合肥市高一上期中考试语文卷C卷.docx
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合肥市高一上期中考试语文卷C卷
合肥市高一上期中考试语文卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共7题;共14分)
1.(2分)下列句子中划线词语的解释,错误的一项是()
A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
杰出、英俊
B.江东虽小,地方千里。
大地的形状是方的
C.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
从:
跟随;而:
而且。
D.盛名之下,其实难副。
那实际情况
2.(2分)(2019高二上·潮安期中)句式与其他三句不同的一句是()
A.吾令人望其气,皆为龙虎
B.巨是凡人
C.籍何以至此
D.楚左尹项伯者,项羽季父也
3.(2分)下列句子中不含实词活用现象的一项是()
①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 ②黎民不饥不寒,然而不王者
③五亩之宅,树之以桑 ④五十者可以衣帛矣
⑤不违农时,谷不可胜食也 ⑥是使民养生丧死无憾也
⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河内
A.⑤⑦⑧
B.①③⑤
C.③⑥⑧
D.②④⑤
4.(2分)(2019高二上·连城期中)找出不全含有通假字的一组()
A.而御六气之辩云销雨霁
B.此小大之辩也而后乃今培风
C.所赖君子见机而征一国者
D.景翳翳以将入夙遭闵凶
5.(2分)(2019高一下·沧县月考)下列句子中划线的词意义和用法全都相同的一项是()
A.①问君西游何时还 ②开国何茫然
B.①但见悲鸟号古木 ②但闻燕山胡骑鸣啾啾
C.①难于上青天 ②以其无礼于晋
D.①其险也如此 ②其孰能讥之乎
6.(2分)下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是()
A.我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里,体会最细微的感情,陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。
B.上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。
轰隆的巨响,振聋发聩,游人们打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。
C.谷歌突然宣布抛弃WebKit后,立即引起了WebKit用户和Web开发者不小的恐慌,因为谷歌的这一行动意味着WebKit会成为明日黄花。
D.横店有中国竹艺博物馆、东阳木雕博物馆、徐氏艺术精品收藏馆等,形成规模宏大的展馆系列,琳琅满目的艺术精品让游客得到极大的精神享受。
7.(2分)下列各句中没有语病的一句是()
A.2003年10月15日,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场的发射架耸入云天。
B.奥斯维辛有将近12000余名居民,距离华沙约120英里左右。
C.在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。
D.然而,由于经济实力有限等各种原因,使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。
二、现代文阅读(共1题;共25分)
8.(25分)(2017高一下·江苏期中)阅读下面一篇文章,完成下面小题。
不染
袁炳发
高三学生杨直,清华、北大任他选读。
老师和同学都这么认为。
但杨直家的邻居们不见得这样认为。
杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地叫:
开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。
杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家几乎没什么不可以。
杨直家是老少屋,他住一小间。
杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。
两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。
赌客们弄到深更半夜时,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗10元。
半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟,按支出售,一支5元。
邻居老太太说起杨直就叹息:
这孩子,天养活的。
杨直有时听到也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。
杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵自己一定要养活。
杨直高一军训时,由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。
他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。
几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。
惹得邻居老太太又叹息:
我这话放在这,将来那两口子必是借上儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣的享福。
偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。
吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶,悠然道来:
贵人不顶众发。
我的头发很多。
杨直仍低着头。
哈哈,孩子,这“众”字你道是多的意思?
非也,说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困难!
杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,俩人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。
转眼两年过去,杨直迎来了高考。
高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“故天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨”做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变主意,写成一篇感人的散文。
就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然落在一块石头下面。
杨直心一愣,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头,但杨直终于把手停在半空中。
以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿,他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。
但第四天奇迹出现了,芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,并脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿!
杨直的作文得了满分。
杨直实现了自己人生的第一个梦想,考入了清华大学。
当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。
(选自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》)
(1)
文章开头的三段文字有什么作用?
(2)
文章前半部分为什么花大量的笔墨介绍杨直的家庭情况?
(3)
作者在文中连用了两个“一眼不眨”,表达效果有何不同?
