幼儿园督导评估整改措施.docx

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幼儿园督导评估整改措施

幼儿园督导评估整改措施

我园于2018年8月28日接受了开发区人民政府教育督导室的督导,分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。

同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、工作亮点

一年来中心园在各级领导的关注引领下,以办人民满意的教育为宗旨,我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。

由于我们的工作从大处着眼,细处着手,各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成.另外通过开展系列活动,有效地提高了教师的素质,教师们的教育观念得以不断提高,从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。

二、存在的问题

一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距,通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境.

1。

教师队伍方面的问题.由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后,整体素质还有待提。

教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提.

2。

办园设施方面的问题。

由于托儿费收入相对较低,而教师的养老保险在快速提高,除保障教师30％工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足,这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足,也阻碍了一些活动的顺利开展.

3。

家长观念方面的问题。

家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。

困难虽有,但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措；作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动,不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。

三、下步整改措施

1。

强化管理责任,提高日常工作效能

树立团队意识,构建和谐团队。

以人性管理、内涵发展为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性.一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。

另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要,积极构建教师展示才能和专业成长的平台.做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

2。

加强队伍建设，提高教职工整体素质

扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高.将实施教、研、训三位一体的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高

以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。

围绕以幼儿发展为本的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件.首先强化理论学习，更新教育理念。

另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。

4。

引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育

树立创新意识，开创家长工作新格局。

将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用,促进幼儿园保教任务的圆满完成。

将充分利用家长、社区及周边的教育资源,扩展幼儿生活和学习视野，如开展客座教师活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展.

本年度的综合督导评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础.

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村学习科学发展观存问题及整改方案自9月中旬开展深入学习实践科学发展观活动以来，村严格按照柳树镇党委的统一部署和要求，在镇学习实践活动办公室的精心指导下,深入调查研究，广泛征求意见，开展不同层次的走访送学活动，召开了两委班子专题民主生活会，认真分析近年来我村贯彻落实科学发展观的情况，查找影响和制约我村在科学发展上存在的突出问题，深刻剖析原因,进一步明确深入贯彻落实科学发展观、探索建设社会主义新农村道路的努力方向、工作思路和具体措施。

在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，存两委班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理,在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面：

（一）对学习重要性的认识上有待进一步提高

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。

虽然制定了学习制度和学习计划，但由于正值秋收和秋冬季农田水利基本建设的大忙时期，农村事务繁多，每名村干部都担负了繁重的工作和生产任务，集中学习时间不够，没把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了。

二是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式。

通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律.通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本.

（二）党员在生产、生活和工作中缺乏全面、协调、可持续发展的意识

由于文化素质普遍不高，村两委班子素质参差不齐，工作过程中多是依赖一些老经验、老做法，缺乏创新精神,再加上目前村子发展现状很好,所以对今后的困难和风险估计不高，对全村今后的发展想的不多，看得不远，这些都需要我们在今后的工作中加以弥补。

（三）对年老体弱以及妇女等弱势群体关心不够

村两委班子成员与广大农民群众交流不够深,交心谈心、听取意见建议还停留在表面上，对群众的思想了解不够深刻，对弱势群体的实际困难还没有得到全面解决.

随着科学发展观学习的不断深入，我们村的领导干部和党员对科学发展观的主要内容有了深刻的了解与认识,但还存在一些不足,我们要从以下几个方面来加强对科学发展观的领悟.

一、存在问题的原因分析

对以上存在的问题，我们结合实际，全面分析并作出了深刻的剖析，主要是：

1、对学习认识的重要性有待提高。

主要原因还是思想在作怪，意识不够强，学习的主动性不高，需要进一步提高认识.

2、缺乏可持续发展的意识，全村可持续发展能力较弱，主要原因是我们的思想还不够解放，创新能力还有待进一步提高，工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展道路上来.

