致陈老师的一封信6篇.docx
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致陈老师的一封信6篇
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致陈老师的一封信6篇
致陈老师的一封信1
敬爱的陈老师:
您好!
虽然我们每天都见面,但我还是要给您写这封信。
您能听我倾诉一件既伤心又后悔的事吗?
上个学期的一天,作业非常多,我拼命地写。
到了吃饭时间,妈妈喊我来吃饭。
我转头应了一声,又埋头继续写。
忽然,我听见了筷子重重地放在桌子上的声音,便知道爸爸生气了。
我赶快放下笔,想要去洗手吃饭。
接着,爸爸抓住我的衣领,我战战兢兢地转过身,看见爸爸带着一张可怕的脸孔对我怒目而视。
不等我开口,爸爸先骂我了:
现在吃饭了,才来洗手。
你没有时间观念,做作业做疯了吗?
话音刚落,两个重重地而过打在了我的脸上。
我哇哇大哭,泪水像关不住的水龙头似的不停流着。
我一手摸着滚烫的脸,一手狠狠地指着爸爸,含着泪,撕着嗓子喊了一声:
爸爸最坏!
然后跑进房间,把门使劲儿一摔,扑在床上大哭。
哭累了,我坐在床上生着闷气:
我明明来洗手吃饭了,为什么爸爸还要打我,他真坏!
(老师,写到这儿时,我想问您:
您觉得我爸爸这么做到底对不对?
他为什么要这样?
我不是已经来吃了吗?
)生完气,我才发觉到肚子已经唱起了空城计,十分难受。
刚刚想去吃饭,我又想起了爸爸那对我怒目而视的脸,那青筋暴露的额头。
我欲步又止,开始写作业。
做完作业,我的肚子比刚才的空城计表演得更厉害了,开始饥肠辘辘,偷也晕乎乎的。
这个时候,妈妈端着一碗饭和一碗盛了各种各样的菜走进了房间。
微笑着对我说:
女儿,来吃饭,别饿坏...话未讲完,我怒吼一声,说:
是那个坏爸爸叫你端的吧?
我——不——吃!
妈妈又说道:
但是你的爸爸也是为你好啊!
何况他是你的爸爸啊!
是我的爸爸又怎么样?
他就没有错?
他又不是皇帝!
我吧满腔怒火全部发在了妈妈的身上。
妈妈摇了摇头,无奈地说:
我先出去了,等会儿你把饭吃了吧!
说完就走出了房间。
我这才缓过神来,惊呆了,不明白自己刚才为什么发那么大的火,一定伤了妈妈的心。
刚才不应该骂爸爸,一定让他不高兴了。
辛酸的眼泪、后悔的眼泪流了下来。
老师,我不应该对父母这么做,要是跟他们道个歉就好了。
老师,我真的好后悔
好了,就说这里吧!
致陈老师的一封信2
敬爱的陈老师:
您好。
当我提笔准备写时,我的脑海中浮现出的不是一段段赞美而华丽的句子,而是浮现出您那亲切的笑脸……
我还清晰的记着我们相见的那天阴雨连绵,您向我们微笑,您的微笑那么的亲切,那么的令人难忘,令人讨厌的阴雨天突然变得那么令人喜欢。
您在课堂上并不像那些老师一样,强行把知识灌给我们,让我们无法吸收,而是通过游戏把知识一点点的教给我们;您从不直接把问题的答案告诉我们,总是让我们自己用自己的方法来解决,您总是告诉我们,每件事不仅仅只有一个方法解决,只要动动脑,就能找出其它的方法。
您总告诉我们要劳逸结合,每周都会上一俩节游戏课,您总能出一些新游戏,下课后,您让我们把游戏课上的内容写进作文,大家总抱怨怕写太多会啰嗦。
老师,您不像其他老师那样上课下课都是那样严肃,虽然上课时您是那样的严肃,但您下课时您和蔼可亲,给人一种很亲近的感觉。
我和一些同学时不时的去您的办公室里玩,和您讨论一些事。
您对待我们就像对待自己的孩子那样。
我们一有个头疼脑热,您总是拿出钱,让我们去看病,您不要我们把钱会给您,说要还就用成绩还。
您的默默无闻,您的不求回报,让我感动,我实在找不出能与您拥有一样把学生当自己的亲生孩子的老师。
在一个晚自修的晚上,我看到您的办公室有微弱的灯光,我怀着好奇的心去看,结果看到您正在批改作业。
虽然您办公室门窗紧闭,但还是会有阵阵寒风吹入,您把手脚往里缩了缩。
我清晰的看见您的双手被冻的发紫,您身上的衣服是那么的单薄,您的嘴里不断呼出一团团白气。
微弱的灯光下,您的笔在不停的移动,’’阿嚏。
’’您打了个打喷嚏,您随便拿了张餐巾纸擦了擦,又接着批改作业。
我看了看时间,已经快8点了,夜已深了,你还不休息,我不敢进去打扰您,只好慢慢地离开了。
我鼻子一酸,心中涌起丝丝感动,我几乎没看见有一个老师像您这样,为了能让学生明天能领到作业本,您熬夜批改作业。
