人教部编版三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习I卷.docx

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人教部编版三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习I卷

人教部编版2021年三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、知识积累（共6题；共33分）

1.（6分）给下面词语中的加下划线的字注音。

琴弦________    轧伤________   窈窕________

拧开________    鼻涕________   揿电铃________

2.（6分）看拼音，写词语。

楷书书写，力求美观。

dànshēng

shòuyǔ

wěidù

pàn nì

huàluógēng

________

________

________

________

________

shā guō

dì yù

jī xiè

qièěrbùshě

________

________

________

________

3.（12分）按要求查字典填空。

“轮”用音序査字法应先查音序________，再査音节________。

用部首査字法应先查

________部，再查________画。

“轮”在字典里的解释有：

①轮子； ②依照次序一个接替一个 ③轮船。

“轮流”中的“轮”应取第________种解释。

“车轮”中的“轮”应取第________种解释。

4.（3分）从文中找出下列词语的近义词。

恳请________          艰辛________

迫在眉睫________

深切________         冤枉________

5.（4分）根据课文《桂花雨》内容，回答下面的问题。

“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”其中“浸”表示什么意思？

说明了什么？

________。

6.（2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（）。

A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gān gà）-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。

C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（lái yīn）河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉（táo zuì）了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

（2）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）。

A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。

B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。

C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

D.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

（3）下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（）。

A.伯牙善（好）鼓琴。

B.以为世无足（值得）复为鼓琴者    

C.所宝（珍藏）以百数。

D.处士笑而然（认为…对）之    

（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

D.这，哪里还是戏剧？

这，不是太像杂技了吗？

您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。

（5）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。

A.《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。

B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。

C.贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。

D.京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。

二、语言表达（共1题；共10分）

7.（10分）（2016·武汉）按要求写句子。

（1）同学们选举他。

他当少先队员代表。

（把两个句子合成一个句子）

（2）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。

（改为反问句）

（3）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

（改为双重否定句）

（4）因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。

（仿写句子）

三、现代文阅读（共2题；共30分）

8.（17分）阅读下文，回答问题。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：

“你先走。

”

老汉吼道:

“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

（1）从文章的结尾看，小伙子和老汉的关系是________。

（2）课文前面并未交代老汉与小伙子的关系，而是在结尾点明，其作用是________。

（3）“一片白茫茫的世界”这句环境描写的作用是________。

（4）老汉是个具有________品质的人。

9.（13分）阅读下文，回答问题。

倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天，太阳偏西了，由于长时间在荒无人细的草地上行军，常常忍饥换统，陈赓同志感到十分疲惫。

这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着，忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。

那个小家伙不过十一二岁。

黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，舞子有点超，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。

陈赓同志走到他跟前，说：

“小鬼，你上马骑一会儿吧。

”

小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：

“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。

”

陈赓同志用命令的口吻说：

“骑一段路再说！

”

小鬼倔强地说：

“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧，”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。

“那，我们就一块儿走吧。

”

“不。

你先走，我还要等我的同伴呢。

”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小青裸面，递给小鬼，说：

“你把它吃了。

”

小鬼把身上的干粮朵一挂，轻轻地拍拍，说：

“你看，鼓鼓的嘛。

我的比你的还多呢。

”陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只爬上马背，朝前走去。

他骑在马上，心情老静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串孩子。

从上海、广州直到香港的码头上，打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在眼前。

“不对，我受骗了！

”陈赓同志突然喊了声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。

等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装什么东西呢？

他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印，陈赓同志全明白了。

就在这个时候，小鬼停止了呼吸。

陈赓同志一把接住小鬼，狠很地打了自己一个嘴巴：

“陈赓啊，你怎么对得起这个兄弟啊！

”

（1）根据意思在文中找出相应的词语写在横线上。

①完全不放在心上。

________

②一点办法也没有。

________

（2）读画横线的句子，想想小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？

你是怎么知道的？

（3）简要地说说小红军说服陈赓的四点理由。

（4）“陈赓同志全明白了”，陈赓同志明白了什么？

（5）这篇文章主要讲了一个什么故事？

赞扬了小红军和陈赓怎样的品质？

参考答案

一、知识积累（共6题；共33分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

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6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

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6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

二、语言表达（共1题；共10分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共2题；共30分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

答案：

9-4、

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9-5、

考点：

解析：