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《条形统计图》习题

《条形统计图》习题精选

一、东东调查了本班女同学的年龄情况。

1.请把上面的记录结果用统计表表示。

2.把上面的数据在下面的条形图中表示出来。

（1）东东他们班一共有（）位女同学。

（2）人数相同的岁数是（）岁。

（3）（）岁的人数最多；9岁的有（）人。

二、下面是四

（1）班和四

（2）班同学参加“学生体质健康标准”测试中立定跳远成绩统计表。

把上面的数据分别表示在下面的条形图中。

四

（1）班和四

（2）班比较，你认为哪个班“立定跳远”的成绩较好？

说说你的理由。

三、下面是某品牌空调专卖店七月份出售各种规格空调台数统计表。

把统计的结果在条形图中表示出来。

（1）每个格代表（）台空调。

（2）（）规格的空调销售最好；（）最差。

（3）你还能发现什么？

能提出什么建议？

《来自地球的力》同步练习

一、填空题

1．重力是由于地球对物体的　_________　而产生的，重力的施物体是　_________　，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个　_________　力．

2．电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到

　_________　和

　_________　的作用，则上述两个力的施物体分别是

　_________　和

　_________　．

3．物体所含物质的多少叫　_________　，用字母　_________　表示，质量的国际单位是　_________　，此外还有　_________　．

4．重力的大小用　_________　来测量，物体所受重力的大小简称为　_________　，重力与质量的关系式可以写作　_________　，其比值约等于　_________　，在粗略计算时，g的值可以取　_________　．

5．甲、乙两个物体的质量之比是1：

3，则它们受到的得重力之比是

　_________　，这是因为物体受到的

　_________　跟

　_________　成正比．

6．质量是10kg的物体，受到的重力大约是　_________　N，一个物体受到的重力是1N，则它的质量是　_________　kg．（g取10N/kg）

7．甲、乙两个铁球的质量之比为3：

2，甲球60N，则乙球重

　_________　N．

8．重力的方向是　_________　，重力的作用点在物体的　_________　．

9．人们常在细线下挂一个重锤，可以做成　_________　，建筑工人可以用它来检查墙壁是否　_________　，它是利用了　_________　的原理制成的．

10．质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受　_________　力的作用，其大小为　_________　N，方向是　_________　，作用点在　_________　上，这个力的施力物体是　_________　．

二、选择题

11．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．下列物体所受的重力最接近0.5N的是（　　）

A．

一只鸡蛋

B．

一个中学生

C．

一个铅球

D．

一只蚂蚁

13．一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（　　）

A．

98N

B．

10kg

C．

588N

D．

60kg

14．熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（　　）

A．

地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球

B．

地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力

C．

地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力

D．

地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力

15．踢到空中的足球，受到哪些力的作用（　　）

A．

只受到踢力作用

B．

受到踢力和重力作用

C．

受到重力作用

D．

没受到任何力的作用

16．航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（　　）

A．

用温度计测温度

B．

用弹簧秤测力

C．

用天平测质量

D．

用电子表测时间

17．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（　　）

A．

一定等于6N

B．

一定小于6N

C．

一定大于6N

D．

以上判断均不正确

三、解答题

18．下列说法正确是的　_________　．

A．竖直上抛的物体不受重力．

B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用

C．自由下落物体所受重力在增大

D．放飞的风筝没有重力

E．地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故．

19．（2010•南京）在图中画出斜面上的物体所受重力的示意图．

20．如图所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图．

21．重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置所受重力的示意图．

22．有一个质量是600g的金属块，能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量其重力？

为什么？

23．一辆汽车最多运2.9×104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟？

24．“叶落归根”和“水往低处流”的原因是什么？

25．假如失去了重力，将会出现什么现象？

试写出三种生活中可能发生的现象．

26．将一长方体木块分别侧放和立放，轻轻一推，怎样放比较容易倒？

由此可以得出物体的稳度跟什么因素有关？

要提高物体的稳度，还可以采用什么措施？

每种方法各举两例．

27．一辆自重是4.9×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？

如不能，则需要卸下几箱货物？

《来自地球的力》同步练习

参考答案与试题解析

一、填空题

1．重力是由于地球对物体的　吸引　而产生的，重力的施物体是　地球　，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个　吸引　力．

