收音机报告.docx
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收音机报告
目录
一、课程设计目的与要求
二、收音机原理及各集成块的分析
三、元器件及常用工具的认识
四、收音机的装配与调试
五、焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案
六、课程设计心得
参考文献:
1.《高频电子技术基础》(曾兴文刘乃安高等教育出版社);
2.《模拟电子技术基础》(童诗白华成英高等教育出版社);
3.《电路原理》(邱关源高等教育出版社);
4.《电磁场理论基础》(王蔷李国定清华大学出版社);
一、课程设计目的与要求
1.1设计目的:
这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况,同时也能加深对理论知识的理解,提高设计能力。
通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程,训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试,及整机调试工艺。
1、掌握HX108-2七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理;
2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除;
3、通过对收音机的安装、焊接及调试,了解电子产品的生产制作过程;
4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力;
6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试,并达到产品质量要求。
1.2设计要求:
1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。
2、安装调试及测量结果。
3、可在此基础上进行创新设计,如改善系统性能。
二、收音机原理及各集成块的分析
2.1、整机电路原理图:
超外差调幅收音机基本原理方框图
2.2总体概述:
常用典型七管超外差收音机电路,它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。
AutomaticGainControl自动增益控制;根据输入信号调整放大倍数,使输出信号幅度一致。
从天线接收到的高频调幅信号输入到变频级,经过变频后从变频器输出一调幅中频信号,送入中放级进行放大(中放一般有两级,是对固定中频频率进行放大的调谐放大器,所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想);再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号;检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大,然后去激励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。
2.3模拟乘法器
2.4输入回路和变频级:
从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和B1组成的输入回路进行调谐,选出所需接收的电台信号,通过互感耦合送入变频管V1的基极。
变频级是由一只晶体管V1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。
本振回路由B2、C3,C1B组成,它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。
本振信号通过耦合电容C3从V1的射极注入,它与输入回路耦合到V1管基极的高频调幅信号在V1管中混频,由集电极调谐回路(中周)选出二者的差频即465kHz的中频信号,然后再将中频信号送入中放电路去放大。
2.5中放级:
中放级由V2、V3组成两级单调谐中频选频放大电路。
各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上,以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。
第一级中放(V2)加有自动增益控制,以使强、弱台信号得以均衡,维持输出稳定。
V2管因加有自动增益控制;V3管主要提高增益,以提供检波级所必须的功率。
中放级
2.6检波级:
经中频放大级放大了的中频信号,其中频和高次谐波由C8C9和R9组成的RCπ型滤波电路予以滤除。
音频信号由C10耦合到低放级去放大。
电位器Rw是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。
滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制之用。
(中频,低频和直流信号,最后余下低频信号)
检波级
2.7自动增益控制:
滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制(负反馈)之用。
主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节
2.8低放级与功率输出级:
V5为低频放大级,V6、V7为互补推挽输出级。
低放级与功率输出级
三、元器件及常用工具的认识
3.1、所用电子元器件:
HX108-2七管半导体调幅收音机套件;
3.2、常用电子元器件介绍:
电阻:
电阻的读法,电阻上一共有四个色标,颜色为金银的一端肯定为末端,读的方式如图:
二极管:
二极管分正负极,只有当电源正极接二级管正极时,二极管才能导通,二极管主要用于数字电路中,用来控制高低电平。
三极管:
三极管是一种放大元件,主要用于电流的放大,同时也利用其非线性特性起混频作用。
3.3、所用到的工具、器材:
(1)电烙铁一个
(2)十字改锥、片改锥各一个 (3)镊子一支
(4)万用表一部 (5)HX108-2七管半导体收音机完整组件
(6)焊锡半米 (7)两节5号电池 (8)电路图、元件清单
常用工具的介绍:
电烙铁的介绍:
装配工作中,焊接技术很重要。
收音机元件的安装,主要利用锡焊,它不但能固定零件,而且能保证可靠的电流通路,焊接质量的好坏,将直接影响收音机质量。
1、烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。
新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如破型所示形状。
