口才比赛演讲稿.docx

上传人:b****8 文档编号:10815804 上传时间:2023-02-23 格式:DOCX 页数:12 大小:28.49KB
下载 相关 举报
口才比赛演讲稿.docx_第1页
第1页 / 共12页
口才比赛演讲稿.docx_第2页
第2页 / 共12页
口才比赛演讲稿.docx_第3页
第3页 / 共12页
口才比赛演讲稿.docx_第4页
第4页 / 共12页
口才比赛演讲稿.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

口才比赛演讲稿.docx

《口才比赛演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《口才比赛演讲稿.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

口才比赛演讲稿.docx

口才比赛演讲稿

口才比赛演讲稿

1.演讲竞赛稿

这是我的原创。

祖国,我心中的太阳友爱的老师、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《祖国,我心中的太阳》。

中华民族是一个历史悠久的民族,制造了灿烂的文化。

虽然经受了风风雨雨,但是在今日在党的正确领导下,经济高速进展,国力日益增加,生活水平快速提高。

祖国,在我的心中就是一颗永不落的太阳!

翻开厚重的历史,我们仿佛观察,那勇往直前的人群,正潮水般的涌向天安门前;我们仿佛听见,那激越昂扬的呼声,飞跃八十年的时间隧道,正清楚地响在耳边,还我青岛、拒签和约、内惩国贼、外争国权。

这是一群热血青年正义的呐喊,这是一群爱国志士光荣的宣言。

象一座岩浆迸发的火山,似一柄刺向黑暗的利剑,象一股奔涌而来的洪流,似一只搏击风浪的海燕。

这是一场反帝反封建的宏大成功,这是一个非同寻常的历史转机点,这是一面永久高扬的旗帜,这是一首永恒的爱国诗篇。

翻开厚重的历史,敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右律由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十五年绚丽花季,在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝聚一个主题:

祖国,永久在我心中。

我们以《诗经》关雎的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词,唱响您历史的恢弘、岁月的辉煌,唱响您壮美的山河、亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》;以文天祥的一腔《邪气歌》;以鲁迅的一声《呐喊》;以朱自清的一道《背影》;唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上的那串脚印,唱响您的坚韧与坚韧,唱响您的灵魂与精神。

友爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮磅礴的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷峰;走过一队队杨立伟;走过一队队任长霞;走过一队队刘翔——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐,走出中华民族最壮丽最壮丽的方阵!

仰视蓝天,“神州飞船”,太空穿越;俯瞰大地,三峡工程,旷世奇妙。

友爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,五十五年的扬弃和承继,您正以开辟进取的胆略和士气,再创中华民族矗立于世界东方的奇观。

同学们,让我们振臂高呼:

祖国,你是我们心中的太阳!

我们永久爱你!

感谢评委老师!

感谢同学们!

(鞠躬)。

2.帮忙写篇口才考试即兴演讲竞赛稿子

感动

日常学习生活中,我常常被感动着。

由于,我看到了祖国的进展,看到了时代的前进,看到了老师的辛苦,看到了同学们的努力,看到了一个暖和的家庭,看到了一个团结的集体。

我回忆着本人的感动。

有那么一次感动是我印象最深的,是去年发生的“5.12”汶川大地震。

那次地震,是那么突然,那么惊心动魄。

我在家中,紧紧地盯住电视的每一个画面,倾听着播音员的每一句话语。

地震中,我被感动着一个个揪心的场面牵动着我们的心,一个个动人的故事让我们感动。

“5.12”汶川地震。

这场牵动着亿万人心的灾难,这些由中华民族血肉之情演绎的故事,一个个活生生的“事例”,面对如此震撼人心的大事,面对这场既揪人又感人,既让人泪流满面又让人万众一心的“灾难”,我的心灵感到震撼!

