包容作文之包容大作文.docx
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包容作文之包容大作文
包容大作文
【篇一:
以包容为话题的作文】
以包容为话题的作文
谈包容
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀---题记。
人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。
常存包容之心,以“闲看庭前花开花落,坐观天边云卷云舒”的心境看待世界,便觉风景一路都好。
一个人,一把剑,尽斩当世不平之事,行走天下,快意人生。
这或许是血气方刚的当代青年才俊所共同渴求的境界。
但毕竟堵不如疏,其实,在很多时候,包容一个人的错误,助其戒之,比否定他更好。
拂古追昔,包容的美谈数不胜数。
吕蒙初入朝廷,受人非议。
但他不曾计较,专心辅政,为东吴立下了汗马功劳,受后人敬仰。
唐太宗不因魏征屡次直谏而迁罪于他,更以人为镜,知得失,成千古明君。
蔺相如为大局着想,对廉颇的傲慢无礼以退让宽容待之,每见廉颇,引车避匿,终动其心。
从此,将相和便广为传唱。
人毕竟还是喜欢群居,既然如此,些许摩擦便无可避免,与其去硬碰硬,带来伤痛的火花,还不如去学习火的精神,在潜移默化中化去石头坚硬的心。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
如此包容便有失本意,毕竟农夫与蛇永远不会过时。
包容是一支画笔,它能描绘出五彩缤纷的人生。
但若毫无原则,留在画纸上的,便只能是一份扰目的涂鸦。
包容是一只短笛,它能吹奏出美妙绝伦的乐曲,但若毫无原则,回荡在空中的,便
只能是一段刺耳的噪音。
常存包容之心,让自身成为完美的画师,还短笛一份完整的乐章,如此的人生便丰富多彩。
正如冰心所说:
“一路行走,一路播种,纵然满路荆棘,到时也将百花盛开。
”《以包容为话题的作文》
【篇二:
高中作文---包容】
包容
一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:
“世界上最宽广的海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。
”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗话:
“宰相肚里能撑船。
”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容,超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容,是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。
包容是一种智慧,一种气度。
英谚有云:
“世上没有不长杂草的花园。
”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。
蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。
包容的意义,绝对不仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。
包容是一种修养,一种境界。
佛经有言:
“一念增转。
”同是面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报
带来的是心灵的负累,真正仁者觉者会选择一份包容,一份泰然。
越王勾践“十年生聚,十年教训”,终于能够兴师复仇,一雪前耻。
他可以忍受卧薪尝胆的苦楚,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。
他懂得隐忍,却不懂得包容。
齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却能不记前嫌地任命他为巡城校慰。
仅从这个角度来说,韩信的人格,要比勾践健全得多。
鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执,但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。
他还说过“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这就是他包容的一面。
他笔下的阿q,听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命,到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。
“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人;而一个连“清风不识字,何故乱翻书”都无法容忍的社会,也注定是一个病态的社会。
然而,包容不等于放任和纵容。
人类社会是由潜在规则加以维系的,无节制的纵容同样会造成社会的畸形。
包容也不等于隐忍不发。
“忍”是心上刀,是刻意的制怒和压抑,
迟早有爆发的一天。
包容意味着恬静和淡然。
包容更不等于沉默和忘却,因为“忘记过去就意味着背叛”。
真正的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:
“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。
”
包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远。
康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼:
一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则”,如是我闻:
当今世界、种族、宗教冲突不断,“只要人人都多一份包容,世界将变成美好的人间”,如是我愿!
点评:
“腹有诗书气自华”,本文印证了这一点。
充足、典型、新鲜的论据,使文章深刻有力;旁征博引的笔法,使文章意境顿出。
文章列举的历史史实如数家珍一般,成为论点简捷有力的佐证,文章如行云流水,成就了一篇韵味十足的论证散文。
内容血肉丰满,自然和谐,每一个论据用得都恰如其分,与观点相得益彰,令人信服地看到“包容是一种智慧,一种气度”;“是一种修养,一种境界”;“是海纳百川”、“是厚德载物”、“是淡泊
明志”、“是宁静致远”。
本文之有韵味、有光泽、有气派的语言,遣词造句中极有表现力的思情容量,行文谋篇中情感血液的注入,理性思辨中哲理光华的闪烁,以及言简意赅中飘逸的诗情画意,还有名著化用中浸透着书卷气息,都使文章余韵绵长,让人回味无穷。
一百多年前,法国作家雨果曾感叹:
“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空还要宽广的是胸怀。
”在古老的东方,也有一句俗语世代相传:
“宰相肚里能撑船。
”法兰西的浪漫和炎黄子孙的实在碰撞到一起,投射出包容的光辉。
包容,超越了国家。
包容是一种智慧,一种气度。
英谚有云:
“世上没有不长杂草的花园。
”世上没有完人。
只有能够敏锐洞察人性、胸怀宽广的智者,才能以博大之心包容一切。
鲍叔牙了解人才的可贵,包容了管仲的一箭之仇;蔺相如懂得合作的重要,包容了廉颇的公然挑衅;李世民牢记隋亡的教训,包容了魏征的犯颜直谏?
