最新优秀教师代表发言稿.docx
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最新优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们:
大家好!
在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我有幸作为优秀教师代表上台发言,心情非常激动。
首先请允许我代表所有的家长和学生向各位说一声:
老师们,您们辛苦了!
在此我也向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
老师“她代表着一份责任,她代表着一个使命。
身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:
虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。
三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱,我深情地演绎着我的人生。
因为执着,我微笑着写下希望。
我不会让知识的清泉变成一潭死水。
因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。
孩子,是祖国的未来和希望,教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。
从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。
让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。
我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的----从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
人心齐,泰山移。
我相信只要我们共同努力,共同拼搏,排吾学校必定会有他辉煌的明天!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。
”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
再次祝愿老师们节日快乐,天天好心情!
谢谢大家!
各位领导、各位同仁:
下午好!
我叫xxx,来自xx小学,今天我站在这里简直就是班门弄斧。
我既没有高的学历,又没有高的教学水平,是个最普通的农村老师。
说交流经验实在是惭愧,由于领导对我的关心和重视,我今天只好红着脸站在这里,跟各位领导及同仁们一起来,聊聊我在班主任工作及语文教学中的一些做法,不当之处,批评指正。
一、良好的班集体是提升教学质量的基石
多年的教学经验告诉我,良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提,因为教学质量的提高与每个同学良好的学习习惯息息相关,同学是学习的主体,只有同学文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课。
因此,培养同学养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率。
我从二年级接这个班后,在班级管理上狠下工夫,整顿班风班纪。
我首先根据同学的学习、个性、生活状况、兴趣爱好等给不同同学建立成长档案。
对同学的情况一目了然。
如:
如我班有个同学家庭生活困难,父母很少给他买学习用品,形成了品德差,经常偷窃其他人的学习用品,被我发现之后,一方面,就马上通知同学家长,力争家长的配合和支持,另一方面我就找他谈心,把这个不光彩的秘密埋在我和他两人之间,维护了他的面子。
还在班上任命他为小管家,班上的失窃事件全权由他处理,从此这个同学不再重犯类似错误。
这样一来,提高了全班同学的思想素质,形成了良好的班风班纪。
二、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障
我认为,老师持之以恒地落实教学目标是培养同学良好学习习惯,提高学习成绩的关键所在。
我每一学期期初就给同学规定五必须:
凡是要求同学完成的作业都要严格要求,按时完成,有错必订正。
课文的生字词语必听写,对同学每天布置的家庭作业必检查,要背的段落、课文必背,对同学的错题必分析。
通过这样就能养成同学良好的学习习惯。
如:
我班顾元江同学,记性差又特懒,平时不读书。
要背诵的课文,对他来说比登天还难。
总是拖欠要背诵课文。
我就每天放学把他带回家盯着他读、背。
通过一学期的训练,已经养成了背诵课文的习惯了。
三、根据不同差生采取针对性教育
教学质量的提高绝不能忽略对差生的培养。
教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培养。
对差生做到一勤,二爱,三耐心。
我相信,勤师手下无差生,也相信没有爱就没有教育,师爱是永恒的,也是无限的。
这是我坚定的信念。
我相信只要工夫深,那些差生也可以转化成优生的。
为此,我费了不少心血,下了很大的工夫,深入同学摸清差生的特点,然后根据不同差生采取针对性教育。
①文化基础差生
上学期,我们原来的两个班合并为一个班,我发现同学的作业,成绩参差不齐,如励xx,顾xx等同学,学习基础差。
开始几个单元的测试都不合格,学过的字都不能够掌握,真是不看不知道,一看吓一跳。
交上来的作业绝大部分都是用拼音来代替,而且还是拼错的。
这些差生连最基本的字都掌握不了,更何况运用学过的字词呢?
