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句子成分

句子成分[jùzichéngfèn]

句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

汉语:

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语:

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种

目录

1古代汉语

11.1语言概述

11.2句子成分

11.3词类活用

2现代汉语

12.1主语

12.2谓语

12.3宾语

12.4定语

12.5状语

12.6补语

12.7顺口溜

3英语

13.1主语

13.2谓语

13.3宾语

13.4定语

13.5状语

13.6补语

13.7表语

13.8同位语

1古代汉语

语言概述

古代汉语的判断句

1.判断句是根据谓语的性质进行句子分类得出的一种句型,所谓判断句一般是用名词或名词性词组作谓语的句子,对事物的属性作出判断,即某事物是什么,或不是什么。

2.古代汉语判断句和现代汉语不同,一般不用判断动词“是”,而在谓语后面加语气词“也”帮助判断。

3.古代汉语判断句的几种形式:

1)“主+谓+也”,如:

此王业也。

2)“主+者+谓+也”,如:

陈胜者,阳城人也。

3)“主+者+谓”,如:

兵者,凶器。

4)“主+谓”,如:

兵,凶器。

5)“主+副+谓+(也)”如:

“身非木石”、“此乃歌夫‘长铗归来’者也”、“此诚危急存亡之秋也”。

6)“主+谓+宾”,如:

“余为伯倏。

4.有些判断句主谓语在逻辑上并不构成判断关系,而是:

1)表比喻。

如:

君者,舟也;庶人者,水也。

2)表因果关系。

如:

井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。

表达方式

1.主动句:

主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者,如我读书。

2.被动句:

主语是谓语动词所表达动作行为的接受者,即受事者,如杯子打破了。

3.古代汉语被动句的类型:

(1)“于”(“乎”)字句。

及物动词+于+施事者如:

楚怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。

省略“于”字,动+施事者。

如:

大树不夭斤斧,物无害者。

“于”字句经常用于主动与被动对比的复句里。

如:

劳心者治人,劳力者治于人。

(2)“为”字句。

为+施事者+及物动词。

如:

(吾子)今为赤帝子斩之。

“为+及物动词。

如:

父母宗族,皆为戮没。

(3)“见”字句。

见+及物动词。

如:

人皆以见侮为辱。

见+及物动词+于+施事者。

如:

昔者弥子瑕见爱于卫君。

南北朝后,“见+动词(主动句)”表示“对我怎样”,如“慈父见背”(慈父背弃我),不是被动句。

(4)“为……所……”句。

为+施事+所+及物动词。

如:

先即制人,后则为人所制。

为+所+及物动词。

如:

不者,若属皆且为所虏。

(5)“被字句”。

被+施事者+及物动词”。

如:

臣被尚书召问。

先秦“被”是及物动词,意为“覆盖、遭受、蒙受”,如:

光被四表。

汉代后至今,“被+及物动词”表示被动意义。

(6)语义上表被动的句子:

如“文王拘而演周易……屈原放逐,乃赋离骚”。

句子成分

句子成分位置

1.宾语前置:

古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前,这种现象我们称之为宾语前置。

2、宾语前置的种类:

(1)疑问句中疑问代词作宾语前置。

作动词的宾语前置。

如:

吾谁欺,欺天乎?

在介宾结构中,作介词的宾语前置。

如:

谚曰:

“谁为为之,孰令听之。

需要注意的是:

“何如”语义同“如何”,译为“怎么样”,是疑问代词作宾语前置结构。

“奈何”“若何”情况同“如何”一样,何不是真正的宾语,不前置。

(2)否定句中,指示代词或人称代词作宾语前置,如“日月逝矣,岁不我与”、“臣未之闻也”。

(3)有两种不能前置的情况:

宾语不是代词,而是名词性成分。

如“吾不能早用子”。

两个否定词构成双重否定,其中的代词宾语一般不前置。

如“莫弗称之”。

另外,还有两种固定结构:

“惟(唯)+宾语+是(之)+动词”,这种格式使宾语表达的事物得到进一步的强调,如“惟余马首是瞻。

”意思是“惟瞻余马首”。

这类前置宾语也可以由代词充任,如“其斯之谓与”。

“此(是)之谓……”,意思是“说这个是……”。

代词“是”作宾语有时直接置于动词之前。

如“昭王南征而不复,寡人是问”。

3.谓语前置:

古代汉语的一些句子,谓语在主语之前,称之为谓语前置。

有两种句子里谓语前置的现象比较多见。

(1)表示疑问的句子。

如:

何哉,尔所谓达者?

