中考《小石潭记》试题选已.docx

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中考《小石潭记》试题选已

阅读下面的文字，回答后面的问题。

（16分）

小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

５．文章的作者是唐代的文学家___________________（人名）。

（１分）

６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（2分）

①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互

7．把下列句子翻译成现代汉语。

（每小题2分，共4分）

①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

答：

____________________________________________________________

②四面竹树环合，寂寥无人。

答：

____________________________________________________________

8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？

（2分）

答：

______________________________________________________________

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

（3分）

答：

______________________________________________________________

10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

（4分）

答：

______________________________________________________________

答案：

5．（1分）柳宗元

6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：

潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互

7．

8．（2分）意在表现悲凉凄怆的思想感情。

9．（3分）示例：

句子：

佁然不动；俶而远逝，往来翕忽

理由：

这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

10．（4分）示例：

小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。

小石潭由此闻名遐迩。

2．太原市中考语文试题

阅读文言文，完成11-14题，（12分）

[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

[乙]

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。

两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相映。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为之怅然。

[注]①道州：

今湖南省道县。

唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。

合营溪：

汇入营溪。

③敧：

倾斜。

④嵌：

张开。

⑤逸民退士：

遁世隐居的人。

⑥置州：

设置州郡。

11、[甲]文第一段描写的内容是_______________________；[乙]文中描写溪水的语句是_______________________。

12、解释下面加点词在句中的意思。

（4分）

①潭中鱼可百许头可：

_____________②以其境过清清：

__________

③南流数十步南：

__________④不可名状名：

__________

13、用现代汉语说说下面句子的意思。

（4分）

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

答：

_______________________________________________________________

②佳木异竹，垂阴相映。

答：

_______________________________________________________________

14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？

（2分）

答：

_____________________________________________________________

答案：

11、（潭）水和（游）鱼清流触石，洄悬激注

12、①大约，大概②凄清，冷清清③向南④说出

13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。

14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。

3．湖北省天门市中考语文试卷（11分）

小石潭记（柳宗元）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9．解释下列加点的词。

（2分）

（1）潭中鱼可百许头（）

（2）斗折蛇行，明灭可见（）

（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（）（4）不可久居，乃记之而去（）

10．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．暮寝而思之（《邹忌讽齐王纳谏》）荆国有余地而不足于民（《公输》）

B．前人之述备矣（《岳阳楼记》）一望空阔，若脱笼之鹄（《满井游记》）

c．举先王之政，以兴利除弊（《答司马谏议书》）以塞中谏之路（《出师表》）

D．其真无马邪（《马说》）操蛇之神闻之，惧其不已也（《愚公移山》）

11．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

答：

_______________________________________________________

12．理解填空。

（2分）

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。

如写石：

“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：

“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

⑧动静结合。

如写鱼：

“影布石上”是静，“____________________”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。

13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。

（3分）

答：

_____________________________________________________________

答案：

9．①大约（表数目不确定）②像蛇一样③使……寒④离开（每个词0．5分）

10.B

11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。

12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水（每空0.5分）

13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

（3分）

4．湖北仙桃江汉油田中考语文卷

三、阅读与探究（共40分）

（一）（12分）

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

然不动，尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。

因作小楼二间，与月波楼④通。

远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。

夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。

宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：

皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。

待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）

【注】①子城：

城门之外的套城，也叫瓮城、月城。

②雉堞（zhìdié）：

城墙上矮而短的墙。

圮（pǐ）：

毁坏。

③榛：

丛生的杂树。

莽：

深密的荒草。

④月波楼：

在湖北省黄冈县城上。

⑤平挹（yì）江濑（lài）：

意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。

挹：

汲取。

濑：

沙滩上的流水。

⑥阒（qù）：

静。

（xiònɡ）：

远。

⑦状：

描述。

⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：

棋子敲击声。

⑨投壶：

古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。

⑩公退：

办公归来。

被：

同“披”。

华阳巾：

道士戴的头巾。

第：

只。

8．解释句中加点的词。

（2分）

（1）水尤清冽（）

（2）不可具状（）

9．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.乃记之而去公退之暇

B.其岸势犬牙差互待其酒力醒

C.潭西南而望野芳发而幽香

D.以其境过清以中有足乐者

10．用现代汉语翻译下边句子。

（2分）

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。

答：

______________________________________________________________

11．文段理解。

（6分）

（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第______________句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“______________”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“______________”。

（3分）

（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。

（3分）

见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；

登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，____________。

答案：

8．

（1）格外（或：

特别、尤其）

（2）详细（或：

全部、一一）（2分）

9．D（2分）

10．江流山峦之外（或：

江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：

翠竹绿树罢了）。

（2分。

错一处扣1分，扣完2分为止。

）

11．

（1）第一空：

一（或：

1）第二空：

远吞山光，平挹江濑第三空：

谪（或：

谪居）（3分。

每空1分。

）

（2）示例：

“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。

（3分。

酌情评分。

）

5．湖南永州初中毕业会考语文试卷（新课程）

（三）阅读柳宗元《小石潭记》，完成19-24题。

（17分）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（有删节）

19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。

（2分）

其岸势犬牙差互，不可知其源。

20．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．伐竹取道

十年春，齐师伐我

B．参差披拂

参差不齐

C．全石以为底

愚以为营中之事，悉以咨之

D．乃记之而去

盖余之勤且艰若此

21．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分，每句2分）

①斗折蛇行，明灭可见。

答：

____________________________________________________________

②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

答：

____________________________________________________________

22．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。

（2分）

23．读了第②段文字，你最深的感受是：

________________________________（2分）

24．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

（5分）

答：

______________________________________________________________

答案：

19．（2分）其岸势／犬牙差互，不可，知其源。

20．（2分）B

21．（4分，每句2分）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（鱼）时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

