高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化.docx

资源描述

高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化.docx

《高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化.docx

高考历史一轮复习第14单元第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化

第14单元近代以来世界和中国的科技与文化第30讲近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化教师用书岳麓版

单

元

概

览

时期

工业革命前的科技与文化

两次工业革命中的科技与文化

现代科技与文化

世界

中国

内容

科技领域：

伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。

文艺领域：

文艺复兴运动中的文学、绘画大师高举人文主义旗帜，创作了大量不朽的作品

科技领域：

瓦特改良的蒸汽机、爱迪生发明的各类电器分别使人类进入蒸汽时代和电气时代；达尔文的进化论进一步解放了人们的思想。

文艺领域：

浪漫主义和现实主义风格盛行；文学、美术、音乐和影视艺术取得辉煌成就

科技领域：

20世纪以来，相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命；“二战”后电子计算机的发明发展、互联网的应用等都极大地改变了人们的生活。

文艺领域：

现代主义艺术兴起，在文学、美术、音乐等领域，现代主义艺术成为主流

科技领域：

在航空航天、计算机应用、生物技术等领域取得巨大成就。

文艺领域：

“双百”方针促进了文艺的大繁荣。

教育领域：

国民教育迅速发展

主旨

近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展，引发了社会的深刻变革，西方文学艺术是对这一变革历程的艺术化再现。

新中国在科技、教育与文学艺术领域取得了巨大成就

第30讲　近代科学技术革命和19世纪以来的世界文化

考点1|近代科学技术革命

NO.1识记——主干梳理·知识自查

一、从哥白尼到伽利略

1．哥白尼

提出太阳中心说，不仅改变了那个时代人们对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。

2．伽利略

开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为牛顿经典力学的创立奠定了基础，被誉为“近代科学之父”。

二、牛顿的经典力学

1．建立

1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书，提出万有引力定律和牛顿力学定律。

2．意义

（1）科学领域：

建立起一个完整的科学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。

对人类解释和预见物理现象具有决定性意义；是经典物理学和天文学的基础，标志着人类科学时代的开始。

（2）生产领域：

引发了第一次技术革命，使人类进入蒸汽时代。

（3）思想领域：

为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

[概念阐释]　　　　　　　近代科学

近代科学是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。

它是建立在观察、试验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。

三、达尔文与进化论

1．背景

19世纪以前，神创论占统治地位，基督教的上帝造人说禁锢了人们的思想。

2．创立

（1）标志：

1859年，达尔文发表《物种起源》。

（2）内容：

建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论，一切动植物，包括人类都是自然界长期发展的产物。

3．发展

（1）1863年，赫胥黎发表《人在自然界中的地位》，进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说。

（2）1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。

4．意义

改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。

[轻巧识记]　　　　　　　达尔文进化论的观点及意义

四、瓦特与蒸汽机

1．背景

英国工业革命后，迫切需要解决动力不足的问题。

2．过程

1769年开始改良蒸汽机，历经20多年完成对纽可门蒸汽机的革新。

3．意义

（1）蒸汽机被广泛应用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。

（2）动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代。

五、爱迪生与电的应用

1．背景

19世纪后期，科学新发现催生了发电机，人类进入电力时代。

2．代表

爱迪生的创造发明达1000多项，被称为美国“发明大王”。

3．影响

（1）工业：

极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。

（2）社会：

科学技术转化为生产力，有力地推动了社会变革和文明进步。

（3）格局：

资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。

（4）生活：

科技革命改变了人们的生活方式，人们的生活从此更加方便舒适、丰富多彩。

NO.2理解——史料研习·史论归纳

蒸汽机的发明和电气技术的应用

史料一　蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。

①它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。

因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。

这时，一个巨大的新能源已为人类所获得，而且不久，人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料，即石油和燃气。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

史料二　蒸汽机教我们把热能变成机械运动。

而电的利用将为我们开辟一条道路，使一切形式的能——热、机械运动、电、磁、光——互相转化，②并在工业中加以利用。

——《马克思恩格斯全集》

[学会读史]

主旨归纳

信息解读

史料一：

蒸汽机发明的意义

①→人类对动力的利用发生质变

史料二：

电力的应用的重大影响

②→推动了工业生产力、生产组织形式等方面的大发展

[学会用史]

（1）根据史料一，指出瓦特蒸汽机发明的重要意义。

提示：

瓦特蒸汽机的发明给社会带来了新的动力，以机械动力代替了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。

