山西省中考物理试题及答案word版.docx
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山西省中考物理试题及答案word版
2012年山西省初中毕业学业考试物理试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（）
A．老师的讲课声是由空气振动产生的
B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
C．听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调
D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
2．2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示．下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是（）
A．拱桥倒影B．海市蜃楼幻影
C．立竿见影D．毕业合影
3．下列数据最接近实际情况的是（）
A．使人感到舒适的温度约是37℃
B．台灯正常工作时的电流约是2A
C．中学生步行的速度约是5m/s
D．中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×l03J
4．如图所示是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）
A．壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同
B．水沸腾时，继续通电，水的温度会升高
C．壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的
D．烧水过程中，电能转化为内能
5．如图所示，“神八”和“天宫一号”已于2011年成功对接，“神九”也将于2012年择机发射，与天宫一号汇合对接，下列说法正确的是（）
A．在轨道转换过程中，“神八”受到了平衡力的作用
B．对接成功后，以“神八”为参照物，“天宫一号”是运动的
C．火箭上升过程中，内能转化为机械能
D．看到“神八”上的国旗是红色的，是因为国旗吸收了太阳光中的红色光
6.如图所示，下列有关电工钳的说法正确的是（）
A．它由两个费力杠杆组合而成
B．手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生
C．刀口很锋利是为了增大压力
D．橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦
7．如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（）
A．甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的
B．发电机是利用乙图原理制成的
C．磁悬浮列车是根据丙图原理工作的
D．利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
8．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
9．水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（）
A．小球所受浮力可能等于1N
B．水对烧杯底的压强一定增大
C．小球的质量可能小于100g
D．小球的体积一定等于100cm3
10．如图是一个自动体重测试仪的工作原理图，有关它的说法正确的是（）
A．体重显示表是用电压表改装成的
B．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路
C．体重越大，体重显示表的示数越大
D．体重测试仪所测体重越大，电路消耗电能越少
二、填空题（每空1分，共10分）
11．挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到__________作用.如图所示，说明流速越大的位置，压强越_______.
12．给汽车加油时，会闻到汽油味，这是____________现象.烈日下，操场上单杠的温度升高，是通过__________方式改变其内能的.
13．如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是__________cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于__________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）.
14．电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是_______Ω.若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是______A.
15．下表为某电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示.当开关s闭合时，电烤箱处于_______温档.当电烤箱在高温档工作时，1min消耗的电能是_______J.
八、作图与简答题（16小题2分，17小题4分，共6分）
16．箱子表面上有A、B、c三个接线柱，其内部有一个电源、一个电阻，还有部分导线.小梦用如图乙的小灯泡对其内部连接情况进行了探究，记录情况如下表.请你在图甲中画出内部接线的电路图.
17．2012年不少学校都用上了新型校车，如图所示，这种校车具有良好的刹车系统，请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题，并用所学物理知识解释.
问题1___________________________________________________?
解释________________________________________________.
问题2________________________________________________?
解释________________________________________________.
九、实验与探究题（18小题3分，19、20小题各6分，21小题4分，22小题5分，共24分）
18．小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系.
（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______像.
（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论.
19．在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V.（电路连接2分，其他每空各1分，共6分）
（1）请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整.
（2）小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是___________.
（3）排除故障后，继续实验，如图甲所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为________Ω.
（4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：
大梦：
用如图乙所示电路（滑动变阻器最大阻值已知），闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻.
小梦：
把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图丙所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻.
你认为_______设计的方案好，理由是：
_________________________________________________________.
20．现有器材：
A．天平B．弹簧测力计C．量筒D．刻度尺E．细线F．足量水.请从上述器材中选择合适的器材．设计两种测量正方体实心余属块密度的实验方案.
21．为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图1所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，>.
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于_________________.
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与___________的关系.
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是___________.
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图2所示.测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为、，请写出煤油比热容的表达=___________（已知水的比热容为）.
22．骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前.她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢?
车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?
为此她进行了实验探究.
她猜想：
①车滑行的距离与车速有关.②车滑行的距离与路面的光滑程度有关.
猜想①探究方案：
用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如下表：
（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有___________继续向前滑行.
（2）根据实验记录，能得到的结论是____________________________.
（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）_________________________________.
（4）利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时，需要控制速度.请你设计实验记录表格.
十、计算题（每小题5分，共10分.解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤.只写最后结果不得分）
23．下表是某型号载重汽车的部分参数（g=10N／kg）.
（1）按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×105Pa，则该汽车最多可以装运重物多少t?
（设轮胎与地面的接触面积不变）
（2）若汽车以54km／h的速度匀速行驶，所受阻力为5000N，求汽车在1min内克服阻力做的功是多少?
（3）请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载?
（写出一条即可）
24．图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是200W.R是加热电阻，额定功率是1100W.图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求：
（1）豆浆机的加热电阻是多少?
（2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少?
[c豆浆=4.0×103J／（kg.℃）]
（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少?
2012年山西省初中毕业学业考试物理试卷
答案与解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．答案：
B
思路分析：
考点解剖：
本考查声音的传播条件;声音的产生;响度;防治噪声的途径.
解题思路：
根据声音产生的原因、声音的传播条件、声音的特性中的声音变大与响度有关、噪声防治的三个途径逐项分析各选项选择答案.
解答过程：
解：
老师的讲课声是由声带的振动产生的，故A错误；
能听到老师的讲课声是由于空气能够传声，故B正确；
听录音时，调节音量按钮实质是在改变声音的响度，故C错误；
关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误；
所以本题答案为B．
规律总结：
音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．减弱噪声的途径有三个：
在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．
2．答案：
C
思路分析：
考点解剖：
本考查光直线传播的应用;光的折射;平面镜成像;凸透镜成像.
解题思路：
先确定日环食是是由什么产生的，再分析各选项成因，比较选择.
解答过程：
解：
由于光沿直线传播，太阳射出的光线被月球挡住了，太阳光射不到地球上，所以地球上的人们看不到太阳．这样就形成了日食．
A选项中，拱桥倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故此项不符合题意；
B选项中，海市蜃楼幻影是光的折射形成的，故此项不符合题意；
C选项中，立竿见影是光的直线传播形成的，故此项符合题意；
D选项中，毕业合影是凸透镜成像，是光的折射形成的，故此项不符合题意；
所以本题答案为C．
规律总结：
一般来说：
见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．
3．答案：
D
思路分析：
考点解剖：
本考查常见物理量的估测.
解题思路：
根据日常生活经验和相关物理知识分析选择.
解答过程：
解：
A．使人感到舒适的温度约是25℃，故此项错；
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