特色实验学校语文.docx

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特色实验学校语文

三、实验方案

3-1．实验目标与相关课程设置

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色。

”为深入实施素质教育，促进学生全面而富有个性的发展，我校全面贯彻党的教育方针，扎实落实教育部《普通高中课程方案》，积极、全面、稳妥地推进新课程改革，初步构建起了一个涵盖国家课程、地方课程和校本课程、体现先进教育理念、开放兼容的课程体系。

（一）全面落实国家课程方案

1．开齐课程、开足课时。

2．积极深入地开展研究性学习、社会实践和社区服务等综合实践活动。

3.作为新课改样本校，强力推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。

（二）认真上好省市教育行政部门规定的地方课程（心理健康教育、民族教育、法制教育、安全教育等）

（三）不断探索深化校本课程建设

校本课程是学校的产品，能够彰显学校办学特色，同时弥补国家课程不足（如诚实守信、孝亲感恩、文明礼貌、吃苦耐劳等素养的培养，主要通过校本课程来实现）。

可以说，学校之间的差别在很大程度上就是校本课程的差别，校本课程的质量体现学校的办学特色和水平，影响着学生的综合素质。

我校的校本课程128门（见附件三）大致分为五大类：

（1）学力提升类。

侧重对学科知识的理解与深化，学科思想方法、学习方法的延伸与拓展等。

如：

学科“培优”与“补差”课程，初高中学科衔接课程、学科学法指导课程、学科竞赛辅导等。

（2）特长培养类。

侧重对学生艺、体等特长的培养，为参加专业考试的学生开设。

如：

体育、音乐、美术、影视表演、播音主持等。

（3）综合拓展类。

侧重扩展学生的思想与认知视野，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素养等。

包括：

科学技术类：

如环境与资源、生命科学、计算机应用、物理定律与研究方法、数学文化、人文数学、数学发展史等。

人文素养类：

如文明交际礼仪、美学初步、逻辑学基础、法制教育、西方政治体制评价、科技发展史、中国文化选讲、文学欣赏、新闻采访与写作、演讲与辩论、地方文化、学校发展史等。

身心健康类：

如心理辅导、男排、女排、男足、女足、男篮、女篮、乒乓球、武术、围棋等。

生活职业技能类：

如民乐、声乐、摄影、书法、实用美术、国画、制图、舞蹈等。

学科拓展延伸类：

如语文课中的宋词赏析，外语中的英语会话、英语阅读、科技英语，化学学科中的生活与化学等。

（4）综合实践活动类。

侧重培养学生的实践能力，关注学生的活动体验、社会责任、合作精神、科学态度、创新能力的培养等。

主要有：

研究性学习、社区服务、劳动技术、社会实践等。

（5）学生社团类。

侧重丰富学生的学习生活，满足学生的兴趣爱好，提升能力水平等，其学习方式、时间等相对更灵活，突出自我教育、自我管理。

如沙星文学社、芳华剧社、胡杨林书画协会、雏鹰演讲协会、红月亮舞蹈协会、阳光摄影协会等。

四、保障体系

4-1．师资队伍

4-1-1．师资队伍结构

学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、实验电教、综合办公、活动中心、学生公寓、学生食堂等大楼9幢3.8万平方米。

按省级一类实验、信息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览室、探究室、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米；现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等阅览资料100多种。

在德育特色建设方面，又建设了国防、交通、法制、安全、青少年戒毒、反邪教、预防青少年犯罪、生态县情等10大教育基地，设置了关工委基地、阳光谈心室、宣泄室，联系民勤防沙治沙展览馆、勤锋滩沙产业园区、青土湖旱区湿地、红崖山水库区域湿地、黄案滩荒漠湿地等景观区，开展生态县情教育，组织学生参观瑞安堡、镇国塔、圣容寺、双茨科木楼、东镇大庙等名胜古迹，开展建筑文化教育。

教师风貌：

学校现有教职工252名，其中高级职称47人，中级职称92人；有省级学科带头人和骨干教师7人，市县学科带头人和骨干教师52人，硕士研究生3人。

100%的专职教师参加了国培计划培训，150位老师参加了选修课程开发，128位老师开设了选修课程。

近5年来主要的教育教学成果：

近年来，民勤四中高考录取人数连年上升，2004年录取1199人，其中祁婷以679分的优异成绩，考取清华大学。

2005年录取1045人，姜有忠、姜园分别取得全省文科第五名和第十六名。

近五年来，民勤四中先后向人大、同济、南开、浙大等高等院校输送合格新生8533人，高考综合录取率由2009年的87.22%提高到了2013年的97.86%。

2011年高考，共录取1854人；2012年高考，共录取1653人。

2013年高考，重点、二本一次上线人数和录取人数大幅攀升，开创了高考历史新纪录。

杨燕同学以573分的优异成绩摘得全县文科状元桂冠，在全县文科前5名中，我校有4人，在全县文科前10名中，我校有7人；重点录取168人，综合录取1922人，录取率达97.86%。

学校坚持“科研强校”的战略，以理论学习为先导，以教学基本功训练为基础，以课堂教学为中心，以课题研究为龙头，以“同课异构”等课堂教学评优活动为载体，全面开展教育科研。

