高校社团世界自闭症日宣传活动总结范文.docx
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高校社团世界自闭症日宣传活动总结范文
2022高校社团世界自闭症日宣传活动总结范文
2022年高校社团世界自闭症日宣扬活动总结
一、活动背景XX年3月15号的新华社报道：
美国疾病掌握和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发觉，与XX年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%,女孩从0.5%增至0.7%。
美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。
患儿比率创历史新高记录。
（注：
自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝沟通、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和爱好范围具有显著局限性等。
）
而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。
由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，亟需加强。
二、活动目标自闭症儿童：
得到的善意的关注，在恢复方面可以的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，削减公民对他们的卑视行为，更好的向关爱他们的方向进展。
微尘爱心社社员：
增加社员的社会责任感，爱心及奉献意识，。
既熬炼和增加了个人的素养和力量，丰富了社会活动阅历。
用自己的微薄之力，唤醒的人们去关注自闭症儿童。
三、活动时间XX年4月1日XX年4月2日
四、活动地点:
南院、北院9号楼115
五、活动开展状况此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。
4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内进行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。
2号下午6:
00，在高校生活动中心有发传单的宣扬人员在做第二步工作。
晚上6:
30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。
在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。
最终播放的是电影《海洋天堂》，该片取材于一位父亲王心诚照看一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自己却又被查出是肝癌晚期，于是开头经受千辛万苦查找寄予孩子的地方。
最终教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自己是海龟。
当他离开人世，大福从今与海龟为伴，照旧生活在自己的完善世界。
这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。
这部影片用最朴实的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的宏大和无私。
同时向我们展现了目前自闭症孩子所面临的逆境，特别需要我们伸出救济之手，带领他们走出逆境，面对属于他们的美妙，暖和的将来。
六.活动评价让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自己关怀弱势群体，能为社会尽一份力而感到兴奋，万人签名活动唤起了全部高校生心中的爱心，这次活动让很多人明白人生的价值是在于赐予，赐予他人，关心他人，让我们的人生更加有意义，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们高校生更加贴近社会，关怀社会，提早融入社会，为社会做出贡献。
不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最终又临时换了教室,造成了不小的麻烦.
xx科技高校xx社团
XX年4月4日
注：
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世界自闭症日运动总结
20xx年4月2日是联合国大会通过决议的第十一个世界自闭症日关注日。
当晚为爱毅行携手沈阳贴地飞行跑团同星星珍宝和蜗牛珍宝一起在沈阳科普公园开启有你，我们不孤独为主题的点亮蓝色行动，以此让更多的人群熟悉、了解、回收、支持和赞助自闭症群体。
运动定于晚上6点30分开头，而在运动开头前好久，许多志愿者已来到运动现场，井井有条的开头了运动筹备工作：
发放星星灯、荧光棒、做热身活动
6点30分运动定时开头。
志愿者们身穿象征永不放弃的蓝色的服装，手持蓝色星星灯，手戴彩色荧光棒围成一个大大的圆圈，在公园彩色灯光的衬托下舞动着、蹦跳着拉开点亮蓝色行动的序幕。
在为爱毅行旗帜的引领下，运动开头进入为爱多走一公里健步走。
步队从科普公园东门动身，长长的步队，分列有序，穿梭在公园中，如同一条长长的蓝色丝带!
亮点蓝色，传递爱!
伴同一曲由阳光珍宝和志愿者共舞的和你一样手语舞音乐的停止，运动在沈阳科学宫门前进入热潮部分。
全部参与运动的人员将构成一颗大大的星星，为星星的孩子送去祝福!
想涌现一颗由百人构成的星星谈何简单!
志愿者们在领队的率领下先行乐观设计站位，蜗牛珍宝此时唱响了天之大，歌声冲动你我，冲动在场的每一个人!
在全体人员的尽力下，一颗标致的星星呈现在眼前。
当领队发出点亮心灯的号令，一颗宏大的蓝色星星瞬间发出它闪烁的光线!
我们用爱心将星星的孩子的心灯点亮了，用我们的行动带动全社会对他们的关注，让我们一起牵着他们的手，带他们渐渐走出与世隔绝的孤独世界!
每次运动都少不了爱心人士的支付，这次运动中沈阳贴地飞行跑团为珍宝们带来了防潮地垫、为爱毅行的志愿者周颖为珍宝们带来了小礼物，让孩子们又一次感想感染到爱不停伴同身边!