(2)表示感叹的句子。

如:

贤哉,回也!

古代句子成分的省略

1.主语的省略:

(1)承上省略:

在复句中第一分句出现了主语,如果后几个分句的主语与第一分句相同,那么后几个分句的主语就可以省略。

如:

邴夏曰:

“射其御者,()君子也。

(2)蒙下省略:

前几个分句的主语蒙最后一分句的主语而省。

如:

七月()在野,八月()在宇,九月()在户,十月蟋蟀入我床下。

2.宾语的省略:

这在古代汉语里是常见的。

有:

(1)宾语表达的事物在前文已经谈到,宾语就可以省略。

如:

尉剑挺,广起,夺()而杀尉。

(2)介词的宾语也可以省略。

如:

(项伯)欲呼张良与()俱去。

词类活用

词类的活用:

有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这种现象就叫作词类活用。

如“从左右,皆肘之”,句中的“肘”是名词,在此临时用作动词,意为“用肘撞”。

1.动词的活用:

(1)不及物动词的使动用法:

不及物动词本来不带宾语,如果带上宾语时,一般是用作使动,表示主语使宾语发生该动词所表示的动作或行为,如:

“庄公寤生,惊姜氏”,“惊”意为“使……惊”。

(2)及物动词的使动用法:

这种情况较为少见。

及物动词本来就可带宾语,在形式上和用作使动没有区别,区别只在意义上。

如“沛公旦日从百余骑来见项王”中的“从”只能是“使……跟从”。

2.形容词的活用:

(1)形容词用作一般动词,如果形容词在叙述句里充当谓语,就是活用为动词。

如:

“益烈山泽而焚之”,“烈”形容火大,这里是“放大火烧”。

(2)形容词的使动用法:

是指使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。

如“其达士,洁其居,美其服,饱其食”,“洁”“美”“饱”原是形容词,在句中都是使动用法,分别译为“使……清洁”“使……华美”“使……饱”。

(3)形容词的意动用法:

是指谓语具有“认为宾语怎么样”或“把宾语看作什么”的意思。

如:

“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”中的“甘”“美”“安”“乐”是形容词的意动用法,译为“认为……香甜”“认为……华美”“认为……安逸”“认为……快乐”。

3.名词的活用:

(1)名词用作一般动词:

如:

“范增数目项王”中“目”是“用目光示意”的意思。

(2)名词的使动用法:

就是指名词用作动词时,使它的宾语成为该名词所表示的人或事物,或者发生与该名词有关的动作行为。

如:

“然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠”,“腊”原义为“干肉”,动词,在此句中用作使动用法“使(之)成为干肉”。

(3)名词的意动用法:

就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。

如“友风而子雨”意为“把风当作朋友,把雨当作儿子”。

(4)名词用作状语,在古代汉语中相当普遍,类型有:

表示处所。

如“黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之”,“道”意为“在道路上”。

表示行为的工具或依据。

如“失期,法皆斩”,“法”意为“依照法律”。

表示对人的态度。

如“秦军降诸侯,诸侯多奴虏使之”,“奴虏”译为“象对奴虏一样”。

表示比喻。

如“嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢”句中,“蛇”译为“象蛇一样”。

4.使动用法与意动用法的识别:

(1)名、形、动词都可以用作使动;而只有名、形可以有意动用法,动词无意动。

(2)使动是使宾语“做什么、怎么样”,是客观的结果。

意动是认为宾语“怎么样”,把宾语“当作什么”,是主观的看法、意念。

如:

“其达士,洁其居,美其服,饱其食”和“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”两句很相似,但从上下文意的分析中可知前句是客观行为,是使动,后句是主观看法,是意动。

2现代汉语

主语

1.定义:

主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体。

2.特点:

A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

例如:

⑴(中国人民)定(志气)主(高)谓。

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

3.符号:

双行线═。

主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:

(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语

(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语

以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:

(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语

(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语

谓语

1.定义:

