义务教育均衡发展达标情况自检报告.docx
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义务教育均衡发展达标情况自检报告
义务教育均衡发展达标情况自检报告
为了推进我校义务教育均衡发展的进程,依据《吉林省义务教育学校办学基本标准》和《榆树市推进义务教育初步均衡发展三年规划》的具体内容及有关文件的要求,我校认真学习领会上级文件精神和各级主管部门的要求,对此项工作进行了认真的贯彻和落实,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,中层领导为组员的领导小组,制定了我校的《推进义务教育初步均衡发展三年规划》,对验收的五个A级指标:
领导与管理、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育教学质量共二十九个B级指标下的45个C级各项指标进行了全面落实,并做了全面细致的自检自查,现将自检自查结果作如下汇报:
一、领导与管理
(一)、统筹规划
我校是一所农村初级中学。
现有12个教学班,在校学生人数438人,教职工数49人。
校级领导2人,专任教师33人。
学校有物理、生物、化学三个实验室。
两个仪器库,一个图书阅览室。
我校校园建设及管理达到了有目标、有规划、有进展。
(二)、管理体制:
各项工作严格按上级文件精神,制定了可行的计划方案,建立了教师反馈体系,使管理规范化、人性化、制度化。
(三)、责任落实:
领导责任分明,教学、后勤、德育责任落实到人,实实在在的开展了各项活动,活动中践行了责任的规范化,做到了有布置,有检查,有记录,有评估。
(四)、学生负担:
严格执行教学计划,做到学生在校快乐而轻松地学习,建立了学生综合评价制度,废弃了以成绩作评价的落后体质,让学生学业、身心、体质都得到全面的发展,达到了学生素质的全面提高。
(五)、学校安全:
1、进行校园线路维修,更新变压器线路;
2、利用每周例会,进行法律知识、安全知识讲座,并进行防火安全演练购置灭火器等消防用品;
3、及时进行安全检查,作好记录及时整改;
4、加强小卖店的管理,保证食品的安全;
5、设立校园警务室,确保广大师生的安全。
二、经费投入与管理
1、经费标准:
学校财政预算内生均公用经费每生700元,按规定得到了保障。
教职工工资按照省内有关规定做到了按月足额发放。
2、经费管理:
学校严格执行经费预算,按规定合理使用经费,严格执行收费标准,收费制度健全,无乱收费现象。
三、办学条件
1、布局与学区:
校园布局合理教学区及学生活动区设计合理,校园绿化美化操场硬化。
2、规模与班额:
严格按榆树市教育局的相关文件进行学区招生,班额严格遵循文件精神,绝不违规办超级校和超级大班。
学校没有开重点班,本着人人学知识,人人有提高,学以致用的原则进行常规教学。
3、校园校舍:
(1)、校园建设:
学校教学、办公、体育运动设施配备齐全。
学校有围墙、校门、校牌自行车棚。
旗杆、旗台设置在主运动区。
(2)、校园校舍面积:
校园占地面积:
36000平方米,校舍建筑面积2434平方米,生均3.86平方米。
(3)、校园校舍安全:
现有校舍5栋其中一栋新建,其他四栋进行了屋顶及屋内的维修。
(4)根据学校工作需要新建了微机室、图书室、语音室;
(5)硬化操场,增设体育器材;
(6)改修女厕、维修围墙;
(7)维修了基础体育设施。
4、四室建设、仪器配备:
学校各实验室设施、设备及仪器基本达到长春市装备分类评估细则的要求。
1、教学设施:
⑴、现有物理、化学、生物实验室面积均为56平方米。
主要设备齐全,仪器配套率达到100%。
满足教学需要。
⑵、化学实验室面积64平方米。
设备齐全,仪器种类达到60种以上。
满足教学的需要。
⑶、仪器库面积56平方米。
仪器摆放整齐,有专人管理。
账目科学齐全,借还有记录。
⑷、卫生室面积28平方米,各种设备、器械、药器基本满足需要。
有专人管理。
器械药品达到44种以上。
⑸、体、音、美器材基本达到教学需要。
体育器材34种以上;音乐、美术器材10种以上。
基本达到长春装备检查的标准。
新增了标准的体育健身器材,基本满足广大师生的健身要求,新装备了乒乓球室,丰富了教职工的业余生活。
⑹、实验室和仪器管理。
学校后勤校长主抓,马俊成主任专门负责这项工作。
管理专业,管理制度齐全,达到帐目清楚,帐物相符。
做到职责任务落实,达到精细化管理的要求。
2、信息技术教育装备。
⑴、学校有计算机网络教室已增至3个,总面积为192平方米,其中初三二各班级配备了先进的交互式液晶白板,安装了先进的畅言教学软件,提升了多媒体的利用率。
有学生机50台,满足教学需要。
⑵、2012年9月新建成微机教室1个、语音室1个、图书室1个,已投入使用,大大优化学校教学环境,使教学硬件逐步赶上或超越城市,达到了教学手段的先行化、先进化。
⑶、办公自动化。
现学校有一体机一台,复印机三台、打印机3台。
满足教学需要。
包括学校打印的一些材料都在校完成打印,打印机已逐步更大限度的为教学服务。
⑷、学校已安装远程教育网络,使学校计算机网络教室、电子备课室、办公用计算机等宽带投入互联网,特别是四合一路由器的使用,大大加快了网速,现在网速速率最高达到8M。
真正实现学校网络化、教学信息化。
大大提高课堂教学效率,形成了资源共享的新时代。
3、实验教学。
⑴、加强实验员自身队伍建设。
现有物理、化学、生物实验员各1人。
学历达到专科以上学历,胜任本工作。
在实际教学中,学生基本能够独立实验,操作规范并能得出正确结论。
现我校学生演示实验达到95%以上,分组实验达到95%。
⑵、学校每学期举行一次实验教学活动。
有计划、有方案,培养学生动脑、动手操作能力。
通过活动让师生重视实验,特别是在新课改中让学生亲自操作,培养学生实践操作的能力。
(3)、学校不断投入,加大教师培训力度,理化生三科教师今年9月到长春进行虚拟实验培训,并取得了培训合格证书。
