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八下基础复习

八（下）复习学案（基础部分）

第六章力与运动

6.1牛顿第一定律和惯性

1．通过分析课本上的实验：

平面越光滑，滑块受到的摩擦力越，滑块前进的距离就越。

牛顿通过分析事实，并通过进一步，得出了牛顿第一定律。

其内容是：

一切物体在的时候，总保持。

即原来静止的物体,在不受任何力的作用时,将会保持；原来运动的物体,在不受任何力的作用时，将会保持状态.

2．力是改变物体__________的原因，力不是维持物体的原因。

3．一切物体都有保持________或_________的性质。

物体保持的性质叫做惯性。

惯性的大小与物体是否受力，是否运动和速度的大小都无关系，只跟物体的______有关。

任何物体都有。

1．对研究“物体运动的原因”做出巨大贡献的科学家有＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写出两位）．

2．请你分别举出一个生活中利用惯性和防止惯性的例子．

（1）利用惯性：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）防止惯性；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．踢足球时，球离开了脚后仍能运动是由于＿＿＿＿＿要保持原来的运动状态，球在地上越滚越慢最终停止运动是由于＿＿＿＿＿＿的缘故．

4．安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤．在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来（）．

A．轿车启动时B．轿车在高速公路上行驶时

C．轿车在盘山公路上缓慢行驶时D．轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时

5．站在匀速行驶的轮船船头甲板上的人竖直跳起，落下后人的位置将在（）．

A．原处　　　　　　　　　B．起跳点的后面

C．起跳点的前面　　　　　D．都有可能

6．汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（　　）

A．雨天汽车的惯性大B．速度越小汽车惯性越小

C．雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下D．以上说法都错

7．关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是（　　）

A．直接由日常经验得出的B．直接由实验得出的

C．直接想像得出的D．在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的

6.2力的合成

4.如果一个力产生的跟几个力共同作用产生的，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫。

叫做力的合成。

5.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于，方向跟，即F=。

6.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于，方向跟，即F=。

1．两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果＿＿＿＿＿，大人施加的力是两个小孩的力的＿＿＿＿。

2．一人在小车前用200N的力沿水平方向拉车，另一人在车后用100N的力沿水平方向推车，使小车沿直线前进，则小车在水平方向受到的这两个力的合力是＿＿＿＿N，合力的方向是＿＿＿＿＿。

