新初三物理暑期课程第6讲动能 势能机械能word含答案.docx

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新初三物理暑期课程第6讲动能势能机械能word含答案

新初三物理2018年暑期第6讲

2018年7月日

一、本节课知识点梳理

1．，这个物体就具有能量。

2．物体由于运动而具有的能量叫做，这种能量的大小与和有关。

3．物体由于叫做弹性势能，，弹性势能就越大。

4．物体由于叫做重力势能，这种能量的大小与和有关。

二、重难点点拨

重点：

探究动能和势能大小各与什么因素有关。

难点：

用能量转化知识解释生活现象。

1、能量是什么？

下列事例中小车、弹簧、粉笔分别具有怎样的能量？

运动的小车能推动静止的木块运动一段距离；

小车对木块有没有做功？

，小车具有能量。

形变的弹簧能推动小车运动一段距离；

弹簧对小车做功了没有？

，弹簧具有能量。

被举高的粉笔松手后会落下。

有没有力对粉笔做功？

，粉笔具有能量。

，就表明这个物体具有能量。

2、探究动能的大小与哪些因素有关

让小车从斜面上由静止开始下滑，小车到达水平面上时就具有一定的能。

小车的动能大小与有关。

①如何比较小车的动能大小？

②如何控制小车到达水平面的速度？

质量相同的小车从斜面较高处下滑到达水平面上时，小车的速度____________

质量不同的小车从同一高度处下滑到达水平面上时，小车的速度____________

实验

次数

控制变量

实验现象

实验结论

固定量

变化量

1

质量相等

速度较小

木块移动距离较__________

在小车________相同时，速度大的小车的动能较__________

速度较大

木块移动距离较__________

2

速度相等

质量较小

木块移动距离较__________

在小车________相同时，质量大的小车的动能较__________

质量较大

木块移动距离较__________

物体动能的大小与物体的和有关，物体的速度，质量，它具有的动能就越大。

3、探究弹性势能的大小与哪些因素有关

把套有橡皮筋的卡片在桌面上压平，使橡皮筋伸长，迅速松开手，你会看见。

如果不将卡片压平，放手后的情况是，发生弹性形变的橡皮筋能对卡片，因此它具有能。

实验次数

控制变量

实验现象

实验结论

固定量

变化量

1

弹性

相同

弹性形变较大

卡片跳得较__________

在一定限度内，物体的弹性形变越大，弹性势能就越__________

2

弹性形变较小

卡片跳得较__________

，物体的弹性势能就越大。

4、探究重力势能的大小与哪些因素有关

木块的重力势能大小与有关。

①如何比较木块的重力势能大小？

让举高的木块自由下落，“桩”被打得越深，木块的重力势能就越。

②要想将“桩”打得深一些，可以采取哪些方法？

实验次数

控制变量

实验现象

实验结论

固定量

变化量

1

质量

相等

高度较小

木桩被打得较__________

在木块相同时，高度大的木块重力势能较__________

高度较大

木桩被打得较__________

2

高度

相等

质量较小

木桩被打得较__________

在木块相同时，质量大的木块重力势能较__________

质量较大

木桩被打得较__________

（4）结论：

物体重力势能的大小与物体的和有关，物体的质量，被举得，它具有的重力势能就越大。

5、机械能

（1）摆球摆动时，摆球的速度变化和高度有什么关系？

（2）摆球摆动时，摆球的动能和重力势能怎样变化？

序号

摆动方向

高度变化

重力势能变化

速度变化

动能变化

1

由A到O

2

由O到B

3

由B到O

4

由O到A

摆球向下摆动时，摆球的_______能转化为_______能；

摆球向上摆动时，摆球的_______能转化为_______能。

结论：

和之间可以互相转化。

三、典型例题

【例1】“跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（　　）

A．增大了跳远运动员的惯性B．减小了跳远运动员的惯性

C．增大了跳远运动员的动能D．减小了跳远运动员的动能

【例2】为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药．飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（　　）

