河池市四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷.docx

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河池市四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷

河池市四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷

一、基础运用(共22题;共156分)

1.(12分)补充词语,完成练习。

摇________晃________   ________舞爪   ①一本________

②________丰登   ________多彩   恍然________

写出两个像①这样带有“一”的词语:

________、________

写出两个与②一样写秋天的词语:

________、________

选择一个词语造句:

________

2.(8分)我是组词小能手

棋________、________、________、________

琴________、________、________、________

3.(6分)填一填。

(填序号)

让  一起   睡觉 往  知道  烧着

兔妈妈________雪孩子和小白兔________玩。

小白兔________火里加了一些柴就________了。

火把旁边的柴堆________,小白兔一点儿也不________。

4.(3分)我是拼音小能手

________

________

________

慰藉

秘密

阔达

5.(6分)填空。

(1)“惯”字的第四笔是________;“宵”字的部首是________。

(2)“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个:

________、________。

(3)“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。

近义词有________、________。

6.(9分)选择恰当的词语填空。

(1)疼爱      热爱

①外祖母生前最________我。

②我们怎能不________伟大的祖国呢?

(2)与其……不如……   虽然……但……  不是……而是……  如果……

①或许明天飞过这条路线的,________老鸟,________小鸟。

②________明天还会有新的太阳,________永远不会有今天的太阳。

③他们知道________欺骗我说外祖母睡着了,还________对我说实话:

外祖母永远不会回来了。

④________加把劲,有时可以快好几步。

7.(5分)判断下列句子用了什么修辞方法,选择正确的填入横线中。

①蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。

________

A比喻    B拟人    C夸张

②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

________

A拟人    B夸张    C反问

③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

________

A比喻    B排比    C拟人

④下雨啰!

下雨啰!

________

A比喻    B排比    C反复

⑤这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

________

A比喻    B拟人    C夸张

8.(6分)把下面句子中的加点词语换个说法。

(1)角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。

________

(2)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

________   ________

(3)我还以为班老师是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。

________________

(4)我紧张地等候在后台的上场口。

________

9.(6分)能为下列词语找出它们的“小伙伴”——近义词吗?

料理________

惊叹________

拘束________

清朗________

寂静________

渐渐________

10.(12分)给划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

清楚

石径

倾斜

赠送

姓刘

残菊

________

________

________

________

________

________

犹有

傲霜

君子

橙黄

橘绿

挑逗

11.(5分)圈出句中的错别字,并改正。

①墨字很像狗身上的班点呢。

②这福画得到老师和同学们的一致赞上。

③要重新画已经来不急了。

12.(6分)词语小超市(填关联词语).

虽然……但是……  因为……所以……  如果……就……  不但……而且……

①________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。

②太阳________离我们很远很远,________它和我们的关系非常密切。

③________没有太阳,地球上________不会有植物。

13.(5分)“珍珠泉”的美名是怎么来的?

14.(15分)按要求改写句子。

(1)小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句)

(2)西湖的春天是个美丽的地方。

(修改病句)

(3)一阵风吹来,学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

(改为拟人句)

15.(6分)给句中划线的字选择合适的解释(填序号)

闻:

①听见;②听见的事,消息;③有名望的;④用鼻子嗅。

Ⅰ我国的万里长城举世闻名。

________

Ⅱ我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻联播。

________

Ⅲ真是百闻不如一见。

________

视:

①看;②考察;③看待。

Ⅳ木板挡住了我的视线。

________

Ⅴ掌声使英子明白,同学们并没有歧视她。

________

Ⅵ今天,上级领导到我校视察。

________

16.(5分)看拼音写词语。

qīn lüè

yǐn bì

fáng ài

guǎi wān

xiàn kēng

________

________

________

________

________

17.(2分)选词填空。

虚弱   衰弱

①奶奶刚刚做完大手术,身体十分________。

②你的身体一天比一天________,要引起重视啊!

18.(3分)根据课文《穷人》的内容填空

本文的作者是________国著名作家________。

我们还学过他的作品《________》。

19.(9分)读句子,选出括号里正确的字。

①(再 在)________次见到壮壮,他________(已 以)经有一米五那么高了。

②天气________(晴 情)朗,战________(士 土)们准备去练习打靶。

③下雨时,我不________(敢 赶)在树下避雨,只好________(赶 敢)紧往家跑。

④有的________(气 汽)车的燃料是________(气 汽)油,有的是天然________(气 汽)。

20.(10分)(2019四上·东莞期中)按要求改写句子。

(1)靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。

(仿照例句写句子)

(2)花儿已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

(改为陈述句)

21.(12分)根据课文《我们成功了》内容填空

①________年________月________日的夜晚,北京申办2008年________成功了。

喜讯传来,人们________地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的________。

②中华世纪坛人如________,歌如________。

人们相互________,相互________,任________的泪水尽情________。

22.(5分)阅读《人类的“老师”》课文文段,回答问题

“此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……自然界的生物真是人类的好“老师”啊!

”这句话在文中起到了什么作用?

二、阅读理解(共1题;共13分)

23.(13分)阅读下文,回答问题。

大自然的声音(节选)

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

(1)用横线画出选文中的一个拟人句。

(2)这段话主要写________。

当微风拂过,声音是________的,当狂风吹起,声音是________的。

(3)为什么说“不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐”?

你是怎么理解的?

参考答案

一、基础运用(共22题;共156分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

21-1、

22-1、

二、阅读理解(共1题;共13分)

23-1、

23-2、

23-3、

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