房屋建筑学认识实习报告.docx

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房屋建筑学认识实习报告

房屋建筑学认识实习报告

●班级：

城市10-1

●学号：

201005002783

●姓名：

陈韵霖

一、概述

为能够适应社会主义市场经济需要的建筑工程专业应用能力。

掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有组织建筑工程施工及管理能力，具有一般房屋建筑结构构件的设计能力，初步具有计算机应用技能，有较强的自学能力，并具有一定的施工监理的知识和能力，能从事房屋结构施工的监理工作。

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。

因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。

构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。

构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。

构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。

建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。

二、实习目的1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过毕业生产实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4、通过毕业生产实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

5、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力；以及锻炼自己识图能力；

6、掌握普通住宅楼的施工程序以及概预算中应注意的几个问题即内部施工的延续性、施工组织的合理性；

7、在熟悉资料的同时锻炼自己搜集有效资料的能力；了解我国有关的建设方针和政策，正确使用本专业的有关技术规范和规定，熟悉想应的预算软件性能及其操作使用方法；

8、将学习运用到实际中来，了解住房就等于了解了当今的经济，也就是社会发展进步的速度，以便确定将来怎样我们的住房条件和品位，为住房发展建立最基本的信息。

为以后工作奠定扎实基础

三、实习安排

2011年11月16号---------参观游泳馆

2011年11月23号---------参观北院图书馆改建工程

2011年11月24号---------参观逸夫楼

四、实习过程及单位

地点：

游泳馆

地址：

云南财经大学南院足球场旁，右邻高教小区。

实习过程：

2011年11月16号早，在马老师的带领下，我们参观了云南财经大学游泳馆，马老师为我们细致讲解了游泳馆的设计依据、结构组成和作用，建筑的结构体系，以及屋顶的保温隔热系统，屋顶防水都进行了细致的讲解。

我们跟随马老师，先绕游泳馆外围，就游泳馆外围的建筑工艺，外置螺旋楼梯的结构等进行了讲解分析，接着我们进入了游泳馆内部，欣赏了建筑内庭的琳琅花草，标准的蔚蓝色游泳池国际标准泳道，进口过滤消毒设备，将使您充分享受到无限的休闲乐趣50米8道标准泳池。

一侧水深1.5米，另一侧水深2.3米。

采用先进的隔音技术和节能的保温技术，舒适宽大的教学活动场所，在学习建筑的内部结构的同时，我们也被建筑本身的美所征服，最后我们爬上了游泳馆的屋顶，马老师为我们讲解了屋顶保温、隔热、排水的结构，我们为建筑者巧夺天工精湛细腻的手法震慑，也认识到建筑学这门学科的博大精深。

地点：

图书馆改造工地

地址：

云南财经大学北院梧桐餐厅旁

实习过程：

2011年11月23号早，跟随马老师的脚步，我们参观了北院图书馆改造工程的工地，在工地的实习中，在一个钢筋混凝土氛围中，我们认识了各种墙体的结构、制作工艺，建筑的电网改造，阳台和雨棚，以及屋顶的防水工艺。

如何拌混凝土，如何把一块块砖砌成墙，如何打一个合适人行走的门洞，在我们这些毫无经验的白面书生看来，都是一个个未解的问题，看着建筑工人们熟练操作着各自的技术，我们应接不暇，也深刻认识到，以后要在社会上立足，就必须要有一门看家本领，说以我们本科生应该钻研课本知识，并把视野放开，关注市场需求，能在毕业以后，在激烈的社会竞争中，有一个立足之地，我们在一个更增加真实的环境中感受到工地的氛围，也增加了我们学习的兴趣。

地点：

逸夫楼

地址：

校园中心位置，正对逸远楼，后接校医院

实习过称：

2011年11月24号，利用运动会的时间，我参观了我校地标式建筑----逸夫楼，用更加专业的眼观审视了这座宏伟的建筑，游弋在这座现代建筑，发现逸夫楼建筑的内部设计摆脱了传统教学的教室布置格局，大量布置平面教学、讨论式与案例讨论室，更加注重学生与教师，学生与学生之间的学术交流氛围，从建筑的角度更好地配合了国际上先进的教学模式。