蒸汽机的使用，带来了机械化生产的迅速发展与全面展开，而且为新能源——石油、燃气的开发提供了可能。

（2）根据史料二，指出第二次工业革命电能应用的重要影响。

提示：

蒸汽机只能将热能单纯地转化为动能，热效率低，而电的应用灵活，易于转化为热、光、机械、化学等形态的能量，并可以相互转化，推动了生产力、生产组织形式、工业化、城市化等的变化及进程。

史论归纳

蒸汽时代和电气时代的不同

（1）产生方式：

蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物，主要在英国完成；电力是建立在电磁学这一科学理论基础上的，电气技术由多国科学家共同创制出来。

（2）生产组织形式：

蒸汽时代是工业代替工场手工业；电气时代是生产和资本高度集中，形成垄断组织。

（3）生产力：

蒸汽时代大机器生产出现，人类进入蒸汽时代；电气革命使生产力高度发展，人类进入电气时代。

（4）资本主义制度发展程度：

蒸汽时代使欧美资产阶级确立了对世界的统治，即资本主义制度在世界范围内确立；电气革命使资本主义制度日趋完善，进入成熟阶段；垄断资产阶级干涉国家政治经济生活。

NO.3应用——对点训练·落实强化

1．观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是（　　）

伽利略做过实验的比萨斜塔　　　　　　牛顿观察苹果落地

A．生活实践经验的总结

B．实用性技术应用性强

C．科学观察、实验的研究方法

D．重视经验综合，轻视理论研究

C　[比萨斜塔昭示的是实验的方法，而牛顿观察苹果落地则是观察法，故C项正确；材料信息与生活实践经验无关，实用性也不强，但背后体现着理论研究，故A、B、D三项错误。

]

2．（2017·太原模拟）英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。

两者给东西方带来的共同影响是（　　）

A．导致中英两国政治改良

B．开始了民主、科学对民众的启蒙

C．打击了宗教神学世界观

D．改变了一部分知识分子的世界观

D　[达尔文的生物进化论诞生于1859年，主要描述自然界的生物发展规律，没有导致英国的政治改良，故排除A项；民主、科学对民众的启蒙属于17世纪开始的启蒙思想的影响，故排除B项；C项仅是对西方的影响，排除。

D项是二者带来的共同影响。

]

3．今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用（　　）

A．改变了当时工人的经济地位

B．密切了世界各地的联系

C．解放了人类的体力劳动

D．改变了人类的生产和生活方式

D　[蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展，并未改变工人的经济地位，故A项错误；工业革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面，故B项错误；工业革命极大地解放了人类的体力劳动，是其促进生产力发展的表现，不能涵盖整体影响，故C项错误；结合上述结论，可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生了重要影响，故D项正确。

]

考点2|19世纪以来的世界文化

NO.1识记——主干梳理·知识自查

一、诗歌、小说与戏剧

1．浪漫主义文学

（1）背景

①18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲资产阶级革命或改革风起云涌，资本主义迅速发展。

②欧洲人对革命或改革后的社会现状普遍失望。

（2）代表人物及作品

①拜伦：

《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》，后者被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。