您就像甘甜的雨水一样,一滴一滴的滋润着大地,我就像大地中的一颗小树苗,贪婪地吮吸着那甘甜的雨水,那知识的雨水是那么甘甜,就像肥料,让我快速成长,一点一点的给我施肥,不是一次性倒下去,让我无法接受。
老师您的教育方法,我很喜欢。
您是夏日中一阵清凉的风,轻轻的拂过,只为送上一阵清凉,不求回报;您是黑暗中的一根蜡烛,只为照亮路途,您是辛勤的园丁,给我们浇水,施肥,不求回报。
老师您默默无闻的教育我们,您为我们不知浪费了您多少宝贵的时间,我们不知该怎么补偿您,只能用我们的成绩来报答您了。
老师,只是最后一学期了,我们应该好好学习,为我们6年的小学生活画上一个完美的句号,给您留下一个好的印象,这是最后一年留在母校里了,我会好好珍惜,让最后的一年过的没有遗憾了。
老师,感谢您在我小学的最后一年里,让我过的快乐,让我学会了很多的写作方法,看来,我六年的小学生活受益匪浅啊。
祝:
身体健康。
您的学生:
__x
日期:
致陈老师的一封信3
尊敬的陈老师:
您好!
您是我六年级时的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也即将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师。
因为,在六年级,我从你那里学到了许许多多的东西。
您首先教会了我们要懂得感恩,这也是您教给我们最重要的东西。
您曾经告诉我们:
我们生日时应该感谢母亲,因为我们的生日就是母亲的受难日;您告诉我们,我们在教师节的时候应该祝福教过我们的老师,因为他们曾经培育过我们,教会我们知识,我们应该感谢他们。
而我印象最深的一次,就是您的那一次提问——
那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:
“你们知道,你们为什么能有这样好的成绩吗?
”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。
他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。
但是您摇摇头,表示不赞同。
正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:
“老师”对呀,老师!
您说他答对了,由于这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的道理。
您这小小的提问,告诉我们:
我们有今天的成绩,光靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感恩我们的`老师,感激他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。
您不仅教育我们做人要懂得感恩,在学习上您也给了我们很大的帮助,如:
如何写读书笔记、如何修改病句,这些知识是我们以前的老师从来不看重,从来没有系统的教过的,而您,陈老师,也教给了我们,我们着实应该感激您。
像这样的例子,不胜枚举,我就不多说了。
陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上顺畅航行而不迷失方向!
我们怎能不对你怀有崇敬、感激之情呢?
祝您身体健康!
您的学生:
×××
20__年1月2日
致陈老师的一封信4
敬爱的陈老师:
您好!
人们都说,花儿感谢树木,结出了丰硕的果实;蜜蜂感谢百花,酿出了甜蜜的琼浆;小鸟感谢树木,唱出了动听的歌谣。
我,您的学生要深深地感谢您,感谢您无私的付出,感谢您真诚的奉献,感谢你给予我们的每一份笑、每一份汗、每一份爱!
五年来,是您像园丁一般呵护我这棵幼苗长大,是您给予我阳光和雨水;是您像大海一般哺育我这头蓝鲸长大,是您给予我小鱼和小虾……每当我犯了错误的时候,她总是耐心地问我为什么错,错在哪里。
在我写反思的时候,您严厉地批评我,我见您的眉头紧紧地皱成八字形,我知道,不仅我的心在流泪,您的心也在默默地流泪。
每当我遇上不会做的题目时,您总是一次又一次孜孜不倦地教导我;每当我生病时,您总是第一个跑到我身边,关切地问:
“疼不疼,好一点了吗?
