跑操班会演讲稿.docx

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跑操班会演讲稿

跑操班会演讲稿

　　篇一：

一次特殊的跑操

　　一次特殊的跑操（主题班会设计）

　　主持人（耿）：

老师们、同学们，

　　大家下午好（两主持人齐宣读）！

　　主持人（耿）：

今天我们这次班会的主题是《一次特殊的跑操》

　　打出PPT1

　　请全体起立！

　　播放《中华人民共和国国歌》，全班高声唱国歌。

　　支持人（耿）：

中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来！

起来！

　　XX年我国的国民生产总值已经达到世界第二位，仅次于美国。

我们高兴、我们欢呼、我们陶醉。

但是，我们在欢呼之余，大家能否冷静的思考：

　　打出PPT2----6（图片：

雾霾、环境污染、国人的不文明行为等等。

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）为什么中国人会享受这个特别的待遇？

　　生A。

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　　生B。

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　　让我们一起了解文明。

（打出PPT7）

　　我们国家在强大，人民在富强。

但是在我们社会、校园、班级、自己身上是不是也存在一些不文明的现象呢？

请勇敢的说说自己。

　　打出PPT8

　　生A。

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　　生B。

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　　。

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　　主持人（耿）：

刚才发言的几位同学，给与表扬。

因为他们敢于面对自己的不足。

大家掌声

　　鼓励

　　其实，打出PPT9--10：

校园中的不文明行为

　　文明就在我们身边，我们的一举一动体现着我们作为文明古国每个人的素质，现在我们家乡-------镇江，正在努力创建全国文明城市，这就更需要我们附中每个同学的支持。

可是，就在上一次的一次跑操中，我们这个优秀的班集体出现了一幕不该发生的事情。

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请看：

小品《一次特殊的跑操》。

　　（小品）《一次特殊的跑操》

　　打出PPT11

　　学生表演（略）

　　主持人（耿）：

谢谢几位同学的表演。

这一幕大家可能都记忆犹新吧。

请大家谈谈自己的感

　　想。

　　生A。

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　　生B。

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　　生C。

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　　主持人（耿）：

我们还记得全班对自己的不文明行为进行了反思，班主任陈老师还对每个同

　　学的反思进行了批注。

哪位同学读出来给大家分享一下。

　　生A。

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　　生B。

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　　。

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　　从那次特殊的事件发生之后，我们应该怎么做呢？

　　生A。

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　　生B。

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　　有了文明，我们的民族才会强大。

请看一组材料：

　　（打出PPT）12---13《可怕的日本人》（图片和资料）

　　为什么日本人可怕？

生。

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　　生。

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　　。

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　　我们再来看看我们镇江的一则新闻：

《惊心动魄》

　　打出PPT14播放视频

　　前后两种不同的行为告诉我们什么道理？

