思想品德人教版九年级全一册知识点汇总.docx

思想品德人教版九年级全一册知识点汇总.docx

《思想品德人教版九年级全一册知识点汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版九年级全一册知识点汇总.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

思想品德人教版九年级全一册知识点汇总

第一单元：

承担责任、服务社会

第一课：

责任与角色同在

第一框：

我对谁负责，谁对我负责

1、责任的含义：

▲2、责任的产生与来源是什么？

：

▲3、角色与责任的关系什么？

4、为什么自己要对自己负责？

5、对自己负责的表现是什么？

▲6、为什么我们每个人都应具有社会责任感？

补充：

不负责任的后果是什么？

第二框：

不言代价与回报

▲1、承担责任的代价与回报是什么？

▲2、承担责任的意义是什么？

3、如何正确评估承担责任的代价与回报？

▲4、如何理解“我承担，我无悔”或者说我们应该如何面对无法逃避的责任？

▲5、是社会责任感的集中表现。

不言代价与回报的奉献精神如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞、白芳礼等人物。

第二课在承担责任中成长

▲1、集体利益与个人利益的关系是什么？

▲2、关爱集体的表现是什么？

3、集体的力量不仅取决于，更取决于，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

4、公民如何承担起对国家和社会的责任？

▲5、参与社会公益事业的意义是什么？

▲6、怎样做一个负责任的公民？

7、社会公益活有：

a参加义务植树；b向居民宣传防火知识；c在清明节时，到烈士陵园扫墓；d在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。

第三课认清基本国情

第一框：

我们的社会主义祖国

1、世界舞台上的中国是怎样的？

2、当今世界的发展趋势是什么？

▲3、社会主义初级阶段的表现和起止是什么？

▲4、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？

▲5、建设中国特色社会主义的总依据和总任务是什么？

▲6改革开放以来，我国取得一切成就和进步的根本原因是什么？

▲7、什么是中国特色社会主义理论体系？

8、如何实现建设中国特色社会主义总任务？

补充、我国取得一切成就和进步的主要原因是什么？

第二框：

党的基本路线

1、制定党的基本路线的依据：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、制定党的基本路线的根本出发点：

全国各族人民的根本利益。

P37

▲3我国初级阶段党的基本路线及其核心内容是什么？

▲4、什么是以经济建设为中心？

为什么要以经济建设为中心？

5、什么是四项基本原则？

其地位如何？

▲6、改革开放的地位如何？

7、改革开放以来，我国取得的辉煌成就有哪些？

8、我国取得这些成就最根本的一条，就是因为

。

▲9、怎样坚持党的基本路线不动摇？

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要

A把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；

B就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；

C党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。

▲10、改革、发展、稳定的关系是什么？

第三框：

统一的多民族国家

1、我国的民族构成及分布特点是什么

▲2、什么是民族区域自治？

其重要性是什么？

▲3、我国的社会主义新型民族关系：

。

▲4、我国处理民族关系的原则：

。

▲5、我们应怎样促进民族团结和进步？

▲6、我国爱国统一战线的基本内容是什么？

7、“一国两制”的含义是什么？

8、一国两制提出和实施的意义是什么？

▲9、我国解决台湾问题的原则、方针和立场是什么？

第四课了解基本国策与发展战略

第一、二框：

对外开放、计划生育和保护环境的基本国策

▲1、我国为什么要实行对外开放？

▲2、怎样坚持对外开放的基本国策？

▲3、我国人口现状的特点是什么？

4、人口过多过快增长给我国带来哪些影响？

▲5、实行计划生的目的和基本要求是什么？

答：

目的：

基本要求：

6、实行计划生育的意义是什么？

7、我国环境问题的主要表现是什么？

8、我国的环境基本状况是什么？

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但是我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