”然后再帮我上药……每每这时,我发觉自己是多么幸福,多么幸运!
虽然我不是班上最优秀的学生,但我敢说,我是最爱您的学生。
陈老师,您记得吗?
那次,我的《课堂作业本》有非常多的错题没有订正,甚至还丢三落四地留出了好几道空题。
课后你把我留下来补习,刚开始我尽想着快点改完之后出去玩,好多次借口上厕所趁机溜出去。
你看穿了我的心思,就跟我开导说:
“做事情不能三心二意,要专心致志。
小猫钓鱼的故事,你忘了吗?
你这条小花猫,光想着玩,最后只能饿肚子了!
”我听了这番话后,就静下心来好好改题。
但有很多的题目我都不会做,总是去找您请教。
没想到您不但不会不耐烦,反倒还更加有耐心了。
当我订正完所有题目的时候,长长地舒了一口气,见你欣慰地对我微笑,摸着我的头鼓励我继续努力,我的心里涌起了无尽的力量,无穷的动力。
老师,请相信我,我一定不辜负您的一片苦心!
陈老师,您还记得吗?
四年前的我胆小害怕,可如今的我早已不一样了。
这全依靠您的栽培啊!
您鼓励我竞选班长,即使在我担任领读时,管理不力而使班级一团糟,您也不责备我,反而总是安慰我要战胜自己的胆怯,要勇敢地接受挑战。
那次,学校举行演讲比赛,我没有勇气上台,一直很紧张,您亲切地对我说:
“不要紧张,老师相信你是最棒的。
”听了你的话,我心情放松了一点。
上台时,我开始演讲了,在人群中,我找到了一张熟悉的面容——您的笑脸。
只见您微笑着看着我,目光是那么温暖、那么慈祥、那么温柔。
演讲完毕,我拿到了一等奖。
我欢呼雀跃,要和您分享这份荣誉,您依然笑着朝我竖起大拇指,依然亲切地说:
“老师相信你是最棒的。
”您的话常常浮现在我耳边,使我下定了决心,要与自信和坚强交朋友。
五年了,春来冬往,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。
五年了,夏去秋来,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
陈老师,您辛苦了!
俗话说,珍珠的璀璨来自蟹蚌的眼泪。
您就像是蟹蚌,而我就是那珍珠,您的爱就像是蟹蚌的眼泪,不屈不挠,也要用自己的眼泪换取珍珠的璀璨。
今后,我的点点滴滴进步,都是您辛勤栽培的结果!
我爱您,陈老师!
此致
敬礼!
致陈老师的一封信5
亲爱的陈老师:
您好!
当小草长成大树,但鸟儿挥动着翅膀探索未来时,我们小学六年的生活也即将成为过去,不管我们有多么得不舍,多么得依恋,我们还是要接受命运给我们的安排,投入到新的怀抱,只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和怀念。
记忆中的一切都是美好的不是吗?
六年前,我们幼稚而任性。
当我们为了小事儿哇哇大哭时,是一缕白色的身影在逗我们开心,并准备了一堆堆的糖果。
当我们破涕为笑,露出天真无邪的笑时,您也十分愉快地朝我们笑了笑。
是您没错了,您就是那缕白色的身影。
那个堕落到人间的天使。
您的笑掺和了太多情绪,每个笑都包含着您对我们的爱。
即使嘴上不说,但生活中的点点滴滴早已表达出来。
还记得当学生获得奖状时您的笑吗?
那时的您,慈祥得就像我们的母亲,浮出一丝丝欣慰的笑。
不知道,那张鲜红的奖状有着您付出的多少心血吗?
您只是摆摆手,认为这是学生的努力。
但想要进一步的提高,基础当然要巩固、牢固。
您不知道,那层基础是最重要的,它为我们铺好了最底层的水泥啊!
还记得当时您请了“产假”,又因我们一塌糊涂的成绩而特早回来的笑吗?
