北京市海淀区学年高二上学期期末练习政治试题带答案.docx
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北京市海淀区学年高二上学期期末练习政治试题带答案
北京市海淀区2015-2016学年高二上学期期末练习试题
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将所选答案答在答题卡上。
本大题共28小题，每小题2分，共计56分）
1．知廉明耻，是做人最基本的道德规范。
“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是
A．联系是普遍的和无条件的
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
c．先知后行重在知
D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
2．“一个科学家，他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观，必须掌握一个研究科学的科学方法!
这样，他才能在任何时候都不致迷失道路；这样，他在科学研究上的一切辛勤劳动，才不会白费，才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。
”钱学森这段话告诉我们
A．哲学是科学世界观和方法论的统一
B．科学家的研究活动都是自觉接受哲学指导的
c．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
D．具体科学的进步推动着哲学的发展
3．放眼世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，正确的回答是
A．可知性B．客观实在性C．永恒性D．矛盾同一性
4．唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是
A．物质和意识的关系问题
B．重视物质生活还是重视精神生活
c．对思维和存在何为本原的不同回答
D．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用
5．古希腊哲学家泰勒斯提出：
“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也指出：
“水者，何也?
万物之本源也。
”他们的观点属于
A．唯心主义观点B．朴素唯物主义观点
c．科学的物质观D．辩证唯物主义观点
6．下列选项与“我思故我在”观点相一致的是
A．未有这事，先有这理B．吾心即宇宙，宇宙即吾心
c．死生由命，富贵在天D．世界的本质是绝对精神
7．2015年，我国各省（区、市）气象部门形成人工影响天气，改善空气质量的作业能力，在重污染且有降水形成的条件下可采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。
这说明
①只要发挥主观能动性就能改善空气质量
②人为事物的联系能够以人的意志为转移
③人工影响天气的活动是有意识有目的的
④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A．①②B．①③c．②④D．③④
8．下列观点中属于承认绝对运动，否认相对静止的是
①坐地日行八万里，巡天遥看一千河②日方中方睨，物方生方死
③人甚至一次也不能踏进同一条河流④世异则事异，事异则备变
A．①③B．②④c．②③D．①④
9．对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。
上述对古树审美感受的差异表明
A．意识有正确和错误之分B．认识对象是由主观意识创造出来的
c．意识是自然界长期发展的产物D．意识是客观存在的主观映象
lO．人类能够利用太阳能，把太阳能转化成热能和电能。
这说明
A．意识是物质世界长期发展的产物B．意识决定物质
c．意识能够反作用于物质D．人可以改变规律
11．通过对上图的分析，我们可以推断出我国人口政策调整的哲学依据是
A．生产关系要适应生产力的发展B．改革是社会发展的根本动力
C．主观与客观具体的历史的统一D．一切要从正确的政策出发
12．“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
”这是人类认识发展的总规律，上述论断主要说明
A．认识具有反复性和无限性
B．认识对象是无限变化着的物质世界
c．认识主体的人类是世代延续的
D．实践是不断发展的
13．我国的藏族有一句民谚：
“天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
”美国也有一句谚语：
“只有实践的钥匙，才能打开真理的宝库。
”两句谚语共同反映的哲学观点是
A．人类实践受一定历史条件的制约B．追求真理是一个永无止境的过程
c．实践是检验认识真理性的唯一标准D．任何真理都有其适用的条件和范围
14．2015年雨果奖结果公布，刘慈欣的科幻小说《三体》获奖，科幻小说这种文学体裁是用幻想的形式表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和想象、预见，下列说法对科学幻想小说认识正确的是
①人的认识能力有限，对未来的预见只能是幻想
②科幻小说中的真理性认识往往包含着谬误的成分
③科幻小说的创作往往离不开对规律的深刻认识
④不断发展的社会实践是科幻小说创作的源泉
A．①②B．②③c．①④D．③④
15．从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下的理想目标。
《大学》的这一思想反映出
A．事物的联系是普遍的B．部分对整体具有决定作用
c．事物之间都存在必然联系D．整体功能大于部分功能之和
16．网络电商在商品选择方面提供的丰富性和方便性，远胜于沃尔玛等巨型实体商城。
但以单独一家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象；若以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡。
