上杭县学年上八年级语文期末质检试题及答案.docx
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上杭县学年上八年级语文期末质检试题及答案
上杭县2013～2014学年第一学期期末教学质量监测
八年级语文试题
（满分：
150分；考试时间：
120分钟）命题：
李德邦
题号
一
二
三
总分
㈠
㈡
㈢
得分
一、积累与运用（35分）
1、请阅读下面文字，完成文后各题。
（6分）
人教版八年级上册《语文》课本为我们打开了一片崭新天地。
这学期，我们在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受大军锐不可当的气势；在父亲蹒跚的《背影》中品味那份深沉的父爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体会长途bá涉的艰辛。
我们①（A.游览B.游玩）过规模hóng大的《故宫博物院》；②（A.动听B.聆听）了草长莺飞的《大自然的语言》……通过阅读，使我们的初中生活更加丰富多彩！
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）
bá（）涉规模hóng（）大蹒（）跚锐不可当（）
（2）选择文段括号中一个恰当的词语，分别填入①、②两处。
（填写字母）（2分）
①处应填：
_____②处应填：
_____
（3）画线的句子有语病，请提出修改意见。
（2分）
_________________________________________________________
2、闽杭中学八年级
（1）班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。
假如你是该班学生，请你按要求完成下列任务。
（9分）
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止
戈为武”，这一解释反映了古代人民__________________________的情感，而成语“_______________________”（“铸剑为犁”除外）表达的也是这样的意思。
（2分）
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。
请举出中国古代两个著名的战役、一部以战争为题材的外国文学名著。
（3分）
中国古代战役：
①_____________________②_____________________
外国文学名著：
《______________________________》
（3）【探究意蕴】“铸剑为犁”雕像（右图）已在联合国总部前矗立了40多年，请用简洁的语言介绍雕像的内容及含义。
（4分）
内容：
______________________________________________
____________________________________________________
含义：
___________________________________________________________________
3、下列有关文学常识的表述，有误的一项是：
（）（3分）
A．陶渊明又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
成语“无人问津”出自其《桃花源记》。
B．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集，《阿长与〈山海经〉》、《五猖会》都出自其中。
C．现代作家孙犁被誉为“荷花淀派”的创始人，其代表作主要有短篇小说《芦花荡》、《荷花淀》等。
D．老舍的长篇小说代表作《骆驼祥子》刻画的主要人物是祥子。
祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子关系最密切的女主人公是小福子。
4、课外名著阅读。
（7分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》塑造了______________这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——___________________的精神、钢铁般的意志和______________的高贵品质。
（3分）
（2）请简述“骆驼祥子”这一外号的由来。
（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5、按提示默写，任选5题作答。
（每题2分，共10分）
（1）__________________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（2）巴东三峡巫峡长，。
（郦道元《三峡》）
（3）山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）
（4），便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
（5）刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子是：
“，”。
（6）通过《春望》中的“，”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
（7）《十一月四日风雨大作》一诗中，表现陆游尽管年老体衰，却仍然盼望为国效力的诗句是：
“，”。
附加题：
根据《初中经典读本》内容按提示填空，得分作为奖励直接计入到总分。
（8分）
（1），群轻折轴，，积毁销骨。
（《史记•张仪列传》）
（2）孟浩然诗《望洞庭湖赠张丞相》中“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，化用了《汉书•董仲舒传》中的名句：
“，”。
（3）志士不饮盗泉之水，。
（《后汉书•列女传》）
（4）《归园田居》中写道“衣沾不足惜，但使愿无违。
”这“愿”，就是《晋书•陶潜传》中陶渊明所说的：
“，。
”
二、阅读（45分）
（一）阅读下面两个文言文选段，完成6～8题。
（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》节选）
【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍③。
有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致④矣。
迨⑤至菡萏⑥成花，娇姿欲滴……及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立……此皆言其可目者也。
（李渔《芙蕖》节选）
【注释】①芙蕖：
荷花的别称。
②荷钱：
初生的荷叶。
③妍：
美丽，好看。
④逸致：
情趣。
⑤迨：
音dài，等到。
⑥菡萏：
音hàndàn，此指荷花的花苞。
6、解释下列加点的字词。
（4分）
（1）可爱者甚蕃（）
（2）香远益清（）
（3）及其茎叶既生（ ） （4）日高日上（）
7、翻译下面的文言句子。
（4分）
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
_________________________________________________________________________
（2）此皆言其可目者也。
_________________________________________________________________________
8、有人认为，在现代社会里，提倡学习莲花“出淤泥而不染”的品格已经过时，请你对此观点予以反驳。
（2分）
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（二）阅读课文《说“屏”》选段，回答9～11题。
（13分）
①屏可以分隔室内室外。
过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。
而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。
小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。
旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。
古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。