?
包容成就了他们的辉
煌,更推动了历史的发展。
包容是一种修养,一种境界。
佛经有言:
“一念境转。
”面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。
与其让仇恨啮噬心灵,制造痛苦,不如以包容之心去获取一份泰然。
勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛,灭吴后下令诛尽吴国宗室。
韩信未发迹时无端遭受“胯下之辱”,但封王之后却笑释前嫌,任命当初侮辱过自己的人为巡城校尉。
相比之下,韩信的人格要比勾践健全得多。
鲁迅先生说过,“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,包容不仅是对他人的宽恕,更是送给自己的最好礼物。
然而,包容不等于放任纵容。
人类社会是由各种明确或潜在的规则加以维系的,违反原则无节制的纵容最终会导致社会的畸形。
包容也不等于隐忍不发。
“忍”是刻意的制怒和压抑,久之难免有爆发的一天,包容则意味着襟怀坦荡、泰然自若的恬静和淡然。
包容更不等于沉默忘却,对于不能容忍的事,沉默也许是另一种抗争,而忘却往往意味着背叛。
真正的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:
“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。
”
【篇三:
包容为话题的作文】
以“包容”为题,写一篇文章。
要求:
“包容”有宽容、大度、不计较,有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。
本题若只从其中一个方面写,也可以。
除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
解释包容:
宽容:
大度、不计较,有气量的意思
容纳:
一并容纳、接受不同意见
结构一、什么是?
为什么?
怎么样?
结构二、1、提出中心论点2、正面举例论证(分析说理)3、反面举例论证(分
析说理)4、重提论点、做出结论
一、结构一:
1、什么是宽容
1)定义式:
(正)宽容是一门交际的技术,一门修身养性的学问。
(反)宽容不是怯懦,不是在威逼利诱前诚惶诚恐,阿谀奉承,低头哈腰;不是在是非曲直
面前,唯唯诺诺,人云亦云,颠倒黑白。
2)修辞式宽容是一江春水,抒写了温馨、闲适与融洽,让人在柔和舒适间倍感亲切。
宽容
是一泻瀑布,宣誓了奔放、热切与自信,教人在壮美和激情中意气风发。
宽容是冬天皑皑雪
山上的暖阳,炎炎酷暑里的清风。
3)列举式:
(人)诸葛亮七擒孟获却又放之纵之,让其自治边夷;唐太宗多次宽恕直谏失礼的忠臣;蔺
相如见到自矜功伐的廉颇将军时的回避退让。
(物)深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆
虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍
耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。
泰山不辞寸土,方能成其高;江河不择细流,方
能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。
2、*为什么(前因)(分析)
我们不可能要求所有的一切都遂我们的心意,没有人会不犯错误。
(引用)
君子不为苛察。
一庄子
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
——荀子
忍一时风平浪静,退一步海阔天空
为什么(后果)
1).分析
给自己一片广阔的天空
化干戈为玉帛(化敌为友)
给别人一此机会
创造良好的生存环境
2).引用生气,是拿别人的错误惩罚自己。
——康德
举例:
蔺相如与廉颇、曹操与张绣、周总理与理发师、
注意☆:
分析可从正反两方面入手风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的鞋,或许能
让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆
发力。
睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也伤己。
修辞的运用
3、怎样做
由己推人(学会理解)、坦然、识大局、记人之长忘己之短。
可操作为:
分析+事例+分析
二、结构二:
1什么是容纳
接受不同意见的意思
世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。
—雨果
胸中有天地,常有渡船人
量小非君子,德高乃丈夫
大肚能容,容天下难容之事。
海纳百川,有容乃大
2、正面举例(正)
不同文化,不同流派,不同风格,不同民族、国家