自闭症老师工作总结
《自闭症老师工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，盼望对您有关心，盼望对网友有用。
篇一：
症老师个人年终工作总结2022年个人年终工作总结
本人在2022年上半年和胡老师担当金苹果班的老师，主要负责金苹果班部分集体课和五位的个训课；在下半年和宋馨一起负责启智2班的教学工作，现将本年度的工作总结汇报如下：
自今年3月进入启智部工作以来，我仔细根据要求制定教学方案、设计教学内容。
按时按量完成教案、个训记录，提前一周备课，在教学活动之后，完成教学效果分析和记录反馈信息。
日常，我按时出勤并与搭班老师一起做好班级日常清扫和家长沟通工作。
同时我乐观参与单位组织的各项学习，丰富自己的学问和增进专业技能。
在完成教学任务的同时，我和其他同事一起参加部门对班级儿童进行力量评估和效果评估，并以评估结果为依据，参加制定教学学期方案、月方案、周方案、个别训练方案。
一、教学方面：
我依据我班儿童现有力量，和搭班老师一起设定适合的
教学内容和个别化的训练目标。
通过我们教学和训练，我班小伴侣80%能达到教学目标、把握训练技能。
从期末评估结果得出，我班小伴侣通过者一阶段的训练，各项力量都有显著的提高，大部分完成初期评估后制定的教学目标。
如：
我班小伴侣李某某在入学时只能仿照说单字，现在经过训练后
能回答简洁问题，并且能背5到6首小儿歌。
同时我负责一个班级的音乐律动的教学，我侧重训练我班小伴侣的节奏感和动作协调力量。
我改编了一些适合孤独症儿童的童谣和儿歌，结合一些简洁舞律动动作与我班小伴侣一同学习。
我班小伴侣的节奏感和动作协调力量在经过训练后有很大的提
高，同时我自身也得到进步和提高。
依据学期末的综合评估分析来看我班小伴侣各项力量都有不同层次的提高，其中训练期七个以上的的小伴侣总分数平均增长110分左右。
二、参加学习、活动方面
在教学任务完成后，我乐观自学和参与单位组织的各项
学习和文体活动。
依据要求，部门组织我们全体老师每周五参与业务学习，其中包括特别训练专业学问、观看教学活动课件和争论教学个案。
单位还组织我们参与老师基本技能培训和特别训练专业技能方面的培训，主要有:
①三月参与少年宫举办的老师儿童画及硬笔书法培
训；
②四月参与关于孤独症儿童的康复学问讲座；
③五月参与有关智力残疾儿童的量表测定及康复学问
的培训；
④六月参与有关智力适应力量的培训；
⑤十月参与湖南长沙的李利君老师有关智障儿童综
合主题课教学设计与IEp的制定与实施的培训。
同时我也乐观参与各项其他活动，其中有孤独症日活动；参与丽水幼儿园毕业汇演活动；六一儿童节趣味运动会及我部门举办金色秋天的主题活动。
三、家长沟通、培训工作方面
由于我部门训练的特别性，老师与家长的沟通时特别重要的。
在教学、训练中真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求合理对待，对家长提出的训练孩子方面的疑问乐观解答。
同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。
家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。
其次，我们对家长也进行定期的培训，主要是孤独症儿童家庭训练的指导方法，以ABA训练技术为主，让家长了解和把握更多的家庭训练技能、方法。
四、总结和反思
由于参与工作时间短、自身阅历不够丰富，在教学工作中也有许多的不足。
通过这一年的工作学习，我深刻体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，才能正确推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。
老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。
同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。
每个儿童都有不同的进展特点和水平。
因此，在活动中，尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。
依据以上我对自己在启智部2022年度的教学工作总结我也设定自己在明年的努力方向：
1、老师基本技能的提升，学习更广泛的老师基本技能技能。
2、加强自身专业学问的积累，学习更全面的特别训练学问和技能。
3、教学上注意对同学综合能力量的培育，多种教学方法的敏捷运用，更好的有针对性的进行教学。
4、要提高教学质量同时，还要做好课后家长指导工作。
篇二：
09年活动总结-自闭症总结有爱不孤独爱心义卖活动总结
一．活动背景与目的
在这个世界上有这样一群人，他们不善言辞，不愿与人沟通，没有眼神接触，也没有肌肤的接触，他们就是坠入人间的天使，就是来自遥远星球的孩子。
在清明节放假期间，社工学院青心协会的部分会员不顾天气的酷热和晨阳自闭症康复中心的老师们一起为自闭症中心贫困孩子筹取善款。
二．活动流程
1.预备活动开头前的摊位布置，物品摆放等前期工作。
2.义卖过程中，部分会员正在向路人介绍关于自闭症的一些小学问。
3.对于参加义卖的爱心人士进行讲解各种义卖物资的来源。
三．活动总结
义卖活动于早上9:
30正式开头，整个活动过程持续了两个小时，在此期间，我们开设了各种活动推动义卖的进行。
协会成员将与机构老师们一起向路过的人宣扬本次活动的主旨，让他们了解自闭症，关爱自闭症。
在活动现场气氛高涨，不少小伴侣都在这次义卖中购到了自己需要的物品，同时也加强了对自闭症的了解，本次活动取得了圆满胜利。
参加义买的爱心人士正在签字
全部志愿者与晨阳负责的老师合影
长沙民政职业技术学院
青少年管理与心理询问协会
二〇〇九年十月二十日
篇三：
儿童孤独症学习小结培训小结
2022年10月6号至9号，我特别幸运地参与了香港孤独症结构化教学基础课程培训班。
本次培训班是由香港协康会主办，江苏省康复医学会儿童康复专业委员会、江苏省心理学会心理康复专业委员会、苏州工业园区博爱学校承办。
协康会（HeepHongSociety）是香港一个的儿童训练及福利机构。
协康会现时辖下共有7间早期训练及训练中心、10间特别幼儿中心、4间综合式服务中心、1间幼儿中心及3间家长资源中心，每年为超过4,000个家庭服务。