并将烙铁头部倒角磨光,以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。
如采用长命烙铁头圆形则无须加工。
烙铁头上沾附一层光亮的锡,烙铁就可以使用了
2、烙铁温度和焊接时间要适当。
焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点,并掌握正确的焊接时间。
一般不超过3秒钟。
时间过长会使印刷电路板铜铂跷起,损坏电路板及电子元器件。
3、焊接方法:
一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡。
焊接时左手拿锡丝,右后拿烙铁。
在烙铁接触焊点的同时送上焊锡,焊锡的量要适量。
太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固。
焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压,要想焊得焊得快,应加大烙铁和焊点的接触面。
增大传热面积焊接也快。
特别需要注意的是温度过低烙铁与焊接点接触时间太短,热量供应不足,焊点锡面不光滑,结晶粗脆,像豆腐渣一样,那就不牢固,形成虚焊和假焊。
反之焊锡易流散,使焊点锡量不足,也容易不牢,还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。
总之焊锡量要适中,即将焊点零件脚全部浸没,其轮廓又隐约可见。
万用表的介绍:
万用表又叫多用表、三用表、复用表,是一种多功能、多量程的测量仪表,一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等,有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数。
四、收音机的装配与调试
4.1、元器件准备:
首先根据元器件清单清点所有元器件,并用万用表粗测元器件的质量好坏。
之后把所有元器件分清,插到打印的元器件清单表对应的器件名位置,以便焊接时准确快速的取到所用的原件。
4.2、插件焊接:
①按照装配图,对照元件位置,以器件清单表为参考,以先小件,后大件的顺序,逐个焊接,其高低、极向应符合图纸规定。
②焊点要光滑,大小最好不要超出焊盘,不能有虚焊、搭焊、漏焊;可以焊好若干个原件在剪断过长的引脚,也可以焊一个剪一个。
③注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。
④输入(绿或蓝色)、输出(黄色)变压器不能调换位置。
⑤红中周Tr2插件后外壳应弯脚焊牢,否则会造成卡调谐盘。
⑥焊好大小件后再找到五个断点,用焊锡直接焊接连接。
4.2组合装配及调试:
①把天线用天线支架架好,并用双联螺钉固定到双联CBM-223P处;
②把喇叭用适当的方法压入收音机盒,再把电源正极片和负极簧装入收音机盒相应位置,并装好另一端的连接片;
③将两个电位器拨盘用对应的螺钉固定;
④开口检查与试听:
收音机装配焊接完成后,请检查元件有无装错位置,焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。
所焊元件有无短路或损坏。
发现问题要及时修理、更正。
之后即可进行收台试听。
⑤中频调试:
首先将双联旋至最低频率点,XFG-7信号发生器置于465KHZ频率处,输出场强为10mV/M,调制频率为1000HZ,调幅度为30%。
收音机收到信号后,示波器应有1000HZ信号波形,用无感应螺丝批依次调节黑、白、黄三个中周,且反复调节,使其输出最大,此时,465KHZ中频即调好;
⑥频率复盖:
将XFG-7置于520KHZ,输出场强为5mV/M,调制频率1000KHZ,调幅度30%。
双联调至低端,用无感应螺丝批调节红中周(振荡线圈),收到信号后,再将双联旋至最高端,XFG-7信号发生器置于1620KHZ,调节双联振荡联微调电容C1B,收到信号后,再重复将双联旋至低端,调红中周,以此类推。
高低端反复调整,直至低端频率为520KHZ,高端频率为1620KHZ为止,频率复盖调节到此结束;
⑦统调:
将XFG-7置于600KHZ频率,输出场强为5mV/M左右,调节收音机调谐旋钮,收到600KHZ信号后,调节中波磁棒线圈位置,使输出最大,然后将XFG-7旋至1400KHZ,调节收音机,直至收到1400KHZ信号后,调双联微调电容C1A,使输出为最大,重复调节600KHZ和1400KHZ统调点,直至二点均为最大为止;
在高、中、低端调试没有问题且频率与刻度基本相符后,即可将电路板装入收音机盒,放号电池,并改好后盖收音机就做好了。
五、焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案
1、焊接:
元器件摆放不容易控制,找准位置插好元件后,焊的时候元件乱动,解决:
可以把原件的两脚弯折一定角度,使元件能稳定住,活着先用焊锡粗略的粘住一个脚,再焊另外一个脚,焊好后在回来焊原来粗略粘住的那个脚;
焊接时,烙铁
2、组装:
有些器件,得先焊好再组装,而另外一些则需要先组装好再焊接,如天线线圈、电源极片、喇叭等得先装好再焊接。
组装时,还要注意不要过于用力要对准位置在装否则会把焊好的线点弄坏。
调频刻盘要对好帖刻度条的那一边。
3、调试:
中频调试、频率复盖、统调的调节过程比较复杂、繁琐,有时一不小心调过了,会使得收音机的性能变得很差,甚至收不到台,所以调试时应注意尽量小幅度,慢慢的调。
若不小心调的过了,也不要乱了,还是要按照原来调试的顺序慢慢调,否则找不到正确的对应与参考了。
六、课程设计心得
通过这次课程设计,最大的收获是明白的收音机的具体工作细节,明白了高频电子技术基础课上学的各种电路的实际应用。
记得很小的时候才学了基本的线性电阻电路,家里的收音机坏了,自己好奇打开查看了好长时间,就是不明白那电路板上的各个元器件到底怎么工作的,还有一些稀奇古怪的元件,根本不认识。
现在,在做课程设计前虽然学习完高频课,但是仍然不是很明白各个电路是怎样整体配合工作的。
在开始焊接之前,仔细研究了电路原理图,并翻书对照各个功能模块,分析各个模块所实现的功能和参数特点;之后才对照实物,照着焊接图自己亲自动手焊接调试,收台后,有分析了一下各电路的工作过程,很清晰的认识了各个电路的功能,收到台后还是挺兴奋的。
对于焊接技术,因为在大二时在创新实验室时已经掌握好了,焊起来也算是轻车熟路。
当然通过这次制作,又对焊接的一些注意细节有了更深的认识和掌握,更能把握好焊点的大小,以及元件的准确定位,收音机一次焊好即收到了台,可谓焊接还是挺不错的。
附录一
附录二
附录三