浙江省杭州市八校联盟学年高二上学期期中考试生物试题.docx
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浙江省杭州市八校联盟学年高二上学期期中考试生物试题
绝密★考试结束前
2018学年第一学期杭州八校联盟期中联考
高二年级生物学科试题
考生须知：
1．本卷共7页满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.生物与非生物的最本质的区别是
A.新陈代谢B.应激性C.能产生后代D.遗传和变异
2．下列哪种元素是组成叶绿素所必需的
A．CaB．FeC．ID．Mg
3．下列不属于可溶性还原糖的是
A．葡萄糖B．果糖C．蔗糖D．麦芽糖
4．下列生理活动与蛋白质功能无关的是
A.氧气在血液中的运输B.二氧化碳进入叶绿体
C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.细胞识别
5．下列对“验证活细胞吸收物质的选择性”实验结果的描述，正确的是
A．煮熟的玉米籽粒的胚和胚乳都没有染色
B．煮熟的玉米籽粒的胚染成红色，胚乳没有染色
C．未煮过的玉米籽粒的胚和胚乳都染成红色
D．未煮过的玉米籽粒的胚没有染色，胚乳染成红色
6.下列各组性状中，属于相对性状的是
A.人的身高和体重B.玉米的黄粒与圆粒
C.家兔的白毛与家鸡的白羽D.豌豆的高茎与矮茎
7.下列属于纯合子的是
A.AaB.AAbbC.ABD.AABb
8．关于组织中蛋白质鉴定的实验，正确的是
A．可以用本尼迪特试剂代替双缩脲试剂来鉴定蛋白质
B．将样品剪碎研磨，过滤后取沉淀物加双缩脲试剂检验
C．将样本与双缩脲试剂A混合均匀，再加入5滴双缩脲试剂B，震荡即可显示紫色
D．待测样本与双缩脲试剂混合后还需水浴加热，才能出现显色反应
9．所有的原核细胞都具有
A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体
C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体
10．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还有色素
D．两者都有内膜和外膜，其中线粒体内膜向内折叠形成嵴
11．下列不属于细胞核功能的是
A．遗传物质贮存和复制的场所B．控制生物遗传的中心
C．控制细胞代谢活动中心D．细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
12．下列关于细胞膜的叙述，错误的是
A．细胞膜又称质膜，由双层单位膜构成
B．利用冰冻后撕裂技术可以观察到质膜内部的结构
C．质膜中的胆固醇使得质膜比较坚实
D．细胞膜中的两层磷脂分子并不是完全相同的
13．下列细胞器中不含有磷脂分子的是
A.线粒体B.内质网C.高尔基体D.核糖体
14．如图是某种酶催化底物发生反应的过程示意图，下列叙述错误的是
第14题图
A．图示反应过程还有水的产生
B．该图能体现酶催化作用的专一性
C．底物与酶能否结合与酶的结构有关
D．酶在催化过程中的形状改变是不可逆的
15．下列关于人体细胞呼吸的叙述中，错误的是
A．需氧呼吸过程中，葡萄糖的能量利用效率大约为30%
B．细胞呼吸氧化分解葡萄糖过程中消耗的O2量总是等于生成的CO2量
C．剧烈运动时通过厌氧呼吸产生的乳酸在骨骼肌细胞中转化为糖再次利用
D．电子传递链中，特殊分子携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧
第17题图
16．将2个三碳化合物分解，形成6CO2，释放出少量能量，形成少量ATP的过程是
A．糖酵解B．卡尔文循环
C．柠檬酸循环D．电子传递链
17．如图为适当浓度高渗溶液中的红细胞照片，下列相关叙述错误的是
A．因为细胞外水分子的相对数比较少，所以细胞失水皱缩
B．把图中细胞重新置于蒸馏水中，细胞将会膨胀，最终涨破
C．医疗实践中，用生理盐水的原因是避免细胞发生质壁分离
第18题图
D．在高渗溶液中，也有水分子通过细胞膜进入红细胞
18．如图为温度和pH对酶促反应的影响的示意图，下列不符合图示含义的是
A．该酶的最适pH大约在6附近
B．随pH从5升到7，酶的活性先增加后降低
C．在适宜pH下，从0℃开始到A，酶活性逐渐升高
D．在其他条件适宜情况下，温度为A时，酶促反应速率最低
19.由肝糖元转变成其他物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是
①ADP+Pi+能量ATP
②C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
③ATPADP+Pi+能量
④肝糖元C6H12O6
A.①→②→③→④B．④→②→③→①
C．④→③→②→①D．④→②→①→③
20．对黑暗中生长的植物叶片中的色素进行提取和分离，结果应为
A．B．C．D．
21．如图为观察植物细胞的有丝分裂实验中在显微镜下观察到的现象，下列相关叙述错误的是
A．这是经过解离、漂洗、染色、制片之后观察得到的图
B．图中大多数细胞处于分裂间期
C．图中所有细胞的染色体数目都相等
D．如果继续观察下去，将不会看到细胞的动态变化
22．下列是一组动物细胞有丝分裂图，下列叙述正确的是
第22题图
A．a图细胞核内发生DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞
C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和d两时期
