精选雷电颂课后题答案.docx
《精选雷电颂课后题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选雷电颂课后题答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![精选雷电颂课后题答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/23/dd15a615-6753-4b19-89c2-9e9cec969814/dd15a615-6753-4b19-89c2-9e9cec9698141.gif)
精选雷电颂课后题答案
雷电颂课后练习答案
基础题
一、1.A2.①睥睨②犀利③忏悔④浩浩荡荡⑤污秽3.D4.A5.①前后矛盾,既然不收礼,脑白金也不能收;②适用范围上矛盾,既然洗面奶针对的是面部,“任何皮肤”所指不清,歧义较多;而且“特别”和“任何”不能搭配。
6.机遇风险求索磨难(此题答案绝非一种,仅作参考,符合要求即可)7.①屈原②上联各个字的偏旁均为“三点水”,下联各个字的偏旁都是“口字旁”③从而使读者仿佛看到这位穷困潦倒的落魄文人泪流满面的形象,又听到了他失声痛哭的悲怆呼号。
8.①按语②断语③寄语④诳语⑤谜语⑥谚语⑦妙语⑧呓语
二、1.A2.坚定的信念象征誓死与黑暗斗争到底3.表达了主人公对光明的热烈追求,对一切黑暗的无限愤激的思想感情。
4.如“火!
你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!
”采用呼告、比喻、排比的修辞手法,直抒胸臆,气势磅礴、铿锵有力,既表达了思想感情,又使诗具有了形式美,回环往复,荡气回肠。
能力题
1.通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦目的歌声四方回荡通往漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭对比2.
(1)×
(2)√(3)√(4)√3.A4.时间像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
(鲁迅)一万年太久,只争朝夕。
(毛泽东)一失足成千古恨,再回首已百年身。
(清·魏子安)5.韶华易逝,时间难留,我们要从小珍惜时间,树立远大理想,不要虚度光阴,努力学习,成为祖国有用之才。
创新题
1.
(1)飙升;微涨;盘整;止跌企稳;微跌;大跌。
(2)比过去考得好。
(3)目前各科成绩总的看较好,希望继续努力,各科成绩都上升。
(4)作秀;时装秀;跳槽;打工等。
2.《离骚》、《九歌》;一生忠于楚国,最终为楚国而死;农历五月初五,即端午节,相传为纪念屈原,因为屈原是这一天投江而死
附题目:
基础题
一、语言的积累与运用。
1.下列读音正确的一项是
()
A.睥睨(pìnì)迸射(bâng)忏悔(chàn)B.污秽(huì)犀(xī)利虐待(lüâ)
C.雷霆(tǐng)鞭挞(dá)踌躇(chóuchú)D.稽首(jī)罪孽(niâ)祈祷(dǎo)2.根据意思写词语:
①眼睛斜着看,形容高傲的样子。
()
②(武器、言语、目光等)锋利、锐利。
()
③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
()
④水势大,泛指广阔或壮大。
()
⑤不干净,不干净的东西。
()
3.修辞和表达效果判断有误的一项是
()
A.“电!
你这宇宙中最犀利的剑呀!
”运用比喻,热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。
B.“你,你东君,你是什么个东君?
”运用反复、反问的修辞手法,直抒胸臆,有力地抒发了主人公的爱憎的感情。
C.“光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。
”运用呼告、反复的修辞方法,有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。
D.“你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?
”运用象征、反问的修辞手法,有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团,反问的运用,加强了抨击的语气。
4.指出朗读重音标的恰当的一项是
()
A.你,你东君,你是个什么东君?
B.你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!
C.我是看得很清楚的呀!
D.我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!
5.从语言表达的角度看,下边的广告词有没有毛病?
请选择其中的一则作简单分析。
①今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
__________________________________________________________________________________________________________________
6.例:
选择了高山,你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:
选择了_____________,你也选择了_____________。
选择了_____________,你也选择了_____________。
7.从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨,联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排斥打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:
泪滴湘江流满海嗟叹嚎啕哽咽喉
①三闾大夫指_____________。
②试分析这副对联的特点。
③这种特点对表达内容有何作用?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.请用带“语”字的双音节词填空。
①说明揭示的话________________________②断定的话____________________________③寄托希望的话________________________④骗人的话____________________________⑤供人猜测的话________________________⑥简单通俗、道理深刻的话______________⑦美妙动听出奇制胜的话________________⑧梦中说的话__________________________二、阅读理解。
①啊,电!