严峻的环境形势迫使我们迫使我们必须作出选择：

防治环境污染与破坏，走可持续发展之路。

▲9、如何共建美丽中国？

第三、四框：

实施可持续发展和科教兴国战略

▲1、我国的自然资源的现状如何？

▲2、可持续发展的含义和要求是什么？

▲3、我们应如何实施可持续发展战略？

4、为什么要加快科技发展？

（为什么说“科学技术是第一生产力”？

）

▲5、我国的科技现状如何？

▲6、、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？

▲7、如何实施科教兴国和人才强国战略？

第五课中华文化与民族精神

第一框：

灿烂的中华文化

1、灿烂的的中华文化是如何产生的？

▲2、中华文化的内容是什么？

▲3、中华文化绵延不绝、历久弥新的原因是什么？

▲4中文化的特点是什么？

有何影响？

▲5、中华民族有哪些传统美德？

6中华传统美德具有的品质。

补充：

中原文化（河南文化）

（1）标志性文化：

仰韶文化、根亲文化、少林武术

（2）河南知名文化活动：

梨园春、黄帝故里拜祖大典、洛阳牡丹文化节

（3）世界文化遗产：

殷墟、洛阳龙门石窟、“天地之中”历史建筑群

（4）建筑：

红旗渠、二七纪念塔、中国文字博物馆

（5）神话传说：

女娲补天、夸父逐日、大禹治水、愚公移山

（6）非物质文化遗产：

少林寺、唐三彩、豫剧、陈式太极拳、朱仙镇木版年画

（7）老字号：

开封小笼包、王守义十三香、原阳大米、新郑大枣、中牟大蒜、信阳毛尖。

第二框：

灿烂的中华文化

▲1、为什么要弘扬和培育民族精神？

▲2、中华民族精神的含义是什么？

▲3、中华民族精神在不同时期的具体表现是什么？

4、中原精神有哪些？

答：

愚公移山精神、红旗渠精神

焦裕禄精神（亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献）

三平精神（平凡之中的伟大精神、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感）

▲5、如何弘扬和培育民族精神：

第六课参与政治生活

第一框：

人民当家做主的法治国家

1、作为国家主人，关心国事，参与国家管理，依法行使监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任。

▲2、人民是怎样行当家作主使权力的？

3、全国人民代表大会与其他国家机关的关系如何？

▲4、全国人民代表大是（最高国家权力机关），其职权主要有：

▲5、什么是依法治国？

▲6、为什么要实行依法治国？

▲7、实行依法治国，建设社会主义国家的要求有那些？

依法治国的前提：

依法治国的中心环节：

依法治国的关键：

依法治国的必要保证：

依法治国的重要环节：

▲8、政府依法行政的重要意义：

p77

9、公民要依法规范自身的行为或说依法治国对人民的要求是什么：

p77

第二框：

宪法是国家的根本大法

1、依法治国的核心是：

（）。

（）是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

▲2、由宪法规定的内容有那些？

▲3、我国的国家性质、根本制度、和根本任务是什么？

国家性质：

根本制度：

根本任务：

根本政治制度：

基本经济制度；

4、建国后，我国先后颁布过部宪法，我国的现行宪法是（）年宪法，曾做过四次修订，共四章，由、、、国旗国歌国徽首都等四章组成。

▲5、我们应怎样树立宪法意识？

▲6、为什么说宪法具有最高法律地位？

▲7、为什么说（宪法）是国家的根本大法？

p81

第三框题：

依法参与政治生活

▲1、什么是公民的政治权利？

我国公民享有哪些政治权利？

2、行使选举权需要的条件：

①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。

3、公民行使（建议权）和（监督权）的内容有哪些？

▲4、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）有哪些？

▲5、公民如何正确行使监督权？

▲6、国家安全包括哪些内容？

▲7、为什么要维护国家安全？

▲8、公民应如何维护国家安全？

第七课关注经济发展

第一框：

造福人民的经济制度

1、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，体现在：

①祖国发生巨大变化，②日常生活发生变化。

2、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？

▲3、我国的“两个100年”的目标是什么？

▲4、我国公有制经济包括哪些内容？

其地位如何？

▲5、国有经济的含义、地位和作用是什么？

6、国有经济）是国民经济的主导力量，为什么：

p90

A在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，B集聚着我国最先进的生产力，C控制着国民经济的命脉，D担负着关系国计民生的重要产品的生产流通的重要任务。

