最新部编人教版小学语文三年级下册第四单元知识小结.docx

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最新部编人教版小学语文三年级下册第四单元知识小结

第四单元知识小结

一、易读错的字

内（nèi）容干燥（zào）灼（zhuó）伤适（shì）宜

万寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（fēn）芳

吻（wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫

建（jiàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）

超（chāo）过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）

水缸（gāng）一副（fù）腹（fù）部

二、易写错的字

醒：

左右结构，部首是“酉”；

建：

部首是“廴”；

辨：

左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，

右边“辛”最后一笔是竖；

跨：

左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。

三、会写词语

争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊

强大展示昆虫修建组成迷人留心

笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度

光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认

阻力包括检查准确无误沿途

跨步景物陌生记号尽管迷失

确确实实花粉本能听说将近亲眼

能力公里几乎记忆

四、多音字

便

种

号

闷

都

背

五、形近字

六、近义词

舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤

包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别

空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开

七、反义词

干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲

减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙

掀开—遮盖激烈—温和

八、词语搭配

1.动词搭配：

留心（观察）欣然（怒放）（辨认）方向（减少）阻力

（跨进）家门（检查）蜂窝（刮起）了狂风（迷失）方向

2.形容词搭配：

（1）形容词+名词：

（紫色）的小喇叭（艳丽）的蔷薇（密切）的关系

（美丽）的笑脸（又大又娇嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾

（陌生）的景物（超常）的记忆力（遥远）的家

（安静）的角落（细长）的脚（圆圆）的卵

（小小）的虾

（2）形容词+动词：

（准确无误）的回到了家

九、词语归类

1.描写花的词语：

争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放

2.AABB式词语：

确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐

十、句子积累

1.拟人句：

（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

（2）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

2.比喻句：

（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

3.排比句：

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

4.设问句：

不同的植物为什么开花的时间不同呢？

原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

5.反问句:

（1）我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？

（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

6.“把”字句：

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

十一、考点提示

1.背诵《花钟》（第1自然段）《滁州西涧》（日积月累）。

2.会写简单的拟人句。

3.会用估量的词语。

4.会用修改符号修改句段。

5.能借助关键句概括一段话的大意。

6.认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。

三年级下册期末学业水平检测试卷

姓名班级___________座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

题次

一

二

三

四

五

六

合计

得分

一、书写展示。

抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

（整张卷面2分）（3分）

迟日江山丽，春风花草香。

二、词句检阅。

（25分）

pǔtōngpàomòlàzhúxiōngměng

（一）拼拼写写，我能行。

（8分）

zhānjiāoxùnsùmóxíngwēiwǔ

（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）

1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zuōzuò）坊里写作（zuōzuò）业。

2.这种鲜（xiānxiǎn）花来自美洲，我们这边鲜（xiānxiǎn）少有人见过。

3.跟老板折（zhēzhé）腾了半天，总算让他同意打折（zhēzhé）了。

4.透过门缝（ｆéｎｇｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝（ｆéｎｇｆèｎｇ）补衣服。

（三）选择正确的字打“√”。

（2分）

1.请不要打（继断）他的话，让他（继断）续把话说完吧。

2.由于（旋旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋旅）地转。

（四）一字多义。

（5分）

信：

①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。

1.我们的庆龄是个守信用的孩子。

（）

2.我才不信咧，你别小人说大话啦！

（）

3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。

（）

4.他们一家都只信科学，不信宗教。

（）

5.不要信口开河，说话一定要负责任。

（）

（五）按要求改写句子。

（6分）

1.到那时我就把头发烫起来。

（改为“被”字句）

2.小蘑菇长出来了。

（改为拟人句）

3.婷婷做完了老师所有布置的作业。

（修改病句）

三、课文盘点。

（20分）

1.根据课文内容连一连。

（4分）

《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点

《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点

《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点

《火烧云》法布尔烟草花晚上八点

2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。

（3分）

3.本学期我们学了很多古诗。

在白居易的“，”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“，”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“，

”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

（6分）

4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。

《周易》中说：

“见善则迁，。

”

《论语》中说：

“，是谓过矣。

”《左传》告诉我们：

“人谁无过？

，

。

”（4分）

5.兵来将挡，。

近朱者赤，。

，焉得虎子。

（3分）

4、口语交际。

（5分）

上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。

王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。

你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

五、快乐阅读。

（20分）

（一）溪边（8分）

垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了， 

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了， 

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把比作。

（2分）

2.这首诗中的小朋友在干什么？

你是从哪里看出来的？

（2分）

3.这首诗中描写的景物有：

、、、、

和。

（3分）

4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。

请把写“动态美”的语句画上“”。

（1分）

（二）青蛙上天（12分）

有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。

于是，它请求大雁把它带到天上去。

青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。

“咦，天空中还有波浪哩！

”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么？

”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！

”

“云？

对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。

反正一样。

”青蛙很自信自己的见解。

也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。

天色晚了，一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：

“你看，天上的月儿多么美呀！

有了它，黑夜就变成了银色世界。

”

“你说月亮，那有什么稀罕的。

我们池塘也有。

”青蛙不以为然地说。

“不对！

”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。

”

“影子？

我敢打赌，池塘也有月亮。

那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！

”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。

说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。

大雁急了，不得不阻止它：

“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！

”

“你真胆小。

我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。

我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。

对，15个，一拳一个，一拳一个……”

青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。

可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……

1.给下面的词语找个意思相近的词。

（2分）

稀罕——（）厌烦——（）

2.文中加点词“不以为然”是说青蛙（）（1分）

A.认为大雁的话很突然。

B.不知道大雁的话对不对。

C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。

3.青蛙纵身向月亮扑去，是（）（1分）

C.失足了。

D.练习跳跃。

4.用“——”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。

（2分）

5.根据文章内容填空。

（4分）

在天上，当看见云时，青蛙认为那是；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够。

青蛙之所以这样说是因为

。

6.如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？

（2分）

大雁会对这只固执的青蛙说：

“

”

六、轻松习作。

（25分）

生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。

请你选择一件事写下来与大家分享吧。

自己拟定一个题目。

300字左右。

参考答案

1、

（一）普通泡沫蜡烛凶猛粘胶迅速模型威武

（二）1.zuōzuò2.xiānxiǎn3.zhēzhé4.fèngféng

（三）1.断继2.旅旋

（四）1.①2.②3.⑥4.③5.④

（五）1.到那时头发就被我烫起来。

2.示例：

小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。

3.婷婷做完了老师布置的所有作业。

三、1.《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点

《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点

《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点

《火烧云》法布尔烟草花晚上八点

2.守信用胆小鬼我变成了一棵树

3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

4.有过则改过而不改过而能改善莫大焉

5.水来土掩近墨者黑不入虎穴

四、示例：

王刚，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀，而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。

我们还是等一等吧，好吗？

五、

（一）山溪像绿玉带一样平静山溪绿玉带2.钓鱼，从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。

3.垂柳  山溪  人  钓竿  红蜻蜓  鱼儿  4.忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（二）1.稀奇厌倦2.C3.B4.当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去。

青蛙流星5.波浪一拳打碎它示例：

它骄傲自大，不能正确认识自己的不足6.示例：

你现在在高空中，千万别跳离我的背，否则你会摔死的。