我们看到:

震后的一片废墟。

我们看到:

人民军队风驰电掣的身影。

我们看到:

有人被救后的第一句话是“感谢你们”;有人冷静地在废墟中度过几十个小时等待救援;有人以疲乏的身躯徒步几十公里,把消息传递出去;有人为了救人,强忍着得到亲人的悲伤;有人在无望中获得了重生……我们也看到:

共和国总理疲乏的身影,嘶哑的声音,动情的泪水;子弟兵冒着生命的危急,支撑着身体的极限;义务献血车前长长的队伍;全国人民的慷慨解囊……

这里,我理解了,什么是坚韧、团结、奉献、信心、生命、神圣!

,我感动:

“总有一种力气让人泪流满面”。

这里,跳动着时代的脉搏,展现着祖国宏大的党、宏大的人民!

我爱我的祖国,我要为祖国出力!

今日,我们在这漂亮的校内过着开心的学习生活。

我要发奋努力,学好学问,把握本事;喜爱集体,珍惜学校的荣誉;珍惜大好时间,充分利用良好的学习条件,志存高远,脚踏实地,乐观吸取中华民族和人类社会制造的一切优秀文明成果,把爱国之情转化为“为中华崛起而读书”的不尽动力,为今后施展才华、报效祖国打下扎实的基础。

3.竞选掌管人的演讲稿3分钟

竞选掌管人演讲稿各位领导,老师、各位观众:

晚上好!

我是来自兴屏中学的阮薇莎。

从幼儿园时的懵懵懂懂,到学校时的如梦初醒,今日的奋起直追,明天定能收获胜利,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小女孩,茫茫走在为抱负的道路上,我不去管身边的春去秋来,悄悄的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

今日我带着一个掌管的幻想,已经以一个簇新的姿势等待着今日你们对我考验。

竞赛几天下来,我感觉本人一天一天成熟,也觉得本人在一每天的进步。

开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我胜利的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的准绳,演讲、跳舞、掌管是我的爱好。

不管现在还是以后我为了人生的抱负从不敢让本人停下来喘口气,从不愿让本人回头望一眼,由于本人明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丢失前进的长久动力,一旦回头便会怜惜本人,人生的道路上,迟疑不得,踌躇不等,只要奋进是独一的道路和选择,为幻想而狂奔!

这就是我,狂奔的我!

请信任我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

各位老师、同学们,大家好:

我是来自建管二班的玉鑫,今日我要竞选掌管人。

我认为掌管人需要好的嗓音,好的台风,快速的应辨力,布满激-情的活力。

而我首先是一个富有激-情的同学,这对掌管是必不行少的;其次,我的声音嘹亮,口齿清楚,具有较好的口才修养;另外,我虽不是风度翩翩,但也是仪表端庄。

一个掌管人应具有的基本素养我都能做到,掌管人这个位置,我是能胜任的。

我已经在高中得时候掌管过班上及学校的一些节目,高校得时候掌管过我系上得演讲竞赛和班上的全部节目晚会,表现出我有较好得应变力量,能随机应变不至于怯常这是一个魅力呈现的时代,这也是一个激烈竞争的时代,商场如战场,一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝,“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。

拥有一对多的公众演说力量和行销力量,已成为你胜利立足现代社会的必备技能!

所以加油吧让我们呈现出本人得魅力!

(卡耐基说过:

一个人的胜利15%靠专业学问,85%靠人际沟通)演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的胜利与失败。

演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强,但它又不是一般的谈论文。

它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体,常常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少闻名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先预备好演讲稿,由于演讲稿至多有两个方面的作用:

其一,通过对思路的细心梳理,对材料的细心组织,使演讲内容愈加深刻和富有条理。

其二,可关心演讲者消退临场紧急、恐惊的心理,增加演讲者的自信念。

演讲稿特点次要区分演讲和表演、作文有很大的区分。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对肯定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。

严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通,演讲者不能以传达本人的思想和情感、心情为满意,他必需能掌握住本人与听众、听众与听众心情的应和与沟通。

所以,为演讲预备的稿子就具有以下三个特点:

次要特点第一、针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣扬形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打悦耳众,“制服”群众,必需要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关怀的问题,评论和论辨要有雄辩的规律力气,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要依据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

其次、可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

假如说,有些文章和作品次要通过阅读观赏,领会其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因而,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要抽象、生动,富有感染力。

假如演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即便在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、全体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成。

4.口才与文才辩论竞赛稿

口才好的人他的文采就肯定好,由于有很好的文才,他才能口若悬河,胸有成竹。

而文采好的人,他的口才不好的话,他只会写,或许写得很好,但他不能把本人的想法用本人的嘴很好的表显露来,即便他想表达,也只能是念本人的文章。

你去一家公司面试,是先表现你的口才,还是表现你的文才呢?