考点：

重力．

分析：

（1）地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力．根据重力定义进行填空即可；

（2）力的作用是相互的，一个物体既可以是施力物，又可以是受力物．

解答：

解：

地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用，其施力物体是地球；

由于力的作用是相互的，因此地面附近的物体都要受到重力作用，同时地面附近的物体也给地球一个吸引力．

故答案为吸引，地球，吸引．

点评：

该题考查有关重力的概念以及力的作用是相互的，属于基础知识，难度不大．

2．电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到

　拉力　和

　重力　的作用，则上述两个力的施物体分别是

　电线　和

　地球　．

考点：

平衡力和相互作用力的区分；力的概念．

分析：

电灯悬挂在电线下端，其中电灯受到拉力和重力的作用，这两个力作用在同一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力．

解答：

解：

电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到拉力和重力的作用，它们是一对平衡力．拉力的施力物体是电线；重力的施力物体是地球．

故答案为：

拉力；重力；电线；地球．

点评：

本题考查力的概念，每一个力都有施力物体和受力物体．

3．物体所含物质的多少叫　质量　，用字母　m　表示，质量的国际单位是　kg　，此外还有　t、g、mg　．

考点：

质量及其特性．

分析：

此题考查了质量的基本概念、符号和单位，根据实际，细心作答即可．

解答：

解：

物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示，质量的国际单位是千克，此外还有吨、克、毫克．

故答案为：

质量，m，kg，t、g、mg．

点评：

质量是物理学中最重要，也是最基本的物理量之一，它的概念、符号、单位及换算等都应熟练掌握．

4．重力的大小用　弹簧测力计　来测量，物体所受重力的大小简称为　物重　，重力与质量的关系式可以写作　G=mg　，其比值约等于　9.8N/kg　，在粗略计算时，g的值可以取　10N/kg　．

考点：

弹簧测力计的使用与读数．

分析：

重力也称物重，可以方便地使用弹簧测力计测出．重力的大小与质量成正比，而且比值是一个定值，也就是g．

解答：

解：

因为重力可以对弹簧测力计形成竖直向下的拉力，所以可以用弹簧测力计来测量，重力还简称物重．重力与物体的质量成正比，可写作G=mg，其比值是一个定值，为9.8N/kg，在粗略计算时，g的值可以取10N/kg．

故答案为：

弹簧测力计，物重，G=mg，9.8N/kg，10N/kg．

点评：

重力是地面附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力，其大小与质量成正比，但它们的比值也会随地理位置的不同而有微小的变化，但一般我们认为它是一个定值．