(4)
结合上下文,说说你对画线句含义和作用的理解。
(5)
阅读下面两段文字,请比较他们在写作手法上的异同点。
【甲】邻居老太太说起杨直就叹息:
这孩子,天养活的。
杨直有时听到也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。
杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵自己一定要养活。
……几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。
惹得邻居老太太又叹息:
我这话放在这,将来那两口子必是借上儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣的享福。
(选自《不染》)
【乙】老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
“噫!
好!
我中了!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
(选自《范进中举》)
三、文言文阅读(共2题;共26分)
9.(18分)(2015高一上·天津期中)阅读下面一段文言文,完成小题。
楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。
汉王项羽相与临广武①之涧而语。
项羽欲与汉王独身挑战。
汉王数项羽曰:
“始与项羽俱受命怀王,曰先入定关中者王之,项羽负约,王我于蜀汉。
罪一。
项羽矫杀卿子冠军②而自尊,罪二。
项羽已救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。
怀王约入秦无暴掠,项羽烧秦宫室,掘始皇帝冢,私收其财物,罪四。
又强杀秦降王子婴,罪五。
诈坑秦子弟新安③二十万,王其将,罪六。
项羽皆王诸将善地,而徙逐故主,令臣下争叛逆,罪七。
项羽出逐义帝彭城,自都之,夺韩王地,并王梁楚,多自予,罪八。
项羽使人阴弑义帝江南,罪九。
夫为人臣而弑其主,杀已降,为政不平,主约不信,天下所不容,大逆无道,罪十也。
吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!
”项羽大怒,伏弩射中汉王。
汉王伤胸,乃扪足曰:
“虏中吾指!
”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。
汉王出行军,病甚,因驰入成皋。
项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。
项羽解而东归。
汉王欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵,不会。
楚击汉军,大破之。
五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。
项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。
使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。
鲁为楚坚守不下。
汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。
遂以鲁公(项羽曾被楚怀王封为鲁公)号葬项羽毂城。
(选自《史记·高祖本纪》)
注释:
①广武,城名,故址在今河南荥阳县东北广武山上。
山上有东西广武二城,中隔广武涧。
②卿子冠军,秦末农民起义军将领宋义。
③新安,秦县,故地在今河南渑池县东。
(1)
下列加横线字的解释,不正确的一项是()
A.王其将,罪六 王:
封王
B.项羽出逐义帝彭城,自都之 都:
建都
C.项羽皆王诸将善地,而徙逐故主 徙:
迁移
D.为政不平,主约不信 信:
相信
(2)
下面句中加横线字的解释,全都相同的一项是()
A.汉王数项羽曰 范增数目项王
B.汉王欲引而西归 秦王惊,自引而起
C.汉王伤胸,乃扪足曰 项伯乃夜驰之沛公军
D.遂以鲁公号葬项羽毂城 事所以不成者,乃欲以生劫之
(3)
下面句中加横线的词语,意思全都与现代汉语相同的一项是()
A.项羽矫杀卿子冠军而自尊 樊将军以穷困来归丹
B.为政不平,主约不信 愿大王少假借之
C.至固陵,不会 备他盗之出入与非常也
D.以为汉尽得楚地 王负剑
(4)
对本文内容的理解,有错误的一项是()
A.刘邦的汉军和项羽的楚军相持很久,使士兵产生了厌战的情绪,于是刘邦和项羽约定在广武涧谈判。
项羽要跟刘邦单独决一雌雄,刘邦却把项羽的所作所为归纳了十条罪状,不屑应和他的挑战。
B.项羽听了刘邦的话非常生气,趁刘邦不注意,抽出暗藏的弓箭,一箭射中了刘邦的胸部。
刘邦为了迷惑对方,假装自己伤了脚趾,并且在重伤的情况下,还去慰劳军队,鼓舞士气。
C.项羽与刘邦约定中分天下后,马上罢兵撤走了,而刘邦却没有遵守约定,继续进兵追击项羽,还联合其他诸侯军队共同进击楚军。
后来,终于在垓下之战中消灭了项羽。
D.项羽与刘邦在数年的楚汉之争中,互有输赢。
但是,由于项羽有着好逞一人之勇、遇事急躁等缺点,而刘邦能够从大局出发,遇事冷静,多听谋士意见,所以最终项羽失败,刘邦夺得了天下。
(5)
把文言阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。
①楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。
②吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!
(6)
将下列课内文言文句子译为现代汉语。
①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
②北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
10.(8分)(2015高三上·湖州期中)阅读下面的文言文,完成小题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:
六国互丧,率赂秦耶?