用来说明陈述主语。

2.特点:

A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

例如:

⑴满天乌云顿时消散了。

⑵树叶黄了。

⑶小王今年十六岁。

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。

⑸明天星期日。

⑹什么书他都看。

3.符号:

单行线_____。

4.谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语

谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:

他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)

南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)

我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语(状+动+补+宾)

(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:

太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)

人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)

说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语(状语+形容词+补语)

(3)主谓短语做谓语。

例如:

这件事‖大家都赞成。

主语谓语(主谓短语)

任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)

大家的事情‖大家办。

主语谓语(主谓短语)

(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如:

鲁迅‖浙江绍兴人。

主语谓语(名词短语)

明天‖教师节。

主语谓语(名词)

她‖大眼睛,红脸蛋。

主语谓语(定中短语,表容貌)

宾语

1.定义:

表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2.特点:

A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或

“是什么”。

3.符号:

波浪线﹏﹏。

4.凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

(1)名词性宾语。

例如:

玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。

[1]近宾远宾近宾远宾近宾远宾

(2)谓词性宾语。

例如:

最有效的防御手段是进攻。

(动词作宾语)

(豫剧)谁说女子不如男?

(主谓短语作宾语)

早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。

(复句形式作宾语)

定语

1.定义:

用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

2.特点:

A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字

连接。

3.符号:

小括号()。

定语是名词性词语的修饰成分。

可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。

例如:

(弯弯曲曲)的小河。

青春气息。

(风平浪静)的港湾。

(2)限制性定语:

给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。

例如:

(晓风残月中)的长城。

(野生)动物。

(古城大理)的湖光山色。

(3)助词“的”:

定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。

单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:

(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:

(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

状语

1.定义:

用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

2.特点:

A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状

语与中心词之间有“地”字连接。

3.符号:

中括号[]。

状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。

可以由副词、短语以及从句来担任。

(1)描写性状语:

主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。

例如:

他[突然]出现在大家面前。

小李[很高兴]地对我说。

(2)限制性状语:

主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。

例如:

[午后],天很闷,风很小。

[白]跑一趟。

(方式)她的身上[净]是水。

(净=全,表范围)

(3)助词“地”:

助词“地”是状语的标志。

状语后面加不加“地”的情况很复杂。

单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。

形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。

多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

补语

1.定义:

谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多

少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

2.特点:

A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3.符号:

单书名号〈〉。

补语是动词、形容词后面的补充成分。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

(1)结果补语:

表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。

例如:

这个字写〈错〉了。

她哭〈红〉了双眼。

上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

(2)程度补语:

程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。

谓语中心语多是形容词。

例如:

心里痛快〈极〉了。

这几天真是烦〈透〉了。

这家伙讨厌〈死〉了。

比上次要好〈一点〉。

(3)状态补语:

表示由于动作、性状而呈现出来的状态。

中心语和补语中间都有助词“得”。

例如:

有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。

讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。

他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

(4)趋向补语:

表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。

例如:

远处传〈来〉了他的笑声。

所有的同学都坚持〈下来〉了。

人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

(5)数量补语:

表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到所经历的整段时间。

例如:

看了<几遍>。

等了<一会儿>。

来了<两个月>。

(6)时间、处所补语:

多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。

例如:

她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。

这件事发生〈在2008年〉。

(7)可能补语:

这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。

补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。

例如:

这个东西吃〈得〉吃〈不得〉?

作业一定要认真做,马虎〈不得〉。

看得清楚,看<不>清楚?

一般完整的句子成分的排列为:

定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语

顺口溜

主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

基本成分主谓宾,连带成分定状补。

六者关系难分辨,心中有数析正误。

什么谁称主,做是怎样才充谓;

宾语动支配,回答谓语什么谁。

前置状语目(的)时(间)地(点),

意义不变能复位。

补语从后说前谓,定语才和后宾配。

介宾短语多状补,

不能充当宾主谓。

的定地状与得补,语言标志定是非。

名词:

人和事物各有名,万千名目可辨清。

表示名称即名词,具体抽象有不同。

时间空间和地点,方向位置有专称。

主宾定谓都可作,名词具有多功能。

动词:

世间万物皆运动,于是动词相应生。

行为动作和发展,存在消失与变更。

心理活动及判断,一概可作谓语用。

能愿趋向两动词,配合谓语意更明。

形容词:

人有特征物有形,修饰动名靠形容。

事态动作有性状,描摹性状用形容。

形容词语极丰富,准确修饰需深功。

形容词语功能多,主要充当状谓定。

数词:

数词即为表数目,确数概数和序数。

确数包括整分倍,不定数目是概数。

整数前加老第初,排列顺序是序数。

分数倍数表增加,减少只能用分数。

量词:

表示单位量词全,单位各异按习惯。

事物行动作统计,物量动量分两款。

量词数词相结合,数量短语功能全。

动量短语居动后,物量短语在名前。

代词:

代词代替人事物,按照作用分三族。

人称代词我你他,咱们自己和大家。

疑问代词谁什么,进地性状数如何。

提示代词这和那,每名某另别其它。

副词:

副词修饰动与形,范围程度与时间。

肯否估计与情态,语气频率用法全。

稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,

渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,

越极总挺常常再,屡次一定也不还。

时名副名看加在,名前可加副不来。

前很后名都不行,单独回答更不能。

介词:

自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;

用在名词代词前,修饰动形要记牢。

助词:

结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。

连词:

成分连词难分辨,换位不变才是连。

3英语

句子是由词或词组(短语)按照一定的语法规则构成的,表达一个完整的意思。

在谈话时要用一定的语调,句与句之间要有一定的停顿。

在书写时句子末尾用标点符号,如句号、问号、感叹号等。

句首第一个字母要大写。

简介

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种

主语是句子叙述的主体,跟汉语主语是一样的。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。

主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。

例如:

Theyareworking.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?

看来没有谓语areworking是不行的。

在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。

那么,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。

主语

定义:

主语是句子陈述的对象,同汉语的主语。

哪些词可以充当主语

1,名词

例如:

Amooncakeisadelicious,roundcake.

一个月饼是一种美味,圆饼

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.

第一辆卡车是带着一个竹篮

Thetemperaturewillstayabovezero.

气温将高于零。

ThedoctorlookedoverMrs.Brownverycarefully.

医生非常仔细地看着布朗夫人。

ChinadoesnotwanttocopytheUSA’sexample.

中国不希望复制美国的例子。

2,代词

例如:

It’sayoungforest.

这是一个年轻的森林。

Idon’tknowifitwillgrow.

我不知道它是否会增长。

That’sabitexpensive.

那是有点贵。

You’dbetterbuyanewpair.

你最好买一双新的。

I’mafraidwehaven’tgotanyblackshoes.

恐怕我们没有黑色的鞋。

3,数词

例如:

Oneandtwoisthree.

一加二等于三

Oneisnotenoughforme.Iwantonemore.

一个对我来说是不够的。

我想要一个。

OneofthemisEnglish.

其中之一是英语。

Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck.

突然一个袋子掉了卡车。

Twowillbeenough.

两个就够了。

4,不定式(常以It’sadj.todosth.形式出现)

例如:

Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.

给予比接受更好的更好的给。

Ifounditdifficulttogettosleep.

我发现晚上很难入睡。

It’sgladtoseeyouagain.

很高兴再次见到你。

Itwasdifficulttosay.

很难说。

Butit’sgoodtoswiminsummer.

但在夏天游泳是好的。

5,IT作主语,有如下情况:

1)指代刚刚提到的事物:

What’sthis?

It’sabus.(指代what)

这是什么?

它是一辆公共汽车。

2)指代一个你不知道或判断不清性别的人:

Who’sknockingthedoor?

It’sme.(指代who)

谁敲门?

是我。

Who’sthebabyinthepicture?

It’smysister.(指代who)

这幅画里的婴儿是谁?

是我的妹妹。

3)表示时间,天气,距离:

What’sthetime?

It’seighto’clock.(时间)

什么时间了?

八点了。

What’sitgoingtobetomorrow?

It’sgoingtoberainy.(天气)

明天是什么天气?

将是雨天。

Howfarisit?

It’saboutonekilometreaway.(距离)

它有多远?

它大约有一公里以外的地方。

6.THERE引起的Therebe句型中,be作谓语,主语位居其后。

如:

Therearemanydifferentkinds

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