22．（2分）幽静。

（1分）幽深冷寂，孤凄悲凉。

（1分，语意相近即可）

23．（2分）开放性试题，答案不唯一。

（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）

示例：

看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

24．（5分）答案不唯～：

写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。

示例：

山随平野尽，江人大荒流。

用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

6．遵义市初中学业统一考试语文试卷

（三）小石潭记  柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

16、解释下列句中加点的词。

（4分）

①伐竹取道         伐：

__________      ②下见小潭      见：

__________

③潭中鱼可百许头   可：

__________      ④以其境过清    清：

__________

17、翻译下列句子。

（4分）

①日光下澈，影布石上，佁然不动。

答：

______________________________________________________________

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

答：

______________________________________________________________

18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

（4分）

答：

______________________________________________________________

答案：

16、①砍伐  ②看见  ③大约  ④冷清  （每小题1分，共4分）。

17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。

②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。

（对一句给2分，共4分。

）

18、 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。

而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。

作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。

（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。

本题4分。

） 

（二）答谢中书书（陶弘景）

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹；

四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓②，沈鳞③竞跃。

实是欲界④之仙都，自

康乐⑤以来，未复有能与⑥其奇者。

（注释：

①选自《陶隐居集》。

②颓：

坠落。

③沈鳞：

潜游水中的鱼。

沈同

“沉”。

④欲界：

佛教中三界之一，欲界之仙都，即人间仙境之意。

⑤康乐：

谢灵

运。

灵运袭封康乐公，故云。

⑥与：

参与其间。

这里指欣赏。

）

（1）解释加点字。

四时俱备（）夕阳欲颓（）

沈鳞竞跃（）自康乐以来（）

（2）说说下列句子的意思。

①高峰人云，清流见底。

__________________________________

②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

__________________________________

③未复有能与其奇者。

__________________________________

（3）这段文字描绘了作者隐居之地的景色，你觉得作者流露出了怎样的思想

感情?

________________________________________________________________

（三）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

  1．解释下列句子中加点的词。

（1分）

   ①念无与为乐者 念:

 　　　　　　　　  ②相与步于中庭 步:

   2．用现代汉语翻译句子。

（2分）

   庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

   翻译:

   3．文人雅士，善借月抒怀。

“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？

又表达了怎样的心情呢？

（3分）

（四）湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾松沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一（），湖心亭一（），与余舟一（），舟中人两三（）而已。

到亭上，有两人铺毡对坐。

一童子烧酒，炉正沸，见余大喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮，余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

⑴解释下列词语中加点字。

A．人鸟声俱绝B．拥毳衣炉火

C．雾凇沆砀D．客此

⑵“是日”中的“是”与“是金陵人”中的“是”字用法不一样，前一个“是”作；后一个“是”作

⑶“余”表古时第一人称“我”，此外，还有、在古文中也作第一人称讲。

⑷下列句中的“一”，意思与其他三项不同的是（）

A．一童子烧酒B．上下一白C．惟长堤一痕

⑸根据文意，在文中括号内依次填入适当的量词；并说说这些量词用得好的理由：

⑹“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”一句中的“上”指，“下”指。

⑺文中“见余大喜”一句中的“喜”的语言表现有；行为表现有。

“喜”的原因是。

文中写“金陵人”的目的是。

⑻翻译句子“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

第二组题：

1．写出下列加点词的含义。

（1）湖中人鸟声俱绝（）

（2）是日更定（　　）

（3）惟长堤一痕（）（4）焉得更有此人（　　）

2．翻译下列句子。

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

译文：

_______________________________________________________________

（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。

译文：

_______________________________________________________________

3．文中描绘西湖雪景采用了什么写法，这种写法有什么特点?

答：

_______________________________________________________________

（六）观潮

①每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

②吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿、以此夸能。

③江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

1．解释下列加点词。

（1）艨艟数百（）

（2）则一舸无迹（）

（3）出没于鲸波万仞中（）（4）江干上下十余里间（）

2．翻译下列句子。

（1）倏而黄烟四起，人物略不相睹。

译文：

_______________________________________________________________

（2）僦赁看幕，虽席地不容闲也。

译文：

_______________________________________________________________

3．第③段既不写水军的演习，也不写吴儿弄潮的英姿，它写了什么?

对表达文意起了什么作用?

答：

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列句子中加点的词。

（1分）

①念无与为乐者念:

②相与步于中庭步:

2．用现代汉语翻译句子。

（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译:

3．文人雅士，善借月抒怀。

“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？

又表达了怎样的心情呢？

（3分）

阅读《桃花源记》中一段文字，完成下面三题。

（2005年中考题）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。