学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx

上传人:b****2 文档编号:1082292 上传时间:2022-10-16 格式:DOCX 页数:13 大小:193.45KB
下载 相关 举报
学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx_第1页
第1页 / 共13页
学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx_第2页
第2页 / 共13页
学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx_第3页
第3页 / 共13页
学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx_第4页
第4页 / 共13页
学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx

《学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年高中生物 第3章 遗传信息的复制与表达 第2节.docx

学年高中生物第3章遗传信息的复制与表达第2节

第2课时 基因表达的调控与中心法则

 1.概述原核生物与真核生物基因表达的调控。

(难点) 2.阐述中心法则。

(重点)

一、基因表达的调控

1.原核生物基因表达的调控

(1)原核生物基因表达的调控主要发生在转录过程中。

(2)调节乳糖分解代谢的根本原因是大肠杆菌染色体上存在乳糖操纵子,它是由一个操纵基因、三个结构基因、启动子和调节基因组成的。

2.真核生物基因表达的调控

(1)真核生物的受精卵含有发育成一个成熟个体的全部遗传信息。

(2)在调节因素的作用下,随生物体的生长发育,遗传信息有序地表达。

二、中心法则

1.中心法则的提出

(1)提出者:

克里克。

(2)内容

①遗传信息可以从DNA流向DNA,完成DNA的自我复制。

②遗传信息也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。

2.中心法则的发展

(1)RNA自我复制:

遗传信息从RNA流向RNA。

(2)RNA逆转录:

遗传信息在逆转录酶作用下由RNA流向DNA。

3.图解

判一判

(1)中心法则表示的是遗传信息的流动过程。

(√)

分析:

中心法则包含多个不同过程,但表示的都是遗传信息的流动过程。

(2)遗传信息只能从DNA流向RNA,进而流向蛋白质。

(×)

分析:

在克里克提出的中心法则中,遗传信息只能从DNA流向RNA,进而流向蛋白质。

随着科学的发展,中心法则不断得到完善,遗传信息流动的过程更多,例如RNA的自我复制、逆转录等。

想一想

(1)高等动物基因表达数量最多的时期是发育的什么时期?

提示:

胚胎期。

(2)在正常人的体细胞中不能进行的遗传信息的流动过程有哪些?

提示:

逆转录、RNA的复制。

 基因表达的调控

1.原核细胞与真核细胞基因结构的比较

原核细胞基因结构

真核细胞基因结构

非编码区

位置

均位于编码区的上游和下游

功能

有调控遗传信息表达的核苷酸序列

编码区

结构

连续的,不存在内含子与外显子

间隔的、不连续的,有内含子与外显子

功能

编码蛋白质

外显子编码蛋白质

转录

产物

成熟的mRNA

初级转录产物,需切割掉内含子的转录部分才成为成熟的mRNA

2.大肠杆菌对乳糖分解代谢的调节

(1)当培养基中没有乳糖时,调节基因的产物调节蛋白会与操纵基因结合,从而阻碍RNA聚合酶与启动子的结合,使三个结构基因无法转录,也就不能合成分解乳糖的半乳糖苷酶。

(2)当培养基只有乳糖存在时,乳糖可以与调节基因的产物调节蛋白结合,使调节蛋白不能与操纵基因结合,从而使RNA聚合酶顺利与启动子结合,促使三个结构基因的转录,促进了半乳糖苷酶的合成,使乳糖被分解为葡萄糖和半乳糖,供大肠杆菌生长的需要。

3.真核生物基因表达的特点

(1)真核生物基因的表达一般在胚胎时期基因表达的数量最多,但在以后的生长发育过程中,有些基因表达增强,有些基因表达减弱或被抑制。

(2)当环境条件发生变化时,生物体在调节因素作用下,调整自身的基因表达,产生相应功能的蛋白质,通过改变生物体自身的代谢以适应环境。

1.以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法,错误的是(  )

