福建省仙游县枫江中学届九年级上学期期末考试语文试题.docx
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福建省仙游县枫江中学届九年级上学期期末考试语文试题
一、阅读(70分)
(一)古诗文默写(选填10处即可,10分)
1、了却君王天下事,。
2、过尽千帆皆不是,。
3、,只有香如故。
4、槲叶落山路,。
5、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。
二者不可得兼,。
6、锦江春色来天地,。
7、“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。
白居易《观刈麦》中“,。
”两句将这种情景生动地再现出来。
8、“愁”是古代诗人经常抒发的一种情绪。
如:
“,,”写出“愁”的深重;“,”写出“愁”的绵长。
9、雁过留声,常引发诗人的情思。
请写出两句含有“雁”字的连续的古诗词:
,。
(二)文言文阅读:
阅读下面两个文段,做10—13题。
(18分)
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(乙) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
10、解释划线的字。
(4分)
①衡于虑( ) ②而后喻( )
③危急存亡之秋()④以光先帝遗德( )
11、翻译下列句子。
(6分)
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
12、(甲)文中的“法家拂士”在(乙)文中是指。
(乙)文中,作者解决“忧患”的办法是 。
(3分)
13、(甲)文第一段运用什么修辞手法?
有何作用?
(5分)
(三)阅读下文,完成14—16题(10分)
品味汉字文化
周洪林
挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来的汉字,每一粒都是珍贵的艺术品。
这些精灵会冲你眨眼睛,给你讲故事,甚至能洞察你的心扉,在你一不小心走近悬崖边的时候,她会善意地走过来,给你一个醍醐灌顶的规劝。
汉字,真是个神奇的东西。
“人”,一撇一捺,简单至极。
有人说,一撇象征男人,体现着阳刚之气;一捺代表女人,体现着阴柔之美。
从字的结构看,就是相互支撑,相互依存。
试想一下:
有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢?
什么是支撑?
支撑就是搀扶,就是鼓励,就是奉献。
只有这样,人才成为其真正的“人”,才是一个矗立起来的大写的“人”!
一撇一捺,“人”字好写难做。
“忠”,是把心放在中间,即将心放正之意。
心若不正,就成了“歪心眼”。
我们讲忠,对祖国、对事业、对爱情、对朋友都要忠诚。
言行不一、口是心非、欺下媚上不是忠的行为;忠贞不渝、刚直不阿、诚实可信,才是忠的表现。
如此看来,我们生活中的每一天,遇到的每一件事,无一不是在检验我们的忠诚,检验我们的人格。
“信”,“人”“言”为信。
大丈夫一言既出,驷马难追,说出的话一诺千金。
孔子有“与朋友交而不信乎”的箴言。
老子有“信言不美,美言不信”的哲语。
“信”是我国自古而今精神文明的主要内容之一,是一个人立身处世的法宝,是品行端正的重要标志。
“信”还有一个深层意思,即信仰。
信仰,是人生价值所寄寓的地方,是意志品质的原动力。
一旦选择了终身不渝的信仰,他就会励精图治,步伐执着而坚定。
“
钱”之为物,人所共爱。
玩味一下“钱”的结构,却给人启发不小。
钱(繁体字写作“錢”),用明人郑喧的话说:
“金旁着戈,真杀人之物,而人不自悟也。
”君子爱财,当取之有道。
取之无道则贪,迟早会有被“杀”的一日。
“从来有名士,不用无名钱”。
一些腐败分子因贪赃枉法而受到法律制裁就是明证。
汉字是中华文化的根,充满灵性.很有意味。
她不仅记载着人的思想和语言,还蕴含着许多人生的哲理与警示。
品味汉字文化,让我们认识自己,升华自己。
(本文有删改)
14、本文的中心论点是(2分)
15、根据文章内容,说说汉字的作用有哪些?
(4分)
16、参照文中的析字方法,自己寻找一个字,从结构特点和蕴含道理两方面对其作简要解析。
(4分)
(四)阅读《母爱如粥》,完成17—22题(22分)。
①有这样一位母亲,她每天都和她的儿子聊天,她给他讲一些他小时候的故事:
光着屁股在小河里游泳被虾刺
伤了屁股,赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩,林林总总。
他都已忘了的事情
,她总是记忆犹新,如数家珍。
②她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。
用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒,一颗一颗精心挑选。
如果偶尔一不小心手指沾起了两颗,她会将它们重新放进米堆,重新挑选。
她把那些米洗得很干净,然后放进一只棕色的瓦罐,倒上沉淀过的泉水,用柴火慢慢熬。
火不能太猛,否则粥会受热不均匀。
她把火儿侍候得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子。
③熬一锅粥,通常要花费两个半小时。
她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里,一边晃着脑袋,一边对着粥吹气,吹到自己呼吸困难,粥才凉了。
她微笑着用汤匙喂给儿子吃,可是儿子闭着眼睛,漠然地拒绝了她。
她并不生气,微笑如昔。
⑤第二天,继续拣米,熬粥,吹冷,继续接受拒绝。
日复一日,年复一年。
她的手指已经变得粗糙而迟钝,她摇晃着的脑袋已经白发丛生,她的力气也大不如从前,往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气,必须借助蒲扇来完成下一半的降温。
可是儿子依然冷漠地拒绝她。
她一直微笑着,始终没有留下一滴眼泪。
⑥这种热情与冷漠对峙持续了8年零73天。
第8年零74天,她正和儿子讲着他小时候的故事,儿子突然睁开眼睛,不太清楚地说了声:
“妈妈,我要喝粥。
”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话。
医生说,像他这种情况,只有万分之一的机会。
⑦儿子那天吃到了母亲熬的粥,其实并不像她描述的那么好吃,有微微的糊味,而且还带有咸咸的眼泪的味道。
可想而知,母亲是多么 !
