我是文明的小学生.docx

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我是文明的小学生

“我是文明的小学生”主题班会

教师:

李霞

班会目的：

1、学生从小懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、学生能从身边的小事做起，做一个讲礼貌的好孩子。

班会准备；

1、用塑料和纸制作火车一辆，并命名为文明礼貌车。

2、分组排练歌舞等文娱节目。

3、搜集关于讲礼貌方面的故事和童谣。

4、准备好相关道具和小红花。

班会过程；

主持人（上场，并热情地同大家打招呼）：

嗨——大家好！

（一位小记者推着一辆用塑料制作的小列车走进教室，车子的名称叫做文明礼貌车。

）

1、小记者采访文明礼貌情况

主持人甲：

小记者，你好！

今天，能在我们的班会上碰上你，真是太高兴了。

哦，瞧你这新车子——文明礼貌车，真是与众不同。

今天来，有什么特殊的任务吗？

小记者：

你过奖了。

我这次来也没什么特殊的任务，就是想采访一下我们在座的各位，想看看大家对文明礼貌的认识。

主持人乙：

好，请吧。

同学们，你们欢迎小记者采访吗？

（学生：

欢迎！

）请随便采访吧。

小记者：

谢谢主持人。

（采访开始。

）

小记者：

请问，你到书店看书时，怎么对营业员阿姨说话？

学生A：

我会先说：

“阿姨，请拿一本书给我看看行吗？

”在她拿书给我之后，我对她说：

“谢谢！

”

小记者：

你真是个讲礼貌的好孩子。

小记者：

（走向另一个同学）请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

学生B：

我会这样问：

“警察叔叔，请问到崇文街小学的路该怎么走？

”