同时针对管理学科特点与学生层次的差别，设置了更为宽松的教学环境和办公环境。

室内地面大理石花岗岩与黑色周边拼缝均匀顺直，无打磨现象。

走廊、楼梯用大理石花岗岩排版、设计，定制加工，粘贴自然、接缝精细美观。

卫生间器具安装细腻美观，墙地面瓷砖粘贴牢固无空鼓，阳角处理精致。

90间办公、会议室、休息厅装修风格协调。

内走道安装玻璃隔断，特别是九楼屋面采光天窗及八楼中庭中空设计充分利用自然光。

同时，建筑设置有给排水、消防给水系统以及污水、雨水排水系统，自然通风，消防安全系统符合国家法规要求，地基与基础工程、主体结构工程、室内外装饰工程、给排水、电气、通风与空调、建筑智能、电梯等分部工程，都做得非常到位，方便了学校的广大师生。

五、实习收获汇总

1承重墙与非承重墙

建筑施工图中的粗实线部分和圈梁结构中非承重梁下的墙体都是承重墙。

现场察验墙体上无预制圈梁的肯定是承重墙。

非承重墙体一般在图纸上以细实线或虚线标注，为轻质、简易的材料制成的墙体，非承重墙一般较薄，仅做隔断墙体用。

一般说，砖混结构的房屋所有墙体都是承重墙；框架结构的房屋内部的墙体一般都不是承重墙。

当然具体到房屋结构本身，判断墙是否是承重墙，应仔细研究原建筑图纸并到现场实际勘察后才能确定。

从房屋结构上区分：

一般地讲，砖混结构的房屋所有墙体都是承重墙；框架结构的房屋内部的墙体一般都不是承重墙。

从房屋档次上：

一般的中低档的住宅楼、别墅都是砖混结构的。

高档的都是框架结构的多。

从墙砖的材质上区分：

一般标准砖的墙是承重墙，加气砖的是非承重墙。

从墙的厚度分：

150mm厚的隔墙是非承重墙，如卫生间，厨房出现较多。

根据梁与墙的结合处区分：

采用的斜排砖的方法的一定是非承重墙。

墙与梁间紧密结合的可能是承重墙；6、通过声音判断：

敲击墙体，有清脆的大回声的，是轻墙体，而承重墙应该没什么太多的声音。

2剪力墙与承重墙比较

用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构称为剪力墙结构。

剪刀梯是一种比较常用的楼梯类型。

现在做高层住宅，18层以上的高层住宅每个单元需要两个楼梯间作逃生通道。

一般为了节省面积，减少公摊面积与投资，会做成剪刀梯的形式。

剪刀梯的一般做法有:

中间分隔墙做梁，梁支承于两边梯梁上，分隔墙采用砌块砌筑，楼梯梯板按单向板支承于梯梁上，这样受力明确，施工也较为简单，但若楼梯间进深较大，则分隔墙梁跨度较大，需要的高度较高，可能影响建筑净高（关联着梯梁高度）；中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板单向支承于两边混凝土墙上，这种情况下，梯梁较小（因为只支承平台板），节约混凝土和钢筋，但是需要在两边混凝土墙上预留斜向插筋，施工较为麻烦且施工质量不容易保证；再一种是中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板仍按单向支承在两边梯梁上，这样做，分隔墙可仅按构造处理，施工较为简便。

对第三种方法，有的设计人员认为，因为混凝土墙总高度较高，又没有和楼梯进行拉结，在地震作用下会丧失稳定，其实大可不必担心，因为毕竟每层的梯板（斜板）已经形成侧面的约束，而且由于不于主体拉结，分担的地震作用较小，不会因此而遭到破坏。