作文就更不用说了。
面对这种情况,我虽心急如焚,但我不能操之过急。
我总是耐心地辅导,并告诉他们,把学过的字词记牢,多写多练,才能牢固地掌握。
于是我就利用课余时间给他们补课,让他们多多练习读写。
通过一个学期的教学,他们进步了,写字再也不用拼音代替了,简单的作文也能写通顺了,考试成绩一次次提高。
我的心血没有白费,孩子们笑了,我也笑了。
在上学期的期末时,我在班上设了进步奖,在全班同学的热烈掌声中让他们上台领奖,他们流下了激动的泪水。
我鼓励他们再接再厉,在以后的学习上更上一层楼。
2、懒惰差生:
我班懒惰成性的同学比较多,如王茂,顾旭东,顾通程等。
他们脑子非常聪明,但不善于学习,懒惰透顶,不做作业,尤其是家庭作业,这使我伤透了脑筋,如果要把这个不做作业的坏习惯改过来,不是件容易的事情。
我采取与家长密切配合,在家由父母管教。
我班的顾旭东同学是单亲家庭,父亲劳动较忙,每天起早贪黑地干农活,不知孩子的.家庭作业。
我就不厌其烦地把每天家庭作业写在纸上,由孩子上交给父亲进行督促。
在学校里我严格管教,对差生的作业从不放过,同学回家不做作业,第二天回到学校我就利用课间十分钟或中午时间补上昨天的家庭作业,今天还有作业,所以这些差生就会沉在作业堆里,眼看着其他同学在操场活动,他们却不能,但眼谗得很,我就对他们进行教育,不做作业的人不能去参加自己喜爱的课间活动,还要补做作业,还要受老师的批评,还不如早早的完成老师布置的作业。
天天如此,从不放过。
这样一来,懒惰同学慢慢转化了,每天能自觉地完成老师布置的作业,并且有一定的质量。
现在全班中不做作业的现象很少见了。
几十年的教育经验证明,任何同学都有闪光点,差生也不例外。
只要细心留意,就不难发现他们的闪光点。
班主任要善于抓住同学学习,劳动,班级活动中闪现的亮点。
激发他们的上进心和求知欲,而且对转化工作要按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵冷一阵,抓一阵,放一阵,要善于抓住其闪光点。
哪怕是微小的进步,都要给予表扬,肯定,鼓励,并不断强化。
这样即提高了班级整体的教学效率,又促进了和谐的学习氛围。
四,责任是同学成长的抓手
班主任提前到校即能防止同学安全隐患又能给同学辅导,一举二得。
天气暖和的时候,我一般是6点到校,曾经有同事问我,励老师你每天这么早到学校去干什么呢?
我们农村孩子因其父母的影响,到校比较早,我就利用这个优势。
我认为早自修是一天当中最好的学习时机,因为大脑经过了晚上的休息之后,早上起来脑子清醒得很,学什么都容易掌握,我就充分利用早自修这个黄金时间,对陆续到校的同学进行作业面批,讲解,订正,修改,直到6:
40左右,同学到齐了,我就开始上课了,天天如此,从不间断。
一分耕耘,就有一分收获,我班的同学在上学期的期末考试中,取得了合格率100%的好成绩。
我为此感到欣慰。
三十多年来,我一直从事班主任和语文教学工作,在我所带的一届又一届同学当中,我总是做到既严格要求,又关心爱护。
如果发现班里的某个同学有什么头疼冷热或摔伤什么的,我都会在第一时间骑上自行车,带去可口的水果零食什么的,去慰问。
我想这不单是一点点礼物,而是老师送去的一颗温暖的心。
让同学知道,在家由父母疼着,在学校还有班主任老师爱着呢!
我认为我们老师干得是良心活,吃得是良心饭。
就是干多干少,认真还是勉强地完成任务,只有天知、地知。
虽然如此,但是我们要自觉履行自己职责的使命感、责任感。
同学家长把自己的孩子交给我们就得让他们放心,培养一个子女是不容易的。
何况我们面对着那一张张渴求知识的眼睛,你不凭自己的良心能说得过去吗?