A.“与RNA聚合酶结合位点”即是起始密码

B.“与RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点

C.“与RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录

D.“与RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时,起调控作用

解析:

选A。

起始密码属于密码子,位于mRNA上,故A项是错误的。

2.下列有关原核细胞基因的叙述,正确的是(  )

A.主要位于染色体上

B.基因的非编码区位于编码区的上游

C.上游有与RNA聚合酶结合的位点

D.上游有与RNA聚合酶结合的起始密码

解析:

选C。

原核细胞中无染色体,DNA是裸露的,所以原核细胞的基因位于核区的大型环状DNA以及质粒上;编码区的上游和下游都有非编码区,上游的非编码区上有与RNA聚合酶结合的位点,它是mRNA开始转录的起始点,而起始密码位于信使RNA上,是翻译的起点。

 中心法则

1.内容图解

(1)以DNA为遗传物质的生物的遗传信息传递

(2)以RNA为遗传物质的生物的遗传信息传递

2.几个过程的比较

模板

原料

原则

产物

实例

DNA

复制

DNA

两条

含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸

T—A

A—T

G—C

C—G

DNA

绝大多数生物

DNA

转录

DNA

一条

含A、U、G、C的四种核糖核苷酸

A—U

T—A

G—C

C—G

RNA

绝大多数生物

RNA

复制

RNA

含A、U、G、C的四种核糖核苷酸

U—A

A—U

G—C

C—G

RNA

以RNA为遗传物质的生物,如烟草花叶病毒等

RNA逆

转录

RNA

含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸

A—T

U—A

G—C

C—G

DNA

某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒等

翻译

信使

RNA

20种氨基酸

U—A

A—U

G—C

C—G

多肽

所有生物

 

(1)在细胞结构的生物中只能进行DNA的复制、转录和翻译过程,在RNA病毒中可以进行RNA的复制和逆转录。

(2)RNA逆转录需要逆转录酶,在基因工程中常用到逆转录酶。

1.如图所示,甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式,据此分析错误的是(  )

A.需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9

B.上述三种方式的遗传信息流动可总结为:

C.原核生物遗传信息的传递方式用甲表示

D.可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、7

解析:

选B。

甲图中1、2分别是转录和翻译过程,3是DNA的复制;乙图中4和6是RNA复制,5为翻译过程;丙图中7为逆转录产生DNA的过程,8和9分别是转录和翻译过程。

结合选项分析,2、5、9都是翻译过程,需tRNA转运氨基酸,场所是核糖体,A项正确;图中过程包括DNA复制、RNA复制、转录、翻译以及RNA逆转录过程,B项错误;原核生物以DNA为遗传物质,进行DNA复制、转录和翻译过程,C项正确;3和7过程分别为DNA复制和逆转录,发生A—T的配对,其余过程发生的是A—U配对,不存在A—T配对,D项正确。

2.如图表示某种生理过程,下列与此图相关的叙述中不正确的是(  )

A.图中的“能量”直接来源于ATP水解

B.若X、Y均表示DNA,则图中的酶为DNA聚合酶和解旋酶

C.若X是RNA,则Y只能是蛋白质,图中“原料”为氨基酸

D.若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶

解析:

选C。

ATP是生命活动的直接能源物质,图中的“能量”直接来源于ATP水解,A正确;若X、Y均表示DNA,该过程为DNA的复制过程,则图中的酶为DNA聚合酶和解旋酶,B正确;若X是RNA,则Y是蛋白质、RNA或DNA,该过程为翻译、RNA的复制或逆转录过程,C错误;若X是DNA,Y是RNA,则此过程是转录过程,要以DNA为模板,酶是RNA聚合酶,D正确。

分析中心法则问题的技巧

(1)从模板分析

①如果模板是DNA,生理过程可能是DNA复制或DNA转录;

②如果模板是RNA,生理过程可能是翻译或RNA复制或RNA逆转录。

(2)从原料分析

①如果原料为脱氧核苷酸,产物一定是DNA;

