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八年级物理复习提纲

八年级物理复习

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。

2、长度的单位:

在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:

千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。

测量长度的常用工具:

刻度尺。

精密测量:

游标卡尺、螺旋测微仪

♦刻度尺的使用方法:

①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,零刻度线应对准所测物体的一端;

③读数时视线要垂直于尺面,不能仰视或者俯视。

测量的最后一位是估计位

3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s。

4、误差:

测量值和真实值之间的差异

♦减少误差方法:

多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

♦误差与错误区别:

误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

5、特殊的测量方法:

☆如何测物理课本中一张纸的厚度?

——数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n。

☆如何测细铜丝的直径?

——把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。

二、运动的描述

1、机械运动:

物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

♦参照物的选择:

任何物体都可做参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。

在匀直运动中,速度=运动物体在单位时间内通过的路程。

在相同时间内,物体经过的路程越长,速度就越快;

物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。

计算公式:

v=

变形可得:

s=vt,t=

1m/s=3.6km/h。

国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s

2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。

运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,平均速度=总路程/总时间。

 

第二章声现象

一、声音的产生与传播

1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下,v固>v液>v气

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

测量方法是:

测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调:

人感觉到的声音的高低。

由物体振动的快慢决定。

物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz。

3、响度:

人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是:

减小声音的发散。

4、音色:

由物体本身(材料,结构)决定。

♦人怎样听到声音

1.骨传导:

声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传导方式。

2.双耳效应:

声源到两只耳朵的距离一般不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础。

三、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量。

1.传递信息:

声呐(回声定位)、超声波诊断(B超)、超声波金属探伤、次声波地震预报。

2.传递能量:

超声波清洗污垢、超声振动除结石。

次声波0-20Hz(破坏力大)声音(20-20000Hz)超声波(20000Hz以上)

四、噪声的危害和控制

1、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;

环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。

3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4、减弱噪声的方法:

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

第三章物态变化

一、温度

1、定义:

温度表示物体的冷热程度。

2、单位:

①国际单位制中采用热力学温度。

②常用单位是摄氏度(℃)规定:

在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度

3、测量——温度计(常用液体温度计)

①温度计构造:

下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理:

利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较:

分类

实验用温度计

寒暑表

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所用液体

水银煤油(红)

酒精(红)

水银

特殊构造

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④常用温度计的使用方法:

使用前:

观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:

温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、物态变化

定义:

物质从固态变成液态叫熔化

晶体:

海波/冰/石英/水晶/食盐/明矾/奈/金属

1.熔化非晶体:

松香/石蜡玻璃/沥青/蜂蜡

特点:

(晶体)吸热,温度不变;(非晶体)吸热,温度上升

熔点:

晶体熔化时的温度晶体熔化非晶体熔化

条件:

⑴达到熔点(晶体)⑵继续吸热

定义:

物质从液态变成固态叫凝固

2.凝固特点:

(晶体)放热温度不变;(非晶体)放热温度降低

凝固点:

晶体熔化时的温度(同种物质的熔点、凝固点相同)

条件:

⑴达到凝固点(晶体)⑵继续放热晶体凝固非晶体凝固

定义:

物质从液态变为气态叫汽化

定义:

液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象

蒸发影响因素:

⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面上空气的流动

3.汽化作用:

蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用

定义:

在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

沸点:

液体沸腾时的温度

沸腾条件:

⑴达到沸点;⑵继续吸热

沸点与气压的关系:

一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高

沸点与纯净度的关系:

一般液体的沸点都是纯时减小,不纯时增加

定义:

物质从气态变为液态叫液化

4.液化方法:

⑴降低温度⑵压缩体积

好处:

体积缩小便于储存和运输

作用:

液化放热

5.升华:

物质从固态直接变成气态的过程,吸热。

(碘、冰、干冰、樟脑、钨)

6.凝华:

物质从气态直接变成固态的过程,放热

第四章光现象

一、光的直线传播

1、光源:

定义:

能够发光的物体。

分类:

自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

2、规律:

光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:

光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象:

①激光准直。

②影子的形成:

光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成:

当地球在中间时可形成月食。

如图:

在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。

④小孔成像:

小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

5、光速:

光在真空中速度C=3×108m/s。

光在水中速度为c的3/4,在玻璃中速度为c的2/3。

二、光的反射

1、定义:

光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律:

反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类:

(1)镜面反射:

定义:

射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件:

反射面平滑。

应用:

迎着太阳看平静的水面,特别亮。

黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射

(2)漫反射:

定义:

射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。

条件:

反射面凹凸不平。

应用:

能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像

1、平面镜:

成像特点:

等大,等距,垂直,虚像

成像原理:

光的反射定理;作用:

成像、改变光路。

♦选用玻璃板而不用平面镜的目的:

便于观察和确定像的位置;

♦选用薄玻璃板的目的:

是为了避免玻璃板的两个表面同时成像所造成的分不清像的位置;

选用两根相同蜡烛的目的是:

便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:

使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。

汽车头灯安装在车头下部:

可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。

实像和虚像:

实像:

实际光线会聚点所成的像

虚像:

反射光线反向延长线的会聚点所成的像

2、球面镜:

定义:

用球面的内表面作反射面。

凹面镜性质:

凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光

应用:

太阳灶、手电筒、汽车头灯。

定义:

用球面的外表面做反射面。

凸面镜性质:

凸镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像

应用:

汽车后视镜

四、光的折射

1、折射:

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。

2、光的折射规律:

在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。

五、光的色散

1、光的色散:

光的色散属于光的折射现象。

在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。

牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。

2、色光的三原色:

红、绿、蓝。

红、绿、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。

(图3)

光的色散

色光的三原色

颜料的三原色

图2图3

3、物体的颜色:

透明物体的颜色由通过它的色光来决定。

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现白色。

如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现黑色。

如果一个物体能透过所有色光,则该物体是无色透明的。

定义:

指在光谱上红光以外的看不见的光

4.红外线特性:

热作用强

应用:

照相诊断、理疗、烤箱、烘干、供暖、夜视仪(瞄准)

定义:

指在光谱上紫光以外的看不见的光

5.紫外线化学作用强,易使底片感光

特性生理作用强,能消毒杀菌

具有荧光效应,鉴别防伪验钞

第五章透镜及其应用

一、透镜

薄透镜:

透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴:

通过两个球面球心的直线。

光心:

(O)即薄透镜的中心。

性质:

通过光心的光线传播方向不改变。

焦点(F):

凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。

焦距(f):

焦点到凸透镜光心的距离。

区别:

凸透镜:

中间厚,两边薄;凹透镜:

中间薄,两边厚

2、典型光路

3、填表:

名称

又名

眼镜

实物形状

光学符号

性质

凸透镜

会聚透镜

老化镜

对光线有会聚作用

凹透镜

发散透镜

近视镜

对光线有发散作用

照相机

投影仪

放大镜

原理

凸透镜成像

u>2f

f<u<2f

u<f

像的性质

倒立、缩小的实像

倒立、放大的实像

正立、放大的虚像

光路图

透镜不动时的调整

像偏小:

物体靠近相机,暗箱拉长

像偏大:

物体远离相机,暗箱缩短

像偏小:

物体靠近镜头,投影仪远离屏幕

像偏大:

物体远离镜头,投影仪靠近屏幕

像偏小:

物体稍微远离透镜,适当调整眼睛位置

像偏大:

物体稍微靠近透镜,适当调整眼睛位置

物体不动时的调整

像偏小:

相机靠近物体,暗箱拉长

像偏大:

相机远离物体,暗箱缩短

像偏小:

镜头靠近物体(位置降低),投影仪远离屏幕

像偏大:

镜头远离物体(位置提高),投影仪靠近屏幕

像偏小:

透镜稍远离物体,适当调整眼睛位置

像偏大:

透镜稍靠近物体,适当调整眼睛位置

二、生活中的透镜

实像和虚像(见下图):

照相机和投影仪所成的像,是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的,如果把感光胶片放在那里,真的能记录下所成的像。

这种像叫做实像。

物体和实像分别位于凸透镜的两侧。

凸透镜成实像情景:

光屏能承接到所形成的像,物和实像在凸透镜两侧。

凸透镜成虚像情景:

光屏不能承接所形成的像,物和虚像在凸透镜同侧。

三、凸透镜成像的规律

1、实验:

实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:

使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:

①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。

2、实验结论:

(凸透镜成像规律)

F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:

物距

像的性质

像距

应用

倒、正

放、缩

虚、实

u>2f

倒立

缩小

实像

f

照相机

f

倒立

放大

实像

v>2f

幻灯机

u

正立

放大

虚象

|v|>u

放大镜

四、眼睛和眼镜

1、成像原理:

从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。

2、近视原因:

晶体太厚,折光能力强,或眼球在前后方向上太长(用凹透镜矫正)

远视原因:

晶体太薄,折光能力弱,或眼球在前后方向上太短(用凸透镜矫正)

明视距离:

25cm近点:

10cm

五、显微镜和望远镜

1.显微镜物镜(投影仪):

倒立放大的实像

目镜(放大镜):

正立放大的虚像

2.望远镜物镜(照相机):

倒立缩小的实像

目镜(放大镜):

放大正立的虚像

3.视角大小不仅与物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。

第六章质量与密度

1.定义:

物体所含物质的多少叫做质量。

2.单位:

(国际)kg、(常用)tgmg

3.理解:

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的属性。

4.测量:

⑴日常生活:

案秤、台秤、杆秤;实验室:

托盘天平,也可用弹簧测力计间接测出质量。

⑵托盘天平使用方法:

水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。

①放:

把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

②调:

调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

③称:

被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

④记:

被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

注意事项:

A不能超过天平的称量;B保持天平干燥、清洁。

第二节、密度ρ第三节、测量物质的密度

1.定义:

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2.公式:

3.单位:

(国际)kg/m3、(常用)g/cm31g/cm3=103kg/m3

4.理解密度公式

⑴物体密度与物体质量和体积的比值有关,与质量、体积、形状无关;但密度随温度、压强、状态等改变而改变。

同种物质,密度不变,m与V成正比;不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质,体积V与密度ρ成反比;体积相同的不同物质质量m与密度ρ成正比。