这一推论体现的哲理是
A．量变积累到一定程度可以引起质变
B．矛盾的共性寓于个性之中
c．原因和结果在一定条件下可以互相转化
D．绝对的运动中包含着相对的静止
17．环境不仅属于当代的你我，更关系到子孙后代的生活。
正如《世界自然资源保护大纲》中有一句名言：
“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的。
”这句话警示我们
A．要用发展的观点分析和处理问题B．事物的联系是客观的无条件的
c．主次矛盾在一定条件下相互转化D．只有正确的意识才有反作用
18．-我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。
她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感，并运用现代技术提纯，经过不懈努力，终于先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，挽救了无数人的生命。
由此可见，新事物的产生
①是外力作用的结果②是对旧事物的抛弃
③是辩证否定的过程④是量变到质变的过程
A．①②B．③④c．①④D．②③
19·“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。
这两句话包含的哲学道理主要是
A．任何两个事物之间都是相互联系的
B．主要矛盾决定事物的性质
c．事物发展是前进性与曲折性的统一
D．量变质变是事物发展过程中的两种状态
中医讲求对症施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。
回答20、2l题。
20．“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视
A．矛盾的普通性和特殊性的辩证关系
B．意识的能动作用
c．量变和质变的辩证关系
D．从整体上把握现象之间的联系
21·异病同治是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了
A．意识具有能动作用的原则B．具体问题具体分析的原则
C．两点论和重点论相统一的原则D．对立统一的原则
22·我国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。
此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。
牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于
A．把握矛盾
B．抓主要矛盾
C．抓住矛盾的主要方面
D．分清主流和支流
23．中国成语蕴含着丰富的辩证法思想，下列成语中体现辩证否定原理的是
①古为今用，洋为中用②百尺竿头，更进一步
③冰冻三尺，非一日之寒④弃其糟粕，取其精华
A．①②B．③④c．②③D．①④
24．胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。
人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。
我们之所以需要大力弘扬和培育民族精神，是因为
A．社会存在决定社会意识
B．人的精神力量决定人的行动的成败
c．社会意识对社会存在具有反作用
D．社会意识随着社会存在的发展而发展
25．“5w”是职业生涯规划中常用的思考模式（右图）。
这一模式启示我们，确定职业生涯规划时
①应明确自身兴趣、技能和价值观
②外部因素的支持或干扰具有根本影响
③愿望、动机、和现实结果之间是一致的
④要在权衡理想和现实的过程中确立目标
A．①②B．①④c．②③D．③④
26．作为传统节日的清明节，是祭祖和扫墓的日子。
现在，清明祭扫，低碳、文明、环保的方式逐渐成为主流：
鲜花代替纸钱，被置放在墓前；植下一棵小树，寄托哀思；在网上建个虚拟灵堂，表达对已故亲人的思念……传统的清明习俗在植入“低碳”元素后，释放出了更绿色的气息。
上述材料说明
①价值观具有时代性、历史性②社会意识随着社会存在的变化而变化
③价值观对人的行为有导向作用④世界上的任何事物之问都是联系的
A．①③④B．②③④c．①②③D．①②④
27．下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②一分耕耘，一分收获
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随
A．①③B．②③c．①②D．②④
28．12月5日是国际志愿者日，志愿者群体已成为社会中的一股中坚力量。
我国共计1．5亿多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、应急救援等方面，提供了超过55亿小时的志愿服务。
从人生价值观角度看，这体现了
A．人生价值的实现由客观条件决定
B．有价值的人生不应追求个人利益
c．物质贡献比精神贡献更重要
D．在奉献社会的实践中创造价值
二、问答题（根据题目要求作答。
本大题共4小题，每小题5分，共计20分）
29．德国心理学家艾宾浩斯，经过实验揭示了人们在学习中的遗忘是有规律的：
即遗忘的进程不是均衡的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了。
现在，这一规律被人们广泛应用于学习知识之中。
请回答：
上述材料说明了什么哲学道理。
30．2014年新学期起，北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动。
北京市教委要求，所有中小学要把学生走进社会大课堂实践学习列入课时计划，时间不少于全部学时的10％。
请运用实践和认识的关系谈谈如何理解“社会实践是大课堂”。
31．星期天，小波和小华一起帮妈妈做饭，妈妈告诉他们：
一般来讲，择菜需5分钟，洗菜需3分钟，淘米需2分钟，切菜需4分钟，用电饭煲煮饭需30分钟，炒菜需18分钟。
于是，两人各自设计了一套操作方案，小波的方案用时需62分钟，小华的方案用时需32分钟。
（1）请你说说小华是怎么安排的。
（1分）
（2）小华的安排给我们什么哲学启示?
