人教统编版四年级上学期语文第14课《普罗米修斯》同步练习C卷.docx

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人教统编版四年级上学期语文第14课《普罗米修斯》同步练习C卷

人教统编版四年级上学期语文第14课《普罗米修斯》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用（共9题；共60分）

1.（8分）给下列句子中划线的字注音。

①我一有空________，便________来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

②今天空________气潮湿，小飞虫在空________中飞得很低。

③喜鹊弟弟长________得真快，好极了。

④上学路上，我要走过一座长________长的木桥。

2.（8分）给多音字注音。

________

________

________

________

________

________

还有

弹药

干净

重新

到处

很好

________

________

________

________

________

________

还书

弹力

干活

重量

处理

好奇

3.（8分）看拼音，写词语

máo lú

cǎo tánɡ

ɡōnɡ jìnɡ

tǎo lùn

________

________

________

________

zhào ɡù

shì yí

zhūɡěliànɡ

bànshǎnɡɡōnɡfū

________

________

________

________

4.（10分）读拼音，写词语。

shàngdàng  zhǔyì    jīngguò

________      ________    ________

5.（3分）辨字组词。

构________   苟________   建________  吨________  隧________

沟________   芍________   健________  饨________  遂________

6.（6分）表示“看”的词语很多，请把以下关于“看”的词语送回家。

瞥 瞟 盯 窥 眺望 仰望 俯视 瞻仰 环视

斜着眼看是________    快速地看是________     专注地看是________

偷偷地看是________    向上方看是________     往低处看是________

向四周看是________    敬仰地看是________     向远处看是________

7.（6分）原文填空。

（1）________，每逢佳节倍思亲。

（2）两岸青山相对出，________。

（3）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________的宝库。

（4）西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里________，________，是个________的地方。

8.（6分）给下列句子排序

（________）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

（________）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

（________）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（________）脚穿一双特大号皮鞋。

（________）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（________）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

9.（5分）按要求写句子  

（1）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

（改为陈述句）

（2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限敬佩。

（改为双重否定句）

（3）把下列句子补充完整。

①________，无心插柳柳成阴。

②________，________插柳之恩，终身难忘。

③谁言寸草心，________。

二、现代文阅读（共2题；共29分）

10.（14分）阅读课内片段，完成练习。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。

他居于中央，左右都有屏障。

他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。

每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。

他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。

其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

（1）从“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”这句话，可以看出课文的语言很风趣，请你从文段中再找一句有这样特点的句子摘抄下来。

（2）读完这段文字，请你简单评价一下中指。

（3）请你举例说明生活中你见过的像中指一样的人。

11.（15分）课外阅读。

鉴  宝

文/聂鑫森

夕阳西下时，五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。

的鼻翼有力地翕动了几下，分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来，心中一喜：

那儿该有个好吃处！

阳欣是个著名的文物鉴定家，供职于南方的一家省级博物馆。

他的强项是古瓷鉴定，已有十几本专著问世。

他之所以来到这北地小县，是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器，帮忙“掌掌眼”，以便向公众开放展览。

阳欣还是个美食家，不但会吃，而且会做，没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。

家中小院种着许多花草，芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹……他随手采来便可成为菜肴的原料。

比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”，洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣，真如雪后飞霞；小笋子出土时,拔几根洗净去皮，切成细段，下油烹炒后，再打两个鸡蛋，煎出黄中泛翠的“金镶玉”。

至于各种禽畜之肉，他都有妙法烹饪。

朋友称他是“儒厨”，因为他做的菜既有书卷气，也有诗的想象，调和五味，管领水火，一般的烹饪师难以比肩。

他七弯八拐走进了这条小街，从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。

北地多牛羊，取之方便，但不知烹饪得怎样。

他喜欢清静，便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。

刚到门前，一个二十多岁的小伙子迎了上来，殷勤地说：

“先生，里面请。

”