在家、在公共场所应该怎么做？

　　我们积极行动起来，未创建文明优秀班级而努力。

请各小组拿出小白板，进行小组讨论并写下结果。

　　主持人（耿）：

很好，有人说过：

播种一种行为，将收获一种习惯；播种一种性格，将收

　　获一种性格；播种一种性格，将收获一种命运。

打出pPT15请看视频《文明就在我们身边》

　　播放视频

　　美就在我们举手投足间。

　　打出PPT16---17（图片：

校园、班级文明图片）

　　这就是一种来自内心的美，它不需要语言。

一个眼神、一个微笑，感染者我们周围的每一个人，它是我们快乐的动力，是我们彼此之间友谊的桥梁。

　　打出PPT18《上周学展评考核颁奖》

　　组成员全部上台领奖。

也请班主任老师为他们颁奖。

大家掌声响起来。

　　（七（3）班是35个同学的班，离不开全班同学的爱护和关心。

记住我们的班训-------；我们的班级目标-----。

让我们携手起来，为实现我们班级的目标而共同奋斗！

　　（全班一起回答，要大声，富有感染力）

　　请大家起立，举起右手宣誓：

打出PPT19

　　全班宣誓

　　打出PPt20

　　师：

文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们身边发芽、开花、结果，指导我们的人生观和世界观。

让我们把文明之花播种到生活中去，让文明之花遍布我们生活的每个角落。

宣布本次班会到此结束。

　　篇二：

班演讲稿

　　老师们、同学们：

　　你们好！

时光飞逝，岁月任冉，鼓点紧催，劲风鼓帆。

时光将我们定格在XX年万物复苏的季节。

一冬的苦战，我们经历了奋斗过程的艰辛，同样我们也经历了收获的喜悦。

经历了一次次大大小小的考验，我们逐步的把握了高考的脉搏，我们一步步地接近了高考，我们五班也一步步地走向了成熟。

高考的拼搏事在人为，就注定了我们必须在过程中付出艰辛的汗水。

面对上一学期，我们五班的同学发扬惜时苦学的精神，取得了较为理想的成绩，但同样我们也暴露了许多方面的问题，与兄弟班级之间还存在着一定的差距，课堂气氛不够活跃，跑操的标准不高，知识的完善程度不够，偏科现象依然存在，这都成为制约我们前进的障碍。

　　在新一学期中，我们面临着新的挑战，也面临着新的机遇。

迎接挑战，把握机遇，我们五班也有新的目标：

学习成绩争第一，五项评比争第一。

我们五班正信心百倍，全力以赴为实现这一目标而发奋努力，我们将用自信和顽强架起现实和理想的桥梁，用拼搏和奋斗铺就通向成功的道路。

为此，我们自我要求如下：

　　1、学习上踏踏实实、稳扎稳打，走好通向高考的每一个阶段。

课堂上认真听讲，积极回答问题，课下积极发问，及时补弱，以超越竞争对手为目标，争先恐后，认真对待每一次的考试，将考技的锻炼放在平时，强化心理素质，面向高考，冲刺高考。

　　2、纪律上兢兢业业，一丝不苟，为学习创造一个良好的环境，时时以班级荣誉为重，处处为他人的学习着想。

铸就一个团结向上，拚搏进取的班集体。

　　3、两操站队快静齐，跑操步伐整齐化一，做到跑操口号不输人，步伐整齐度不输人，排面整齐度不输人。

　　4、加强与挑战班级的竞争。

与挑战班级比学习、比纪律、比在校的方方面面，时时事事一丝不苟，分分秒秒争先恐后，竞争他人，超越对手，发展自已。

　　同学们：

目标在实践中得以实现，理想在实践中得到升华。

在新的一学期中，我们五班会继续发扬“三为、三让”精神，用汗水浇灌希望，用智慧铺就未来，用青春拥抱时代，用勤奋踏出成功。

齐心协力重振雄风，全力以赴再创辉煌！

　　02级5班全体同学

　　篇三：

发言稿：

第一次班会班主任发言稿

　　第一次班会班主任发言稿

　　1.上一周的跑操质量较过去有所提高，原因是大家利用一节体育课跑了8圈，练出来的，但是在气势上不够好。

一个班的跑操质量是这个班级的门面，咱们应该让优秀跑操成为咱们班的代名词。

　　2.内务整体水平尚可，但是仍有较大的提升空间。

个别同学的床单不够平整，在宿舍内仍有同学将垃圾随地乱扔。

给大家提一个建议将垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生较好的完成值日，毕竟谁都有干值日的时候。

部分宿舍的玻璃不够干净，104宿舍玻璃被苹果核给弄脏了，但是竟然没有处理。

理由没有报纸没有布，难道非得用这些才可以去擦玻璃？

咱们的宿舍都在一楼，特别是男生，局领导来视察工作首先看得是一楼，咱们的宿舍内务水平高低既是咱班的门面从某种程度上讲更是咱们四中的门面。

因此希望大家进一步将内务做好。

　　3.教室卫生在副班长xx同学和值日组的通力合作下使教室卫生较为理想，但是仍有部分同学存在乱扔垃圾的现象。

请大家看看自己的坐区周围是不是有很多垃圾，如果有请你现在捡起来。

就像在今天升旗仪式中，主持人在演讲中所提到的管住自己的手不乱扔垃圾，管住自己的口不乱讲脏话一样，从现在起最低的要求不乱扔垃圾啊，不乱讲脏话；再高一点，能够主动捡起你面前的垃圾，制止你面前乱讲脏话的现象。

