特色实验学校语文.docx

1、特色实验学校语文三、实验方案3-1实验目标与相关课程设置国家中长期教育改革和发展规划纲要提出，要“推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色。”为深入实施素质教育，促进学生全面而富有个性的发展，我校全面贯彻党的教育方针，扎实落实教育部普通高中课程方案，积极、全面、稳妥地推进新课程改革，初步构建起了一个涵盖国家课程、地方课程和校本课程、体现先进教育理念、开放兼容的课程体系。（一）全面落实国家课程方案1开齐课程、开足课时。2积极深入地开展研究性学习、社会实践和社区服务等综合实践活动。3.作为新课改样本校，强力推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。（二）认真上好省市教育行政部门规定的地方课程（心

2、理健康教育、民族教育、法制教育、安全教育等）（三）不断探索深化校本课程建设校本课程是学校的产品，能够彰显学校办学特色，同时弥补国家课程不足（如诚实守信、孝亲感恩、文明礼貌、吃苦耐劳等素养的培养，主要通过校本课程来实现）。可以说，学校之间的差别在很大程度上就是校本课程的差别，校本课程的质量体现学校的办学特色和水平，影响着学生的综合素质。我校的校本课程128门(见附件三)大致分为五大类：（1）学力提升类。侧重对学科知识的理解与深化，学科思想方法、学习方法的延伸与拓展等。如：学科“培优”与“补差”课程，初高中学科衔接课程、学科学法指导课程、学科竞赛辅导等。（2）特长培养类。侧重对学生艺、体等特长的培

3、养，为参加专业考试的学生开设。如：体育、音乐、美术、影视表演、播音主持等。（3）综合拓展类。侧重扩展学生的思想与认知视野，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素养等。包括：科学技术类：如环境与资源、生命科学、计算机应用、物理定律与研究方法、数学文化、人文数学、数学发展史等。人文素养类：如文明交际礼仪、美学初步、逻辑学基础、法制教育、西方政治体制评价、科技发展史、中国文化选讲、文学欣赏、新闻采访与写作、演讲与辩论、地方文化、学校发展史等。身心健康类：如心理辅导、男排、女排、男足、女足、男篮、女篮、乒乓球、武术、围棋等。生活职业技能类：如民乐、声乐、摄影、书法、实用美术、国画、制图、舞蹈等。学科拓展

4、延伸类：如语文课中的宋词赏析，外语中的英语会话、英语阅读、科技英语，化学学科中的生活与化学等。（4）综合实践活动类。侧重培养学生的实践能力，关注学生的活动体验、社会责任、合作精神、科学态度、创新能力的培养等。主要有：研究性学习、社区服务、劳动技术、社会实践等。（5）学生社团类。侧重丰富学生的学习生活，满足学生的兴趣爱好，提升能力水平等，其学习方式、时间等相对更灵活，突出自我教育、自我管理。如沙星文学社、芳华剧社、胡杨林书画协会、雏鹰演讲协会、红月亮舞蹈协会、阳光摄影协会等。四、保障体系4-1师资队伍4-1-1师资队伍结构学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、实验电教、综合办公、活动中心、学生

5、公寓、学生食堂等大楼9幢3.8万平方米。按省级一类实验、信息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览室、探究室、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米；现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等阅览资料100多种。在德育特色建设方面，又建设了国防、交通、法制、安全、青少年戒毒、反邪教、预防青少年犯罪、生态县情等10大教育基地，设置了关工委基地、阳光谈心室、宣泄室，联系民勤

6、防沙治沙展览馆、勤锋滩沙产业园区、青土湖旱区湿地、红崖山水库区域湿地、黄案滩荒漠湿地等景观区，开展生态县情教育，组织学生参观瑞安堡、镇国塔、圣容寺、双茨科木楼、东镇大庙等名胜古迹，开展建筑文化教育。教师风貌：学校现有教职工252名，其中高级职称47人，中级职称92人；有省级学科带头人和骨干教师7人，市县学科带头人和骨干教师52人，硕士研究生3人。100%的专职教师参加了国培计划培训，150位老师参加了选修课程开发，128位老师开设了选修课程。 近5年来主要的教育教学成果：近年来，民勤四中高考录取人数连年上升，2004年录取1199人，其中祁婷以679分的优异成绩，考取清华大学。2005年录取1

7、045人，姜有忠、姜园分别取得全省文科第五名和第十六名。近五年来，民勤四中先后向人大、同济、南开、浙大等高等院校输送合格新生8533人，高考综合录取率由2009年的87.22%提高到了2013年的97.86%。2011年高考，共录取1854人；2012年高考，共录取1653人。2013年高考，重点、二本一次上线人数和录取人数大幅攀升，开创了高考历史新纪录。杨燕同学以573分的优异成绩摘得全县文科状元桂冠，在全县文科前5名中，我校有4人，在全县文科前10名中，我校有7人；重点录取168人，综合录取1922人，录取率达97.86%。学校坚持“科研强校”的战略，以理论学习为先导，以教学基本功训练为基