通过为期4天的学习，让我更深化地了解关于孤独症的一些概念，主要学习了结构化教学的评估和训练方法，通过三位老师的细致教学与分析，让我受益匪浅。
邓老师主要讲解了孤独症儿童的概况及评估方法--《自闭症儿童心理训练评核》pEp-3版本，列举了许多生动的例子来向我展现孤独症儿童的特征。
如本体感觉差的患儿，走路等动作，特殊大力，因为他感觉不到自己的关节，喜爱压腿坐或蹲在椅面上是通过强刺激来感受自己的身体。
pEp-3主要包括三本书（测试人员手册，使用手册，测试用书）、三迭册子（测试员记录册，儿童照看者报告，书写簿）和一个光盘。
得分项目主要包括进展及行为副测验、儿童照看者报告。
从认知、语言表达、语言理解、小肌肉、大肌肉、视觉动作仿照、情感表达、社交互动、行为特征—非语言、行为特征—语言十个方面去评核儿童的进展及行为。
通过儿童照看者报告，了解患儿的问题行为、个人自理及适应行为。
结合实际评估材料，细致地学习了pEp-3详细的评估方法。
罗老师的课堂生动活泼，实行小组教学，急躁地讲解了如何分析pEp-3评估结果以及针对性地订立长期目标/短期目标，制定个别训练方案，并推动实施。
综合各范畴的评估结果，呈现孩子整体力量的优势弱势，强化优势范畴，改善弱势范畴。
在制定短期目标的时候要特殊细致可操作。
如在颜色概念的范畴，短期目标可制定为：
在手势帮助下能配对两种颜色（红/黄），2/3次。
除了专业的学问学习，我还学习了罗婉萍女士的教学方法，采纳小组教学，急躁引导，人人开动脑筋，参加互动，这在我以后的教学中也有很大的学习借鉴意义。
潘老师主要介绍了孤独症儿童结构化教学的理念与实践，列举了大量在实践积累的例子，让人印象深刻。
比如讲到孤独症的人士主要从视觉辨别熟悉环境，她有遇到一名非洲孤独症男士，走出去协康会，就始终抬头看天空，回来后就画
了一幅图，信息量特别之大，四周的各个建筑物、天空、街道等等，比例都和实际特别吻合。
所以在结构化教学时，要充分利用视觉，视觉支配清楚显示，视觉组织明确。
比如要孩子完成出门前背书包的任务，可以用序列图贴在书包四周，清楚显示背书包的几个步骤。
建立结构化教学法，要依据儿童整体进展力量，支配老师环境、制定详细的程序时间比、编排每一个孩子的个人工作系统。
采纳图片、文字结合的形式，以纸质形式贴到孩子可以看到的地方，这样患儿就可以依据程序表，完成每个人的工作任务。
总之，通过这次培训班活动，让我有机会学习孤独症学问的同时，也是让我有机会和同行及一线的儿童康复师沟通学习，我特别珍惜。
也让我我更加理解了孤独症患者的症状及特点，了解了目前训练孤独症儿童的主要方法。
在这些训练方法中，细致地学习了结构化教学的评估及训练方法，这对于我今后的儿童康复教学有很大的关心。
2022.10.20
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2021社团世界读书日活动总结
20xx年4月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了许多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。
我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。
23日早上结合好社团的成员，于9点到达XX公园，把海报展现好，拉起了横幅，然后向游客展现我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展现我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。
本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费152=30元。
本次活动我充分我熟悉到：
1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外大事。
23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。
所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。
2、做事得要有责任心，认真，仔细。
当我们展现海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。
不知道他们是怎么回事，做事太马虎。
所以我觉得通过这次活动我熟悉到，做事肯定得仔细认真了，不行马虎让人家笑话。
3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。
本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。
让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。
所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。
4、这次活动的确熬炼到了我们。
我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们熟悉到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。
不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。
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5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。
举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关心，以便让我们以后做的更好。
我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我盼望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。
我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。
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