那个笑像是用力挤出来的。
它包含着您“恨铁不成钢”的失望,包含着您对我们的担心、焦虑与牵挂。
只是您想不到,几个月不见,再见时会是因为这个令人晴天霹雳的原因。
您很疲倦,但您仍要撑下去,为我们扭转乾坤,恢复好状态。
还记得当时我们班的黄某某同学和林某某同学因发生口角而进行打架,您处理这件事的笑吗?
那个笑应该用“苦笑”一词来形容比较合适吧!
它包含着您的无奈,也包含着您的劳累。
您要适当处理此事,不偏不倚,实在难上加难!
其实,您只要我们平平安安、开开心心不是吗?
但是说来惭愧,我们连您这一点点的心愿也满足不了。
还记得我们这些“好奇宝宝”闪着水汪汪的大眼睛,向您提出一些稀奇古怪的问题时,您总是哭笑不得,好像很想笑痛了肚子似的。
但好像为了不伤害我们弱小的自尊心和探究问题的好奇心,一直强忍着笑声爆发出来。
它包含着您对我们的纯真而感到内心的澎湃,对这种感觉的向往与熟悉感。
因为小朋友的心境是最纯净,最天真无邪,不是吗?
还记得那时您处理“小说风波”的这件事吗?
当您聊到您少女时期也十分爱看小说,脸上顿时微微泛起了红晕,嘴角微微上翘。
那时的笑,一定是回忆起少女情怀的往事吧!
它包含着您的害羞,也包容着您的理解,您明白我们现在的心态。
因为您也曾经体验过,虽然小说是不真实的,却是让每位少女对爱情的憧憬的幻想。
您并没有像其他老师一样禁止我们看小说,只是要求我们不可以影响成绩就OK。
还记得那时您在转“呼啦圈”所发出铃铛般的笑声吗?
那时的您,心态一定和我们一样,因为您那时的笑声好动听,就像带点调皮气息的天籁之音。
所带给我们的感觉好亲切,好自然,不掺杂一点污染的成份,让人不由自主的超您靠近,被您的气息所吸引,不再把您当为老师,而是能倾谈心事的知心好友。
陈老师,你呕心沥血地教育我们,而我们却不能让你开心,只会让你生气、劳累。
老师,我们真得爱你!
我们的爱是最真挚的,请别质疑我们的爱,要不然我们会好伤心的。
我们真心向你说:
“对不起。
”我们已没有机会气你了,你会怀念过去的点点滴滴吗?
相信我们,我们一定会回来看你的!
祝:
事业顺利、身体健康!
你的学生:
黄苑筠
8月1日
致陈老师的一封信6
亲爱的陈老师:
您好!
每当我路过您曾经的办公室,您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。
那是,三年前,我刚刚迈入小学,第一节数学课,您向我们每个同学问好,并让我们一一自我介绍。
那时的我对于周围陌生的环境一直选择回避,是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。
使我在上课时积极举手发言;让我在下课时,有勇气主动和同学游戏。
陈老师您给我们上课时,十分投入。
每次评讲试卷时,您都使用多媒体。
让我们能够更加清楚第看到试卷。
最令我感动的是那一次,我们学到图形绘画,有些同学没有带尺,您不但没有发火训斥他们,反而为没有带尺的同学买尺。
二年级刚开学,我的成绩就像电梯似的,上上下下,很不稳定,您找我谈了话,并要求我写一篇不少于200字的检讨。
我以为您只是吓唬吓唬我,就凑够了字数。
谁知第二天,将检讨交给您时,您那慈祥的目光顿时变得严厉起来:
检讨在不够深刻,回去重写,字数不能少于300字。
见您这么“变本加厉”,我再也不敢马虎了。
认真分析了成绩下滑的原因。
没想到接下来的考试,我竟然连续获了三次100分。
三年级时,我们满怀期待地等着您的到来,但过了好久,您仍然没有来,这时一个女老师走了进来,对我们说:
“陈老师已经被调到其他地方工作了,以后我就是你们的数学老师。
”我们都有些失望,有的同学甚至哭了起来。
几天前,听说您因为工作需要,要回学校一趟,我们立刻派出几个行动力强的“探子”,前去侦查。
果然看见了您。
我们立刻欢呼雀跃。
是您,为我们开启了数学这扇大门。
我们永远是您的学生!
学生许卓涵
20__年x月x日