8、础，以课堂教学为中心，以课题研究为龙头，以“同课异构”等课堂教学评优活动为载体，全面开展教育科研。2000年以来，学校先后申报立项省市级课题37项，有18项课题通过省上鉴定或获省市级基础教育教学优秀成果奖，教师在省级以上刊物发表论文300多篇，出版专著5部。2008以来，在全国多媒体课件制作大赛、教学案例设计等课堂教学评优活动中，有6人次获全国奖，45人次获省市级奖，24人次获县级奖。迄今共编辑出版校刊教研园地21期，沙星37期，心血集6集，高考第二轮专题复习压轴卷等校本教材100多种。4-1-2实验学校主要专职教师（与所属类别相关的教师）姓名性别出生年月学科职称承担的工作任务何文元男1962

9、-12-01物理高级教师（中学）韦兴正男1963-03-03语文高级教师（中学）蒋永录男1964-10-09数学高级教师（中学）许建中男1964-12-10语文高级教师（中学）祁世敏男1964-02-01语文高级教师（中学）薛平来男1965-10-15化学高级教师（中学）裴建民男1958-03-220高级教师（中学）王明胜男1967-10-02物理高级教师（中学）柳奇德男1966-07-02地理高级教师（中学）张立新男1965-11-10数学高级教师（中学）杨来荣男1967-12-03物理高级教师（中学）祁世英男1971-03-31语文一级教师（中学）陈向前男1964-01-29化学高级教师（

10、中学）王多霞女1964-02-28英语高级教师（中学）王建政男1965-12-15数学高级教师（中学）李成双男1966-02-09生物高级教师（中学）杨元德男1967-10-10数学高级教师（中学）杨文仁男1972-09-02历史一级教师（中学）汪建民男1967-08-09物理一级教师（中学）王杰己男1968-10-02体育一级教师（中学）袁得生男1969-12-05体育高级教师（中学）李文光男1980-01-05语文二级教师（中学）彭加俭男1968-02-12物理一级教师（中学）张英国男1961-04-15语文高级教师（中学）王多林男1964-08-07语文一级教师（中学）曾令华男1967-

11、11-13语文一级教师（中学）白燕明男1981-01-18语文二级教师（中学）高培存男1974-02-11语文二级教师（中学）高培俊男1972-05-20语文一级教师（中学）黄朝辉男1973-12-09语文一级教师（中学）黄发锴男1976-07-03语文二级教师（中学）刘长会男1973-08-13语文一级教师（中学）刘红勤男1973-09-22语文二级教师（中学）卢红林男1969-11-09语文一级教师（中学）马维兵男1974-10-09语文二级教师（中学）唐胜天男1970-07-06语文一级教师（中学）唐永国男1974-06-25语文一级教师（中学）王多林男1964-08-07语文一级教师（

12、中学）吴鹏荣男1971-12-23语文一级教师（中学）闫新合男1973-04-20语文二级教师（中学）闫益伦男1970-05-27语文一级教师（中学）曾令华男1967-11-13语文一级教师（中学）张英国男1961-04-15语文高级教师（中学）白茂军男1978-09-26数学二级教师（中学）高立文男1982-02-04数学二级教师（中学）胡富国男1980-07-25数学一级教师（中学）李发新男1976-11-26数学一级教师（中学）李文学男1977-03-06数学二级教师（中学）李希德男1966-03-11数学一级教师（中学）李玉荣男1971-06-07数学一级教师（中学）魏育椿男1982-

13、10-27数学二级教师（中学）吴有军男1963-01-01数学高级教师（中学）谢彦仁男1976-09-24数学二级教师（中学）徐创瑜男1979-07-08数学二级教师（中学）杨华忠男1978-11-09数学二级教师（中学）周庆文男1974-08-12数学二级教师（中学）程浩芹男1972-08-20英语一级教师（中学）刘学农男1978-09-10英语二级教师（中学）任玉江男1971-01-10英语二级教师（中学）王振华男1980-06-15英语二级教师（中学）徐成男1975-02-18英语二级教师（中学）运向海男1980-06-05英语二级教师（中学）曾令明男1966-09-29英语一级教师（中