3．在某次校运会的拔河比赛中，八年级

（一）班同学用8000N的力水平向右拉绳子，八年级

（二）班同学用7000N的力水平向左拉绳子，这时绳子受到的合力是（）．

A．15000N，方向水平向右　　　B．1000N，方向水平向左

C．1000N，方向水平向右　　　　D．8000N，方向水平向右

4．一物体在同一直线上受两个力F1＝4N，F2＝10N的作用，则合力大小是（）．

A．一定等于6N　　　　　　　　　B．一定等于14N

C．可能等于6N，也可能等于14N　　D．可能大于14N，也可能小于4N

6.3力的平衡

7.物体在受到两个力作用时，如果能保持_______或__________状态，我们就说物体处于平衡状态。

使物体处于的两个力叫做平衡力。

8.原来静止的物体受到平衡力时，将保持；原来运动的物体受到平衡力时，将保持。

若物体受到平衡力的作用时，则物体受到的合力是。

9.当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：

二力大小______、方向_____、作用在___________上。

1．实际上我们所说的处于匀速直线运动或静止状态的物体都不是由于物体不受力，而是它受到了＿＿＿＿力作用的结果．

2．一个重100N的物体在光滑的水平面上运动，要使它保持匀速直线运动，需要的推力为＿＿＿＿＿；物体受的合力为＿＿＿＿＿。

3．甲起重机搬运重为4×104N的物体以0.5m／s的速度匀速上升，乙起重机搬运同样重的物体以1m／s的速度匀速上升，则起重机在匀速上升阶段施加的拉力是（）．

A．甲、乙都等于4×104N　　　　　B．乙较大

C．甲较大　　　　　　　　　　　D．甲、乙都是零

4．人在乘电梯上楼过程中受到的重力和电梯对人的支持力（　　）

A．在电梯起动阶段是一对平衡力B．在电梯渐停阶段是一对平衡力

C．在整个上升过程中都是一对平衡力D．在匀速上升阶段是一对平衡力

5．人提桶处于静止状态时，下面各力是一对平衡力的是（）．

A．人对桶的拉力和桶对人的拉力　　　B．人对桶的拉力和桶受的重力

C．桶对人的拉力和桶受的重力　　　D．以上都不对

6．图6—l是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度后松手，可观察到的现象是：

＿＿＿＿＿＿＿通过这个实验探究可得出的结论是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

七章《密度与浮力》

第一节　质量

1．物理学中把物体所含____________叫做物体的质量。

质量是物体的一个基本属性，与物体的、、变化无关。

2．在国际单位制中，质量的基本单位是，用符号____表示。

比它小的单位有________，比它大的单位有____。

1kg（千克）=t（吨）=g（克）=mg（毫克）。

3在实验室和工厂化验室里常用测质量，在日常生活中常见的测量质量的工具有、、、。

1．一个鸡蛋的质量大约是50＿＿＿＿。

2．一头大象的质量达5.5t，这相当于一个成年人质量的＿＿＿＿倍．

3．在地球上称得宇航员的质量是70kg，当他乘宇宙飞船到达月球时的质量是＿＿＿＿＿＿kg．

4．现在国际上通用的质量单位是＿＿＿＿。

国际上还流行“磅”这种质量单位，1磅＝0.4536kg，一名重量级拳击运动员质量为250磅，则250磅＝＿＿＿＿＿kg．

5．感受身边的物理——质量为0.2kg的物体可能是（）

A．一只蚂蚁　　　B．一个苹果　

C．一台电视机　　　　D．一只羊

6．一根铜棒，下列情况中质量会发生变化的是（）．

　　A．把铜棒拉成铜丝　　　　　　B．给铜棒不断加热

C．将铜棒从北京带到漳州　　　D．用锉刀对铜棒进行加工

第二节　　学习使用天平和量筒

4.天平的使用：

（1）使用天平时，应将天平放在________上。

（2）使用前，将移至称量标尺左端的________上；调节，使指针尖对准分度标尺______的刻度线。

（3）天平的盘放置砝码，盘放置需称量的物品；添加_____和移动____，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时质量与称量标尺上的_______之和，即为所称量物品的质量。

（4）从砝码盒中取砝码时，必须用______夹取，不要用_____提取。

5.形状规则的物体体积的测量，可用量出物体的长、宽、高或直径等，根据公式计算出体积；形状不规则的固体或液体的体积，可用或来测量。

6.量筒或量杯在刻度上的不同是________________________。

量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟液面的相平。

量筒上的单位是mL，1mL=_____cm3。

1．商店里的台秤是用来称物体＿＿＿＿的工具，实验室中的量筒（或量杯）是用来测

液体＿＿＿＿＿＿的工具．

2．一台天平，在调节时发现指针偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向＿＿旋动．在称量时，如果指针偏向分度标尺的左侧，应向＿＿＿盘＿＿＿＿（填“加”或“减”）砝码．

3．用天平称质量为68g的物体，应在＿＿＿＿盘内依次放置的砝码为＿＿＿＿＿＿（砝码盒内最小的砝码为5g），游码位置请标在图7—2上。

4．用量筒测一矿石的体积，如图?

—3所示，此矿石的体积是＿＿＿＿＿＿＿cm3

5．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　）

A．代替指针用来表示平衡　　　　　B．相当于向右调节平衡螺母

C．相当于向左盘中加小砝码　　　　D．相当于向右盘中加小砝码

6．小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到o．4g处，天平平衡．请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为（）．

A．51.2g　　B．51.6g　　C．52g　　D．52.4g

第三节　　科学探究：

物质的密度

7.在物理学中，把某种物质_____叫做这种物质的密度。

它的公式是ρ=，它的单位有________和________，其换算关系是。

8.密度是物质的一种_____性，即同种物质（状态相同时）密度，不同物质密度一般_______。

密度与物质的质量和体积______关。

9.水的密度是，其物理意义是。

1．一个2.5L的瓶子里装满食用调和油，油的质量为2kg，由此可知这种油的密度约为＿＿＿kg／m3．当它用了一半，剩下一半的质量是＿＿＿＿kg，密度是＿＿＿kg／m3．

2．铝的密度是2.7×lO3kg／m3，一个体积为0.5m3的实心铝制零件的质量是＿＿＿＿＿kg，如果将它熔化成铝块，它的质量是＿＿＿＿＿kg，密度是＿＿＿＿kg／m3．

3．近年来科学家发现宇宙中的中子星密度高达1×1017kg／m3，一个体积为33.5cm3

（大小似一只乒乓球）的中子星的质量为＿＿＿＿＿Kg．

4．酒精的密度为0.8×lO3kg／m3，它表示的意思是（　　）

A．每立方米酒精的密度是0.8×103kgB．每立方米酒精的质量是0.8×lO3kg／m3

C．每立方米酒精的质量是0.8×lO3kgD．每千克酒精的体积是0.8×103m3

5．生活在地球上的人的密度跟水差不多，一个宇航员在宇宙飞船中随飞船在太空中飞行时，以下关于宇航员的密度的说法中正确的是（）．

A．宇航员的密度变为零　　　　　　B．宇航员的密度变为比水的密度小得多

C．宇航员的密度仍跟水的密度差不多　　D．宇航员的密度变为比水的密度大得多

6．一个瓶子正好能装满1kg的水，它一定能装下1kg的（）．

A．酱油　　B．花生油　　　C．白酒　　D．茶籽油

7．在测量固体和液体的密度的实验中，图7—4、图7—5、图7—6分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．

（1）图?