　　4.课间教室纪律仍需自觉，共同维护良好的课间环境。

大家试想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，乱打乱闹，你在思考问题，你会有一个怎样的想法？

你心里肯定会暗暗骂这些个人。

再就是自己实在憋不住，可以下楼跑一圈，大喊几声都可以，但不要在楼道和教室内打闹。

　　5.自习课的纪律，只要没有老师在必需安静的自习，不能出任何动静。

自己思考问题，想讨论问题放到课下。

大家试想一下在一个安静的学习环境中你思考的问题深入还是在一个嘈杂的环境中思考问题深入之所以不让大家上自习课讨论问题，是因为你一有问题就和同学讨论及打扰自己同学学习同时也不利于自己对问题的思考。

当然自习课有老师也不能出声，有问题可以向老师请教。

再一点就是一个班的自习课纪律也是这个班级的门面，一个教师教好几个班，老师们都会有比较。

谁都希望自己的班级是老师心目中的优秀班级。

　　6.迟到问题，早自习、上课、自习课、特别是体育课除及特殊情况外，请不要迟到。

养成良好的习惯。

　　7.交友问题，人以类聚，物以群分。

试想你在和哪一部分人交流，你将去向何方？

建议大家与比自己优秀的人多交流，让自己变得更加的优秀。

　　8.改掉初中时的“好习惯”，必须无条件的适应你的高中老师的授课风格，以及学校的管理风格。

　　我深信随着时间的延长，咱们之间的交流曾加，咱们之间将相处的更好，同时咱们也会继续创造属于我们自己的辉煌中国物流信息.cn/550V矿用电焊机Q235BH型钢阻燃岩棉板！

　　文章来源

　　莲山课件

　　篇四：

班队会班主任发言稿

　　班队会班主任发言稿

　　亲爱的同学们，尊敬的各位家长：

　　你们好！

首先请允许我代表六

（2）班的全体同学感谢各位家长在百忙之中抽空来观看本次主次班队会。

　　转眼间，老师跟你们一起生活已经有二个多月了，时间虽短，但却收获很多。

刚开学时，同学们对我这位新老师可能还有些陌生和不适应，但是经过这二个多月的相处和磨合，我们由陌生到熟悉，渐渐地建立了浓浓的师生情。

有付出就有回报，你们看，开学至今，我们班就获得了8次文明班级的骄人成绩，我不会忘记，课前一歌比赛上，同学们用嘹亮的歌声和甜美的笑容征服了所有的评委，我更不会忘记，公开课上同学们那充满激情的朗读，充满童真和智慧的发言，赢得了各位老师和领导的一致好评。

　　刚才看了同学们的表演，听了两位同学的发言，我不由得感慨你们真的长大了，也懂事了，相信你们的爸爸妈妈也会为你们而感到骄傲。

在此，我也要感谢在座的各位家长，因为有了你们这些日子以来对我默默的理解与支持，我们的班级才会这样的蒸蒸日上。

　　在以后的学习和生活中，也许我们还会遇到很多困难，只要我们团结起来，我相信，我们一定会战胜所有的困难，取得胜利。

同学们有信心吗？

　　最后老师预祝同学们在以后的学习中更快乐，更自信！

在朝天这块沃土上，更加茁壮地成长，谢谢大家。

　　这篇发言稿没有什么优美的辞藻，也算不上矫情，但是却道出了我接手六

（2）班以后的一些感受，这二个多月以来，曾为工作的繁杂而痛苦过，为学生的淘气而生气过，也为家长的不理解而苦恼过，更为工作上的失误而沮丧过，但是一路走过来，我发现自己收获了很多：