“百家争鸣”的思想盛况。
“贞观之治”的盛世太平。
3、反面举例(反)
布鲁诺被焚于鲜花广场
蔡桓公病入膏肓
文字狱
文化十年浩劫
4、重提论点,做出结论
自古就有“海纳百川,有容乃大”。
人在
对自己不甚了解时,只有虚心听取,采纳别人的
意见,才能使自己摆脱失败的泥潭,这样的事例数不胜数。
唐太宗虚心听取魏征的“诤言”,
及时改正治国上的偏差,才有了日后的“贞观之治”。
正是由于齐桓公不计前嫌,重用管仲,
才成就了一代春秋五霸。
正是由于邹忌的虚心纳谏,使齐王发出“群臣吏民能面刺寡人之过
者,受上赏……”才有了所谓的“战胜于朝廷”。
精美片断:
包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远。
包容是鲍叔牙对管仲的冒死举荐,
包容是蔺相如对廉颇的宽宏大量,包容是李世民对魏征的不计前嫌。
李中
包容是面对别人的错误和误解宽厚的一笑,包容是对待他人无私的付出和不求回报的圣
徒般的心灵,包容是面对不同的、不同的看法都虚心倾听,包容也是一种视同仁的公正和不
计前嫌的伟大。
张雪静
困为有宽容,所以就有了将相和,因为有宽容所以唐太宗的贞观之治,因为有宽容,所
以就有了“海纳百川,有容乃大;山高万仞,无欲则刚”的千古名句。
李庆竺
包容是一剂润滑油,可缓解人智能间的隔阂;包容是一股击流,可击散挡在人们之间的
冰团;包容是一阵微风,可吹散埋在人们心田的尘埃。
刘香玉
包容是一种冷静,一种睿智,一种豁达的心胸,一种气度,也是一种超然处世的良好心
态,有了七民容,世界将变得更加和谐美好,愿包容之花开在每个人的心间。
刘香玉
包容是一种非凡的气度,是包容给蒙受伤痛的心以慰藉。
世容就是吸纳他人宝贵的意见,
就是以海纳百川的心对待身边的每一个人。
张凤双
困为有了蔺相如对廉颇的包容,才有了“将相和”的美谈;因为有了唐太冡对魏征的包
容才有了“大唐盛世”的繁荣;因为有了何绍基对乘客的包容才有了“售票员锴模”的称赞。
赵天野
在季节的阴霾里,把包容化成缕缕阳光,洒遍大地的每一个阴暗角落;在干旱地日子里,
把包容化成滴滴甘露,滋润世间的每棵将枯的幼苗。
卢乐美
曾以为岁月的风雨将人与人的信任消磨,曾以为复杂多变的经济社会将人与人之间的理解淡
漠,然而一次以一次的真心触动,使我明白了人与人之间的主旋律仍是包容与谅解。
它雀跃
在每个人心中,洗涤着每个人的灵魂,规范着每个人的行为。
张秀芳
学会宽容
宽容是一种雅量,宽容也是一种风度。
面对胜利者,我们要宽容其成功;面对发财者,我们要宽容其富有;面对与自己观念不同者,
我们宽容其差异。
我们要宽容别人的才华、能力、机遇和观念,甚至还要宽容别人的疏狂、
偏激、冷漠和孤僻。
人们的世界是个缤纷多彩的世界,每个人的个性不尽相同,任何人都无法强行将自己的
思想观念、行为规范强加于人,而我们又必须共同地在一起生活、工作、交往,这就需要我
们学会宽容。
宽容是人与人交往的缓冲,它可以化解许多不必要的冲突;宽容又是人与人交往的泣滑
剂,它可以减摩擦,缓和紧张的关系。
自然可以包容天地与川流,音乐可以包容怜爱与怨恨,人心可以包容幸福与痛苦—这是
千百年来生生不息的诺言与恒久不变真理。
然而你是否想到,世间除了以广博包容微小之外,
微小也能包容广博呢?
佳作欣赏
谈“包容?
”(议论文)
包容,是宽容、大度,有气量的意思,也有善于接受不同意见,勇于接受批评的意思。
可见,
善于包容是高尚的品格。
现代心理科学研究证明:
一个人工作成绩的取得,事业的成功,其智商(知识和才能)作用
只占较少比例,而他的情商(主要指能和谐处理人际关系)则起主要作用。
道理很简单,任
何成绩的取得,事业的成功,都是集体力量、集体智慧的结晶,都不能仅靠一个人的力量。
所以,具有包容的性格,善于吸取他人的长处,善于听取别人的意见,善于与他人合作,是
工作取得业绩,事业取得成功的根本。
伟大物理学家牛顿就说过这样的话:
“我在科学上之
所以比别人看的远些,是因为我站在前辈伟人的肩膀上”。
翻开史册,秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。
当时,他们都是拥有一方土地和军
队,逐鹿中原的农民起义军统帅。
军事实力对比相差悬殊。
刘邦虽然处于劣势,但他具有善
于用人的长处,具有善于听取不同意见的胸怀和气度。
于是,无数有才能的人都慕名投其麾
下,刘邦对他们大胆信任,放手使用。
力量越来越强大。
最后,打败了号称“霸王”的项羽,
建立了大汉王朝。
而项羽却刚愎自用,听不得一点不同意见,连自己亚父范增都得不到信任,
不得不愤然而去,最后是众叛亲离,终于落个自吻乌江的可悲下场。
刘邦在总结自已成功的
经验时说:
“带兵打仗,我不如韩信,运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如箫何。
但我能
信任他们,让他们为我所用。
”
历史是一面永远的镜子。
对我们中学生的启示是什么?