⑧故事到这里并没有结束。
三个月之后,就在儿子完全可以生活自理之时,母亲撒手人寰。
临走时,她握着儿子的手,笑容安详而从容。
儿子在清理遗物的时候,发现了一本母亲的病历,其实早在七年多以前,在儿子昏睡一年之后,不幸又一次降临了这个家庭——母亲被确诊为肝癌晚期。
⑨是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年?
医生说这是个奇迹。
儿子知道,创造奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡而伟大的母亲!
17、文章从 和 两个方面写了母亲对儿子的照料。
(4分)
18、第⑨段中母亲创造的“奇迹”具体指什么?
(4分)
19、品读第②段,结合全文,理解文中画线句子的含义和作用。
(3分)
她把火儿侍候得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子。
20、第⑤段为什么要写“8年零73天”、“第8年零74天”?
(4分)
21、第⑦段写粥不好吃,是因为 和 ;第⑦段横线上应填的词语是
。
(3分)
22、你如何理解本文标题?
(4分)
(五)名著赏读(10分)
23、《格列佛游记》 这部作品的主人公是 ,他游历了 、 、 和 这几个国家。
(5分)
24、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山和拳打镇关西这几个故事的主人公是
。
请从上述四个故事中选择一个,简要叙述。
(5分)
二、综合性学习(10分)
《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为我们难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。
25、孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。
(2分)
孔子:
孟子:
26、说出《论语》中的一个成语:
《孟子》中的一个成语:
(2分)
27、请你为这次活动设计一段总结语。
(6分)
三、写作(70分)
我读懂了
要求:
1、把题目补充完整;
2、除诗歌外,文体自拟,写一篇不少于600字的文章;
3、文中不得出现与作者有关的真实地名、校名和人名;
4、不
得套作或抄袭。
2012年秋季郊尾、枫江、蔡襄教研小片区
期末九年级语文试卷答题卡
(考试时间:
120分钟试卷总分:
150分)
题号
一
二
三
总分
分数
一、阅读(70分)
(一)古诗文默写(选填10处即可
,10分)
1、。
2、。
3、。
4、。
5、。
6、。
7、,
。
8、,,。
,。
9、,。
10、(4分) ①衡于虑( ) ②而后喻( )
③危急存亡之秋()④以光先帝遗德( )
11、(6分)
(1)
(2)
12、(甲)文中的“法家拂士”在(乙)文中是指。
(乙)文中,作者解决“忧患”的办法是 。
(3分)
13、(5分)
14、本文的中心论点是(2分)
15、(4分)
16、
(4分)
17、 (4
分)
18、(4分)
19、(3分)
20、(4分)
21、 和 ; 。
(3分)
22、(4分)
(五)名著赏读(10分)
23、 , 、 、
和 (5分)
24、(5分)。
简述故事:
二、综合性学习(10分)
25、(2分) 孔子:
孟子:
26、说出《论语》中的一个成语:
《孟子》中的一个成语:
(2分)
27、请你为这次活动设计一段总结语。
(6分)
三、写作(70分)
我读懂了
200
400
600
2012年秋季郊尾、枫江、蔡襄教研小片区
期末九年级语文试卷参考答案
17、(4分)聊天;熬粥
18、(4分)患脑死亡的儿子苏醒;患肝癌晚期的母亲照料了儿子七年。
19、(3分)文章采用比喻(或拟人)的方法,生动形象亲切地写出了母亲熬粥火候掌握得恰到好处,体现了母亲的温情和细腻,为下文写粥糊作铺垫(或作对比)
20、(4分)强调了母亲照料儿子时间之长和这一天对母子俩的重要性,体现了母亲的信念和坚韧的性格
21、(3分)有糊味;有泪水的味道;不平静(或激动、高兴)
22、(4分)运用比喻的修辞手法,形象生动地写出母爱虽平凡却温暖,包含太多的爱心、耐心、细心,需要慢慢品味(修辞手法1分,作用3分,意思相近即可)