苏教版数学上册期中复习教案.docx
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苏教版数学上册期中复习教案
龙文教育学科导学案（第次课）
教师:
学生:
年级:
四年级日期:
星期:
时段:
课题
期中复习
学情分析
教学目标与
考点分析
1、单元复习的基础知识能够熟练掌握，除法计算能够进一步掌握。
2、角和线段，射线，直线这一单元能够准确把握。
3、混合运算计算能力进一步提高，在期中考试中取得优异成绩。
4、学会发现自己的不足，不断完善自我学习能力。
教学重点
除法运算，角的度量和计算，混合运算。
教学方法
导入法，归纳总结法，讲授法
学习内容与过程
第一单元复习重点
【复习1】口算。
练习1：
80÷10=63÷3=280÷70=90÷5=
10×50=28×20=280×0=14×5=
54＋28=74－24=100－49=28＋72=
【知识点归纳1】口算过程中，被除数和除数都有零的时候，可以去掉共有的零，然后相除，当乘数和被乘数都有零的时候，可以把不是零的部分相乘，然后再数零，有几个零就在后面圈几个零，这是一种简单的计算方法。
【复习2】除数不是整十数的笔算和验算。
练习2：
420÷5=945÷45=
验算：
验算：
303÷57=806÷26=
验算：
验算：
【知识点归纳2】
①判断除数是否是两位数，如果是两位数，被除数是三位数的时候，则用被除数的前两位除以除数
②被除数的前两位除以除数时候必须保证这两位大于除数，才可以上商，否则要用被除数的前三位除以除数。
【复习3】商的判断。
练习3：
287÷38的商是（）位数，商应该写在（）位上.
【知识点归纳3】当除数的两位数时，除数比被除数前两位大，则商肯定是一位数，被除数前两位不够除，当除数小于被除数前两位，则商肯定是两位数。
【复习4】初商规律。
练习4：
在“450÷62”中把除数看作（）来试商，此时，初商（）。
在“248÷38”中把除数看作（）来试商，此时，初商（）。
【知识点归纳4】
（1）四舍时，除数偏小，初商偏大。
（2）五入时，除数偏大，初商偏小。
【复习5】余数的判断
练习5：
（）÷24=21……（），余数最大是（），被除数最小是（）。
【知识点归纳5】余数一定比除数小，被除数=商×除数+余数
第二单元
第二单元复习重点
【复习6】线段，射线和直线之间的区别和联系
练习6：
（）是直线（）是射线（）是线段
①②③④
【知识点归纳6】
相同点
不同点
线段
多是直的，弯曲的线不是其中任何一种。
有两个端点
有限长
射线
有一个端点
无限长
直线
没有端点
无限长
【复习7】角。
练习7：
1、度量一个角，角的一条边对着量角器上180的刻度，另一条边对应着刻度60，这个角是（）度。
A、60B、180C、20D、120E、90
2、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。
3、用量角器或者三角板画出下面的角。
65°120°40°
【知识点归纳7】
①量角器的使用：
“中心对顶点，零线对一边，它边看度数，内外要分辨”。
如何量角：
先把量角器的中心与角的顶点对齐，同时把角的一条边与量角器的“0”刻度线重合，另一边所指的度数就是这个角的度数。
（量角器上有内外两圈刻度，角的一条边与量角器的哪一圈的0刻度线重合，读角的度数时，就读那一圈的刻度。
）
②我们认识角，不光要看到它的顶点和两条边，还要看到两边夹的这些部分，所以画角时还应把这些部分表示出来
③角的表示符号：
“∠”角的大小用“°”表示。
【复习8】角的分类
练习8：
1、直角等于（）度；锐角小于（）度；钝角大于（）度且小于（）度；平角等于（）度；周角等于（）度。
2、下图中分别是什么角。
1②③④⑤
（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
【知识点归纳8】
角按照大小可以分为锐角，直角，钝角，平角，周角。
大于0度而小于90度的角叫做锐角；
等于90度的角叫做直角；
大于90度而小于180度的角叫做钝角；
等于180度的角叫做平角；
等于360度的角叫做周角。
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
1周角=2平角=4直角1平角=2直角
【复习9】三角板画出的角。
练习9：
用三角板画出下列角度
75°105°120°
【知识点归纳9】三角尺与画角：
①画角的步骤:
先画一条射线；（注意射线是与内圈还是外圈的0刻度线重合，找准相应的刻度线。
）
将量角器的中心和射线端点重合，0刻度线和射线重合，对准要求画的角的度数的刻度线点一个点；
从射线的端点起，通过刚点的点再画一条射线。
②一副三角尺有两只三角尺，其中含有的角度分别是45°，45°，90°；含有的角度分别是30°，60°，90°
经过组合，他们可以形成的角有：
15°，75°，105°，120°，135°，150°，180°
