高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx

上传人:b****7 文档编号:10855716 上传时间:2023-02-23 格式:DOCX 页数:30 大小:79.36KB
下载 相关 举报
高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx_第1页
第1页 / 共30页
高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx_第2页
第2页 / 共30页
高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx_第3页
第3页 / 共30页
高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx_第4页
第4页 / 共30页
高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx

《高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修3.docx

高考语文一轮复习作业手册文言文知识梳理新人教版必修3

2013高考语文一轮复习作业手册(新课标版)文言文知识梳理(必修三)

文言文知识梳理(必修三)

知识细梳理

蜀道难

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

所守或匪亲(        )

二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)危乎高哉

今义:

危险      古义:

________________

(2)尔来四万八千岁

今义:

你,如此古义:

________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)去

连峰去天不盈尺(        )

逝将去女,适彼乐土(        )

去死肌,杀三虫(        )

昔者先王知兵之不可去也(        )

汝可去应之(        )

(2)但

但见悲鸟号古木(        )

卿但暂还家,吾今且报府(        )

无他,但手熟尔(        )

但使主人能醉客,不知何处是他乡(        )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)问君西游何时还(        )

(2)砯崖转石万壑雷(        )

(3)使人听此凋朱颜(        )

五、指出下列句子的句式特点。

(1)又闻子规啼夜月(        )

(2)蜀道之难,难于上青天(        )

(3)嗟尔远道之人胡为乎来哉(        )

[答案]

一、“匪”通“非”。

二、

(1)高;

(2)那,这里指开国之初。

三、

(1)距离/离开,离去/除掉,去掉/放弃,舍弃/前去,到……去;

(2)只,仅,唯独/只管,尽管/只不过/只要,只须。

四、

(1)西,名词作状语,向西。

(2)砯,名词作动词,冲击;转,动词使动用法,使……滚动。

(3)凋,使动用法,使……凋谢。

五、

(1)省略句;

(2)介词结构后置句;(3)宾语“胡”前置。

杜甫诗三首

一、解释下列句中加点词语的古义。

(1)画图省识春风面

今义:

醒悟、探望、检查自己,或“节省、减去”

古义:

________________

(2)万里悲秋常作客

今义:

一万里的距离古义:

________________

(3)一去紫台连朔漠

今义:

表示行为的趋向古义:

________________

(4)百年多病独登台

今义:

指人的一生,也指多年或很长时期

古义:

__________________

(5)艰难苦恨繁霜鬓

今义:

仇视、怨恨古义:

__________________

二、解释下列句中加点的多义词。

(1)语

千载琵琶作胡语(        )

又闻此语重唧唧(        )

琵琶声停欲语迟(        )

亡去不义,不可不语(        )

(2)哀

风急天高猿啸哀(        )

君将哀而生之乎(        )

秦人不暇自哀(        )

三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)玉露凋伤枫树林(        )

(2)无边落木萧萧下(        )

[答案]

一、

(1)曾经;

(2)虚指,指远离故乡;(3)离开;(4)诗中借指晚年;(5)遗憾。

二、

(1)名词,这里指音乐/名词,言语/动词,说话/动词,读yù,告诉,相告;

(2)悲哀/同情/哀叹。

三、

(1)使动用法,使草木凋落衰败;

(2)方位名词活用作动词,落下,飘坠。

琵琶行并序

一、解释下列句中加点词语的古义。

(1)明年秋

今义:

今年之后的第二年

古义:

________________

(2)因为长句

今义:

表示因果关系的连词

古义:

________________

(3)暮去朝来颜色故

今义:

色彩古义:

________________

(4)老大嫁作商人妇

今义:

兄弟排行第一古义:

________________

(5)凄凄不似向前声

今义:

指方位古义:

________________

(6)曲终收拨当心画

今义:

小心,留神古义:

______________

(7)整顿衣裳起敛容

今义:

对混乱的局面进行治理

古义:

______________________

二、解释下列句中加点的多义词。

(1)言

感斯人言(        )

凡六百一十六言(        )

自言本是京城女(        )

(2)为

因为长句(        )

初为《霓裳》后《六幺》(        )

为君翻作《琵琶行》(        )

三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)闻舟中夜弹琵琶者(        )

(2)商人重利轻别离(        )