D．e图细胞中分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极
23．关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是
A．癌细胞一般只能分裂50-60次
B．癌细胞的质膜上粘连蛋白含量比正常细胞多
C．多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老
D．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小
24．关于细胞凋亡的叙述错误的是
A．植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡
B．细胞凋亡是细胞编程性死亡过程
C．烫伤引起的细胞死亡不属细胞凋亡
D．幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡
25.下列关于人群中ABO血型的遗传的说法中，错误的是
A．AB血型个体基因型为IAIB,说明IA与IB为共显性
B．IA、IB、i三个基因的遗传遵循分离定律
C．O型血夫妇的子代都是O型血
D．A型血夫妇的子代都是A型血
26．【加试题】如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，假设5时日出，19时日落，玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。
用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法错误的是
第26题图
A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
B．CO2浓度下降从D点开始，此时植物的光合速率与呼吸速率相等
C．H点CO2浓度最低，此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强
D．根据I点时CO2浓度小于A点，可以看出这一天植物的干重增加
27．【加试题】经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变形成的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如图所示。
下列叙述错误的是
第27题图
A．可以用放射性同位素标记法研究蛋白质的分泌过程
B．线粒体可以为该蛋白质的合成和分泌过程供应能量
C．如果A、B基因同时突变，推测蛋白质将沉积在内质网中
D．突变体B核糖体合成的蛋白质直接进入高尔基体内沉积
28.【加试题】某植物的花色受独立遗传的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A．红：
粉：
白，10：
3：
3
B．红：
粉：
白，12：
3：
1
C．红：
粉：
白，9：
3：
4
D．红：
粉：
白，9：
6：
1
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共44分。
）
29.（6分）下图是A、B两种不同类型细胞的某些结构图，请据图回答下列问题（其中[]中填写标号）。
第29题图
（1）若图A细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[▲]▲。
一般不用红色西瓜的瓜瓤作为实验材料来进行可溶性还原糖的鉴定实验，原因是▲。
（2）若图A是植物的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[▲]（写出图中标号）。
（3）B细胞能合成某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照“内质网→囊泡→▲→囊泡→细胞膜”的方向运到细胞外，该过程体现细胞膜具有▲的结构特点。
（4）若用丙酮从细胞B中提取出脂双层，在“空气—水面”上铺展成单分子层，测得的单分子层面积▲（填“大于”“小于”“约等于”）细胞表面积的2倍。
30．（7分）在一定的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响。
图甲表示实验装置；图乙为叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。
请分析回答：
（1）在一定条件下，若用甲图装置测定呼吸速率，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为NaOH，且整个装置应置于▲条件下，NaOH的作用是▲。
（2）乙图中的a、b、c、d表示物质，则a表示▲，d表示▲。
b还原形成c的过程需要光反应提供▲，还原形成的c▲（填“大部分”或“少部分”）离开卡尔文循环。
（3）如果将正在进行光合作用的植物进行遮光处理，图中a物质的变化是▲。
31.（7分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。
灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中灰身大翅脉：
灰身小翅脉：
黑身大翅脉：
黑身小翅脉=3:
3:
1:
1。
请回答下列问题：
（1）根据题意推断，体色与翅脉这两对性状的遗传遵循▲定律。
（2）亲本中，雄蝇的基因型为▲，亲本雌蝇产生卵细胞的种类及比例为▲。
（3）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为▲，令子代中雌性灰身大翅脉个体与雄性黑身大翅脉个体自由交配，后代中灰身大翅脉果蝇的比例为▲。