5．甲、乙两个物体的质量之比是1：

3，则它们受到的得重力之比是

　1：

3　，这是因为物体受到的

　重力　跟

　质量　成正比．

考点：

重力的计算；重力．

分析：

根据重力公式和已知的质量比求得重力比，我们知道

等于g，g是个定值，所以由此可判断重力和质量的关系．

解答：

解：

∵甲、乙两个物体的质量之比是1：

3．

设：

m甲=1、m乙=3，

∴G甲=m甲g=1g、G乙=m乙g=3×g=3g，

∴G甲：

G乙=1g：

3g=1：

3，

又∵

=9.8N/Kg，是一个定值，

∴重力和质量成正比．

故答案为：

1：

3、重力、质量．

点评：

重力和质量成正比，而且比值是个定值，等于9.8N/kg．

6．质量是10kg的物体，受到的重力大约是　100　N，一个物体受到的重力是1N，则它的质量是　0.1　kg．（g取10N/kg）

考点：

重力的计算．

专题：

计算题．

分析：

物体所受的重力跟它的质量成正比，已知质量，根据重力公式G=mg求出物体的重力；已知重力，根据重力公式G=mg可求物体的质量．

解答：

解：

G=mg=10kg×10N/kg=100N，

m′=

=

=0.1kg．

故答案为：

100；0.1．

点评：

本题考查学生对重力公式的了解与掌握，属于基础题目．

7．甲、乙两个铁球的质量之比为3：

2，甲球60N，则乙球重

　40　N．

考点：

重力的计算．

专题：

计算题．

分析：

根据G=mg可知，物体的重力与质量成正比，故甲乙两球的质量之比为3：

2，可知甲乙两球的重力之比也为3：

2．

解答：

解：

由甲乙两球的质量之比为3：

2，可知甲乙两球的重力之比也为3：

2．所以甲球重力60N，乙球重力应该为40N．

故答案：

40．

点评：

本题是考查重力与质量成正比，由质量之比得到重力之比，从而根据甲球重力求出乙球重力．

8．重力的方向是　竖直向下　，重力的作用点在物体的　重心　．

考点：

重力的方向；重心．

分析：

物体在地球的作用下产生重力，重力的方向是竖直向下的．重力的作用点叫重心，其大小与物体的质量成正比．

解答：

解：

物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，且重力的方向始终是竖直向下的．

重力的作用点叫重心，重力的作用点在物体的重心．

故答案为：

竖直向下；重心．

点评：

本题考查学生对重力的方向和重心的理解和掌握，难度不大，但易出错．因此做题时一定要仔细、认真．

9．人们常在细线下挂一个重锤，可以做成　重锤线　，建筑工人可以用它来检查墙壁是否　竖直　，它是利用了　重力的方向始终竖直向下　的原理制成的．

考点：

重力的方向．

分析：

由于重力的方向总是竖直向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．

解答：

解：

根据重力方向竖直向下，制成的重锤线，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的．

故答案为：

重锤线，竖直，重力的方向始终竖直向下．

点评：

了解重力的方向及其应用，根据重力的方向检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平．

10．质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受　重力　力的作用，其大小为　49　N，方向是　竖直向下　，作用点在　球心　上，这个力的施力物体是　地球　．

考点：

重力；重力的计算；重心；重力的方向．

分析：

根据物体受力情况进行受力分析，再根据G=mg计算出重力的大小；重力方向总是竖直向下的，重力的作用点即重心，根据重力的产生原因确定重力的施力物．

解答：

解：

在空中飞行的铅球不考虑空气阻力，铅球只受重力作用；

重力大小为：

G=mg=5kg×9.8Nkg=49N；

重力的方向总是竖直向下的；

形状规则质地均匀的物体的重心在物体的几何中心上，所以铅球的重心在球心上；

重力是由于地球的吸引而产生的力，所以重力的施力物为地球．

故答案为：

重力，49，竖直向下，球心，地球．

点评：

会确定物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的计算公式进行计算．

二、选择题

11．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

重力的计算．

专题：

定性思想．

分析：

g是常量，g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N．

解答：

解：

A、质量为1kg的物体可以受到重力、拉力、压力、支持力等等，只有重力是9.8N，其它的力不一定是9.8N．不符合题意．

B、1kg是质量大小，9.8N是重力大小，质量和力不属于同一个物理量，不能进行比较大小．不符合题意．

C、g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N．符合题意．

D、物体受力，没有指出受什么力，不能说质量是1kg．再有g认为是常量，但是不是不变量，它受纬度的影响．不符合题意．

故选C．

点评：

1kg的物体受到的重力是9.8N，但是不能相等．

受力是比较宽的概念，受力指物体受到的重力、压力、支持力、拉力、推力等等．

12．下列物体所受的重力最接近0.5N的是（　　）

A．

一只鸡蛋

B．

一个中学生

C．

一个铅球

D．

一只蚂蚁

考点：

重力大小的估测．

专题：

估算法．

分析：

常见物体的重力大致是一个定值，根据生活经验进行判断．

解答：

解：

一只鸡蛋的重力大约是0.5N．

中学生、铅球的重力要远大于0.5N，蚂蚁的重力要远小于0.5N．

故选A．

点评：

本题考查学生对身边物体重力的大小判断．

13．一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（　　）

A．

98N

B．

10kg

C．

588N

D．

60kg

考点：

重力的计算．

分析：

体重指的是物体受到的重力，计算公式G=mg．

解答：

解：

质量不随位置的改变而改变，月球上物重是地球上重力的六分之一．

G=mg=60kg×9.8N/kg=588N，G′=588N×

=98N．故A符合题意．

故选A．

点评：

会熟练应用重力的公式进行计算，知道物体的质量与物体的形状、状态以及空间位置无关．但月球上重力约为地球上重力的六分之一．

14．熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（　　）

A．

地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球

B．

地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力

C．

地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力

D．

地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力

考点：

力作用的相互性．

分析：

当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

物体之间的相互作用力等大、反向、同直线．

解答：

解：

熟透的苹果从树上落下来，是受到重力作用，重力的施力物体是地球，根据物体之间力的作用是相互的，地球给苹果施力的同时，也受到苹果对地球的吸引．

地球给苹果的力和苹果对地球的力是相互作用力，大小相等．

故选C．

点评：

解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．

15．踢到空中的足球，受到哪些力的作用（　　）

A．

只受到踢力作用

B．

受到踢力和重力作用

C．

受到重力作用

D．

没受到任何力的作用

考点：

重力；惯性．

分析：

重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用，包括与地球接触的物体和地球周围与地球不接触的物体．