阳欣看了看小伙子，眉清目秀，上下也穿得干干净净，就点了点头，跟着走进厅堂，挑一张桌子，坐下来。

小伙子手脚麻利地泡上茶，然后递上单薄的菜单。

阳欣猜测，这小饭馆的名字应该是小伙子的名字，这冷清劲说明生意不好，只好老板、厨师、跑堂一肩担。

阳欣扫了一眼菜单，说：

“我先点个焦酥羊肉，来二两酒，好吗？

”习均喊声好咧”，进厨房去了。

随即，厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。

过了一阵，一大盘焦酥羊肉端了上来，还有一把小酒壶和一只小酒盅。

阳欣斟上酒，不忙着喝，先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中，细细品嚼。

嚼着嚼着，他眉头皱起来了，然后把筷子重重一搁，叫道：

“小习，你来！

”

小习慌忙跑过来，毕恭毕敬地站着。

“这不行，焦过头了，有糊味；却又不酥，咬着粘牙，你得重炒！

”

小习和气地说：

“先生，对不起，我重炒，您稍候。

”焦酥羊肉再次端上来时，阳欣又尝了尝，依旧说：

“难以下咽，谁教你的活？

”

“一个乡下厨师，还花了两干元拜师钱哩。

先生，我再炒一次试试。

”

阳欣叹了口气，说：

你是个老实厚道人，就别浪费材料了。

你到街上去买几个小秋梨来。

今儿我反正没事，教你几招。

”

习均飞快地去买了梨来。

阳欣系上围腰，走进了厨房。

厨房很洁净，各种菜料、配料、调料摆放得井井有条，这让他有了一种“技痒”的感觉。

先炒焦酥羊肉。

阳欣取一块肋条羊肉，去骨，烙去残存的毛后用温水浸泡一阵，再刮洗一净，升起猛火，放入锅里烹煮。

煮熟后捞出来又清洗一遍，装入盆内（皮朝下），放入盐、糖、拍破的葱和姜，还有桂皮、料酒……

阳欣接着做梨丝爆羊肉。

习均记住了，切条的羊肉爆炒到快出锅时，才将洗净切好的粗梨丝放入，铁铲搅拌几番，赶快入盘，又香又脆，这条街上没有这道菜。

习均特意寻出一瓶茅台，一老一少，坐在小厅堂里边吃边聊。

临走时，阳欣搁下五百元钱，说：

你不要推辞，先放下。

庖厨虽小艺，却不可不读书明理。

你先把这两道菜推出去，准火！

明天傍晚我再来，再教你做两道菜。

”

四天过去了。

第五天的傍晚，阳欣没有来！

习均想：

只知道这个人叫阳欣，住在北城宾馆，是那里的大厨师吧？

明天上午一定去找找他。

北城宾馆没有叫阳欣的厨师！

习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆，便又赶快去了那里。

年轻的馆长听了原委，哈哈大笑。

“习均，你遇到高人了。

他是文物鉴定专家，不到一个星期，把馆里的古瓷都鉴定了一遍。

还会鉴人，说你是个可以造就的厨师，为人忠厚、谦和，脑瓜子也灵，所以要帮帮你。

”习均愣了，然后问：

“阳先生呢。

”“他家里有事，匆匆回南方去了。

他给你用宣纸写了个匾额，又用小楷字写了一叠菜谱，托我交给你，还嘱咐我们，如上馆子就到你那里去。

制匾的钱，他也留下了。

”

习均展开一张四尺宣纸，上写六个隶字：

一街香羊肉馆；落款是：

湘人阳欣。

习均的手抖动起来，泪花哗哗地涌出了眼眶。

（有删节）

（1）下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是（）

A.小说开头写阳欣嗅到饭菜芳香时心中一喜，这一细节既符合人物的社会身份，暗合人物的兴趣爱好，又推动了情节发展。

B.对阳欣作为美食家的介绍，生动而富有诗意，体现了他作为“儒厨”的文化修养，这样写主要是为了表现阳欣的厨艺高超。

C.“习均羊肉馆”地处街尾，且门脸和厅堂都很小，导致了生意非常冷清，习均只好身兼数职，老板、厨师、跑堂一肩担。

D.小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程，不仅展示了他的高超的厨艺，也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。

（2）结合全文简要概括阳欣的形象特征。

（3）小说以“鉴宝”为题，但大量篇幅似与“鉴宝”无关，这样安排有何用意？

请结合全文进行分析。

参考答案

一、积累与运用（共9题；共60分）

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1-1、

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二、现代文阅读（共2题；共29分）

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10-2、

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10-3、

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