大学英语四级听力原文.docx
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大学英语四级听力原文
2009年12月大学英语四级
PartⅢListeningComprehension
SectionA
试题详解
11.A）Getsomesmallchange.A）换取零钱。
B）Findashoppingcenter.B）找一个购物中心。
C）Cashacheckatabank.C）在银行兑现支票。
D）Findaparkingmeter.D）找一个停车计费器。
M:
Excuseme.Doyouhavechangeforaten-dollarnote?
Ineedtopaytheparkingmeter.
W:
I’msorry,butIthinkyoucangetitthroughthemoneychangerintheshoppingcenteracrossthestreet.
Q:
Whatisthemantryingtodo?
男士：
打扰一下，你能给我换开一张10美元的钞票吗?
我需要支付停车费。
女士：
很抱歉，但我觉得你可以到马路对面的购物中心里的货币兑换中换取零钱。
问题：
男士要干什么?
【词汇点拨】parkingmeter停车计费器;cashacheck支票兑现;changen.零钱
12.A）Shoppingwithhisson.A）与儿子一起购物。
B）Buyingagiftforachild.B）给孩子买礼物。
C）Promotinganewproduct.C）促销新产品。
D）Bargainingwithasalesgirl.D）与女售货员讨价还价。
【听音指导】预览选项，可发现均缺少主语，与11题一样，属于细节题加建议题型，直接寻找相似场景即可，可快速排除选项C，因为只有C选项是关于“出售”（促销），而其它选项都和“购买”有关;答案应在选项A、B、D中。
【正确项分析】女士话语仍具有绝对指导意义，非常简单的建议考点，竟然直接用到了suggest，其后必有答案，女生提到toytrain和brand，加上男生说的schoolboy，可确定答案为选项B。
【干扰项分析】A选项中的son是无中生有，切忌主观猜测。
选项D可在听时排除，原文中并无任何涉及关于“还价”或具体金额的内容。
【原文及译文】
M:
Canyourecommendsomethingthataschoolboyof7or8willreallylike?
W:
I’dsuggestthistoytrain,sir.It’sanexcellentbrand.Verypopularallovertheworldthesedays.
Q:
Whatisthemandoing?
男士：
你能给我推荐一个七八岁学童真正喜欢的东西吗?
女士：
我给你推荐这款玩具火车。
这是一个优秀的品牌。
在世界各地都非常受欢迎。
问题：
男士正在做什么?
【词汇点拨】recommendv.推荐;brandn.品牌;promotev.促销;bargainv.讨价还价
13.A）Takingphotographs.A）拍照。
B）Enhancingimages.B）突显形象。
C）Mendingcameras.C）修理相机。
D）Paintingpictures.D）画画。
【听音指导】选项仍均缺少主语，属于细节考查题。
选项D与其他三项明显不同，可初步排除。
第一句由女士发出，需仔细聆听，原文提到takingpictures（拍照），由此确定话题方向。
【正确项分析】女士说话中提到takingpictures，与选项A中的takingphotographs一致，答案为A选项。
【原文及译文】
W:
Doyouletpeopleknowwhenyou’retakingpicturesofthem?
M:
Itrynotto.Youknowanypictureofapersonwhoposesforthecamerawouldlookdullandunnatural.
Q:
Whatarethespeakerstalkingabout?
女士：
你给人们拍照时，会让他们知道吗?
男士：
尽量不让他们知道。
你也知道一个人为拍照摆出的姿势看起来呆滞、不自然。
问题：
讲话人在谈论什么?