你这宇宙中最犀利的剑呀!
我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。
电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。
你劈吧,劈吧,劈吧!
把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!
虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!
②光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。
我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!
你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!
我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
③炸裂呀,我的身体!
炸裂呀,宇宙!
让那赤条条的火滚动起来,像这风一样,像那海一样,滚动起来,把一切的有形,一切的污秽,烧毁了吧,烧毁了吧!
把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!
1.屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指
()
A.有形的长剑B.无形的长剑C.两者都不是
2.“无形的长剑”指_____________这里用的是_____________手法,“把这比铁还坚固的黑暗劈开”表现了主人公_____________的精神。
3.“我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明吗?
”表达了主人公什么思想感情?
__________________________________________________________________________________________________________________
4.选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果,请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。
__________________________________________________________________________________________________________________
能力题
阅读德国著名的作家里克特的《两条路》,回答问题。
两条路里克特[德国]
新年的夜晚,一位老人伫立在窗前。
他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。
老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十六个寒暑了。
在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西。
他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡;另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭。
老人仰望昊天,苦恼地失声喊道:
“青春呀,回来!
父亲哟,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!
”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,瞬息即逝了。
那是他轻抛浪掷的年华。
他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中。
那就是他自身的象征。
徒然的懊丧象一支利箭射穿了老人的心脏。
他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉而归,无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。
他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷。
强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。
老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤:
“回来,我的青春!
回来呀!
”
老人的青春真的回来了。
原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。
尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻。
他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流逝,你们在魆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!
还我韶华!
”那只能是徒劳的了。
(罗务恒译)
1.文中的“两条路”,一条是_____________,另一条是_____________。
作者用将不同的两条路放在一起写,用的是_____________的手法。
2.判断下列说法的正误,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)本文的主人公是年轻时没有用功的花甲老人,他为轻抛浪掷的年华而悔恨。
()
(2)“一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中”,这是“老人”自身的象征。
()
第3/5页
(3)这篇文章情景交融。
“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上”既写了夜空的动人景色,又是老人对他心中所向往的天堂的美妙想像。
()
(4)新年夜晚梦的醒来,印证了“苦海无边、回头是岸、浪子回头金不换”的道理。
()
3.对本文的理解你认为最恰当的是
()
A.本文讲的是一个极为平凡的规劝故事,说明“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。
B.本文采用对比的方法,写了一老一少两个主人公,揭示了珍惜光阴的重要性。
C.本文运用浪漫主义写法,老人忽然变少,更激起我们“亡羊补牢”,不要再虚度光阴的决心。
D.本文选用曾犯过错误的人来说明道理,更有说服力,命运的归宿掌握在时间老人手中,只要有时间,就不是不可扭转的。
4.请列举珍惜时间的名人名言两句:
①________________________________________②________________________________________
5.“记住吧,等到岁月流逝,你们在魆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,‘青春啊,回来!
还我韶华!
’那只能是徒劳的了。
”这句话对你有什么启示?
请写出来。
__________________________________________________________________________________________________________________
创新题
语言的创新与应用。
1.读《一家股迷》,回答问题。
夫妻俩都是股迷,平日看电视炒股,儿子跟着看,也成了小股迷。
期中考试后,儿子拿着成绩单回来了:
“这回成绩都翻红了吗?
”爸爸问。
“数学飙升,98分;政治微涨,88分;英语盘整,80分;语文止跌企稳,78分;物理微跌,75分;化学大跌,60分。
”儿子回答。
“目前大盘走势看好,希望全盘上扬,再创新高。
”妈妈听后说。
(1)请用“△”标出“儿子”答话中套用的股市术语。
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)“翻红”在这里指什么意思?
__________________________________________________________________________________________________________________(3)妈妈的话是什么意思?
__________________________________________________________________________________________________________________
(4)时代的发展也在丰富着汉语词汇,如“计生”(有计划地生育)、“下海”等。
你是否可以举几个例子?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.下面是写屈原的两副对联,请从联中找出他的两部重要作品、他的主要事迹。
你什么时节吃棕子?
你知道吃棕子为了纪念谁吗?
(1)哀怨托离骚,生而独开诗赋立。
孤忠报楚国,余风波及汉湘人。
(2)何处招魂,香草还生三户地。
当年呵壁,湘流应识九歌心。
参考答案