（4分）
32．大凡那些在事业上达到顶峰而后来跌落低谷的人，其失败之由往往并非短处所致，而恰恰是长处为他挖掘了人生的“陷阱”。
请运用矛盾的观点分析这一观点的合理性。
三、简答题I紧扣题意，简明扼要。
本大题共3小题，每小空2分，共计12分）
33．填出下列名言体现的辩证法观点。
名言
辩证法观点
“世异刚事异，事异则备变。
”
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”
”投之亡地然后存，陷之死地然后生。
”
“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
”
34．“只要善多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成谬误。
”这句话表明真至是。
35．我国古代思想家说：
“夫君者舟也，人者水也。
水可载舟，亦可覆舟。
”“乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。
”从历史唯物主义角度看，这符合
是社会历史主体的观
四、论述题（12分）
36．神医偏方包治百病；吃碘盐可以防辐射；星座不合就分手吧……近年来，类似这些不科学说法颇为流行，并让一些人深信不疑。
有媒体认为，公众科学素质整体不高，而且许多人存在着“信则灵”等心态，导致各种伪科学流行一时。
学者建议，拨开伪科学的外衣，离不开媒体的宣传，要揭露伪科学、普及科学知
识、弘扬科学精神、倡导科学方法；拨开伪科学的外衣，需要专家学者和社会名人谨言慎行，避免为伪科学推波助澜；拨开伪科学的外衣，还需要公众树立科学的世界观、人生观和价值观，增强自身的“免疫力”。
（1）根据材料，运用意识能动性的知识，说明反对“伪科学”的必要性。
（8分）
（2）某学校要在学生中开展一次反“伪科学”宣传活动，结合材料，请你为该活动提
出两条方法论建议。
（4分）
参考答案
一、选择题（每题2分，共56分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
C
B
B
D
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
C
D
A
A
A
B
C
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
B
B
D
C
B
C
A
D
二、问答题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分）
29．规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移；（2分）人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，来造福人类。
（3分）
30．实践是认识的基础,（即实践是认识的来源、动力、目的、是检验认识真理性的唯一标准）为此，要求我们树立实践的观点。
（2分）读书学习是获得认识的重要途径，但它只是获得间接经验，只有通过实践所获得的认识才是直接经验。
（2分）所以，我们既要重视书本知识的学习，更要重视社会实践，自觉投身社会大课堂。
（1分）
31．
（1）先淘米，再用电饭煲煮饭，在煮饭的同时按序择菜、洗菜、切菜、炒菜。
（1分）
（2）树立全局观念，追求整体最优目标，注重系统内部结构优化。
（4分）
32．事物内部包含着既对立又统一的两个方面,要坚持全面的观点看自己,不能因为有短处而自卑,也不能因为有长处而骄傲自满。
（3分）
矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了，因为长处使自己获得过成功,若是骄傲起来,忘乎所以,不知不觉便使“长处”变为“短处”。
（2分）
三、简答题（本大题共3小题，每小空2分，共计12分）
33．
名言
辩证法观点
“世异则事异，事异则备变。
”
发展的观点
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”
量变与质变的关系
“投之亡地然后存，陷之死地然后生。
”
矛盾双方转化的观点
“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
”
全局的观点
34.有条件的
35.人民群众
四、论述题（12分）
36.
（1）意识对物质具有能动的反作用。
（4分）伪科学作为错误的意识,歪曲反映客观事物及其发展规律，传播错误的世界观、人生观和价值观，会阻碍经济社会的发展，将人的实践引向歧途；（2分）意识对人体生理活动具有调节和控制作用，伪科学作为错误的意识，会影响人们的精神状态，导致人们精神萎靡、悲观和丧失斗志。
（2分）
（2）坚持一切从实际出发、实事求是（具体问题、具体分析），根据现实生活中伪科学的存在情况，采取适合学生实际的宣传方式；（2分）坚持用联系的观点看问题，加强学校、家庭和社会的协调，积极营造有利于科学传播的校园环境和社会氛围。
（2分）（从其他角度回答，言之有理，亦可得分）
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