植物的三大作用.docx

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植物的三大作用

2010中考生物试题分类汇编-----植物的光合作用、呼吸作用与蒸腾作用

一、选择题

1.（2010.·深圳市）2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。

生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的B

A．光合作用和呼吸作用

B.　光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用

2．（2010.·深圳市）在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明D

A．叶片下表面的光照弱　　　　B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多

C．叶片下表面产生的氧气多　　D．叶片下表面的气孔多

3.（2010·景德镇）我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：

“请勿践踏，爱护我”。

这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。

其中的科学道理是C

A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用

C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用

4．（2010·承德市）图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（D）

5．（2010·宿州）绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的C

A．光合作用B。

呼吸作用C。

蒸腾作用D。

吸收作用

6.（2010·内江市）当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用　　B.植物的分泌物有杀菌作用

C.植物的光合作用和蒸滕作用　　D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

7．（2010.·威海市）绿色植物蒸腾作用的意义不包括D

A.降低叶片的温

度　　　　　　B.促进植物对水分的吸收

C.增加空气湿度，增加降水量　D.有利于植物进行呼吸作用

8.（2010.·威海市）呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于B

A.生命活动每时每刻都需要氧

B．生命活动都需要能量作为动力

C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

9．（2010·乐山市）下列有关光合作用的叙述中，不正确的是D

A．光合作用的条件之一是必须要有光照B。

光合作用是一切生物生存的根本保障

C．光合作用的场所是叶绿体　　　　D。

绿色植物所有的器官都能进行光合作

10．（2010·乐山市）为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为A

A．白天比晚上高B。

晚上比白天高C。

晚上和白天都高

D。

晚上和白天都低

11．（2010·乐山市）绿色植物在光下能进

行的生命活动是D

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐

A．①B.①②C。

①②③D。

①②③④

12．（2010·苏州市）一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是B

A．光台作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用

13.（2010·苏州市）右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。

在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是C

　　A．②B.③C.④D.⑤

14.（2010·日照市）将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多。

该现象说明菠菜叶片的A

A.背面气孔数较多B.背面颜色较深C.正面气孔数较多D.正面颜色较深

15.（2010·日照市）1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

光照一段时

间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明D

①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　　③光合作用需要叶绿素

④光合作用能产生淀粉

A.①②B.②③C.③④D.②④

16.（2010·日照市）如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是D

A.植物缺少水分，影响呼吸作用B.气孔关闭，影响了蒸腾作用

C.植物缺少水分，影响光合作用D.土壤缺氧，影响了根的呼吸

17．（2010·苏州市）继续观察上题图示，叶片散失水分以及与外界进行气体交抉的门户是D

A．②B.③C.④D.⑤

18.（2010·临沂市）在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。

其主要原因是C

A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解者分解

C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝卜细胞的分裂和生长停止

19．（2010·长沙市）上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的B

A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用

20.（2010·枣庄市）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插　　　

有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两

端平衡。

现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平

左侧上

升。

产生此现象的原因主要是由于植物的A

A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用

21.（2010·枣庄市）

我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是D

A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定

22．（2010·长沙市）下列不利于移栽植物成活的是D

A．带土移栽B．选择阴雨天移栽

C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽

23.（2010·恩施）植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。

如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置

内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。

将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置

中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是B

A.P甲＜P乙B.P甲＞P乙C.P甲=P乙D.无法确定

24．（2010·咸宁市）近年来，我市推动“生态咸宁”建设取得明显成效。

走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。

从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于C

A．植物的光合作用和呼吸作用B．植物的呼吸作用和蒸腾作用

C．植物的光合作用和蒸腾作用D．动物的光合作用和蒸腾作用

25.（2010·南京）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。

下列各项中叙述不正确的是A

　　A．①表示动物体内能量流向植物

　　B．③表示植物的光合作用

　　C．④表示动物的呼吸作用

　　D．⑤表示微生物的分解作用[来源:

Zxxk.Com]

二、填空与问答题

26．（2010·莱芜市）（7分）去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。

请回答：

（1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水。

（2）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为______________，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。

（3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：

水是______________；同种植物不同器官含水量______________。

部位

根尖嫩梢

树干[来源:

学#科#网]

干燥的种子

肉果类果实

含水量/％

60~90

40~50

10~14

60~90

（4）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。

“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。

这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用____________________________________。

（5）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是____________________。

（6）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。

如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?