假如是先表现文才的话,那我们的世界将变成一个无声的世界,只需递递文章就可以了,那么,世界岂不是变的很无聊了?

对方辩友既然认为文才比口才重要,那么我想请问对方同学的是,在今日的赛场上您怎样才能让评委和观众晓得这一点呢?

5.关于“同学演讲很好”的美丽句子

1、魅力是演讲大师潇洒的手势,是蒙娜丽莎诱人的浅笑;魅力是迈克尔?

乔丹的临空灌篮,是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,是悲鸿先生的马……

2、他最擅长用外国话演讲,洪亮流利的美国话像天上心里转滚的雷,擦了油,打上蜡。

一滑就是半个上空。

3、今日到北大演讲心里特殊感动。

我始终把北大的学子当做我的偶像,始终考却考不进,所以我想假如有一天我肯定要到北大当老师。

马云

4、在班里演讲我还算比较优秀,所以老师让我参与学校的大演讲,这让我的心里好紧急好紧急,由于平常在班里和老师同学都很熟了,也就不会可怕,可在全校老师和同学那么多的凝视下演讲,不紧急才怪呢!

5、这持续近四个小时的演讲,是一首动人心魄的交响乐。

6、这次演讲,充分显露了他出众的口才。

7、小明演讲态度自然,一点也不怯场。

8、他堂而皇之地走进了演讲大厅。

9、听一支美妙的歌曲,读一首好诗,听一次激发前进的演讲,就可能把火燃得更旺。

10、我为了练口才,经常一个人跑到树林里去演讲。

11、你想出口成章,就得多读书,还要常常练习演讲。

12、已听到春天的脚步声了,近了.这一切都演讲着春天的来,整个心都飘了进来,飘到那艳丽的花儿上,飘到那油绿的草地上

13、李明口才出众,获得了演讲竞赛第一名。

14、一个人对人民的服务不肯定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地地点点滴滴的把本人晓得的、想到的告知人家,无形中几是替国家播种、施肥、垦殖。

15、他登上讲台,扫视一下听众,然后便开头演讲。

16、演讲就是把本人懂的告知别人,永久也不会紧急。

6.急求演讲与口才论文1000字,写感受,谢啦

演讲竞赛与有用,哪个更重要?

作者:

李仲华改革、开放三十多年来,中国当代的演讲事业方兴未艾。

回顾中国当代的演讲进展进程,令人有喜有忧。

可喜的是头15年进展明显,详细表现在三个方面:

越来越多的大、中专学校开设与演讲口才有关的课程;全国各地区、各系统、各单位举办的演讲竞赛、辩论赛一年四季不断,喧闹非凡,长盛不衰,深受广阔青少年的欢迎、宠爱;演讲、口才方面的著作长期畅销,发行量相当可观。

以上辉煌成就,有目共睹,众人皆知,笔者在此不多谈令人堪忧的是近十年来演讲、口才的事业未能与时俱进,基本上处于原地踏步的形态,理论讨论严峻滞后于社会实践,也详细表现在三个方面:

各级各类学校开课绝大多数是选修课,只要极少数是必修课;为竞赛名利前茅,可以不惜时间、人力、物力、财力,而对提高广阔员工,尤其是提高各级领导干部的口语表达、沟通、沟通的力量反而不够注重,严峻主次颠倒;而最令人忧虑的是,至今学术界仍存在明显的熟悉分歧,演讲学、口才学毕竟是一门兴新的交叉学科、边缘学科,是一门独立的学科,还是应用语言学的一个分支而已。

虽然已故的闻名语言学家张志公先生早有论断:

“演讲是科学,演讲是艺术,演讲是武器”。

但至今仍普遍存在一种偏见:

讲话,谁不会啊?