小记者：

有礼貌，顶呱呱。

小记者：

（走向另一个同学）请问，当你想向同桌借笔时，你怎么说？

学生C：

我会很有礼貌地说：

“同学，你可以把你的笔借我用一用吗？

”我要做到小声地与他说，尽量不影响其他同学上课。

小记者：

太有礼貌了，我真高兴！

小记者：

（走向另一个同学）请问，如果你和同学之间发生了一些小矛盾，你会怎么办？

学生D：

我不会和同学为了这点小事情争吵起来，我会心平气和地和这位同学讲道理，说出我的想法。

我怕争吵和打闹。

小记者：

OK！

你解决问题的办法非常好，想得很周到，是一个讲文明、懂礼貌的孩子！

我的采访就先到这里，谢谢各位同学的合作。

主持人甲：

谢谢小记者的采访。

同学们，我们是祖国的花朵，讲文明、懂礼貌，我们时刻要把它记牢。

主持人乙：

下面请欣赏童话剧《到小熊家里去做客》

2、学生表演童话剧《到小熊家里去做客》

小鸡：

今天是小熊的生日，小猫、小狗，我们去小熊家做客，好吗？

小猫、小狗：

可以！

我们坐车去！

（三个小伙伴来到了汽车站站台，来了一辆公共汽车。

）

小猫：

人很多，我们要努力钻上去才能够找到位置。

（头一个爬上了汽车，抢了一个座位，舒服地坐了下来。

小鸡、小狗在后面，跟着山羊爷爷上。

）

老山羊爷爷（拄着拐杖）：

咳，人这么多，又没有座位了。

（车上已没有座位了，挤满了乘客，小猫见了，赶紧把脸扭向窗外。

）

小鸡：

今天的人真多啊！

小狗：

瞧山羊爷爷这么大了，还没找到座位，多累。

我们给小猫讲一下，好吗？

（他们拉了拉小猫，可小猫不理会。

）

小鸡：

你给山羊爷爷让个位子，好吗？

小猫：

才不呢，这是我抢到的。

你们嫉妒我了吧！

小狗：

你怎么能够这么说呢？

（一位鹿奶奶忽然站了起来，给老山羊爷爷让座。

）

鹿奶奶：

您岁数比我大，你请坐吧。

老山羊爷爷：

谢谢您了，鹿奶奶，您年纪也大了。

小鸡：

人家鹿奶奶年纪那么大，都让座了。

你还是小学生呐，羞不羞？

小狗：

老师平时教育我们，要关心老人，尊敬老人，我们每个人将来都会老的。

小鸡、小狗：

你这样真丢人。

（他们都向小猫投来鄙视的目光。

）

小猫（难为情地站了起来，红着脸）：

老爷爷，你坐我这儿吧。

老山羊爷爷（笑眯眯地看着小猫）：

你真是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

小鸡、小狗：

这才是一个好孩子。

（小猫、小鸡、小狗下了车，在宽阔的水泥路面上走着，一阵微风吹过，空气中夹杂着些花草的气息，真令人心旷神怡呀！

可是，这时小狗看见两只小白兔在花坛边摘花，地上满地都是花瓣。

他们立即赶到花坛边。

）

小猫：

花草树木能够美化环境，树叶白天能吸收空气中的二氧化碳，放出新鲜的氧气，使空气保持清新。

你们这样做，不好。

小鸡：

花草树木有益于人们的健康生活，花卉可以丰富和调节人们的文化生活，还可以作为药材，为人类健康服务，草坪和树叶与其他绿色植物一样能起保护人们眼睛的作用。

我们不能随便摘花。

小白兔（不好意思地）：

我们今后一定爱护花草树木，不再伤害它们了。

小狗：

对，我们要成立护绿小卫队，搞一些“爱护花草树木”的宣传牌，多做些保护环境的宣传工作。

（走着走着，天气突然发生了变化，不一会儿就下起了小雨。

）

小鸡：

哎呀，下雨了，怎么办？

小猫：

我们马上跑吧。

小狗：

我出门的时候带着伞呢！

大家别怕，我们一起打伞吧！

（他连忙撑开伞，让两个好朋友躲到伞下。

）

小猫和小鸡（感动地说）：

真是太谢谢你了！

小狗（摇摇头）：

别客气，这是我应该做的，同学之间就应该团结友爱、互相帮助嘛！

小鸡：

小熊家到了，我们按门铃！

小熊（开门）：

是你们啊，快请进！

小鸡、小猫、小狗（微笑着）：

祝你生日快乐！

小猫：

让我们唱一支歌祝贺小熊生日快乐，好吗？

小鸡、小狗：

好的，祝你生日快乐，祝你生日快乐……

（他们一起唱起了歌儿，还跳起了欢快的舞蹈。

小熊收下了礼物。

）

小熊（高兴地说）：

谢谢你们的关心。

（小熊请三个朋友到客厅玩耍后，便到厨房帮妈妈端菜。

）

熊妈妈：

小熊今天帮我干了很多家务，真是个懂事的好孩子。

三个小伙伴（听了，虚心地）：

我们都要向小熊学习，当好父母的小帮手，做一个热爱劳动的好孩子。

（吃完饭，大家自觉地帮助熊妈妈收拾碗筷，打扫房间。

）

熊妈妈（笑盈盈地）：

谢谢孩子们！

小伙伴们（齐声）：

这是我们应该做的。

主持人甲：

谢谢小朋友们精彩的表演！

让我们把小红花奖励给每一个参加演出的小朋友。

主持人乙：

大家说说，故事中，哪些是讲文明、懂礼貌的行为？