A．动能减小，重力势能减小B．动能不变，重力势能不变

C．动能减小，重力势能不变D．动能增大，重力势能减小

【例3】某飞机器在空中飞行，已知它具有的机械能为a J，重力势能为b J，这个飞行器具有的动能为（　　）

A．aJB．（a+b）JC．bJD．（a-b）J

【例4】关于功和能的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物体具有的能越多，它做的功越多

B．物体有了能就一定正在做功

C．做功的物体一定具有能

D．物体能够做功的多少与它具有的能无关

【例5】在下列情况中物体既具有动能又具有势能的是（　　）

A．压缩的弹簧B．静止的吊灯

C．海上航行的轮船D．空中飞行的排球

【例6】人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：

机械手表里拧紧的发条具

有能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有能，可以完成打桩工作。

【例7】以同样速度行驶的大卡车和小轿车，动能大，所以在同样的道路上，不同车型限制车速不同．大卡车的最大速度应比小轿车（填“大”或“小”）

【例8】商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能，重力势能  

（填“变大”/变小/不变”）。

【例9】一个人跑步时与走路时相比，跑步时的动能（选填“较大”或“较小”）；甲、乙两辆相同的卡车，甲满载，乙空载，当它们以相同的速度行驶时，车的动能较小。

【例10】“强弩之末势不能穿鲁缟者也”，说明物体的动能大小与它的有关．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句形象地表明了黄河水存储着大量的能，后一句表明了长江水具有大量的能。

四、随堂练习

1．

（1）机械能=+；

（2）能量的多少可以用功来计算，所以能量的单位与功的单位相同，都是。

2.静止放在水平桌面上的一叠作业本，具有30J的重力势能，则这些作业本的动能

是J，机械能是J。

3.如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能_______，小球的重力势能________，小球的机械能。

（选填序号）①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；④一直增大；⑤先减小后增大．

4．你看见过杂技里的绷床表演吗？

如图所示，演员从高处跳下落在绷床上，被弹起后再落下．演员在落下至接触绷床前的过程中，重力势能转化为能；绷床反弹，蹦床的_________能转化为人的能。

5．某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是（　　）

A．车和人的动能变大B．车和人的重力势能变小

C．车和人的机械能变小D．车和人的机械能不变

6．图为某城市车站的站台．为了有效地利用能量，进站和出站的轨道都与站台构成一一缓坡．关于列车在进站和出站过程中能量的转化，下列说法正确的是（　　）

A．出站时列车的动能转化为势能

B．进站时列车的势能转化为动能

C．出站时列车的势能转化为动能

D．进站、出站，机械能总量不变

7．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（　　）

ABCD

8．运动员用拉满的弓将一支箭向箭靶射去，在这个过程中弓的能转化为箭

的能．箭在空中向上飞行时，它的增大。

9．用力向下甩溜溜球，手提悬线不动，溜溜球会上下来回运动．它上升的过程中速度逐渐，重力势能逐渐。

10．如图所示，从斜面上滚下来的小球接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的能转化为弹簧的能．小明想利用这一装置证明动能的大小与质量的关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）的两个小球从斜面的相同高度滚下，通过比较来说明小球动能的大小．

11．将一小球从地面竖直向上抛出，当它到达最高点时具有的重力势能是20J，若不计空气的阻力，当它落回抛出点时的动能是J，机械能是 J．

12．如图所示，学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验。

方案：

三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示．取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。

（1）在此实验中，我们可以通过观察____________________来比较铁块重力势能的大小．

（2）若hA=hB＞hC，mA＜mB=mC，如图乙所示：

比较A、B情况，说明____________________________比较B、C情况，说明。

（3）实验得出的结论是：

物体重力势能的大小跟物体的和__________

有关。

该实验设计用到的科学实验方法是法。

13．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？

”的实验示意图。

（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。

（2）该实验物体的动能是指物体____（选填“A”或“B”）。

（3）该实验物体动能的大小是通过_______________来反映的。

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下，与物体B碰撞___________（选填“前”或“碰”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。

（5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

五、课后作业

1.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（  ）

A. 在a处重力势能最小      B. 在b处动能为零      

C. 在a、b、c三处的机械能相等   D. 在d处动能为零

2.如图所示是神舟十号飞船点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，下列说法中符合科学道理的是（　　）

A. 火箭升空时的施力物体是地面   B. 火箭升空时将燃料的内能转化为机械能

C. 火箭升空时机械能的总量不变   D. 火箭升空时只受到重力的作用

3.滚摆运动过程中，每次上升的高度逐渐降低，对此以下说法中错误的是（  ）

A. 滚摆运动到最高处时，动能为零   

B. 滚摆下落过程中重力势能转变成动能

C. 滚摆运动过程中克服阻力作功，机械能不断减小 

D. 滚摆运动过程中它的重力势能不变

4.如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中（　　）

A. 动能增加，机械能增加 

B. 重力势能减小，机械能减少

C. 动能先减小后增大，机械能不变 

D. 重力势能先减少后增大，机械能不变

5.小明五一去张家界的天门山旅游，在他坐着缆车匀速上升的过程中，其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ）

A. 动能减小，重