四、指出下列句子的句式特点。

(1)送客湓浦口(        )

(2)转徙于江湖间(        )

(3)感斯人言(        )

(4)本长安倡女(        )

[答案]

一、

(1)第二年;

(2)因此创作,是连词“因”和动词“为”构成的两个词;(3)容貌;(4)年纪大了;(5)时间副词,以前;(6)在……中心;(7)整理。

二、

(1)名词,话/名词,字/动词,说;

(2)动词wéi,写,创作/动词wéi,弹奏/介词wèi,替、给。

三、

(1)夜,名词作状语,在夜里;

(2)重、轻,形容词作动词,看重、轻视。

四、

(1)省略句,省略虚词“于”。

同时是倒装句,正常语序为:

于湓浦口送客;

(2)倒装句,正常语序为:

于江湖间转徙;(3)被动句,意思是:

被这个人的话感动;(4)判断句,本来是长安倡女。

李商隐诗两首

一、解释下列句中加点词语的古义。

(1)一弦一柱思华年

今义:

指青少年时代古义:

________________

(2)望帝春心托杜鹃

今义:

指男女之间相互爱慕的情怀

古义:

________________

(3)只是当时已惘然

今义:

形容失意的样子古义:

________________

二、解释下列句中加点的多义词。

(1)迷

庄生晓梦迷蝴蝶(        )

迷不知吾所如(        )

棋迷(        )

以迷天下之主(        )

(2)及

不及卢家有莫愁(        )

疾在腠理,汤熨之所及也(        )

一人飞升,仙及鸡犬(        )

[答案]

一、

(1)青春年华,这里指一生;

(2)伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念;(3)迷惘,茫然。

二、

(1)迷恋,沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑;

(2)如,比得上/到达/涉及,牵连。

寡人之于国也

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)则无望民之多于邻国也(        )

(2)颁白者不负戴于道路矣(        )

(3)涂有饿莩(        )

二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)寡人之于国也

今义:

指形影孤单的人

古义:

________________

(2)河内凶,则移其民于河东

今义:

泛指河流古义:

________________

(3)弃甲曳兵而走

今义:

指一般的行走古义:

________________

(4)请以战喻

今义:

常用于对方古义:

________________

(5)七十者可以食肉矣

今义:

经常连用,表示同意、认可

古义:

________________

(6)是使民养生丧死无憾也

今义:

保养身体。

古义:

________________

(7)王无罪岁

今义:

没有犯罪古义:

________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)或

或百步而后止(        )

天之行,或日或雨(        )

莫之或止(        )

云霞明灭或可睹(        )

(2)直

直不百步耳(        )

中通外直,不蔓不枝(        )

理直气壮(        )

系向牛头充炭直(        )

直上载公子上座(        )

(3)发

涂有饿莩而不知发(        )

百发百中(        )

发闾左谪戍渔阳九百人(        )

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(        )

(4)数

数口之家可以无饥矣(        )

数罟不入洿池(        )

愿令得补黑衣之数(        )

扶苏以数谏故,上使外将兵(        )

(5)以

申之以孝悌之义(        )

以五十步笑百步,则何如(        )

斧斤以时入山林(        )

老臣以媪为长安君计短也(        )

(6)于

则无望民之多于邻国也(        )

寡人之于国也(        )

颁白者不负戴于道路矣(        )

而耻学于师(        )

不拘于时(        )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)填然鼓之(        )

(2)树之以桑(        )

(3)五十者可以衣帛矣(        )

(4)谨庠序之教(        )

(5)王无罪岁(        )

(6)然而不王者(        )

(7)是使民养生丧死无憾也(        )

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)王如知此,则无望民之多于邻国也。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)申之以孝悌之义。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

(3)然而不王者,未之有也。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

(4)非我也,岁也(        )

译文:

________________________________________________________________________

[答案]

一、

(1)“无”通“毋”;

(2)“颁”通“斑”;(3)“涂”通“途”。

二、

(1)寡德之人,是古代国君对自己的谦称;

(2)专指黄河;(3)跑,文中指逃跑;(4)有“请允许我”的意思;(5)“可”是“可以”,“以”是“凭借”;(6)供养活着的人;(7)不要归咎。

三、

(1)有的人/有时/表示不定,没有谁/或许;