只需常常登台讲,天长日久,自然而然就“出口不凡”了,没有什么高深的学问可研究;即便作为一门技艺,也只不过是雕虫小技而已。

在演讲与口才方面的著作之中,最热销的当数出版的《狮城舌战》,当年正版加盗版发行量曾达到百万册。

但可怜的是只被团中心评比为优秀青年读物,学术界对此毫无反应。

上述现象虽然众人皆知,但又长期熟视无睹,未引起足够的注重、警惕。

笔者在此先谈谈“重竞赛,轻有用”这个最明显的问题,其他问题以后再探讨。

多年来,按演讲内容分类,以思想训练为次要目的的演讲所占比重最大,无论作为社会实践的各种规格、类型的演讲报告会,还是作为竞赛性的演讲社会活动,内容大部分是歌颂好人好事、英雄模范人物的典型事迹;也有少量正反对比,或批判、批判反面人物、消极社会现象的演讲,但不占主导地位。

同时,以沟通、切磋技艺,发觉、选拔人才为次要目的的竞赛演讲也占肯定比例,并且以向广播影视界输送人才为主,向政界、企业界输送人才为辅。

而企业界所需的营销人才数倍于专职的播音掌管人才,但营销口才偏重于有用,不带任何艺术表演、作秀的颜色。

竞赛性演讲至今仍是广阔青少年观摩学习口才次要方式之一,不宜全盘否定。

但是竞赛性演讲有严格的时间限制,容量太小,能参与的人数也极为有限。

广阔青少年当观众的多,能登台参加的极少,几乎与艺术表演难以区分。

从实质上区分,演讲属于社会实践,而非艺术实践,虽然竞赛性演讲要求较高的艺术性。

可是在许多以思想训练为次要目的的演讲竞赛之中,有的选手竟然像参与卡拉OK唱歌竞赛一样,装扮得花枝招展,甚至戴戒指、项链等登台表演、作秀,真是不伦不类的思想训练活动。

单纯的命题演讲竞赛,尤其讲稿是请人代写的选手,即便名列前茅,对本人的全面熬炼、考验,对综合素养的提高作用都极为有限。

有的青年抽象好、音色好,背诵他人所写的讲稿,命题演讲竞赛可以名利前茅,但千把字的短稿都写不出来,这不是典型的“花瓶”吗?

花瓶不是垃圾,也有其特定的用途。

可悲的是不少地区却把“花瓶”当作楷模来宣扬,误导广阔喜爱演讲的青少年。

与此针锋相对,越来越多的高规格的演讲大赛在决赛阶段,再加即兴演讲与应对口才的竞赛,与命题演讲各占肯定比例评分。

这才是综合素养较全面的竞赛,才能反应一个地区、一个单位、一个人的真正演讲水平。

登台面对众人发表演讲究竟是少数人的事,而口才却是每个人立足于社会的必备力量。

对于从事法律、训练、营销、医生、公关等职业的人更是重要的才能。

“言为心声”,口才是脑才的外在表现,笨嘴笨舌者大部分也笨头笨脑,只要极少数症结在口舌。

重竞赛必定把语音纯、音色美、抽象佳等看得重,重有用必定把学问面广、学问结构新、思维缜密又敏锐等看得重。

毕竟哪个更重要呢?

广义的口语表达力量还应包括方言、外语、社交口才等方面。

随着市场经济的进展,对外开放的扩大,对口语表达力量的要求日益更高、更全面。

如高级导游人才除一般话之外,还必需把握一种外语与一种方言,而且是与一般话差异最大、最难学的粤语或闽南语,由于海外华侨、华人以客籍广东、福建者最多。

这是导游考试必考的项目。

中国的高校生只要学外语专业者才必修2种外语,一通晓一略通。

美国的非外语专业高校生,把握2种外语者很普遍。

美国是全世界科学技术最发达的国家,也是接纳留同学最多的国家,同时还是出国留学最多的国家之一。

笔者熟悉一位美籍华裔青年,他的学历是美国哈佛高校学士,英国剑桥高校硕士,美国耶鲁高校博士,而且通晓法语,略通阿拉伯语。

他尚未从耶鲁高校毕业,就已有第一流的学术成果,被美国华人传媒界评为优秀华人、华裔青年之一。

那么多的美国青年分赴世界各国留学,一方面是为。

7.演讲口才进行演讲竞赛,我班同学得了第一名.我觉得他平常的演讲水平

你好!