4、图书配备:
藏书18280册,生均29册。
卫生设备基本配套。
各室设施基本按照长春装备要求达到标准。
各室规章制度记录健全,人员职责落实到位,管理达到规范化要求。
四、教师队伍建设:
1、教师编制:
教师总数49人,满足教学需要,但缺少专业性的音乐、体育教师。
2、校长管理:
校长取得了校长任职资格证书和校长培训证书,具有中级以上专业技术职务,具有五年以上的教学工作经历。
实行校长任期制,按要求配齐了学校领导,年龄、专业结构合理,分工职责明确。
3、教师结构:
教师取得相应的教师资格,教师年龄偏大,音乐体育教师不足,仍有部分教师学历不对口。
4、师资补充及教师流动:
我校严格按照上级的文件精神进行摸底,进行补编和教师流动。
5、继续教育:
学校保证了教师按规定参加继教学习、业务培训,每学年组织教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于34学时达到省标准。
积极组织教师参加“远程培训”及新课标网上全员培训,逐步适应了继教培训的新模式。
我校不断加强信息教育与学科整合的力度,鼓励教师广泛利用信息技术资源,增大课堂的容量,调动学生的学习积极性,开创教育新的平台,打造信息化课堂。
积极搞好教育科研活动,总结十一五教科研成果,积极开展十二五新的科研活动,邬丽萍同志多年来坚持教育科研,科研成果显著;
组织广大教师参加校本培训,积极参加“国培计划”的各种培训搞好全员培训的注册工作,积极开展集体备课及教研教改活动。
五、教育教学质量:
我校认真落实榆树市教育局的“精细化管理”的工作精神,在规范化管理的基础上,更好的开展精细化管理工作,逐步创建和谐、健康、人文化的校园。
逐步探讨出素质教育的新路。
执行课程计划:
严格执行上级文精神,开全开齐各学科,不私自更改教学计划,不进行入学考试及尖子生选拔。
招生改革:
深入所辖学区摸底排查,向家长讲清招生政策,及优惠政策。
做好招生宣传工作,建立与家长联系制度。
控制辍学:
提高认识,保障适龄儿童接受九年义务教育是法律赋予我们的工作职责。
也关系到学校的办学效益,影响着学校的发展。
我们必须承担责任履行义务,必须积极努力把这项工作做实做好。
(1)全校教职工都来做控辍保学工作,改变原来的领导一人抓,老师班任抓的局面。
全体领导分年级负责,全体老师分班级负责,重点学生专人负责的包保责任制度。
(2)从现在开始,每学期对全校学生进行一次全面调查,由班任负责将调查情况形成材料向学校汇报,对可能出现流失现象的学生要确立专人负责。
做到时时关注,及时家访,并且要做好学生本人的思想工作,要把工作做在流失现象未发生时。
(3)通过分析总结过去已流失的学生的原因基本上有下列几种情况:
一是学生缺乏进取心,二是养成不良的生活习惯,三是认为升学无望等。
针对这些情况我们要采取相应的对策,要开展一些有益的活动对学生进行引导和激励,对学生的规范要适度、可接受,搞好职普对接工作,为学生毕业以后创造更多的继续学习和就业机会。
(4)班主任科任老师不准给学习较差的学生加压力,加重课业负担,不准严厉地批评学习成绩较差的学生,要注重鼓励,搞好辅导。
(5)留守儿童有专人负责,不仅关心他们的学习,更要关心他们的生活,让他们在学校享受到父母般的爱和家庭般的温暖。
学业成绩:
通过各种丰富多彩的教学活动,简化了学生的学,教师的教,使学生全科合格率高于95%,积极做好物理、化学、生物的实验操作,使实验合格率高于93%。
毕业率:
做好学生的思想教育保证学生顺利完成九年义务教育,近几年毕业班学生毕业率达到100%,升学率达到98%。
学生体质:
(1)树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用,培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神,弘扬民族精神。
(2)开展阳光体育运动,要与体育课教学有机结合。
通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
(3)与课外体育活动相结合,保证有一个小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度计划。
(4)营造良好的活动氛围,通过多种形式宣传阳光体育运动,广泛传播健康思想,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。
建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分,以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
(5)建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与,个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好环境。
通过学校体育活动,保证每个学生至少掌握二项日常锻炼体育技能,养成终身锻炼的良好习惯。
三、存在不足
1、校园建设按省级要求还存在一定的差距;
2、有40%的学生不能就近入学,入学单程步行超过45分钟;
3、没有音体美教室,器材品种单一,教师不专业;
4、部分教师年龄老化,学科面临青黄不接。
一年来,我校严格按照《吉林省义务教育学校办学基本标准》和《榆树市推进义务教育初步均衡发展三年规划》的具体内容和要求,积极开展学校各项活动,办学条件不断改善,校园建设不断提升,教学改革不断加快步伐,办学理念不断更新,学校初步形成了良好向上的学习氛围。
我相信在榆树市教育局的正确领导下,我校教职工会不断进取,积极开拓,求实求真,逐步实现义务教育均衡发展和教育教学工作的新的飞跃。
榆树市弓棚镇武龙中学
2012年12月
义务教育均衡发展达标情况自检报告
榆树市弓棚镇武龙中学
2012年12月