有学生的爱，有家长的支持，有学校领导的关心，更有同事发自内心的帮助，这些是我能够一次又一次地战胜困难的动力

　　班会班主任发言稿

　　1.上一周的跑操质量较过去有所提高，原因是大家利用一节体育课跑了8圈，练出来的，但是在气势上不够好。

一个班的跑操质量是这个班级的门面，咱们应该让优秀跑操成为咱们班的代名词。

　　2.内务整体水平尚可，但是仍有较大的提升空间。

个别同学的床单不够平整，在宿舍内仍有同学将垃圾随地乱扔。

给大家提一个建议将垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生较好的完成值日，毕竟谁都有干值日的时候。

男生宿舍玻璃脏了，但是竟然没人去擦。

理由没有抹布，难道非得用这些才可以去擦玻璃？

咱们的宿舍都在一楼，特别是男生，局领导来视察工作首先看得是一楼，咱们的宿舍内务水平高低既是咱班的门面从某种程度上讲更是咱们四中的门面。

因此希望大家进一步将内务做好。

　　3.教室卫生在卫生委员和值日组的通力合作下使教室卫生较为理想，但是仍有部分同学存在乱扔垃圾的现象。

请大家看看自己的坐区周围是不是有很多垃圾，如果有请你现在捡起来。

就像在今天升旗仪式中，主持人在演讲中所提到的管住自己的手不乱扔垃圾，管住自己的口不乱讲脏话一样，从现在起最低的要求不乱扔垃圾啊，不乱讲脏话；再高一点，能够主动捡起你面前的垃圾，制止你面前乱讲脏话的现象。

　　4.课间教室纪律仍需自觉，共同维护良好的课间环境。

大家试想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，乱打乱闹，你在思考问题，你会有一个怎样的想法？

你心里肯定会暗暗骂这些个人。

再就是自己实在憋不住，可以下楼跑一圈，大喊几声都可以，但不要在楼道和教室内打闹。

　　5.自习课的纪律，只要没有老师在必需安静的自习，不能出任何动静。

自己思考问题，想讨论问题放到课下。

大家试想一下在一个安静的学习环境中你思考的问题深入还是在一个嘈杂的环境中思考问题深入之所以不让大家上自习课讨论问题，是因为你一有问题就和同学讨论及打扰自己同学学习同时也不利于自己对问题的思考。