首先你让我看到自信的你!

祝愿你!

练习演讲方法俗话说,熟能生巧。

这话的确是说得不错,但只要在我们进行恰当的练习时才有效。

不管你练习多长时间,也不管你练得多么辛苦,假如不明白升半音与降半音之间的差别,那你根本不行能练好钢琴。

同样,除非以恰当的方法练习合适的内容,否则,你的演讲水平也不会有大幅提高。

这里有一个五步骤方法,对很多同学的演讲练习都有效。

1.大声朗诵演讲预备提纲,看看你写下来的内容如何转换成口语内容。

是不是太长,是不是太短?

演讲出来的时候,要点是不是很清晰?

论证材料是不是很明确,很有劝说力,很好玩?

开场白和结论部分是不是支配得很好?

回答这些问题的时候,根据需要修改演讲原稿。

2.预备好演讲提纲。

预备期间,应当留意根据第十章里面争论过的方法进行。

应当利用预备提纲中同样的符号来标记演讲提纲。

确保演讲提纲一眼就能够看得很清晰。

尽量把演讲提纲弄得简洁一些。

在演讲提纲上做上提示本人的标志。

3.只照演讲提纲来反复大声练习演讲。

确保全部的例子都要以谈话的方式讲出来,全盘背诵全部的引语和统计数字。

假如你的演讲包括了视觉帮助材料,练习的时候也应当将它们包括进去。

头几次你可能会遗忘什么东西,或者犯几个错误,但是,不要担忧。

应当连续练习下去,尽量完成全部演讲。

集中精力在猎取对思想的掌握上面,而不要费劲气把演讲逐字逐句背诵下来。

练习几次之后,你应当能够以临场演讲的方式完成演讲,而且轻松的程度会让本人大吃一惊。

4.现在到了修扮演讲,使演讲表达出完善程度的时候了。

在镜子面前练习演讲,看看本人的视觉接触效果,看看有没有让听众分心的不良举动。

把演讲录下来,看看音量、音高、说话速度、停顿和嗓音变化方面的状况。

最重要的是,应当当着伴侣、室友、家人的面练习,只需情愿听你演讲,情愿就你的演讲拿出真诚看法的人都行。

不要大方,不要怕问别人。

大多数人都喜爱就某些事情发表本人的见解。

由于你的演讲设计用来给人听,而不是用于在镜子前发表或录在录音机里的,所以,你需要提前找出演讲过程中的毛病,看看本人的演讲在听众面前是什么样子的。

5.最终,正式练习一次着装演讲,并且要在尽量接近真实演讲环境的场所进行练习。

有些同学喜爱先在一间空教室里先练几次。

不管你在什么地方进行最终的演讲练习,都应当让这最终的真实练习使你感觉自信,让你希望着早日在全班面前演讲。

这种练习和其他的练习方法要起作用的话,你必需早早动手。

不要等到演讲到来的那一天,也不要等到演讲的头天晚上。

单单进行一次练习,不管练习多长时间,都是不够的。

至多要让本人提前几天练习,提前的时间越长越好,使本人对演讲和演讲的表达方式有肯定的把握。

不管你有多么聪慧,也不管你的预备提纲做得多么好,真正起作用的是演讲的时候效果如何。

让本人有足够多的时间确保演讲胜利。

8.关于演讲竞赛的全部感谢

一,怎样演讲常规意义上的演讲,又叫演说或讲演。

它是当众所进行的一种正轨而庄重的讲话,皆在向听众就某一大事、某一问题,发表个人见解,或是论证某种观点。

与一般的交谈或闲聊不同,演讲实际上就是当众所进行的正式发言。

同政治家的演讲重在鼓动、科学家的演讲重在论证稍有不同的是,在商务活动中,商界人士发表的演讲,多数都是礼仪性的。

比如,商务人员更多需要预备的,是致欢迎词、欢送词、庆贺词、答谢词、引见词、解说词,等等。