2000年以来，学校先后申报立项省市级课题37项，有18项课题通过省上鉴定或获省市级基础教育教学优秀成果奖，教师在省级以上刊物发表论文300多篇，出版专著5部。

2008以来，在全国多媒体课件制作大赛、教学案例设计等课堂教学评优活动中，有6人次获全国奖，45人次获省市级奖，24人次获县级奖。

迄今共编辑出版校刊《教研园地》21期，《沙星》37期，《心血集》6集，《高考第二轮专题复习》《压轴卷》等校本教材100多种。

4-1-2．实验学校主要专职教师（与所属类别相关的教师）

姓名

性别

出生年月

学科

职称

承担的工作任务

何文元

男

1962-12-01

物理

高级教师（中学）

韦兴正

男

1963-03-03

语文

高级教师（中学）

蒋永录

男

1964-10-09

数学

高级教师（中学）

许建中

男

1964-12-10

语文

高级教师（中学）

祁世敏

男

1964-02-01

语文

高级教师（中学）

薛平来

男

1965-10-15

化学

高级教师（中学）

裴建民

男

1958-03-22

0

高级教师（中学）

王明胜

男

1967-10-02

物理

高级教师（中学）

柳奇德

男

1966-07-02

地理

高级教师（中学）

张立新

男

1965-11-10

数学

高级教师（中学）

杨来荣

男

1967-12-03

物理

高级教师（中学）

祁世英

男

1971-03-31

语文

一级教师（中学）

陈向前

男

1964-01-29

化学

高级教师（中学）

王多霞

女

1964-02-28

英语

高级教师（中学）

王建政

男

1965-12-15

数学

高级教师（中学）

李成双

男

1966-02-09

生物

高级教师（中学）

杨元德

男

1967-10-10

数学

高级教师（中学）

杨文仁

男

1972-09-02

历史

一级教师（中学）

汪建民

男

1967-08-09

物理

一级教师（中学）

王杰己

男

1968-10-02

体育

一级教师（中学）

袁得生

男

1969-12-05

体育

高级教师（中学）

李文光

男

1980-01-05

语文

二级教师（中学）

彭加俭

男

1968-02-12

物理

一级教师（中学）

张英国

男

1961-04-15

语文

高级教师（中学）

王多林

男

1964-08-07

语文

一级教师（中学）

曾令华

男

1967-11-13

语文

一级教师（中学）

白燕明

男

1981-01-18

语文

二级教师（中学）

高培存

男

1974-02-11

语文

二级教师（中学）

高培俊

男

1972-05-20

语文

一级教师（中学）

黄朝辉

男

1973-12-09

语文

一级教师（中学）

黄发锴

男

1976-07-03

语文

二级教师（中学）

刘长会

男

1973-08-13

语文

一级教师（中学）

刘红勤

男

1973-09-22

语文

二级教师（中学）

卢红林

男

1969-11-09

语文

一级教师（中学）

马维兵

男

1974-10-09

语文

二级教师（中学）

唐胜天

男

1970-07-06

语文

一级教师（中学）

唐永国

男

1974-06-25

语文

一级教师（中学）

王多林

男

1964-08-07

语文

一级教师（中学）

吴鹏荣

男

1971-12-23

语文

一级教师（中学）

闫新合

男

1973-04-20

语文

二级教师（中学）

闫益伦

男

1970-05-27

语文

一级教师（中学）

曾令华

男

1967-11-13

语文

一级教师（中学）

张英国

男

1961-04-15

语文

高级教师（中学）

白茂军

男

1978-09-26

数学

二级教师（中学）

高立文

男

1982-02-04

数学

二级教师（中学）

胡富国

男

1980-07-25

数学

一级教师（中学）

李发新

男

1976-11-26

数学

一级教师（中学）

李文学

男

1977-03-06

数学

二级教师（中学）

李希德

男

1966-03-11

数学

一级教师（中学）

李玉荣

男

1971-06-07

数学

一级教师（中学）

魏育椿

男

1982-10-27

数学

二级教师（中学）

吴有军

男

1963-01-01

数学

高级教师（中学）

谢彦仁

男

1976-09-24

数学

二级教师（中学）

徐创瑜

男

1979-07-08

数学

二级教师（中学）

杨华忠

男

1978-11-09

数学

二级教师（中学）

周庆文

男

1974-08-12

数学

二级教师（中学）

程浩芹

男

1972-08-20

英语

一级教师（中学）

刘学农

男

1978-09-10

英语

二级教师（中学）

任玉江

男

1971-01-10

英语

二级教师（中学）

王振华

男

1980-06-15

英语

二级教师（中学）

徐成

男

1975-02-18

英语

二级教师（中学）

运向海

男

1980-06-05

英语

二级教师（中学）

曾令明

男

1966-09-29

英语

一级教师（中学）

赵天铮

男

1976-08-22

英语

二级教师（中学）

赵万雄

男

1978-07-09

英语

二级教师（中学）

柴锋贤

男

1976-10-16

物理