当然自习课有老师也不能出声，有问题可以向老师请教。

再一点就是一个班的自习课纪律也是这个班级的门面，一个教师教好几个班，老师们都会有比较。

谁都希望自己的班级是老师心目中的优秀班级。

　　6.迟到问题，早自习、上课、自习课、特别是体育课除及特殊情况外，请不要迟到。

养成良好的习惯。

　　7.交友问题，人以类聚，物以群分。

试想你在和哪一部分人交流，你将去向何方？

建议大家与比自己优秀的人多交流，让自己变得更加的优秀。

　　我深信随着时间的延长，咱们之间的交流曾加，咱们之间将相处的更好，同时咱们也会继续创造属于我们自己的辉煌！

　　篇五：

为班级做贡献演讲稿

　　为班级做贡献演讲稿同学们，大家好，今天我演讲的题目是“我为班级做贡献。

”一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。

但如果这滴水落在大海里，它将会永存。

这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。

我们现在生活在12办这个大集体中，我们会变得更优秀。

所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。

只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。

大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。

这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。

只要自己做好了，自然会带动周围的同学。

心理学上有个现象叫做“破窗效应”。

假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。

一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。

这就是破窗效应。

在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。

反之，班里也会变得很乱。

在宿舍里，认真地叠一叠被子，扫一扫地。

宿舍会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就知道这是12班的宿舍。

下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。

如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。

上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。

所以不要怕答错，只要会就要举手回答。

这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！

班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。

孔子云：

“弟子入则孝，出则悌。

”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。

只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！

班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。

我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。

我相信，在我们的共同努力下，12班会更优秀，成为最优秀的！

　　篇六：

跑操评分

　　跑操要求

　　为了提高我校的跑操质量，落实学习衡水中学的跑操精神，我校制订了跑操细则，如下：

一针对班主任的要求

　　1班主任必须及时到达本班的制定地点，在里圈的班级，班主任站在本班对应的跑道里侧，在外侧的班级，班主任站在本班对应的跑道外侧。

1分

　　2班主任要清点本班的人数，检查是否穿校服，在跑的过程是视察是否整齐划一，口号是否洪亮等。

　　3班主任不能提前撤离本班对应的位置，早操结束后及时组织开班会，唱班歌。

1分二对学生的要求

　　1间操下课5分钟内必须到达各班指定地点，早操5点45提前到达操场（快）1分

　　2到达指定地点后，体委及时整队，不许说话，可以看书，背书，准备体育教师下达口令。

（静）1分

　　3各班在35人以上者，必须6人一伍，35人以下的班级可以5人一伍。

队伍中间不准有空缺，要求人人之间左右间隔1厘米，前后脚间隔10厘米。

（齐）空缺一人扣1分

　　4在体育教师下达“跑步——走”的口令后,必须向前先迈左脚约50厘米左右，上体正直，头正，目视正前方，两小臂必须与地面平行先后摆动。

要求步伐整齐，动作一致。

5分5领操者必须是一人，多人减分。

每人1分

　　6口号要求声音洪亮，内容积极向上。

不喊口号或者声音小的班级每圈扣5分

　　7立定时，必须是在体育教师下达“立定”的命令后，再向前跑4步。

然后整队站齐，等待讲话或者是“解散“的口令。

5分

　　8早间操，集会，升旗必须穿校服。

每人次1分

　　9跑操期间校服（上衣）必须拉拉锁，不许敞胸。

每人次1分

　　10集合期间不准手拿校服等，上操场前必须穿上，出操场后可以脱校服。

每人次1分三对体育教师的要求

　　1每天组织上操的必须是两人，一人主持，在主席台，一人查人，查服装，查班主任等，在100米直道中间处。

　　2对于其他体育教师，间操期间：

高一体育教师站在北弯道里的侧和外侧，高二体育教师站在东直道里的侧和外侧，高三体育教师站在南弯道里的侧和外侧。

同时检查各班跑操情况，有权扣留任何一个跑的不齐或者有其它问题的班级，进行教育，或者要求重跑等采取其它措施，同时扣分上报。

在早操期间：

高三教练站在

　　3查操的教师，每天必须先查班主任的跟操情况，再抽查2—3个班的跑操人数。

及时与其他体育老师联系，负责登统在跑操过程中有问题班级的扣分情况。

最后上报体育组存档。

注：

见习生没人扣一分，有诊断证明的除外。

　　关于跑操的要求及检查评分细则

　　为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。

　　一跑操要求：

　　1、周一至周五：

每天早上六点和上午（周一升旗）第二节课后，各班按体育组要求，及时迅速地进场；到操场指定区域集合整队；进场后听从体育老师指挥，按指定线路从跑操；结束后，按指定线路退场。