(2)只是,不过/与“曲”相对/正确/同“值”,价值、价钱/径直;(3)打开/发射/派遣/花开;(4)几/密/数目/屡次;(5)介词,把/介词,凭/介词,按/认为;(6)比/对/在/向/被。

四、

(1)鼓,名词作动词,敲鼓;

(2)树,名词作动词,种植;(3)衣,名词作动词,穿;(4)谨,形容词作动词,指认真从事;(5)名词作动词,归咎、归罪;(6)名词作动词,为王,使天下百姓归顺;(7)生、死,动词作名词,活着的人,死去的人。

五、

(1)状语后置句 如果大王您知道这个道理,就不要希望你的民众比邻国多了。

(2)状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。

(3)宾语前置句 这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事情。

(4)判断句 这不是我的过错,是因为年成不好。

劝 学

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)虽有槁暴(        )

(2)则知明而行无过矣(        )

(3)君子生非异也(        )

(4)

使之然也

二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)君子博学而日参省乎己

今义:

知识、学识的渊博

古义:

________________

(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河

今义:

泛指一切河流古义:

________________

(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强

今义:

坏人的党羽、帮凶

古义:

________________

(4)上食埃土,下饮黄泉

今义:

阴间古义:

________________

(5)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

寄托 今义:

把抽象的思想情感等放在具体的人身上或事物上

古义:

________________

用心 今义:

指读书用功或对某事物肯动脑筋

古义:

________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)望

吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(        )

日夜望将军至,岂敢反乎(        )

先达德隆望尊(        )

适冬之望日前后(        )

(2)假

善假于物也(        )

乃悟前狼假寐(        )

汉人未可假大兵权(        )

以是人多以书假余(        )

(3)强

挽弓当挽强,用箭当用长(        )

蚓无爪牙之利,筋骨之强(        )

策勋十二转,赏赐百千强(        )

太后不肯,大臣强谏(        )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)假舟楫者,非能水也(        )

(2)君子博学而日参省乎己(        )

(3)上食埃土,下饮黄泉(        )

(4)木直中绳,

以为轮(        )

(5)假舆马者,非利足也(        )

(6)用心一也(        )

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

(2)青,取之于蓝,而青于蓝。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

(3)虽有槁暴,不复挺者,

使之然也。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

[答案]

一、

(1)“有”通“又”;

(2)“知”通“智”;(3)“生”通“性”;(4)“

”通“煣”。

二、

(1)广博地、广泛地学习;

(2)特指长江黄河;(3)爪子和牙齿;(4)黄土下面的泉水;(5)寄托指寄居存身;用心指思想意识活动。

三、

(1)向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时,指农历每月十五;

(2)凭借/假装/给予/借;(3)强健,强壮/有力的/多/尽力。

四、

(1)水,名词作动词,游水;

(2)日,名词作状语,每日;(3)上、下,方位名词作状语,向上、向下;(4)

,动词使动用法,使……弯曲;(5)利,形容词使动用法,使……快;(6)数词作动词,专一。

五、

(1)定语后置句 蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨。

(2)状语后置句 靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更深。

(3)判断句 即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。

过秦论

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)约从离衡(        )

(2)合从缔交(        )

(3)赢粮而景从(        )

二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)宽厚而爱人

今义:

夫妻双方中的一方

古义:

________________

(2)山东豪俊遂并起而亡秦族矣

今义:

山东省古义:

________________

(3)流血漂橹

今义:

划船的工具古义:

________________

(4)分裂山河

今义:

整体事物的分开或使整体事物分开

古义:

________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)亡

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(        )

吞二周而亡诸侯(        )

追亡逐北,伏尸百万(        )

河曲智叟亡以应(        )

从径道亡,归璧于赵(        )

今刘表新亡,二子不协(        )

(2)利

因利乘便,宰割天下,分裂山河(        )

故木受绳则直,金就砺则利(        )

假舆马者,非利足也,而致千里(        )

天时不如地利,地利不如人和(        )

有蒋氏者,专其利三世矣(        )

(3)固

临不测之渊,以为固(        )

固国不以山溪之险(        )

秦王恐其破璧,乃辞谢,固请(        )

吾固知公子之还也(        )

独夫之心,日益骄固(        )

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(        )

(4)制

秦有余力而制其弊(        )

王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(        )