【词汇点拨】posev.摆姿势n.姿势，姿态;enhancev.提高，加强;imagen.图像，形象
14.A）HemovedtoBaltimorewhenhewasyoung.A）他年轻的时候搬到巴尔的摩。
B）Hecanprovidelittleusefulinformation.B）他提供不了太多有用信息。
C）HewillshowthewomanaroundBaltimore.C）他将领女士参观巴尔的摩。
D）Hewillasksomeoneelsetohelpthewoman.D）他将找其他人来帮助女士。
【听音指导】此题考查意义解释题加转折题型，此类题型答案多为“听见什么不选什么”。
本题需要对考生有一定的实力要求，属于可“失分”的题目。
关注动词moveto，provide，showaround和ask。
【正确项分析】经典转折考法，直接用but定位答案即可，男生说自己当时还很年轻，言下之意自己对当地情况不够了解。
答案为B选项。
【干扰项分析】根据四级听力中短对话“尾词错误原则”，即结尾内容听得越清楚越不能选，可顺利排除A选项。
选项C没有提及。
选项D与选项B为相似项，其中应有答案，男士并未主动提出找人帮忙，故排除选项D。
【原文及译文】
W:
IneedtotalktosomeonewhoknowsBaltimorewell.I’mtoldyoulivedthere.
M:
Oh,butIwasreallyyoungatthetime
Q:
Whatdoesthemanmean?
女士：
我需要找个非常了解巴尔的摩的人。
我听说你曾在那里居住过。
男士：
哦，但是我那时候太年轻了。
问题：
男士是什么意思?
【词汇点拨】showaround领……参观
15.A）Heisratherdisappointed.A）他非常失望。
B）Heishighlyambitious.B）他很有抱负。
C）Hecan’tfaceuptothesituation.C）他不能面对处境。
D）Heknowshisownlimitation.D）他知道自己的不足。
【听音指导】预读四个选项时只有B提到了“正面、积极”的方向，可初步排除。
选项预读较难，但本题属于经典转折题型，关注相应标志词即可。
but出现表示“前否后肯”，直接用but定位答案，就可选出正确选项。
【正确项分析】原文是“承担责任前需要积累更多经验”，表明他知道自己的不足之处，与选项D同义。
【干扰项分析】A选项中是rather，与原文的alittle不一致，可排除。
C选项原文中未曾提及。
【原文及译文】
W:
Aren’tyoudisappointedthatyoudidn’tgetthepromotion?
M:
Maybealittle,butIknowIneedmoreexperiencebeforeI’mreadyforthatkindofresponsibility.
Q:
Whatdowelearnaboutthemanfromthisconversation?
女士：
你没有被提升，不觉得失望吗?
男士：
可能有一点，但我觉得承担责任前需要积累更多经验。
问题：
从此对话可以得知男士的什么信息?
【词汇点拨】disappointeda.失望的;ambitiousa.有雄心的;promotionn.晋升;responsibilityn.责任
16.A）Shemusthavepaidalotforthegym.A）她一定在健身房花了很多钱。
B）Sheisknowntohaveaterrificfigure.B）她以身材好而闻名。
C）Hergymexercisehasyieldedgoodresults.C）她的健身锻炼取得了很好的效果。
D）Herefforttokeepfitisreallypraiseworthy.D）她努力健身的做法值得称赞。
【听音指导】预读四个选项，可知选项A与其他三项明显不同，可初步排除。
选项B、C都是关于锻炼效果极佳的表达，按照惯例其中应该有答案。
本题为意义解释题，同义替换是答案。
【正确项分析】男士提到yourefforthaspaidoff，这与选项C中的hasyieldedgoodresults一致，故选择C项。
【干扰项分析】男士赞扬女士身材好，但未曾提到她以此闻名，B选项可排除。
男士也未称赞她的作法，故排除选项D。
【原文及译文】
W:
I’vebeenworkingoutthegymsinceJanuary.Iwasabitoutofshape.
M:
Youlookterrific.Itseemsthatyourefforthaspaidoff.
Q:
Whatdoesthemanimplyaboutthewoman?
女士：
我从一月份一直在健身房锻炼。
我之前都有些走形了。
男士：
现在你看起来很棒。
看来你的努力没有白费。
问题：
男士暗示女士什么?