—4是甲组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．

答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）图7—5是乙组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．

答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）图7—6是丙组同学实验结束离开实验室后留下的情景．

答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．体育课上用的铅球，质量是4kg，体积约0.57dm3，这种铅球是纯铅做的吗?

【强化训练】

1.完成下列单位换算：

50kg=t0.075g=mg500g=kg

5m3=cm34L=m3100mL=cm3

2.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）

A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上

C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码

D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡

3.密闭容器内盛有500g冰，加热后全部熔化成水，发现体积明显减小，（若不计蒸发）则水的质量与冰的质量相比较（）

A．减小B．增大C．不变D．无法确定

4.对于公式

，下列说法错误的是（）

A.由同种物质组成的物体，物体的质量跟它的体积成正比

B.由不同物质组成的物体，在体积相同的情况下，物体的质量跟它的密度成正比

C.由不同物质组成的物体，在质量相同的情况下，物体的体积跟它的密度成反比

D.任何物质的密度都是相同的

5.关于密度的概念，正确的说法是：

（）

A.物质的密度与其质量成正比B.物质的密度与其体积成反比

C.物质的密度与其质量和体积都有关D.以上说法都不正确

第四节　　阿基米德原理

一、阿基米德原理

1.液体和气体对浸在其中的物体有_________的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。

浮力的方向_________。

一重力为G的石块，浸入液体中受到的拉力为F，则石块受到的浮力为F浮=_________。

2.阿基米德原理的内容：

浸在液体里的物体所受浮力的大小等于。

它同样适用于气体。

它的表达式为F浮==。

3.物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的_______有关，还与物体排开液体的_____有关，而与浸没在液体中的_________无关。

小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的。

设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。

由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

1．挂着标语的氢气球在太阳光的照射下，温度升高，体积膨胀．气球受到的重力＿＿＿＿＿＿，气球受到的浮力＿＿＿＿＿·（均选填“增大”“减小”或“不变”）

2．体积为100cm3的铁块浸没在水里，它排开水的质量是＿＿＿＿＿Kg，排开水的重力是＿＿＿＿N，它受到的浮力是＿＿＿＿N。

（g取10N／kg）

3．一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列哪一种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使蛋浮起来（　　）

A．水B．食盐　C．食用油　D．酒精

4．一石块在水面下逐渐下沉，随着深度的增加，它受到的浮力（）．

A．增大　B．不变　C．减小　D．无法确定

5．形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们（）．

A．密度一定相等　　　　　　B．质量一定相等

C．体积一定相等D．一定都是实心物体训练

6．翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。

请仔细观察图示并回答下列问题：

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？

________，理由是________。

第五节　　物体的浮与沉

1.浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的_____力和_____力的大小。

（1）当F浮

（2）当F浮G时,上浮；（3）当F浮G时,悬浮；（4）漂浮在液面上的物体,F浮G。

2.根据ρ物与ρ液的关系，也能判定浸没在液体中的物体的浮沉情况：

（1）当ρ物ρ液时，下沉；

（2）当ρ物ρ液时，上浮；（3）当ρ物ρ液时，悬浮。

3.密度计是测量的仪器，在使用时，它所受的浮力总是等于______________。

密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得____一些，所以密度计的刻度是上小下大。

潜水艇是靠充水或排水的方式改变来实现浮沉的。

热气球升空时，里面热空气的密度比外面的空气密度要_____。

4.轮船是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的。

轮船的大小通常用排水量表示。

轮船的排水量是指。

一船从海里驶向河里，它受到的重力不变，它所受的浮力不变，但它排开水的体积。

1．饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，体积＿＿，浮力＿＿＿（均选填“增大”“减小”或“不变”）；重力＿＿＿浮力，上浮到水面．

2．停在东海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为＿＿＿＿＿N；它排开海水的体积为＿＿＿＿＿m3．当它由东海驶入长江，它受到的浮力大小为＿＿＿＿N。

（海水的密度为1.03×103kg／m3）

3．中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这

次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器（原理与潜水艇相同），它的下潜和上浮是靠改变＿＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿＿＿。

4．如图7—8展示了一个广为人知的历史故事＿＿＿＿＿“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识．

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

自我突破

1.下列关于浮力的理解正确的是:

（）

A.浮力就是物体排开液体所受到的重力

B.浮力就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差

C.重1牛的水不可能产生大于1牛的浮力D.浮力的方向是竖直向下的

2.有甲、乙、丙三个体积相同的物体，它们的密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，将它们放入水中后，甲物下沉，乙物悬浮，丙物漂浮，则三个物体静止时受到的浮力最小的是：