答案：

（1）原始海洋

（2）种子萌发需要一定的水分（3）植物体的重要组成成分不同（4）促进生物圈的水循环（5）水的光合作用的重要原料（6）工业用水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌；生活用水要节约等

27．（2010·咸宁市）“新叶伸向和煦（和煦：

温暖）的阳光，蚱蜢觊觎（觊觎：

希望得到）绿叶的芬芳。

它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！

”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，在下面两题中选做一题：

（1）以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者。

（2）根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。

答案：

（1）新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟

（2）二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气

或：

有机物（储存能量）+氧（气）→二氧化碳+水+能量

28.（2010·长春市）绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。

请根据光合作用示意图回答问题。

（1）植物进行光合作用的主要器官是。

（2）请写出图中各序号所代表的物质①②。

（3）光合作用的条件是（）

A．有光无光均可B．有光

（4）光合作用的场所是

A．线粒体B．叶绿体

（5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____；光合作用制造的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

答案：

（1）叶（叶片）

（2）①二氧化碳（C02）②氧气（02）（3）B（4）B（5）气孔、筛管

29．（2010·长沙市）下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。

甲乙

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是，植物体有机物的含量会。

（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的[来源:

学科网]

、充足的以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。

（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是

。

答案：

（1）逐渐降低逐渐增多

（2）温度光照

（3）进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物

30．（2010·枣庄市）（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞

塞住，并用凡士林密封。

（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行作用，对实验结果产生干扰。

（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得，表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应。

（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填"变蓝"或"不变蓝"），原因是。

（4）该实验设计的不足之处是。

答案：

（1）光合作用

（2）浑浊呼吸二氧化碳（或CO2）

（3）变蓝光合作用制造了淀粉

（4）缺少对照实验（或对照组或对照）

31.（2010.·威海市）植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。

那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？

它们之间的关系又是怎样的呢？

请根据下面的漫画回答问题。

（1）叶说：

“没有我，你们都会饿死。

”，说的是叶具有的功能，完成这一功能的场所是细胞里的。

（2）根说：

“我要是不工作，你们都会渴死。

”，说的是根具有的功能，这一功能主要是由根尖的完成的。

（3）萎蔫的叶：

“快给我水！

我渴死了。

”说的是茎具有运输的功能，运输的方向是自____而的。

答案：

（1）制造有机物（或光合作用）叶绿体

（2）吸收水分成熟区（或根毛）

（3）水分下上（此两空共1分[来源:

学科网ZXXK]

32．（2010·南通市）（6分）右图是植物光合作用过程示意图。

由图中箭头所示的方向可知：

水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。

淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。

绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。

请据图回答：

（1）图中【A】__________是进行光合作用的场所。

（2）光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。

（3）光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。

（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.

答案：

（1）叶绿体

（2）水二氧化碳（3）淀粉氧气（4）叶

33．（2010·三明市）（5分）在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面。

这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。

与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。

实现上海世博园区的“低碳排放”。

（1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行____作用；其反应式是

　　a表示b表示

（2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行____作用。

（3）本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

提倡“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量。

你能为“低碳生活”做些什么？

写一条和大家分享。

。

答案：

（1）光合叶绿体氧气

（2）蒸腾

　（3）积极参加植树造林。

（或少用一次性塑料装、纸杯，或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车

或步行的方式出行其它合理答案均可）

34.（2010·宜昌市）下图是光合作用示意图。

请分析作答：

（12分）

（1）写出

光合作用的反应式。

（

2）简述绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用。

（3

）人类过度开采、使用煤炭和石油，导致排入大气

中的二氧化碳大量增加，可能会引起什么全球性

问题？

（4）为了保持环境的空气清新，我们应该做些什么？

答案：

（1）

（3分）

（2）绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。

（3分）

（3）温室效应。

（3分）

（4）爱护植被、植树造林。

（3分）