在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
②从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。
（A）《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。
（B）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
③屏也有大小之分。
从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。
近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。
这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。
其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
9、以上三段分别介绍了屏风的_________、_________和_________三方面的知识。
（3分）
10、第②段中，画线的（A）、（B）两句分别使用了什么说明方法？
各有何作用？
（4分）
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11、请根据第③段内容分点归纳：
要发挥屏在建筑美中应起的作用，需要注意什么？
（6分）
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（三）阅读下面的文章，回答12～16题。
（22分）
玫瑰心
①我恋恋不舍地放下手头的工作，急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快点儿为孙儿们购买圣诞礼物。
②到商店一看，店里的人比货架上的东西还多。
这哪是买东西，哪是过圣诞节？
简直是受罪，我在心里不住地叫苦。
我好不容易才挤到了玩具部的货架前。
不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了一眼，我打算离开。
这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不停地抚摸她的头发。
他转向售货小姐，仰着小脑袋问：
“你能肯定我的钱不够吗？
”那小姐有些不耐烦：
“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。
”说完她又忙着应酬别的顾客去了。
那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。
我有点好奇，弯下腰，问他：
“亲爱的，你要把她送给谁呢？
”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物，她只知道圣诞老人能带给她。
”小男孩说。
“噢，也许今晚圣诞老人就会带给她的。
”小男孩把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里，忧郁地说：
“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。
”我问他妹妹在哪里，她的眼神更加悲伤了。
“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。
”
③我的心几乎停止了跳动。
小男孩接着说：
“我跟妈妈说先别走，等我从商场回来再走。
”他问我是否愿意看看他的照片，我说当然愿意。
他拿出一张照片。
“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。
我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。
但爸爸说她可能真的要跟妹妹在一起了。
”说完他低下了头，再也不说话了。
我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱说：
“你把钱拿出来数数，也许你刚才没数对呢？
”他兴奋起来，说道：
“对啊，我知道钱应该够的。
”我把自己的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。
当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。
“谢谢上帝，给了我足够的钱。
”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买洋娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真地听到了。
”然后他又说：
“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱，我妈妈非常喜欢白玫瑰。
”
④几分钟后，我推着购物车走了。
可我再也忘不掉那个小男孩。
我想起几天前在报纸上看到的一条消息：
一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而母亲情况危急。
医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。
她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权力。
我心里安慰着自己——小男孩当然不会与这件事有关。
⑤两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她死了。
我始终无法忘记商店里的小男孩，有一种预感告诉我，那个小男孩跟这件事有关。
那天晚些时候我实在无法静静地坐下去了。
我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。
我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那个小男孩的照片。
⑥我含泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。
12、根据上下文内容，说说第②段中两个画线句分别流露出小男孩怎样的感情？
（4分）
（1）他抱着一个可爱的洋娃娃，不停地抚摩她的头发。
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（2）小男孩把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里。
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13、第③段中，“我”为什么不直接把自己的钱给那个小孩，而是把自己的钱悄悄地混到孩子的钱里？
（4分）
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14、结尾写道，“我知道从此我的生活将会改变”，从记叙的内容看，你认为“我的生活”会有什么“改变”？
为什么会有这样的“改变”？
（5分）
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15、从本文记叙的内容看，你觉得选文的标题起得好不好？
为什么？
（5分）
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16、看了这篇文章后，你有什么样的感悟？
（4分）
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三、作文（70分）
17、从下面两题中任选一题写作。
总的要求：
（1）文体规范，不少于650字；
（2）文中不出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。
（4）不得抄袭。
题一：
请以“这件事我做对了”为题目，写一篇记叙文。
（提示：
要注意叙事完整，内容充实；写出对这件事的认识、判断、决定的过程；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
）
题二：
现代科技高速发展，假如某一天，一个克隆的你存在于你的生活之中，将会有怎样的故事发生？
请以“我被克隆了”为题目，写一篇文章。
（提示：
想象要合情合理，情节要具体生动。
）
题目：
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