这类商界人士不行掉以轻心的演讲,往往具有临时性、广泛性、应酬性等特点。

故此,它又被称为即席演讲。

当众发表即席演讲,犹如对商界人士学识、口才、应变力量、表达力量的一场公开考试。

极个别的商务人员平日胡吹八打,果真需要他上台演讲时,却马上会“卡壳”,不是吞吞吐吐,语无伦次,就是颠三倒四,絮叨烦人,再不然就是来一番大话、假话、空话、费话。

不动声色地铺张时间。

这种演讲时的表现,对个人抽象与单位声誉,都会损害极大。

即席的演讲,实际上也有肯定的礼仪规范可循。

在声音上,它应当抑扬顿挫,有所变化,借以突出重点,表在感情,或是调悦耳众的心情。

在语言上,它应当尽量生动、抽象、幽默、风趣。

可以多举例证,多打比方多使用名言警句,但不要乱开玩笑,尤其不是讲下流话和脏话、黑话。

在内容上,它应当言之有物,力戒陈词滥调,无病嗟叹,无的放矢。

从结构上讲,任何演讲的内容都不外乎由开场白,正题与结束语三部分构成。

演讲的“重头戏”,务必要放在正题之上。

它在表情与动作上,应是当喜则喜,当悲则悲。

不要面沉似水,或表情失当。

应当站着演讲,辅以适当的手势亦可,但不要摇头晃脑,指手划脚,将拳头煞有介事地挥来挥去。

它在时间上,应当力求点到为止,短而又短。

照常理来说,发表即席的演讲,讲上三分钟左右即可,一般不要超过五分钟。

遇上“限时演讲”,即演讲的时间有所规定,则宁肯时间没用完,也不要超过。

切勿被人“叫停”,罚下场去。

为了便于把握,以下分别引见一下商界人士在进行常见的欢迎、欢送、致贺、答谢、简介、解说等几种不同形式的即席演讲时,所需要留意的礼仪问题。

其一,是欢迎时的演讲。

在商界,遇上来宾参观、访问,或是有新职员加入,在见面之初,致上一篇热忱弥漫的欢迎词,往往必不行少。

预备欢迎词时,通常应考虑对象、场合、内容与态度等几大问题。

不要遗忘,其重点是“欢迎”二字。

对象不同,欢迎词便有所不当。

总的说来,对下来检查的上级人员,应当谦恭。

对初来乍到的客户,应当恳切。

对新加入的职员,应当热忱。

至欢迎词的最佳地点,首推经过特意布置的接待室、会客室或会议室。

站在人来人往的大门口或人声嘈杂的楼道里,都会影响效果。

在内容上,欢迎词应包括自我引见、严肃表示的欢迎之意,对被欢迎者的建议与盼望等等。

其中尤以致词者的自我引见为不行或缺。

要不然,致词者一开口,下面的人就会相互询问:

“此君何人?

”那还能不乱套。

在演讲时的态度上,要胸有成竹,布满自信,面带浅笑。

特殊要留意,在与听众沟通眼神时,要坚持“等距离之际”,不要只看着上司、熟人、异性、而让其他人被冷落。

致欢迎词时,演讲者既可以提前撰写演讲稿,届时“照本宣科”,也可以不照稿宣读。

用不用稿子,可以依个人情况而定。

二,怎样写演讲竞赛策划书处理时间:

2005-10-3010:

56是有上一级主办,下一级承办提问者:

最佳答案写演讲竞赛策划书要含以下9个要件:

1.竞赛名称、时间、地点、主办、承办方、参赛队伍;2.竞赛意义、指点思想(目的);3.采纳规章方法、程序;4.组委会成员、评委名单;5.队员资历审定方法;6.名次及嘉奖方法,7.筹备及后勤保障(住宿饮食交通等);8.报名时间形

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 经济学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1