3、对弱势群体关心不够。

主要原因是落实以人为本的精神不够，广大党员干部深入农户时间不多,了解群众的思想不及时，没有充分体量广大农民群众的困难之需。

二、在学习实践活动中形成的新认识

村班子全体成员通过学习实践活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我村经济又好又快地发展，有了更深刻的认识。

（一）在思想认识方面,对在村今后开展社会主义新农村建设事业中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。

在当前经济国际社会经济普遍低迷的大形势下，农村党员学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、经济快速发展意义重大。

通过学习实践活动的开展,村对学习实践科学发展观,特别是在建设社会主义新农村建设工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。

当前，我村发展正处于关键时期，二、三产业发展迅速，但也存在很多问题。

只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导农村工作，才能保证经济健康发展.

（二）在发展思路方面，对坚持全面、协调、可持续发展理念的重要性有了新的认识。

一个村的发展好坏直接关系到全村农民群众的切身利益，更需要有正确的发展理念的引导。

当前，有部分村干部只凭借既有经验从事农村建设，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导自己实现科学发展、科学管理，对农村的经济建设和发展缺乏系统、清醒的认识.通过学习实践活动的开展，村两委班子深刻感受到制定和落实科学发展理念的重要性与紧迫性，对强化全面、协调、可持续发展观的必要性有了清晰的认识。

学习实践活动开展以来，村两委班子着重强化了对村长远发展思路的引导，帮助制定符合村实际的近期和长期发展规划，收到了很好的效果。

（三）在工作方式方法上，对坚持全面、协调、可持续科学发展观的基本要求有了新的认识。

通过学习实践活动的开展，领导班子认识到，解决村中存在于工作方式方法上的问题的关键是认真落实科学发展观，使全村经济实现全面、协调、可持续发展，提高农业发展水平，从而带动全村经济大发展、大跨越。

三、加强村两委班子自身建设的具体措施

（一）、加强村两委班子思想建设，提高水平。

坚持每半个月学习一次,作好学习笔记。

深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、十七届三中全会精神和科学发展观，提高分析问题和解决问题的能力。

（二）、加强干群关系，牢固树立群众观念.转变工作作风,深入到群众中去,从群众反映的热点、难点问题入手，为群众谋发展，让群众得实惠。

科学发展观强调以人为本，我们要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享.

按照教育局纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求，从今年月份开始，我校对学校各项工作认真组织了自查自纠。

通过多种渠道，广泛征求意见，边查边改,取得了一定的成效，其主要存在的问题，主要表现在以下几个方面:

一是教师的师德师风建设有待进一步加强。

在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。

少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。

二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高。

三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进。

由于对这个问题重视不够，导致部分或少数学生家长对学校产生误解,因而可能影响学校形象和声誉。

四是教育收费政策执行力度有待于进一步加大。

在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收,违章的路不走。

五是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格。

六是校务公开民主管理有待于进一步透明.

针对上述评议内容，我们主要采取了以下措施加强整改:

一是狠抓教师队伍建设,树立教育良好形象.我校强化师德师风建设，狠刹教师中出现的不正之风，要求全体教师对照《教师道德职业规范》、《黄骅市中小学教师行为规范十不准》自查自纠,重点整顿了违反校纪校规，体罚学生，乱收费，有偿家教,赌博抹牌,工作不负责任等行为。

并进行师德考核。

强化教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，取得了显著的成效。

二是学校安全教育,坚决消除安全隐患.我校层层签订了安全责任状，组织师生观看了三防（防火、防水、防交通事故）安全片,加强了学校门卫管理，大力整治了学生上网、打架行为。

确保我校安全事故零报告。

三是构建家校联络平台，及时反馈学校学生信息。

学校设立了信访接待室,开通了举报电话，设立了举报箱，对群众反映的热点问题、焦点问题，均能做到及时回复,这些举措的实施,使学校在社会上的满意率直线上升。

四是深化教育改革，强化管理过程。

我校专门制订《教学常规管理细则》,每年开展教师教学比武，开展新课程教学竞赛，坚持班主任、家长两条线联系，强化了教师家访制。

拉近了社会、学校、学生家庭的距离。

学校民主评议工作，我校虽然取得了阶段性的成果，但与上级的要求还相差不少。

下一阶段，我们一定按照教育局的要求,将后一段的工作抓实、抓好、抓细。