（4）写出对题干中子代黑身大翅脉个体进行测交的遗传图解。
32．（14分）
（一）下图为物质进出细胞膜的示意图，请据图回答下列问题：
第32题
（一）图
（1）图中A代表▲分子，细胞膜的基本骨架为▲（用图中字母表示）。
该种细胞膜的结构模型被称为▲。
（2）能代表氧气运输方式的过程是图中的编号▲；d代表的物质运输方式是▲，此过程中载体分子的形态改变▲（填“需要”或“不需要”）消耗细胞中的ATP。
（3）细胞膜的功能特性是▲。
（二）回答下列有关细胞分裂的问题。
表1数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：
小时）。
表1
周期
G1
S
G2
M
合计
时长（h）
10
7
3.5
1.5
22
（1）G1期细胞中发生的变化是▲。
在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由细胞两极的▲发出，在M期中消失又出现的细胞结构是▲。
（2）在坐标系中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称（假设体细胞DNA相对含量为2C）。
第32题
（二）图
（3若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于▲期的细胞立刻被抑制，再培养▲小时，则其余细胞都将被抑制在G1、S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到▲期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1／S期交界处，实现细胞周期同步化。
33．（10分）农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞厌氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用。
为研究酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用，请帮助某生物兴趣小组补充实验原理和实验步骤，并预测实验结果。
实验材料：
洋葱、质量分数30%的酒精溶液、蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液、吸水纸、载玻片、盖玻片。
（要求：
答题时对酒精溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
请回答：
（1）实验原理：
通过观察细胞是否发生质壁分离，来判断植物细胞的▲，进而来了解酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用。
（2）实验步骤：
①配制不同浓度的酒精溶液，分别浸泡生长状况相似的不同洋葱紫色鳞片叶表皮细胞1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间。
②▲。
③▲。
（3）实验结果（如下图）：
（4）实验结果预测：
请在上图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞2.5个单位时间质壁分离细胞所占百分率。
（5）实验讨论：
水稻根细胞进行厌氧呼吸的场所是▲，与需氧呼吸相比，厌氧呼吸每消耗单位数量的葡萄糖，释放的能量▲（填“多”或“少”）。
2018学年第一学期杭州八联盟期中联考
高二年级生物学科参考答案
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
D
C
B
D
D
B
C
D
B
D
A
D
D
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
C
C
D
D
B
C
D
C
D
D
C
D
C
二、非选择题（本大题共5小题，共44分。
）
29．（6分，每空1分）
（1）5液泡（或细胞液，标号与内容写全对给1分）红色会干扰还原糖的鉴定（其它合理答案也给分）
（2）4、5（没写全不给分）（3）高尔基体（一定的）流动性（4）大于
30．（7分，每空1分）
（1）黑暗吸收CO2
（2））RuBP蔗糖NADPH、ATP少部分（3）减少
31.（7分,每空1分，遗传图解2分）
（1）自由组合
（2）BbeeBE:
Be:
bE:
be=1：
1：
1：
1（3）BBEe或BbEe1/2
（4）PbbEe×bbee
黑身大翅脉黑身小翅脉
配子bEbebe
F1bbEebbee
黑身大翅脉黑身小翅脉
1:
1
32．（14分，每空1分）
（一）
（1）蛋白质B流动镶嵌模型
（2）b易化扩散不需要（3）选择透性
（二）
（1）与DNA复制有关的蛋白质的合成和核糖体的增生中心体核膜（或核仁、或细胞核）
（2）
（3）S 15 G1
33．（10分）
（1）死活（或生活状态、活性、生理活性，其他合理答案也给分）（1分）
（2）②取出材料置于蒸馏水中漂洗10min（1分），然后制作临时装片（1分），从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引（1分）
③观察并统计发生质壁分离的细胞数和视野中细胞的总数（1分），计算出发生质壁分离细胞的百分率（1分）
（4）（下斜线起点和终点介于2和3个单位时间之间，横线与100%相重合——曲线1分；标注1分）（2分）
（5）细胞溶胶（1分）少（1分）
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