7、集体经济的含义、地位和作用是什么？

▲8、非公有制经济地位和作用是什么？

我国对非公有制经济的政策是什么？

▲9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因

10、正确认识、处理公有制经济与非公有制经济的关系：

p92

第二框：

走共同富裕道路

▲1、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？

▲2、在分配中的注意事项什么？

▲3、如何理解共同富裕？

①（共同富裕）是社会主义的根本原则，②实现共同富裕是一个过程，

③只有

4、在不同的发展阶段，共同富裕的内容是什么？

▲5、如何让创造财富的源泉充分涌流？

6、面对良好的社会条件，我们应怎么办？

第三框：

学会合理消费

1、人们消费水平不断提高的原因和表现是什么？

2、人们的消费观念发生了哪些变化？

3、目前，我们参与社会经济生活：

除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。

▲4、如何做到合理消费？

第八课投身于精神文明建设

第一框：

建设社会主义精神文明

▲1、当代中国，发展先进文化是什么？

▲2、牢牢把握先进文化的前进方向的重要性是什么？

▲3、怎样牢牢把握先进文化的前进方向？

▲4、现阶段，我国为什么要大力加强社会主义核心价值体系？

▲5、社会主义核心价值体系的内容是什么？

▲6、什么是社会主义核心价值观？

▲7、社会主义精神文明建设包括哪些方面？

二者地位如何？

8、怎样加强社会主义思想道德建设？

▲9、发展教育和科学事业的意义是什么？

▲10、社会主义精神文建设的根本任务是什么？

第二框：

灿烂的文明之花

▲1、精神文明创建活动的意义什么？

▲2、加强先进文化建设的形式有哪些？

▲3、如何实施精神文明创建活动？

▲4、面对不健康文化，我们应该怎么做？

▲5、共同参与精神文明创建活动应怎么做？

第九课实现我们的共同理想

第一框：

我们的共同理想

▲1、我们的最高理想和共同理想是什么？

▲2、共同理想与最高理想之间关系如何？

3、目前,我国人民的生活水平怎样?

▲4、我们现在达到的小康是什么样的小康？

▲5、全面建设小康社会的奋斗目标。

（描绘全面小康社会目标实现后的景象）

▲6、社会主义和谐社会的基本内涵是什么?

▲7、怎样建设和谐社会?

第二框：

艰苦奋斗开拓创新

▲1、如何理解艰苦奋斗是代代相传的精神？

▲2、艰苦奋斗在革命和新时期的表现是什么？

▲3、如何对待现代化伟大成就？

4、艰苦奋斗定义是什么？

▲5、如何理解艰苦奋斗与时俱进？

▲6、在学习和工作中如何发扬艰苦创业精神？

第十课选择希望人生

第一框：

正确对待理想与现实第二框：

理智面对学习压力

1、什么是理想？

▲2、理想的作用是什么？

▲3、怎样才能实现理想？

▲4、如何理解学习压力？

▲5、学习压力的影响有哪些？

▲6、缓解学习压力的有效方法有哪些？

7、导致考试焦虑的原因有哪些？

▲8、如何客观评价考试焦虑：

▲9、怎样才能从容面对考试？

▲10如何增强自身实力?

第三框：

未来道路我选择

1、为什么我们的生活充满选择？

2、我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重进行选择，即对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要（认真对待）和（慎重选择）。

▲3、怎样进行合理选择？

▲4、怎样树立正确的选择观？

▲5、学会自主选择的意义是什么？

第四框：

拥抱美好未来

1、 21世纪时代的特点是什么？

▲2、21世纪对我们的素质提出了哪些要求？

▲3、创新精神的意义是什么？

4、青少年如何培养创新精神？

▲5、团队精神的意义是什么？

▲6、为什么要终身学习？

▲7、终身学习对中学生的要求是什么？