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第一单元测试卷(满分:

100分)

基础积累

一、一锤定音。

(我会给加点字选择正确读音,并画上“”)(6分)

附和(héhè)爱憎(zēnɡzènɡ)屏障(bǐnɡpínɡ)

汲水(xījí)蒸融(zhēnzhēnɡ)弓缴(jiǎozhuó)

二、读句子,看拼音写汉字。

(8分)

菊花yānɡ()长出两寸长时,爷爷为了duànliàn()它的生长能力,把花盆从室内nuó()到阳台上,让菊花苗接受烈日和狂风暴雨的考验。

两个月后,菊花苗已经长到一尺多高了,是那么yōuyǎ()自在,显示出bóbó()生机。

三、补充词语并填空。

(11分)

专心()志无()无故座无()席

意()不到惊心动()不知()措

1.画“”的词语表示出席的人很多,像这样表示人多的词语还有、

等。

2.写出与画“”的词语意思相反的词语:

3.选择以上词语填空。

妈妈语重心长地对我说:

“世上没有人能够地成功,做事情一定要、坚持不懈,这样才能把事情做好。

四、选择正确的选项填在括号里。

(填序号)(6分)

1.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

()

A.帮助,救助。

B.引用。

C.引,拉。

2.为是其智弗若与?

曰:

非然也。

()

A.替,给。

B.因为。

C.对,向。

D.表目的,为了。

3.我以日始出时去人近,而日中时远也。

()

A.跟“来”相反。

B.距离。

C.除掉,减掉。

D.已过去的。

4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。

()

A.热水。

B.煮东西的汁液。

C.烹调后汁特别多的副食。

5.下列句式相同的两句是()。

A.为是其智弗若与?

曰:

非然也。

B.孰为汝多知乎?

C.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?

6.横线上应填的句子是()。

隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,,前仆后继地从天空投下身去。

接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D.千千万万个小雨点把春雷召唤着

五、按要求写句子。

(8分)

1.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

(改为陈述句)

2.这是一场惊心动魄的拼搏。

(改为感叹句)

3.如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。

(用带点的关联词语写一句话)

4.两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?

”(翻译句子)

六、积累大比拼。

(5分)

1.“,孰能无惑?

”这句格言说明学习中难免会遇到一些不懂的问题。

2.“,再而衰,”要求我们做事情应该一气呵成。

3.“甘瓜苦蒂,”说明任何事物都没有十全十美的。

4.我们的老师不但教我们科学文化知识,还教育我们要懂得“种树者必培其根,”的道理。

七、口语交际。

(4分)

小东读六年级,妈妈总是为他准备好吃的、喝的、穿的、用的,在生活上小东什么也不用操心。

请你联系《桃花心木》,分别对小东和他的妈妈说一两句话。

对小东说:

对小东的妈妈说:

阅读理解

八、我的阅读感悟。

(22分)

(一)课文精彩回顾。

(9分)

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?

早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.文段中的第一句话是一个句,起的作用。

(2分)

2.文中画“”的句子运用了的修辞手法。

(2分)

3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是()(3分)

A.时光不知不觉地消失。

B.太阳和时间都是易逝的。

C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住。

4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。

(2分)

(二)我会认真读短文,并完成文后练习。

(13分)

一位弹三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但他遍访名医,都说没有办法。

有一日,这名盲人碰见一个道士,这位道士对他说:

“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过你得弹断一千根琴弦,才可以打开这张纸单,在这之前,是不能生效的。

于是这名琴师带着自己也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地以弹唱为生。

一年又一年,在他弹断第一千根琴弦时,这位琴师急不可待地拿出那个药方,请明眼人代他看看上面写的是什么,好治好他的眼睛。

明眼人接过纸单一看,说:

“这是一张白纸,没有一个字。

”那位琴师听了潸然泪下,突然明白了道士的用意。

道士用一千根琴弦给了他一个希望,支持他尽情地弹下去,让他度过了后半生。

这位琴师没有把这件事的真相告诉徒弟,只是将这张白纸慎重地交给了他那同样渴望见到光明的弟子,对弟子说:

“我这里有一张保证能治好你的眼睛的药方,不过,你得弹断一千根琴弦后才能打开这张纸,现在你可以去收徒弟了,去吧,游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断后,就有了答案。

留住希望之弦,尽情弹唱。

只要心怀希望,不管目标是否能实现,你的人生就是有意义的人生。

1.请给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。

(3分)

2.写出下列词语的近义词。

(2分)

尽心尽意——()急不可待——()

3.道士给琴师的药方是什么?

道士的用意是什么?

(3分)

4.这篇短文告诉了我们什么道理?

请在原文中用“”画出来。

(2分)

5.琴师把药方交给了他的徒弟,他交给徒弟的仅仅是那张药方吗?

(3分)

作文天地

九、我的快乐习作。

(30分)

题目:

第一次

要求:

先回忆一下自己经历过的“第一次”,然后把题目补充完整,要写清楚“第一次”的经过,还要写出自己当时的真实感受或受到的启示字数在400字以上。

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