各地应该因地制宜来采取适合的设计和施工方法，尽量做到经济节约，技术合理。

3建筑防水

中国古代防水层的做法常用粘性土或粘性土掺入石灰，即灰土（见灰土基础），外加糯米粥浆和猕猴桃（即羊桃）藤汁拌合，有时还掺入动物血料、铁红等，分层夯实组成。

卷材防水：

用沥青和适量粉料加热调制成热沥青膏胶结料（即玛□脂），将油毡（见防水卷材）分层铺贴于屋面、地下建筑、储水构筑物的内外表面。

用于地下建筑时，一般只作为防潮或多道防水的辅助措施，用抹水泥砂浆砌半砖墙作为保护层。

在墙壁和底板交接处，预埋管件、天沟、女儿墙、雨水孔等部位，通常要加铺1～2层油毡附加层。

在潮湿地区或在雨季屋面施工中，为防止滞留于保温层或找平层内的水分蒸发而使卷材起鼓破坏，往往在找平层上抹成排气通道，在屋面或檐口设置排气孔和大气连通，以使水蒸气顺利排出。

屋面上铺贴卷材时,应由低到高,逐层留有搭接幅度。

当屋面坡度小时，按平行于屋脊的方向铺贴；屋面坡度大时，应垂直屋脊方向铺设，搭接的接缝则应顺主导风向。

涂膜防水：

在屋面或地下建筑物表面找平层上抹压或涂刷具有防水能力的液态涂料。

常用的防水涂料有沥青基类、化工副产品类及合成树脂类。

图书馆屋顶就是采用沥青基防水涂料有溶剂型和乳液型材料。

乳液型中以橡胶改性乳化沥青防水涂料性能较好，施工简便，价格低廉。

刚性防水：

用混凝土、水泥砂浆等材料或同时掺入防水剂构成的刚性防水层。

用钢筋细石混凝土铺设刚性防水屋面时，须分格进行施工。

分格缝以留在有结构支座、构件交接处、板缝等处为宜，分格隔断处再用嵌缝油膏填封。

在灌筑细石混凝土防水层之前，先在结构层上用白灰砂浆或黄泥涂抹一层隔离层，可减少由于结构层变动而拉裂防水层的危险。

近年来，中国还采用掺明矾石膨胀剂混凝土或再加钢筋的屋面防水，也获得一定的效果。

构造防水：

采取正确的构造形式防止雨水或地下水侵入室内的统称。

墙板接缝利用空腔构造以及变形缝节点细部构造均属构造防水。

地下建筑变形缝的防水处理，通常视水压的高低、有无受侵蚀和经受高温的条件，选用塑料、橡胶、紫铜板或不锈钢制成的止水带，组成即可适应沉降、伸缩，又可防水的构造。

空腔防水是大型墙板缝防水处理的一种形式。

它使板缝内部形成空腔，利用垂直或水平减压的作用，借水的重力，切断板缝毛细管通路，以排出雨水，有垂直缝、滴水水平缝和企口平缝等构造形式。

4复合墙体结构体系

单一墙体结构体系往往难以同时满足较高的绝热（保温和隔热）要求，因而在满足建筑保温节能要求前提下，复合墙体结构体系成为主流。

复合墙体采用砌体或钢筋混凝土墙体作承重墙，与绝热材料复合。

与传统墙体材料相比，复合墙体在建筑物自重、保温隔热性能及施工性能方面均具有明显的优越性。

目前国内外较为成熟的建筑节能结构体系主要有三类：

预制构件为模板内部浇注混凝土的结构体系、预制构件为核心骨架两侧喷涂（浇注）水泥砂浆（混凝土）的结构体系和预制装配式结构体系。

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结：

我在进行了实习之后，我深刻认识到，必须要进行的实践过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。

而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。

所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。

在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。

中专的第二学期一开学,老师布置完任务后,我就开始了自己的实习生活。

虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至认识社会的第一次机会

收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。

这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。

许多知识都是以前在书本上所学不到的。

通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。

在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。

实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。

另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。

总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

在此感谢辛劳为我们指导的老师。