14、学）赵天铮男1976-08-22英语二级教师（中学）赵万雄男1978-07-09英语二级教师（中学）柴锋贤男1976-10-16物理一级教师（中学）柴兆红男1974-02-05物理二级教师（中学）韩忠国男1974-09-24物理二级教师（中学）杨永恒男1980-02-18物理二级教师（中学）白俊杰男1982-08-01化学二级教师（中学）段开锐男1973-01-22化学一级教师（中学）雷超男1974-11-07化学一级教师（中学）马维红男1964-11-05化学高级教师（中学）彭主瑞男1975-02-12化学一级教师（中学）闫军基男1971-11-23化学一级教师（中学）赵多银男1975-10

15、-18化学二级教师（中学）赵理彦男1972-10-05化学一级教师（中学）卢青林男1981-11-06生物二级教师（中学）唐培华男1976-12-08生物二级教师（中学）毕丰雄男1974-02-26政治一级教师（中学）李琦平男1980-02-26政治二级教师（中学）李庭华男1972-01-20政治一级教师（中学）马中学男1973-09-17政治一级教师（中学）谢立仁男1975-01-08政治二级教师（中学）仲述宏男1971-10-28政治一级教师（中学）崔学智男1977-02-05历史二级教师（中学）段光宇男1973-12-08历史二级教师（中学）孙文龙男1984-02-22历史二级教师（中学

16、）曾祥生男1971-08-05历史一级教师（中学）祁庆寿男1966-02-23地理高级教师（中学）杨子宜男1981-10-05地理二级教师（中学）张相兵男1981-06-地理二级教师（中学）4-2实验条件（填写与所属类别相关的教室、实验室、语音室、体育馆、艺术教室、社会实践基地、爱国主义教育基地等实验设备的配置，基本教学资源，教师风貌、近5年来主要的教育教学成果等）学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、实验电教、综合办公、活动中心、学生公寓、学生食堂等大楼9幢3.8万平方米。按省级一类实验、信息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览室、探究室、

17、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米；现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等阅览资料100多种。在德育特色建设方面，又建设了国防、交通、法制、安全、青少年戒毒、反邪教、预防青少年犯罪、生态县情等10大教育基地，设置了关工委基地、阳光谈心室、宣泄室，联系民勤防沙治沙展览馆、勤锋滩沙产业园区、青土湖旱区湿地、红崖山水库区域湿地、黄案滩荒漠湿地等景观区，开展生态县情教育，组织学生参观瑞安堡、镇国塔、圣容寺、双茨科木楼

18、、东镇大庙等名胜古迹，开展建筑文化教育。教师风貌：学校现有教职工252名，其中高级职称47人，中级职称92人；有省级学科带头人和骨干教师7人，市县学科带头人和骨干教师52人，硕士研究生3人。100%的专职教师参加了国培计划培训，150位老师参加了选修课程开发，128位老师开设了选修课程。近5年来主要的教育教学成果：近年来，民勤四中高考录取人数连年上升，2004年录取1199人，其中祁婷以679分的优异成绩，考取清华大学。2005年录取1045人，姜有忠、姜园分别取得全省文科第五名和第十六名。近五年来，民勤四中先后向人大、同济、南开、浙大等高等院校输送合格新生8533人，高考综合录取率由2009

19、年的87.22%提高到了2013年的97.86%。2011年高考，共录取1854人；2012年高考，共录取1653人。2013年高考，重点、二本一次上线人数和录取人数大幅攀升，开创了高考历史新纪录。杨燕同学以573分的优异成绩摘得全县文科状元桂冠，在全县文科前5名中，我校有4人，在全县文科前10名中，我校有7人；重点录取168人，综合录取1922人，录取率达97.86%。学校坚持“科研强校”的战略，以理论学习为先导，以教学基本功训练为基础，以课堂教学为中心，以课题研究为龙头，以“同课异构”等课堂教学评优活动为载体，全面开展教育科研。2000年以来，学校先后申报立项省市级课题37项，有18项课题

20、通过省上鉴定或获省市级基础教育教学优秀成果奖，教师在省级以上刊物发表论文300多篇，出版专著5部。2008以来，在全国多媒体课件制作大赛、教学案例设计等课堂教学评优活动中，有6人次获全国奖，45人次获省市级奖，24人次获县级奖。迄今共编辑出版校刊教研园地21期，沙星37期，心血集6集，高考第二轮专题复习压轴卷等校本教材100多种。五、实验效果5-1学校特色建设的成效与对学校发展的促进、学生综合素质的全面发展和能力提升的情况。5-2学生的综合素质全面发展、能力提升情况及社会评价（包括预期的实验效果）六、创新性在改革理念（理论）、实验方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新点七、审批意见县（区）教育局意见负责人签字： （公章） 201 年 月 日市（州）教育局意见负责人签字： （公章） 201 年 月 日省教育厅意见负责人签字： （公章） 201 年 月 日