　　2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，然后有序退场。

　　中学部将安排检查两操、纪律的学干对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。

　　3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。

班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。

　　二，跑操检查评分细则：

　　1、学生出勤情况（1分）：

不缺学生得1分，每缺一人次扣分，可以出现负分。

确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。

　　2、队伍集合情况（1分）：

主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。

集合不及时、不整齐的酌情扣—1分。

　　3、跑操整齐情况（4分）：

　　班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一。

（1分）

　　所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。

学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。

由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。

（3分）

　　若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣分。

跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣—3分。

　　跑操过程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。

可酌情加—1分。

　　4、各班口号情况（2分）：

跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特色。

口号不洪亮、不整齐酌情扣—1分，没有喊口号扣2分；

　　5、跑操纪律情况（2分）：

队伍中有人说笑打闹的，每人次扣分，累计计算，或视全班整体纪律状况，若纪律不佳的，可酌情扣—2分

　　【操作说明】

　　检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。

　　执行本评分细则时，检查过程主要采用扣分制，周末评比采取加分制，检查项目总分为10分，分五个方面：

检查内容主要包括学生跑操出勤情况（1分），班级队伍到指定地点集合情况（1分），队伍行进中跑操整齐情况（4分），各班喊口号情况（2分），跑操纪律情况（2分）。

　　跑操考核均分为三个等第，取前九名：

一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名。

分别在周班级考评时加10分8分6分。

通过学校学干值周组的日查、周评的方式对各班级跑操活动进行检查评分，每周末值周组将评分等地积分纳入班级周积分核算，并于周前会时对跑操活动中评比出的“跑操先进班级”、“跑操整改班级”、“跑操先进级部”予以公布。

　　三、班主任跑操考勤

　　篇七：

第一次班会：

第一次班会班主任发言稿

　　上一周的跑操质量较过去有所提高，原因是大家利用一节体育课跑了8圈，练出来的，但是在气势上不够好。

一个班的跑操质量是这个班级的门面，咱们应该让优秀跑操成为咱们班的代名词。

　　2.内务整体水平尚可，但是仍有较大的提升空间。

个别同学的床单不够平整，在宿舍内仍有同学将垃圾随地乱扔。

给大家提一个建议将垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生较好的完成值日，毕竟谁都有干值日的时候。

部分宿舍的玻璃不够干净，104宿舍玻璃被苹果核给弄脏了，但是竟然没有处理。

理由没有报纸没有布，难道非得用这些才可以去擦玻璃？

咱们的宿舍都在一楼，特别是男生，局领导来视察工作首先看得是一楼，咱们的宿舍内务水平高低既是咱班的门面从某种程度上讲更是咱们四中的门面。

因此希望大家进一步将内务做好。

　　3.教室卫生在副班长xx同学和值日组的通力合作下使教室卫生较为理想，但是仍有部分同学存在乱扔垃圾的现象。

请大家看看自己的坐区周围是不是有很多垃圾，如果有请你现在捡起来。

就像在今天升旗仪式中，主持人在演讲中所提到的管住自己的手不乱扔垃圾，管住自己的口不乱讲脏话一样，从现在起最低的要求不乱扔垃圾啊，不乱讲脏话；再高一点，能够主动捡起你面前的垃圾，制止你面前乱讲脏话的现象。

　　4.课间教室纪律仍需自觉，共同维护良好的课间环境。

大家试想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，乱打乱闹，你在思考问题，你会有一个怎样的想法？

你心里肯定会暗暗骂这些个人。

再就是自己实在

　　憋不住，可以下楼跑一圈，大喊几声都可以，但不要在楼道和教室内打闹。

　　5.自习课的纪律，只要没有老师在必需安静的自习，不能出任何动静。

自己思考问题，想讨论问题放到课下。

大家试想一下在一个安静的学习环境中你思考的问题深入还是在一个嘈杂的环境中思考问题深入之所以不让大家上自习课讨论问题，是因为你一有问题就和同学讨论及打扰自己同学学习同时也不利于自己对问题的思考。

当然自习课有老师也不能出声，有问题可以向老师请教。

再一点就是一个班的自习课纪律也是这个班级的门面，一个教师教好几个班，老师们都会有比较。

谁都希望自己的班级是老师心目中的优秀班级。

　　6.迟到问题，早自习、上课、自习课、特别是体育课除及特殊情况外，请不要迟到。

养成良好的习惯。

　　7.交友问题，人以类聚，物以群分。

试想你在和哪一部分人交流，你将去向何方？

建议大家与比自己优秀的人多交流，让自己变得更加的优秀。

　　8.改掉初中时的“好习惯”，必须无条件的适应你的高中老师