其牙机巧制,皆隐在尊中(        )

乃重修岳阳楼,增其旧制(        )

(5)遗

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(        )

夜不闭户,路不拾遗(        )

小学而大遗,吾未见其明也(        )

是以先帝简拔以遗陛下(        )

(6)策

振长策而御宇内(        )

策之不以其道(        )

蒙故业,因遗策(        )

(7)因

因利乘便,宰割天下(        )

践华为城,因河为池(        )

蒙故业,因遗策(        )

因宾客至蔺相如门谢罪(        )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)追亡逐北(        )

(2)却匈奴七百余里(        )

(3)约从离衡(        )

(4)序八州而朝同列(        )

(5)外连衡而斗诸侯(        )

(6)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(        )

(7)会盟而谋弱秦(        )

(8)以愚黔首(        )

(9)履至尊而制六合(        )

(10)陈涉瓮牖绳枢之子(        )

(11)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(        )

(12)天下云集响应(        )

(13)赢粮而景从(        )

(14)内立法度(        )

(15)且夫天下非小弱也(        )

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

(        )

译文:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

(        )

译文:

________________________________________________________________________

[答案]

一、

(1)“衡”通“横”;

(2)“从”通“纵”;(3)“景”通“影”。

二、

(1)爱护人民;

(2)指崤山以东,即东方诸国;(3)盾牌;(4)划分。

三、

(1)丢失、失去/使动用法,使……灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”,没有/逃跑、逃脱/死亡;

(2)有利的形势/锋利/快/有利、条件好/利益、好处;(3)牢固、坚固的地势/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然;(4)控制并利用/统率、统领/形制、构造/规模;(5)丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给;(6)马鞭子/驾驭/策略;(7)趁机/凭借/沿袭/通过、经由。

四、

(1)亡,动词作名词,逃走的人;

(2)却,动词使动用法,使……退却;(3)离,动词使动用法,使……离散;(4)朝,动词使动用法,使……朝见;(5)斗,动词使动用法,使……争斗;(6)亡,动词使动用法,使……灭亡;(7)弱,形容词使动用法,使……削弱;(8)愚,形容词使动用法,使……愚蠢;(9)履,名词作动词,登上;(10)瓮、绳,名词作动词,用破瓮做、用草绳系;(11)席、包、囊,名词作状语,像席子、包裹、布袋一样;(12)云、响,名词作状语,像云一样,像声音一样;(13)景,名词作状语,像影子一样;(14)内,名词作状语,在国内;(15)小弱,形容词作动词,变小变弱。

五、

(1)被动句 一个戍卒发难就毁掉了天子的七庙,自身都死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?

(2)判断句 然而陈涉只是个用破瓮作窗户、用草绳系门板的穷人,是个地位低下的农奴,是个正在被征发的人。

师 说

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)师者,所以传道受业解惑也(        )

(2)或师焉,或不焉(        )

二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)古之学者必有师

今义:

学识渊博的人古义:

________________

(2)今之众人

今义:

大家古义:

________________

(3)小学而大遗

今义:

对儿童、少年实施初等教育的学校

古义:

________________

(4)吾从而师之

今义:

表因果关系的连词

古义:

________________

(5)师不必贤于弟子

今义:

用不着,不需要古义:

________________

(6)年十七,好古文

今义:

五四以前的文言文的统称

古义:

________________

(7)师者,所以传道受业解惑也

今义:

表因果关系的连词

古义:

________________

(8)是故无贵无贱,无长无少

今义:

没有,常为否定副词

古义:

______________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)道

师道之不传也久矣(        )

道之所存,师之所存也(        )

会天大雨,道不通(        )

策之不以其道(        )

(2)师

道之所存,师之所存也(        )

吾师道也(        )

齐师伐我(        )

师旷鼓琴(        )

(3)传

六艺经传皆通习之(        )

舍相如广成传舍(        )

师者,所以传道受业解惑也(        )

师道之不传也久矣(        )

(4)则

于其身也,则耻师焉(        )

此则岳阳楼之大观也(        )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)吾从而师之(        )

(2)其下圣人也亦远矣(        )

(3)吾师道也(        )

(4)而耻学于师/不耻相师(        )

(5)小学而大遗(        )

(6)圣益圣,愚益愚(        )

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

(        )

译文:

____________________________________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1