曰:
不赂者以赂者丧。
盖失强援,不能独完,故曰:
弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(1)
对下列句子中加横线词的解释,全都正确的一项是()
①与嬴而不助五国也(帮助) ②思厥先祖父(他的,他们的)
③固不在战矣(所以) ④暴秦之欲无厌(同“餍”,满足)
⑤诸侯之所亡(灭亡) ⑥故不战而强弱胜负已判矣(决定)
A.①④⑤
B.①②⑥
C.③④⑤
D.②④⑥
(2)
对下列句中“以”的意思,归类正确的一项是()
①秦以攻取之外 ②以有尺寸之地 ③举以予人
④日削月割,以趋于亡 ⑤洎牧以谗诛 ⑥不赂者以赂者丧
A.①/②/③/④/⑤⑥
B.①/⑤⑥/②③/④
C.①⑥/②④/③⑤
D.①②④/③⑤/⑥
(3)
下列句子中加横线词的意思,与今义相同的一组是()
①较秦之所得,与战胜而得者 ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
③至于颠覆,理固宜然 ④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌⑧而从六国破亡之故事
A.①②⑦
B.③④⑤
C.①⑤⑦
D.④⑥⑧
(4)
下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()
A.文章开宗明义,起笔即提出了“六国破灭弊在赂秦”的论点。
先用双重否定,既而又自为设问,从而使这一论断更加鲜明突出。
B.文章通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远不及战争的损失。
C.作者在第三段充分论述赂秦之害的基础上用巧妙的引用、精当的比喻,形象地说明了赂秦必致灭亡的道理,从而有力地支持了本文论点。
D.第四段从“不赂者”入手,以齐、燕、赵三国灭亡的进程,论证“不赂者以赂者丧”的道理。
四、默写(共1题;共5分)
11.(5分)(2017·郑州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
《逍遥游》中,庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉,世人都非难他时也并不因此面沮丧,只因他能够做到“________,________”。
(2)
《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用“________”一句,描写出一幅精美的画面。
(3)
韩愈在《马说》中写道,如果世上没有伯乐,那么即使有名贵的马,也会“________,________”,它最终不会被称作“千里马”。
五、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
12.(15分)(2017高二下·江苏期中)阅读下面这首词,回答问题。
沁园春
陈维菘【清】
题徐渭文《钟山梅花图》,同云臣、南耕、京少赋。
十万琼枝,矫若银虬,翩如玉鲸。
正困不胜烟,香浮南内;娇偏怯雨,影落西清①。
夹岸亭台,接天歌板,十四楼中乐太平。
谁争赏?
有珠珰贵戚,玉佩公卿。
如今潮打孤城,只商女船头月自明。
叹一夜啼乌,落花有恨;五陵石马,流水无声。
寻去疑无,看来似梦,一幅生绡泪写成。
携此卷,伴水天闲话,江海余生。
【注】①南内、西清,泛指南京皇家宫殿。
(1)
词人从哪些方面来写“梅”的?
结合上阙进行概括。
(2)
下阙“如今潮打孤城,只商女船头月自明。
”化用了前人哪两句诗?
(3)
分析下阙词人情感变化的过程。
六、语言表达(共1题;共5分)
13.(5分)(2016高一上·河北期中)下面是两副对联的上联,请选择其中一个对出它的下联。
①上联:
扫千年旧习
②上联:
祖国江山好
七、作文(共1题;共5分)
14.(5分)(2020高三上·嘉兴期末)阅读下面的材料,根据要求作文。
在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功?
西湖大学校长施一公说:
信仰
浙江大学医学院院长段树民说:
兴趣。
一名环卫工人说:
认真。
一名外科麻醉师说:
精确。
结合他们的回答,作为高中生的你有什么样的思考?
请选好角度,写一篇不少于800字的文章。
(要求)①确定立意,明确文体,自拟标题。
②不要套作,不得抄袭。
③不得透露个人相关信息。
参考答案
一、选择题(共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读(共1题;共25分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、文言文阅读(共2题;共26分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、默写(共1题;共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
五、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
12-1、
12-2、
12-3、
六、语言表达(共1题;共5分)
13-1、
七、作文(共1题;共5分)
14-1、