学生1：

小猫知错就改是讲文明的行为。

学生2：

为老人让座是有礼貌的行为。

学生3：

爱护花草是讲文明的行为。

学生4：

关心同学、关心他人是讲文明、懂礼貌的行为。

学生5：

别人帮助你，你说“谢谢”是有礼貌的行为。

学生6：

麻烦别人的时候，说“请”是有礼貌的行为。

主持人乙：

小朋友说得真不错，每人奖励一朵小红花！

3、诗歌朗诵：

《最美的孩子》

最美孩子是啥样？

文明礼貌要做到：

您好、谢谢、对不起，请、再见、没关系。

文明用语心头记，见到师长先敬礼。

爱护环境讲卫生，公共财物要爱惜。

别人东西不乱拿，不说谎话有正义。

不挑吃穿懂节俭，自己事情自己理。

互帮互助大家好，尊老爱幼乐助残。

敲门问好再进屋，别人休息不打扰。

心灵美、仪表美，语言美、行为美。

最美孩子在哪里？

你美他美我也美，最美的孩子在这里！

在这里！

主持人甲：

我们要做最美的孩子。

可是，今天我却遇到了一个没有礼貌的孩子，那就是——《爱吹牛的青蛙》。

4、学生讲故事：

《爱吹牛的青蛙》

很久以前，在一个池塘里，住着一只青蛙，它整天“咯咯咯”地吹牛，说它不仅个子大，嗓门高，而且很有能耐，游泳老是第一，甚至说世界上压根儿就没有一种动物可以与它匹敌。

一天，青蛙又在池塘边吹牛。

正当它吹得起劲的时候，忽然听见一阵“簌簌簌”的响声，它抬头一看，只见一头老黄牛一边啃着地上的青草，一边慢悠悠地走了过来。

青蛙们都看见这头老黄牛又高又大，青蛙与它比起来，简直连它的一只蹄子也比不上。

于是旁边的青蛙都看着那只爱吹牛的青蛙嘻嘻地笑了起来。

“这不是在笑话我吗？

”这只青蛙非常生气，说，“这头老黄牛又有什么了不起的呢？

要是我高兴，我立即可以变得比它大一倍。

”说着，它便使劲地吸起气来，吸了一会儿，问旁边的青蛙：

“喂，怎么样，是我大还是那头老黄牛大呢？

”

青蛙们说：

“牛比你大多了！

”

爱吹牛的青蛙又呼呼地吸气，好一阵子后，它又问：

“现在我比牛大多了吗？

”

“你的身子圆是圆了点，可比牛还差得远呢！

”

爱吹牛的青蛙又竭尽全力“嘶嘶”吸气，终于，“嘭”的一声，肚皮给胀破了。

主持人甲：

小朋友，青蛙爱吹牛，讲礼貌吗？

（学生答：

不讲礼貌。

）是的，因为他不讲礼貌，爱吹牛，所以后来把肚皮给胀破了。

主持人乙：

文明礼貌在我们生活中其实很重要。

我们要做讲礼貌的小观众、讲礼貌的小顾客、讲礼貌的小乘客、讲礼貌的小客人、讲礼貌的小公民！

主持人合：

让我们从一点一滴的小事做起，从我做起，在生活中把文明传播。

主持人乙：

请我们的小观众、小顾客、小乘客、小游客、小客人、小公民到文明礼貌车上去，我们即将出发了。

等一下小记者在车上要采访我们。

5、文明礼貌车上的采访

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小观众呢？

学生扮演讲礼貌的小观众：

我是文明小观众，在影剧院里，不大声喧哗，不乱踩座椅，不乱扔果皮、纸屑，不喝倒彩，看完节目要鼓掌表示谢意，进场或退场不争先恐后。

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小顾客呢？

学生扮演讲礼貌的小顾客：

我是文明小顾客，做到尊重他人的劳动，支持他人的工作，与人交谈会用礼貌用语。

在商店购物时，尊重售货员的劳动，不故意给商店找麻烦。

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小乘客呢？

学生扮演讲礼貌的小乘客：

我在乘车时、，不争先抢位，而是主动让位，，不损坏车上的设施，做个文明小乘客。

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小客人呢？

学生扮演讲礼貌的小客人：

我是文明小客人，经常使用礼貌用语，待人接物注意热情文明。

到别人家里做客时，言行举止彬彬有礼，落落大方。

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小游客呢？

学生扮演讲礼貌的小游客：

我是一个文明的小游客，平时遵守公共秩序，讲究公共卫生，注意保护环境。

在公园里爱护花草树木，在游览时爱护文物古迹。

小记者：

请问怎样才能够做一个讲礼貌的小公民呢？

学生扮演讲礼貌的小公民：

我在街道上遵守交通规则，服从民警和街道治安人员的管理，做个文明小公民。

小记者：

同学们说得真好，谢谢你们，我马上就要把这个消息告诉大家，同学们，再会！

主持人甲乙合：

同学们今天的表现真好，让我们时时把文明礼貌记在心上，做一个文明礼貌的好学生吧.