因此我们要尽职尽责、自觉工作、爱护同学。
对得起自己的良心,就问心无愧了。
我虽然将要离开教学岗位,但我决心站好最后一班岗,让自己的余辉再次发出光和热吧。
我的交流完了,谢谢大家。
教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。
身为教师,教书育人,教出成绩,是我们的职责,而我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的肯定,此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢:
首先,要感谢学校给了我这样一个展示的平台。
二要感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能安心工作。
三要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的教学水平有了极大的提高。
四要感谢我的学生们,感谢你们的积极参与和配合,感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史,如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会,我想对同学们说:
没有哪位家长不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。
社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩。
作为一名教师,我爱我的学生。
哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。
记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师,我更爱我的事业。
我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、
鞭策自己。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。
我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
作为教师,我深感使命光荣,责任重大。
在新学年里,我依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。
我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研,虚心请教,认真研究教材、教法;认真备课、上课,形成自己的教学风格。
我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心、为人师表。
为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础,为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业,那么就让我们携手共进,风雨同舟;给领导一个惊喜,给教育一个奇迹,给自己一个交代,给学生一个未来,我坚信,借助这次大会的东风,清泉小学这艘教育上的大船,一定会在陈校长的引航下,在我们的奋力摇桨下,扬帆远航!
我的发言到此结束,谢谢大家。
教师代表发言稿
清泉小学赵海英
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。
身为教师,教书育人,做好自己分内的事是应该的,也是我的职责,此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感谢你们!
二要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的能力有一定的提高,更让我享受到了工作本身带来的快乐。
第二个词是自豪。
人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃土。
在她的培养、造就下,在领导的信任和同事们的帮助下,我才得以成长,提高。
第三个词是行动。
为了感谢领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,在以后的工作中,我会把“认真负责”作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己,力争把各项工作都做得更好。
最后,给大家拜个早年,祝大家新年快乐,万事如意,工作顺心,合家幸福安康
我的发言到此结束,谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
今天能站在这里发言,与大家分享我一年毕业班工作的体会,我倍感荣幸。
首先,要感谢学校,是这所美丽的学校给了我这样一个平台,让我能够尽情的展示教育情怀和工作才华。
其次,感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,让我在教学及班级管理的道路上快速成长,你们给了我最大的支持,也给了我最大的动力,让我能以校为家,安心工作。
时间过得很快,20xx届毕业班的教学工作终于结束了,我也不负领导的期望,所带的九9班顺利的完成了各项指标任务。
首先体育中考成绩名列毕业年级班级第一,更重要的是我和学生都认识到体育的重要性。
体育成绩的提高必须要不断地坚持训练,要保证训练时间,我们每天早上5:
30准时起床训练,风雨无阻。
为了更好的提高学生的成绩,每次的训练都制定了明确的训练计划和训练内容。
为了保证班级的平均分我们进行了培优补差的训练。
对于基础比较薄弱的学生,每天下午训练完后有针对性的进行辅导,从而使他们的体育成绩得到大幅度的进步,同时使全班的体育成绩进一步提高。
其次我们班的理化生实验中考也取得了可喜的成绩,这和每位实验老师的辛勤付出是分不开的。
在每一次的实验过程中,我和学生一起学习,当发现一些学生注意力不集中时,我会走到他身边轻轻的提醒他,在学生自己操作的时候,我会不断巡视,及时发现学生操作过程中的不足,并且利用晚自习后的时间进行点评,让学生再次在脑海里回忆实验内容。
在反复的操作训练下,每位学生对实验操作的流程了然于心。
最后实验操作中考我们班平均分9.92分,32位同学获满分,特别是文化成绩优秀的学生没有一个失误的。
文化课复习阶段,我们班部分学生开始时表现得很是浮躁,复习效果不好。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴在这个欢乐的节日里,与大家欢聚在一起,也十分的荣幸能够作为一名优秀的教师代表来上台发言。
我先做一个自我介绍,我是xx小学里的一名数学教师,我叫xx,现在担任的是五年级xx班和六年级xx班的数学教师一职。
来到xx学校已经有了八年的时间,在这八年里,我送走了三届毕业班级,培养了我们学校里一批奥数小天才,带领他们拿下了一次次奥数竞赛的一等奖。
等等这些成就,我觉得作为一名拥有八年教学经验的老师,这并没有什么值得骄傲的。
在我们学校,其实还有更多的老师要比我要优秀,比如三年级xx班的英语老师,xx老师,她带出去的学生,他们的英语水平能力基本上都能和初中生相媲美了。
还有五年级的语文老师,xx老师,他曾带领他们班级的学生,拿下了第xx届xx赛区创新优秀作文大赛的省级一等奖,他所教的学生,也都已经到了出口成章的级别。
这些教师都是我们学校的楷模教师,比起他们为我们学校创下来的荣誉和成绩,我的那些简直是微不足道的。
但是他们都一直默默无闻的奉献着,一直甘愿为学校,为孩子们辛勤付出。
并且也一直在我们学校低调行事,这是我需要向他们学习的地方,在今后的工作中,我也会继续以他们为榜样,吸取他们的长处和优点,来改正和完善自己,来让自己变得更加优秀!