解答：

解：

在空中飞行的足球只受到地球对它的重力和空气阻力的作用，之所以能在空中飞行是因为它有惯性；

踢力使足球的运动状态发生改变，当脚离开足球时，踢力也就没有了；

所以选项A、B、D不正确，选项C正确；

故选C．

点评：

此题主要考查对物体受到的重力的理解，属于基础知识．

16．航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（　　）

A．

用温度计测温度

B．

用弹簧秤测力

C．

用天平测质量

D．

用电子表测时间

考点：

天平的使用；重力．

分析：

在太空中失去重力，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量．其他跟重力没有关系的实验都可以进行．

解答：

解：

A、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度．不符合题意．

B、弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量拉力的大小．不符合题意．

C、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡．符合题意．

D、电子表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行．不符合题意．

故选C．

点评：

物理实验的环境改变时，实验是否能正常进行，要看实验环境是否影响到测量工具的正常使用．例如没有了重力，没有了电阻，没有了磁场，还能进行哪些实验．

17．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（　　）

A．

一定等于6N

B．

一定小于6N

C．

一定大于6N

D．

以上判断均不正确

考点：

弹簧测力计的使用与读数．

分析：

弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和．

解答：

解：

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数6N．

故选B．

点评：

本题考查了弹簧测力计的使用，要了解弹簧测力计测力的实质．

三、解答题

18．下列说法正确是的　E　．

A．竖直上抛的物体不受重力．

B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用

C．自由下落物体所受重力在增大

D．放飞的风筝没有重力

E．地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故．

考点：

重力．

专题：

应用题．

分析：

重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的物体都有受到重力，来判断A、B、D、E是否符合题意；利用公式G=mg来判断C是否符合题意．

解答：

解：

重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力，

物体向上运功，是因为物体受到的向上的力大于重力，

物体向下运功，是因为物体受到的向上的力小于重力，

由此可判断，A、B、D不符合题意，E符合题意；

物体自由下落，受到重力的作用，但是在下落过程中质量不变，

由公式G=mg可知，物体的重力也不变，故C不符合题意．

故选E．

点评：

地球附近的物体都有受到重力，是很重要的一点．在很多题目中，对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力．题目要分析受到哪几个力，首先就要考虑重力的存在．

19．（2010•南京）在图中画出斜面上的物体所受重力的示意图．

考点：

重力示意图．

专题：

作图题．

分析：

要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小．

解答：

解：

如图所示：

物体的重心在物体的几何重心，如图O点，重力的方向是竖直向下的，从O点起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小．

如图：

点评：

本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题．也是中招的热点．

20．如图所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图．

考点：

重力示意图．

专题：

作图题．

分析：

重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；

先确定小球的重心，然后过重心表示出重力的方向和大小．

解答：

解：

小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下、大小为6N的力（即重力）．如图所示：

点评：

会找出规则物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的三要素．

21．重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置所受重力的示意图．

考点：

重力示意图．

专题：

作图题．

分析：

根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．

解答：

解：

重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可，如下图所示：

点评：

本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的．

22．有一个质量是600g的金属块，能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量其重力？

为什么？

考点：

重力的计算；物理量的单位及单位换算；弹簧测力计及其原理．

专题：

应用题；简答题．

分析：

已知金属块的质量，根据公式G=mg求出金属块的重力，再与测力计的量程相比较即可得出结论．

解答：

解：

金属块的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N；

6N＞5N，超出了弹簧测力计的测量范围，所以不能使用此测力计．

点评：

本题考查重力的计算，关键是公式的应用，要知道使用测力计时不能超过他的测量范围，解题过程中要注意单位的换算．

23．一辆汽车最多运2.9×104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟？

考点：

重力的计算．