【复习10】钟面上的角度计算。
练习10：
时间（∶）（∶）（∶）（∶）
角度（）（）（）（）
【知识点归纳10】钟面上共有12大格，共360°，每一大格30°；每一大格有5小格，每一小格为6°；时针走一小时转动了30°，分针走一分钟转动了6°。
【复习11】角的大小计算。
练习11：
1、已知∠
1＝45°，求下面各角的度数。
41
32∠
2＝∠
3＝∠
4＝
2、下图为一张长方形纸折起来以后的图形，∠1=30°，求∠2的度数。
2
3、已知∠1的度数是∠2的4倍，求∠1的度数。
【知识点归纳11】对顶角相等，根据已知的角度，利用周角和平角计算其他角的大小。
第三单元复习重点
【复习12】混合运算
练习12：
275+57－10940＋60×4（29＋61）÷15473－（173－150）
480÷6÷8
【知识点归纳12】
（1）只有加减法或乘除法的时候，要（从左到右，依次计算）。
（2）乘除和加减混合,要先算乘、除，后算加、减。
（3）算式里有小括号，应先算小括号里面的,再算括号外面的。
（4）一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和；反之，一个数减去两个数的和等于用这个数连续减去这两个数。
A—B—C=A—（B＋C）
（5）一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积；反之，一个数除以两个数的积等于用这个数连续除以这两个数。
A÷B÷C=A÷（B×C）
课内练习与训练
一、认真读题，谨慎填写。
（每空1分，共17分）
1、经过一点可以画（）条直线；线段有（）个端点。
2、角的两条边都是（）线，角的大小与边（）有关。
3、1周角=（）平角=（）直角。
4、120分=（）时4分=（）秒600分=（）时
5、（）是计量角的单位，用符号“°”表示。
把一个直角分为∠1和∠2，∠1是50°，∠2是（）。
6、同一平面内，不相交的两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（）。
7、钟面上（）时整和（）时整，时针和分针组成直角。
（）时整，时针和分针组成平角。
8、小学部教学楼，相邻两层之间都有22级台阶，从一楼到五楼，一共要爬（）级台阶。
二、巧思妙断，判断对错。
（5分）
1、大于90°的角都是钝角。
………………………………………………（）
2、一条直线长15厘米。
……………………………………………………（）
3、最大的三位数除以最小的两位数，商是9，余数是9。
…………（）
4、钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角。
………………（）
5、在一段木料上锯了5次，就把这段木料分成了5段。
……………（）
三、注意审题，细心计算。
（32分）
1、口算。
（6分）
80÷10=63÷3=280÷70=90÷5=
10×50=28×20=280×0=14×5=
54＋28=74－24=100－49=28＋72=
2、用竖式计算并验算。
（4分）
485÷5=925÷35=
验算：
验算：
3、下面的计算对吗？
把不对的改过来。
（4分）
45＋15×8（80＋40）÷20
=60×8=80＋2
=480=82
4、混合运算。
（18分）
31＋2×30（31＋2）×30480－（180＋60）
（45－26）×33770÷（14＋21）98＋5×63
四、动手实践，操作应用。
（12分）
1、把得数相等的两个算式连起来。
（5分）
320÷16··480÷2÷5
24×18··320÷4÷4
240÷5··28÷4
60×16··4×16×15
280÷40··24×2×9
2、连一连。
（3分）
正面侧面上面
3、画一条3厘米长的线段，再延长一端使之成为一条射线。
（2分）
4、画一个钝角，标为∠1；再画一个锐角，标为∠2。
（2分）
七、运用知识，灵活解题。
（34分，1小题4分，其余各题5分）
1、下图中∠1=60°，求∠2和∠3的度数。
2
1
3
2、有－根木头，要锯成13段。
每锯开一处需要5分（钟），全部锯完一共要多少分？
3、买一张办公桌需要480元，比买10把椅子贵30元。
一把椅子的价钱是多少元？
4、一本书580页，李老师看了11天后还剩下30页。
李老师每天看多少页？
5、每12支铅笔装一盒，每20盒铅笔装一箱，现要装4箱，需要多少支铅笔？
6、学校买9张光盘用去180元，和买30张软盘的价钱一样多。
一张软盘比一张光盘便宜多少元？
7、从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点，一共画了9个点。
这条线段全长多少厘米？
如果每1厘米画一个点，两端之间可以画多少个点？
（可以画线段进行解答）
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