过去的成绩不足为提,重要的是我们现在的时光,是我们未来长远的发展。
借着今天的六一儿童节之际,我要向你们说一声感谢,感谢你们在我任教的这些时光里,给我的支持和鼓励。
面对之后教学事业的发展,我也会一直带着你们的鼓励坚持走下去。
在发言的最后,我代表学校全体的老师祝愿同学们,今天在这个六一的儿童节里玩的开心,玩的畅快!
也祝愿xx学校的所有教师们能永葆童心,永葆青春美丽,因为长期保持一个年轻的心态,会让我们的生活变得更加的美好!
最后,我要把祝福送给我们xx小学,祝我们xx小学能够越办越精彩,越办越庞大。
同学们,让我们为了更加美好的明天,一起奋斗吧!
老师们,让我们一起为了xx小学的教育事业,共同努力吧!
我的发言已结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同行:
大家好!
我是来自xxx中心校的卢超。
承蒙各位领导的关爱,我有幸作为优秀教师代表在这里发言,心情十分激动。
我能取得这样的成绩,与领导的信任、鼓励和培养,以及同事们的大力扶持是分不开的,在此,我向所有关心和帮助过我的领导和同仁表示衷心的感谢。
向远道而来的省、市领导表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
近年来,我们县委县政府认真落实科学发展观,把教育放在优先发展的重要位置。
教育强县的步伐迈得很坚定。
就从我所供职的潘市镇中心校看,近三年县里先后投入资金三百多万元,用于改善办学条件、装备现代化的教学设施,学校面貌焕然一新,周围百姓和学生家长赞口不绝。
如今,一所环境一流,设施一流,师资一流,质量一流的农村初中正在朝着发展素质教育,创建三湘名校的目标奋力迈进。
作为一名来自农村基层的校长,我感到既光荣,又感到责任重大。
我决心:
带领我所在的潘市镇中心校这个团队,一是要爱岗敬业、关爱学生。
切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。
树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。
三是要勇于创新、奋发进取。
踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
四是要淡泊名利、志存高远。
我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
五是要开拓进取,勇创一流。
全面推行教育精细化管理,大力发展素质教育,把学校建设成名符其实的三湘名校。
谢谢大家!
发言稿
今天我能代表获奖老师在这里发言,感到非常荣幸。
本学期,为激发我校青年教师的教学积极性,促进青年教师交流教学经验,提升教学能力,学校举办了首届“乐学杯”青年教师教学评比。
比赛时间为期近一个月,广泛涉及各类学科,比赛形式新颖,要求和规格都很高。
初赛内容为现场撰写教学设计,进入复赛的选手则根据初赛时撰写的教学设计进行现场教学,竞赛组织相当规范而严格。
面对这样高规格的教学赛事,我的心中不免有些焦虑:
参赛选手中大多是初生牛犊一般的年青教师,而像我这样抓着青春尾巴的大龄青年也只有零星二三人,如果上不好这节课会不会很难堪?