（）

A.丙物B.乙物C.甲物D.一样大

3.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力（F甲、F乙、F丙）、它们的密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）之间关系正确的是：

（）

A.F甲=F乙>F丙B.F甲

C.ρ甲=ρ乙<ρ丙D.ρ甲>ρ乙=ρ丙

4.质量相同的铜、铁、铝三个实心金属块，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是：

（）

A.F1＞F2＞F3B.F1＝F2＝F3C.F1＜F2＜F3D.无法判断

5.下列说法正确的是：

（）

A.轻的物体受到的浮力一定比重的物体受到的浮力大

B.只有上浮的物体才会受到浮力，下沉的物体不受到浮力

C.浸没在水中的铜块在平放和竖放时受到的浮力一样大

D.一个物体浸没在不同液体中，受到的浮力总相等

6.把质量为150克的物体，轻轻放进足够大的盛满水的容器中，溢出70克水，则物体在水中将：

（）

A.漂浮B.悬浮C.沉在底部D.无法判断

7.如图甲所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（容器中水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图乙中所示能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是：

（）

8.某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做探究“浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验，实验中的几个情景如图9所示。

据此可以得出：

（1）石块所受的浮力：

N；

（2）石块排开的水的重力：

N；

（3）本探究实验可以得出的结论：

　。

9.有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸没盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：

（g取10N/kg）

（1）金属球所受浮力；

（2）金属球的体积；（3）金属球在水中时弹簧测力计的示数。

第八章《压强》

第一节　压强

1.物理学中将_______________________的力叫做压力。

压力的作用效果与___________和___________有关。

当受力面积相同时，压力越_________，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越_______，压力的作用效果越明显。

一个重为G的物体放在水平桌面上，对桌面的压力F=________。

2.物理学中，把上受到的压力大小叫做压强。

它表示_____________。

它的公式是P=。

它的单位称为______，简称，符号是_____。

1帕=牛/米2。

3．在压力一定的情况下，增大受力面积可以压强，减小受力面积可以压强；在受力面积一定的情况下，增大压力可以压强，减小压力可以压强。

1．100N的压力作用在0．2m2的面积上，产生的压强是＿＿＿＿pa.

2．如图8—l所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的＿＿＿＿倍．

3．将小凳按两种方式先后放在海绵上，作用效果如图8—2所示．此实验说明：

当＿＿＿＿相等时，若＿＿＿＿＿减小，则＿＿＿＿＿增大．

4．小王站立时对地面的压强为》．①若要使小王对地面的压强大于p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②若要使小王对地面的压强小于p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③若要使小王对地面的压强为2p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④若要使小王对地面的压强为0，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．砖的密度是2．0X103kg／m3，地基能承受的最大压强为8．82×105Pa，用这种砖砌墙（不算泥浆的重力），墙的最大高度是＿＿＿＿＿＿。

6．一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（）．

A.平放B．侧放C.竖放D．无法判断

7．如图8—3所示，一木块放在水平桌面上，若沿虚线截去一半，则将发生的变化是（）．

A.压力变小，压强不变　　　　　B．压力变小，压强变小

C.压力变小，压强增大　　　　　D．压力不变，压强不变

8．将重30N的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20N（图8－4），则木块对桌面的压力为（）．

A．10NB．50N

C．30ND．20N

9．一台拖拉机对地面的压强是3104Pa，它表示地面每平方米面积上受到的（）．

A．压力是3104N　　　　　B．压力是3104Pa

C.压强是3104Pa　　　　　D．重力是3104Pa

10．下列应用中，属于增大受力面积、减小压强的是（）．

A.注射器的针头很尖　　　　　　　　　B．很重的坦克安装履带

C.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成

D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料

第二节　科学探究：

液体的压强

4.液体压强的特点：

液体对容器______和容器______都有压强，液体内部向都有压强；液体的压强随的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的有关，密度越大，液体的压强。

液体压强的表达式：

P=。

5.静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在。

、、_________等都属于连通器。

6.加在密闭液体上的压强，能够_______________地被液体向各个方向传递。

这个规律被称为_______________。

它是______________和______________的基础。

1．水面下某处水产生的压强是2．94X105Pa，此处水的深度是＿＿＿＿m．

2．一只杯子装满水后，在它的上面轻轻放一小块木块，这时水对杯底的压强与原来相比是＿＿＿＿＿（选填“变大”“变小”或“不变”）．

3．如图8—6所示，容器中装有水，A处水产生的压强是＿＿＿＿Pa．

4．如图8—7所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强＿＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）．

5．如图8—8所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pA＿＿＿pB，容器对水平桌面的压强p′Al＿