②如果原料为核糖核苷酸,产物一定是RNA;

③如果原料为氨基酸,产物一定是蛋白质。

(3)从生物种类分析

①如果是细胞生物,能进行DNA复制、转录和翻译过程;

②如果是RNA病毒,分两种情况:

a.RNA自我复制和翻译;

b.RNA逆转录、DNA复制、转录和翻译。

 

核心知识小结

[要点回眸]

[规范答题]

1.乳糖操纵子由一个操纵基因、三个结构基因、启动子和调节基因组成。

2.真核生物在生长过程中,基因有序地表达。

3.中心法则由克里克提出,经发展如下图:

[随堂检测]

1.真核生物编码蛋白质的基因经转录产生有功能的、成熟的信使RNA的过程是(  )

A.转录后直接产生信使RNA

B.将内含子转录部分剪掉,外显子转录部分拼接而成

C.将外显子转录部分剪掉,内含子转录部分拼接而成

D.A、B、C三种情况都有

答案:

B

2.原核细胞的基因结构和真核细胞基因结构的不同之处是(  )

A.原核细胞的基因结构没有编码区

B.原核细胞的基因结构没有调控遗传信息表达的核苷酸序列

C.原核细胞的基因结构没有RNA聚合酶的结合位点

D.原核细胞的基因结构中没有外显子和内含子之分

解析:

选D。

原核细胞基因的编码区是连续的,无外显子和内含子之分。

3.下列能正确表示DNA复制过程的是(  )

解析:

选B。

模板链中含有U,是RNA,属于逆转录,A错误;模板链中不含有U,子链中含有T,是DNA,可属于DNA复制,B正确;模板链中不含有U,子链中含有U,属于RNA复制或转录,C错误;模板链和子链中都含有U,是RNA,属于RNA复制,D错误。

4.下图是人胰岛素基因的遗传信息流动情况,下列有关叙述正确的是(  )

A.①过程以核糖核苷酸为主要原料

B.胰岛B细胞中存在图中①②③过程

C.皮肤生发层细胞中只存在图示的①过程

D.参与③过程的氨基酸和tRNA种类数相同

答案:

C

5.1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病病毒(HIV)是一种逆转录病毒。

下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图的是(  )

解析:

选D。

HIV病毒是以RNA为遗传物质的病毒,能控制宿主细胞合成逆转录酶,以RNA为模板逆转录合成DNA,该DNA又和人体细胞核内的DNA整合在一起,整合后的HIV的DNA分子在人体细胞内又可以复制,还可以转录出RNA,以RNA为模板翻译成病毒的蛋白质。

该DNA转录而来的RNA可作为HIV的遗传物质。

该病毒无法控制宿主细胞合成RNA复制酶,故HIV的RNA不能复制,所以A、B、C错误。

6.如图为一组模拟实验,假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成,回答下面的问题:

(1)A、D试管中的产物是________,但A试管模拟的是________过程,D试管模拟的是________过程。

(2)B、C试管中的产物是________,但B试管模拟是__________,C试管模拟的是__________。

(3)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基,那么产物最多含有________个碱基,有________个密码子。

(4)E过程称________,在细胞中进行的场所是______,图中的原料为________,工具是________,产物是______。

(5)生物遗传信息传递的全过程可用下图表示:

①请将此图解中a~e过程与上图A~E各试管所模拟的内容对应起来:

a对应________,b对应________,c对应________,d对应________,e对应________。

②此图解中在正常生物体内常发生的过程是________(填字母),极少发生的是________(填字母),人体内不能发生________(填字母)过程。

③图解中的c过程必须有________酶参与,烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是________。

解析:

依据各试管加入的物质及原料可推断模拟的过程,依据加入DNA中的碱基数可推断各产物中碱基数或密码子数。

答案:

(1)DNA DNA复制 逆转录 

(2)RNA 转录 RNA复制 (3)153 51 (4)翻译 核糖体 氨基酸 转运RNA 多

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1