教材内容的难易、类型全然不知,准备时间的仓促、紧张等等都意味着课堂不好把握。
总之,一切都是未知数,需要自己准备得太多太多,但一时又无从下手。
就在我纠结彷徨之际,我们的语文大组在张老师的带领下开展了一次基于课标,以研促教的教学联动。
教研员老师的悉心指导、年级组老师真实的课堂以及精彩的教师点评让我顿生灵感,给自己指明了方向。
初赛时,拿到课题后,根据我们平时语文教研活动中指出的关注作者表达、立足文本的要求,快速构思整个教案的宏观思路,抓住一条主线,层层推进,环环相扣。
在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置。
一边琢磨重点内容的提炼,一边寻思难点内容的突破手段,在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能性。
复赛前,一次次的教案修改,大到教学环节设置小到练习设计,就是这一次又一次推翻重来,让我懂得了如何设计才能体现有效、实效、高效课堂。
我深深的感到,赛课是提高个人业务能力,增强教学效果重要手段,更是我们青年教师成长的重要平台。
同时,这次比赛还是年级组教师最佳的合作土壤,让我充分感受到四年级语文组的温暖。
赛前,年级组的武老师、陆老师经常嘘寒问暖,主动帮我排忧解难;赛后,张黎敏老师更是趁热打铁,倾囊所出,及时和我探讨教学环节设计的利弊。
回想比赛过程,我觉得,与其说这是一场比赛,倒不如说这是一个锻炼的契机,是一种鞭策我们进步的动力。
从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思,整个过程都让我收获颇多。
倾听其它选手的讲课对我来说更是一个很好的学习机会,通过这次比赛,让我看到了身边有那么多优秀的老师,语文课上,汤洋静子老师富有感染力的语言表达和环环相扣的教学设计令人折服,顾逸欣老师和谐自如的师生互动和生动有趣的课堂氛围令人享受,数学课上,孙晶老师灵活自如的教态和趣味横生的思维设计令人难忘,吴琛琪老师精炼的数学语言和清晰的教学层次令人赞叹,英语课上,陈青老师扎实的教学基本功和灵活的课堂调控能力令人信服。
唯一遗憾的是由于课表的冲突,没有机会听到更多老师异彩纷呈的课堂……我想,每一位参赛的青年教师经历了这样的一番磨练,或多或少都受益匪浅。
这项赛事给我们青年教师搭建了一个互相学习、互相交流的平台,我们既学到了好的教学经验和教学方法,也看到了今后努力奋斗的方向。
感谢学校领导给我们提供了这样一个非常宝贵的平台,相信今后我们年轻教师一定会在努力进取中不断进步。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我能代表学校的获奖教师在这里发言,感到十分激动和荣幸,我深知这点成绩的取得,离不开领导的关心和同事的帮助,更离不开六年级全体同学的努力和配合。
所以,请先允许我向各位领导、各位老师表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。
转眼间我来到王家沟小学工作已6年了。
回首过去的6年,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐。
而今王家沟小学对于我来说已不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求梦想、实现抱负、展现自己才干的人生舞台。
我时刻清楚自己有责任和义务教给学生知识,教他们做一个道德高尚、品行端正的人,在十几年的从教生涯中,让我深深领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任。
同时我也深深地感觉到,作为一名普通教师,虽然我们没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,照亮了别人。
有人说教师是人类灵魂的工程师,花园中那辛勤的园丁。
的确,这些都没有说错。
但是,那些没有做过教师这个职业的人,又怎能深刻地去体会这些话的内涵。
教师这个职业注定了我们要比别人花上更多的时间和精力,把自己的热情和汗水倾注到孩子们的身上。
我们的成长,关系到学生的进步,学校的发展,以及国家的未来。
因此,我们要做的就是
用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发出青春的活力与希望。
各位领导、各位老师,时代在前进,教育在发展,我们将会以更加饱满的热情,努力的工作,以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天!
最后祝各位领导、各位老师身体健康!
工作顺利!
合家幸福!
祝同学们学业进步,愿王家沟小学的明天更加辉煌。
谢谢大家!
各位领导、老师,同学们:
大家下午好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第27个教师节。
能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。
首先,请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。
一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。
教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响