一级教师（中学）

柴兆红

男

1974-02-05

物理

二级教师（中学）

韩忠国

男

1974-09-24

物理

二级教师（中学）

杨永恒

男

1980-02-18

物理

二级教师（中学）

白俊杰

男

1982-08-01

化学

二级教师（中学）

段开锐

男

1973-01-22

化学

一级教师（中学）

雷超

男

1974-11-07

化学

一级教师（中学）

马维红

男

1964-11-05

化学

高级教师（中学）

彭主瑞

男

1975-02-12

化学

一级教师（中学）

闫军基

男

1971-11-23

化学

一级教师（中学）

赵多银

男

1975-10-18

化学

二级教师（中学）

赵理彦

男

1972-10-05

化学

一级教师（中学）

卢青林

男

1981-11-06

生物

二级教师（中学）

唐培华

男

1976-12-08

生物

二级教师（中学）

毕丰雄

男

1974-02-26

政治

一级教师（中学）

李琦平

男

1980-02-26

政治

二级教师（中学）

李庭华

男

1972-01-20

政治

一级教师（中学）

马中学

男

1973-09-17

政治

一级教师（中学）

谢立仁

男

1975-01-08

政治

二级教师（中学）

仲述宏

男

1971-10-28

政治

一级教师（中学）

崔学智

男

1977-02-05

历史

二级教师（中学）

段光宇

男

1973-12-08

历史

二级教师（中学）

孙文龙

男

1984-02-22

历史

二级教师（中学）

曾祥生

男

1971-08-05

历史

一级教师（中学）

祁庆寿

男

1966-02-23

地理

高级教师（中学）

杨子宜

男

1981-10-05

地理

二级教师（中学）

张相兵

男

1981-06-

地理

二级教师（中学）

4-2．实验条件（填写与所属类别相关的教室、实验室、语音室、体育馆、艺术教室、社会实践基地、爱国主义教育基地等实验设备的配置，基本教学资源，教师风貌、近5年来主要的教育教学成果等）

学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、实验电教、综合办公、活动中心、学生公寓、学生食堂等大楼9幢3.8万平方米。

按省级一类实验、信息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览室、探究室、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米；现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等阅览资料100多种。

在德育特色建设方面，又建设了国防、交通、法制、安全、青少年戒毒、反邪教、预防青少年犯罪、生态县情等10大教育基地，设置了关工委基地、阳光谈心室、宣泄室，联系民勤防沙治沙展览馆、勤锋滩沙产业园区、青土湖旱区湿地、红崖山水库区域湿地、黄案滩荒漠湿地等景观区，开展生态县情教育，组织学生参观瑞安堡、镇国塔、圣容寺、双茨科木楼、东镇大庙等名胜古迹，开展建筑文化教育。

教师风貌：

学校现有教职工252名，其中高级职称47人，中级职称92人；有省级学科带头人和骨干教师7人，市县学科带头人和骨干教师52人，硕士研究生3人。

100%的专职教师参加了国培计划培训，150位老师参加了选修课程开发，128位老师开设了选修课程。

近5年来主要的教育教学成果：

近年来，民勤四中高考录取人数连年上升，2004年录取1199人，其中祁婷以679分的优异成绩，考取清华大学。

2005年录取1045人，姜有忠、姜园分别取得全省文科第五名和第十六名。

近五年来，民勤四中先后向人大、同济、南开、浙大等高等院校输送合格新生8533人，高考综合录取率由2009年的87.22%提高到了2013年的97.86%。

2011年高考，共录取1854人；2012年高考，共录取1653人。

2013年高考，重点、二本一次上线人数和录取人数大幅攀升，开创了高考历史新纪录。

杨燕同学以573分的优异成绩摘得全县文科状元桂冠，在全县文科前5名中，我校有4人，在全县文科前10名中，我校有7人；重点录取168人，综合录取1922人，录取率达97.86%。

学校坚持“科研强校”的战略，以理论学习为先导，以教学基本功训练为基础，以课堂教学为中心，以课题研究为龙头，以“同课异构”等课堂教学评优活动为载体，全面开展教育科研。

2000年以来，学校先后申报立项省市级课题37项，有18项课题通过省上鉴定或获省市级基础教育教学优秀成果奖，教师在省级以上刊物发表论文300多篇，出版专著5部。

2008以来，在全国多媒体课件制作大赛、教学案例设计等课堂教学评优活动中，有6人次获全国奖，45人次获省市级奖，24人次获县级奖。

迄今共编辑出版校刊《教研园地》21期，《沙星》37期，《心血集》6集，《高考第二轮专题复习》《压轴卷》等校本教材100多种。

五、实验效果

5-1学校特色建设的成效与对学校发展的促进、学生综合素质的全面发展和能力提升的情况。

5-2学生的综合素质全面发展、能力提升情况及社会评价（包括预期的实验效果）

六、创新性

在改革理念（理论）、实验方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新点

七、审批意见

县（区）教育局意见

负责人签字：

（公章）

201年月日

市（州）教育局意见

负责人签字：

（公章）

201年月日

省教育厅意见

负责人签字：

（公章）

201年月日