【词汇点拨】gymn.健身房;yieldv.产生;keepfit保持体型;workout体育锻炼;outofshape走形，走样;payoff得到好结果
17.A）Femalestudentsareunfitforstudyingphysics.A）女学生不适合学习物理。
B）Hecanserveasthewoman’stutor.B）他可以担当女士的家庭教师。
C）Physicsisanimportantcourseatschool.C）在学校，物理是一门很重要的学科。
D）Theprofessor’ssuggestionisconstructive.D）教授的建议是有建设性的。
【听音指导】本题选项预读最难，找不出明显的相反或相似选项，听前可暂时确定两组方向。
选项A、C与物理有关，选项B、D是导师的建议，待场景明确后再排除。
【正确项分析】首句用到suggest接着说到tutor场景明确，和选项B、D有关，排除选项A、C。
首句ProfessorClarksuggestedIgetatutorforadvancedphysics，可知答案为选项D。
【原文及译文】
W:
ProfessorClarksuggestedIgetatutorforadvancedphysics.
M:
Well,thatmighthelp.Advancedphysicsisaprettydifficultcourse.
Q:
Whatdoesthemanmean?
女士：
克拉克教授建议我得为高等物理找个家庭教师。
男士：
嗯，那可能有帮助。
高等物理确实是一门比较难的科目。
问题：
男士的意思是什么?
【词汇点拨】tutorn.家庭教师;constructivea.有益的，建设性的
18.A）Indifferent.A）漠不关心的。
B）Doubtful.B）怀疑的。
C）Pleased.C）高兴的。
D）Surprised.D）惊奇的。
【听音指导】预读时可排除唯一的“积极”选项C。
本题为加了“弦外之音”意义解释题，同义替换是答案，此类题有较少的明显的语言点可以指示答案，难度较大。
听音时关注说话者的语气。
【正确项分析】女士所谓的好消息是谈话的两个人都没有被炒鱿鱼。
男士却既不兴奋，也没有表示怀疑，所以轻易排除选项B、C。
因为他已经有点厌倦这份工作了，甚至想到要去辞职。
与选项A意义相符。
【原文及译文】
W:
Bill,haveyouheardthelatestnews?
Itappearswetwowon’tbelaidoffafterall.
M:
Oh,I’msomewhattiredofworkinghere.I’vebeenwonderingwhetherIshouldresign.Anyway,thenewsseemstobegoodforyou.
Q:
Howdoesthemanfeelaboutthenews?
女士：
比尔，知道最新消息吗?
好像我俩都没有被炒鱿鱼。
男士：
哦，我在这儿工作有些厌烦了，我一直在考虑我是否应该辞职。
无论如何，这个消息对你来说是个好事。
问题：
男士对新闻是怎么看的?
【词汇点拨】indifferenta.漠不关心的;doubtfula.持怀疑态度的;layoff解雇;resignv.辞职;betiredof…对……厌倦
Questions19to22arebasedontheconversationyouhavejustheard.
19.A）Heprefersthesmallereveningclasses.A）他更喜欢晚上的小班课程。
B）Hehassignedupforadaycourse.B）他已经报名参加白天课程。
C）Hehastoworkduringtheday.C）他白天上班。
D）Hefindstheeveningcoursecheaper.D）他发现晚上课程更便宜。
【听音指导】预览选项，选项A、D讨论eveningclass，选项B讲述daycourse，立刻可推测此长对话与课程有关，且该课程有dayclass和eveningclass之分。
从这四个选项暗含的意义推测，男士应偏重于eveningclass，可初步推测，此题考查男士选择eveningclass的原因。
【正确项分析】原文中男士明确说明itwouldhavetobeaneveningcoursesinceIworkduringtheday，关键词在于since，正所谓“因果必考”，选项C与原文相符。
20.A）Learnacomputerlanguage.A）学习一门计算机语言。
B）Learndataprocessing.B）学习数据处理。
C）Buysomecomputersoftware.C）买一些电脑软件。
D）Buyafewcoursebooks.D）买一些课本。
【听音指导】行为动作考查题，根据19题推测，本对话涉及报班，由本题四个选项可知，所报课程与电脑有关，因为前三项均与computer有关。
可知选项D与其他三项明显不同，可初步排除。
本题也为一细节题，在听力过程中，应适时记录相关信息。
【正确项分析】女士先提到了Haveyoutakenanycoursesindataprocessing，在其后紧跟着又对其进行了解释dataprocessingisacourseyouhavetotakebeforeyoucantakecomputerprogramming。
对于dataprocessing在对话中重复出现，且与问题相符，故选择B选项。
21.A）Thursdayevening,from7:
00to9:
45.A）周四晚，7点至9点45分。
B）FromSeptember1toNewYear’seve.B）从9月1号至新年前夕。
C）EveryMonday,lastingfor12weeks.C）每周一，持续12周。
D）Threehoursaweek,45hoursintotal.D）一星期三小时，总共45小时。
【听音指导】由选项即可知本题考查数字的细节题，且考查的数字为持续的时间，初步推测为某一课程所持续的时间。
所以如在听力过程中涉及数字都要作笔记，且应注意数字的上下文场景。
【正确项分析】对该问题的回答，信息较分散，最初提到了everyMonday,from7to9:
45。
接下来在letmesee停顿之后出现答案12weeks，fromSeptember1toChristmaseve.整合以上信息，应选C。
【干扰项分析】选项A错在Thursdayevening，原文中明确给出应该是Mondayevening。
选项B中的NewYear’seve也是偷梁换柱，应为Christmaseve。
选项D涉及小计算，每晚3小时，持续12周，应大约总共36小时才正确。
22.A）Whattobringforregistration.A）登记时需要带什么。
B）Wheretoattendtheclass.B）到哪里去上课。
C）HowhecangettoFrostHall.C）去弗罗斯特大厅怎么走。
D）Whetherhecanuseacheck.D）他是否能用支票。
【听音指导】根据“前二后二必考”原则，本题又为本对话的最后一题，此题必在文章后面出题。
由四选项的形式可初步推测，本题考查的是问题的内容。
【正确项分析】本题的问题直截了当，在原文中男士给出了明确的提问，IsthereanythingthatIshouldbringwithme?
与选项A同义。
【干扰项分析】许多考生按照常理或主观臆测选定选项B，此项在原文中恰恰没有提到。
原文中男士也明确表明Iknowhowtogetthere，选项C是多余的。
文中虽提到checkbook，是女士对男士问题的回答，而非男士的发问，故排除。
【原文及译文】
W:
Hello,ParksonCollege.MayIhelpyou?
M:
Yes.I’mlookingforinformationoncoursesincomputerprogramming.Iwouldneeditforthefallsemester.
W:
Doyouwantadayoreveningcourse?
M:
Well,itwouldhavetobeaneveningcoursesinceIworkduringtheday.
W:
Aha.Haveyoutakenanycoursesindataprocessing?
M:
No.
W:
Oh!
Well,dataprocessingisacourseyouhavetotakebeforeyoucantakecomputerprogramming.
M:
Oh,Isee.Well,whenisitgiven?
IhopeitisnotonThursdays.
W:
Well,there’saclassthatmeetsonMondayeveningsat7.
M:
Justonceaweek?
W:
Yes.Butthat’salmost3hoursfrom7to9:
45.
M:
Oh!
Well,that’salright.Icouldmanagethat.Howmanyweeksdoesthecourselast?
W:
Mm,letmesee.12weeks.YoustartthefirstweekinSeptember,andfinish,oh,justbeforeChristmas.December21st.
M:
Andhowmuchisthecourse?
W:
That’s300dollarsincludingthenecessarycomputertime.
M:
Ah-hum.Okay,Eh,wheredoIgotoregister?
W:
RegistrationisonthesecondandthirdofSeptemberbetween6and9inFrostHall.
M:
Isthattheroundbuildingbehindtheparkinglot?
W:
Yes,that’stheone.
M:
Oh,Iknowhowtogetthere.IsthereanythingthatIshouldbringwithme?
W:
No,justyourcheckbook.
M:
Well,thankyouverymuch.
W:
You’reverywelcome.Bye!
M:
Bye!
19:
Whydoesthemanchoosetotakeaneveningcourse?
20:
Whatdoesthemanhavetodobeforetakingthecourseofcomputerprogramming?
21:
Whatdowelearnaboutthescheduleoftheeveningcourse?
22:
Whatdoesthemanwanttoknowattheendoftheconversation?
女士：
你好。
帕克森大学，有什么事需要帮忙吗?
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