6.测体积——量筒(量杯)

⑴用途:

测量液体体积(间接地可测固体体积)。

看:

单位:

1ml=1cm3、量程、分度值

⑵使用方法放:

放在水平台上

读:

量筒里地水面是凹形的,读数时视线要与凹面的底部相平

7.测固体密度:

质量——天平

⑴原理ρ=m/V形状规则——刻度尺

体积浮在水面针压法(量筒、水、大头针)

形状不规则沉坠法(量筒、水、细线、石块)

沉入水中:

量筒、水、细线

⑵方法:

①在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;②用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,则物体体积V=V2-V1。

(在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了等效代替法)

8.测液体密度:

⑴原理:

ρ=m/V

①用天平测液体和烧杯的总质量m1;

⑵步骤②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;

③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;

④计算出液体的密度ρ=(m1-m2)/V

9.密度的应用:

⑴鉴别物质:

不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。

⑵求质量:

有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式m=ρV算出它的质量。

⑶求体积:

有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式V=m/ρ算出它的体积。

第七章力

第1节力

1、力的单位:

牛顿,简称牛,符号为N。

托起一个鸡蛋的力大约是0.5N。

2、力的作用效果:

一是力可以改变物体的运动状态(运动状态包括运动速度和运动方向);二是力可以改变物体的形状。

3、力的三要素:

力的大小、方向和作用点。

力的三要素都能影响力的作用效果。

4、力的示意图:

可以形象描述力的三要素。

用一根带箭头的线段表示力,一般起点在物体上即表示力的作用点,线段的末端标上箭头代表力的方向,在同一图中,线段越长表示力越大,最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。

5、物体间力的作用是相互的.施力物体同时也是受力物体,力不能脱离物体而单独存在,一个物体不能产生力的作用。

有力作用的物体可以不相互接触。

第2节弹力

一、弹力

1、定义:

物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

2、弹力产生的条件:

物体发生弹性形变。

任何物体受力后都会发生形变,有些物体撤去力时能恢复到原来的形状,这种特性叫弹性,这样的形变叫弹性形变;也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状,这种特性叫塑性。

物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度,撤去力后物体也不能恢复原状,如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度,否则会损坏它们。

3、弹力的方向:

与物体恢复弹性形变的方向一致。

4、测力计:

测量力的大小的仪器叫测力计。

常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。

二、弹簧测力计

1、原理:

在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

2、正确使用弹簧测力计:

“两看、一调”,“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程(测量范围),加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计,要观察弹簧测力计的分度值,认清每一个小格表示多少牛。

“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置,应该先调节指针归零。

如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。

3、此外,用弹簧测力计时还要注意以下几点:

①测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;②测量时,拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;③指针稳定后再读数,读数时视线必须与指针对磕钧刻度线垂直。

第3节重力

1、万有引力:

宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力,这就是万有引力。

2、重力的大小也叫重量。

物体所受重力的大小跟它的质量成正比,重力的大小与质量的比值约是9.8N/kg,用g表示这个比值,用G表示重力(单位为N),m表示质量(单位为kg),则重力与质量的关系可以写成G=mg。

g=9.8N/kg,表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

在不要求很精确的情况下,取g=10N/kg.

3、重力的方向:

重力的方向总是竖直向下。

应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直,可以检查桌面是否水平。

4、重心:

重力在物体上的作用点叫物体的重心。

质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。

质地不均匀或外形不规则的物体的重心可以用支撑法或悬挂法根据二力平衡的原理找到重心。

重心可能在物体上,也可能不在物体上。

第八章运动和力

第1节牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

1、内容:

一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、解释:

“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时,原来静止的物体仍然保持静止状态,原来运动(任何运动)的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去。

3、牛顿第一定律是在实验的基础上,经过推理得出的。

二、惯性

1、定义:

我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

2、惯性只与物体的质量有关,质量越大物体的惯性越大,而与物体运动的速度、处于何种运动状态等因素无关。

3、认识身边的惯性现象,并能用惯性知识解释现象。

第2节二力平衡

1、概念:

当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态,就说这几个力平衡,这时的物体处于平衡状态,且合力为零。

如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,就称二力平衡。

2、二力平衡的条件:

作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

3、“平衡力”与“相互作用力”的关系是:

都是大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上,而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上。

第3节摩擦力

1、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。

2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关,又跟接触面的粗糙程度有关。

滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。

4、我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦。

增大摩擦的方法:

增加接触面的粗慥程度,增加压力,变滚动为滑动;减小摩擦的方法:

减小接触面的粗糙程度(使接触面光滑),减小压力,使两个互相接触的表面分开,变滑动为滚动。

第九章压强

第1节压强

一、压力

1、压力的定义:

垂直压在物体表面上的力。

2、方向:

总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面。

3、压力的作用点在被压物体上。

4、压力有时由重力引起,这时它的大小与重力有关;有时不是由重力引起,它的大小与重力无关。

5、压力的作用效果:

压力的作用效果不仅跟压力大小有关,还与受力面积大小有关。

二、压强

1、压强的物理意

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