17秋福师《生物教学论》在线作业二满分答案.docx

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17秋福师《生物教学论》在线作业二满分答案

福师《生物教学论》在线作业二

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题（共3道试题,共12分）

1.（）年（）月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》。

这是我国首次颁布的生物课程标准。

A.2000；7

B.2001；7

C.2002；7

D.2003；7

满分：

4分

正确答案:

B

2.“学、思、习、行的过程”出自：

（）

A.孔子

B.《中庸》

C.荀子

D.《学记》

满分：

4分

正确答案:

A

3.2、在我国提出STS教育是在20世纪（）年代。

A.60

B.70

C.80

D.90

满分：

4分

正确答案:

C

二、多选题（共3道试题,共12分）

1.建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程：

A.同化

B.顺应

C.起草

D.论证

满分：

4分

正确答案:

AB

2.被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.弗洛伊德

满分：

4分

正确答案:

ABC

3.发现法强调的四个问题是：

A.学习过程

B.直觉思维

C.内在动机

D.信息提取

E.复习功课

满分：

4分

正确答案:

ABCD

三、判断题（共19道试题,共76分）

1.惩罚是控制行为的消极刺激手段，运用惩罚后，学习者的反应发生的频率会减少，所以惩罚不是一种强化手段。

A.错误

B.正确

满分：

4分

正确答案:

A

2.教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法，不是一种现场的直接观察，而是事后了解。

A.错误

B.正确

满分：

4分

正确答案:

A

3.《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》中对课程具体目标的规定有以下描述：

知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。

初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。