那就是告诉我们在学会学习的同时,要学会做人,要学会做一个宽容、大度,善于听取别人的意见的人,在发展我们智商的同时,也让我们的情商同步发展。
这样,我们走向社会后,才能尽快进入角色,成为一个对社会有用的人。
现代社会的发展,科学技术、经济文化,越来越集约化,全球化,每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分,一个与世界整体不可分割的组成部分。
国家如此,个人与集体更是如此。
任何个人的成功,离开与他人的合作都是不可能的。
可见,包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌,更是成功者奋斗路上的进行曲
包容(散文)
包容,这两个字刚刚在纸上落脚,便煸动我记忆的翅膀,在历史的长空放飞。
一个个鲜活的历史人物,带着他们的音容笑貌,一步一步向我们走来。
那被时空隔绝太久的话语,让我们这些现代人听来,虽然悠远,但格外淳厚;虽然生疏,但分外绵长。
曹操,这位被褒贬最多的历史人物,别的暂且不说,仅就他那豁达的性格,大度的心胸,就让后人赞为英雄。
骂过他的人,在自己处于困难时,那时与敌人书信来往,想给自己留一条后路的部下,甚至想杀害他的人,他不但不记前嫌,还给予信任,给予重用。
正是他有这样的胸怀的气度,终使他成为“挟天子以令诸侯”,叱咤风云的一代枭雄。
让他成为一个拥抱历史和伟大,大写的人。
站在包容对立面的是褊狭,它是包容的孪生兄弟。
历史不知是偶然,还是开了一个太大的玩笑,与曹操生活在同一时代,一个站在长江北岸,另一个是站在长江南岸的东吴元帅周瑜。
这位风流年少,才华横溢的少年英雄,上帝偏偏赋予他心胸窄,气量狭小的禀性。
连自己的朋友,与他携手共同抗敌的蜀军军师诸葛亮,也容纳不下。
多次设计想杀死他。
其原因是那么可叹又可笑,就因为诸葛亮比自己才能大。
终于,在“既生瑜何生亮”的悲叹中,气得吐血而死。
包容和褊狭,塑造了两位历史人物,也造就了两种不同的历史命运。
“海纳百川,有容乃大”,可见,有气度能容人,善于听取别人意见,对他人的才能和长处抱以欣赏态度,这是事业成功的基本前提;反之,嫉贤妒能心胸狭窄,听不得不同意见,是导致失败的必然。
一个人如此,一个国家又何尝不是这样。
矗立在中国历史峰巅的强盛的唐朝,经过善于纳谏的唐太宗的“贞观之治”,以其交通四夷,师长各国,兼收并蓄,的博大胸怀,终于成就了中国历史上的鼎盛和辉煌;再看看离我们而去并不久远的大清帝国,经历了“康乾盛世”短暂辉煌后,就一步跌进“泱泱大国,无视弹丸小夷”的梦幻之中,闭关锁国妄自尊大。
直到有一天,那些“弹丸小夷”的坚船利炮打到了家门口,放火烧了圆明园,才如梦初醒,惊慌之下只好逃窜。
最后,被辛亥革命的大火烧成了灰烬。
历史是一面永远的镜子,它会让我们看到真实的自己。
议论文结构:
前三段,“三板斧”也叫“万能凤头”。
(约50字)
第四段,点明中心思想,最多不超过三句话。
要求用一个关系来过渡,或者因果,或者转折。
(约150字)
第五段,分论点一,一定要写在段首,而且是一句话表述清楚。
事例至少是三个。
(约200字)
第六段,要过渡一下,才显得从容。
(约50字)
第七段,分论点二。
要求如上。
(约200字)
第八段,联系现实。
(约150字)
第九段,万能豹尾。
(约50字)
板书:
什么是定义式
修辞式
列举式
宽容前因(分析、引用、事例)\为什么(正反)
后果(分析、引用、事例)
运用修辞
怎么样