②雪莱：

《西风颂》

（3）特征

①想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。

②“文学上的自由主义”，渴望冲破阻碍个性解放的思想藩篱，在揭露丑恶现实的同时，憧憬着美好的未来，体现了理想主义的追寻。

③同情下层劳动群众，极富感召力，给人以巨大的鼓舞。

2．批判现实主义文学

（1）背景：

资本主义制度普遍确立，社会道德沦丧，矛盾尖锐。

（2）代表人物及作品

①法国：

司汤达的《红与黑》；巴尔扎克的《人间喜剧》，被誉为“资本主义社会的百科全书”。

②英国：

狄更斯的《双城记》。

③俄国：

托尔斯泰的《战争与和平》。

（3）特点

①关注社会生活，注重细节描写，真实具体地再现社会风貌。

②深入剖析社会问题的本质，抨击罪恶的社会现实。

[误区警示]　　　　　　　批判现实主义文学的局限性

它只是指出了当时社会的弊端，并没有给人们指出一条正确的出路，同时，他们所宣扬的“自由”和“幸福”也只是资产阶级的自由、幸福，带有明显的阶级和时代的局限性。

3．无产阶级革命文学

（1）背景：

19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。

（2）代表：

高尔基的《母亲》，是革命现实主义文学的奠基之作。

4．现代主义文学

（1）背景：

世界大战和经济大萧条等社会危机造成了西方国家人民的精神危机，文学艺术领域兴起了反传统、反理性的现代主义潮流。

（2）特点：

强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。

（3）代表：

爱尔兰作家贝克特的《等待戈多》。

[轻巧识记]　　　　　　　世界文学的发展

二、音乐、美术和影视艺术

1．音乐与美术

（1）贝多芬与古典主义音乐

①背景：

18—19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。

②特点：

洋溢着英雄主义和乐观主义气息。

③形式：

将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。

④作品：

九部交响曲，如《英雄交响曲》等。

⑤影响：

被称为“乐圣”，既把古典主义音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。

[概念阐释]　　　　　　　古典主义音乐

古典主义音乐指18世纪下半叶至19世纪初，形成于维也纳的一种乐派，亦称“维也纳古典乐派”。

以海顿（1732—1809）、莫扎特（1756—1791）、贝多芬（1770—1827）为代表。

其特点是：

理智和情感的高度统一；深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。

创作技法上，继承欧洲传统的复调与主调音乐的成就，并确立了近代鸣奏曲的结构以及交响曲、协奏曲、各类室内乐的体裁和形式，对西洋音乐的发展有深远影响。

（2）印象派绘画与音乐

印象派绘画

印象派音乐

背景

19世纪科学技术的启发

印象派绘画的影响

特点

描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，表现微妙的色彩变化

创作中强调声音的响度和音色，主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系

代表

莫奈的《干草堆》《鲁昂大教堂》

德彪西的《牧神午后·前奏曲》

影响

开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径；孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破

（3）现代艺术的兴起

①美术：

20世纪以来，欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。

其特点是采用夸张、变形与抽象的表现手法，大胆运用各种新材料。

代表人物是西班牙画家毕加索。

②音乐：

20世纪20年代末开始盛行新古典主义音乐，20世纪中期起开始流行序列音乐，此外还有具体音乐、电子音乐等。

[轻巧识记]　　　　　　　印象画派、现代美术的出现与科技进步的关系

2．电影

（1）诞生

①条件：

缩短曝光、摄影技术、连续摄影等一系列技术的发展。

②发明者：

1895年，法国的卢米埃尔兄弟。

（2）默片时代

①由来：

1927年之前的电影全是无声电影。

②成就：

美国人格里菲斯被誉为“现代电影之父”；最杰出的电影明星卓别林的代表作品有《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等。

（3）全面繁荣：

随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起，进入全面繁荣阶段。

3．电视

（1）发明：

20世纪20年代，英国人贝尔德发明了电视。

（2）特点：

覆盖面广、时效性和现场感强。

（3）功能：

传播资讯、远程教育、娱乐、展示优秀艺术品等。

（4）影响

①极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。

②使人们的生活习惯、思维方式悄然改变。

③成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。

[易混辨析]　　　　　　　电影与电视的主要区别

电影通过特有的手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪，但是电影不具有传播资讯的功能，而电视具有传播资讯的功能。

NO.2理解——史料研习·史论归纳

浪漫主义与批判现实主义的区别

史料一　当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却①决不是绝对合乎理性的。

理性的国家完全破产了。

……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。

——朱维之、赵澧《外国文学史》

史料二　资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。

它使人和人之间除了②赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。

——马克思

史料三　③它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。

——韦勒克

[学会读史]

主旨归纳

信息解读

史料一：

浪漫主义文学兴起的背景

①→革命后建立起来的资本主义制度，各种弊端日益暴露，使人们对“理性王国”感到失望，从而产生了浪漫主义文学

史料二：

批判现实主义文学产生的背景

②→随着资本主义的发展，社会矛盾日益尖锐，从而产生了批判现实主义文学

史料三：

批判现实主义的风格

③→批判现实主义抛弃了浪漫主义的主观幻想，揭露和批判社会现实的罪恶

[学会用史]

（1）根据上述史料并结合所学知识，分析浪漫主义和现实主义文学各自产生的背景。

提示：

①18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。

②19世纪30年代至20世纪初，批判现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面，它力图真实地表现现实生活；另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。

（2）19世纪中叶法国某小说家对一位朋友说：

“你描绘人类如你所眼见，我按照我希望于人类来描绘。

”该小说家的创作风格属于什么风格？

提示：

浪漫主义风格。

史论归纳

浪漫主义文学和批判现实主义文学的主要区别

浪漫主义文学

批判现实主义文学

描写

对象

强调歌颂人的本能感情和内心主观感受

强调再现和剖析社会现实

表现

手法

大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩

对社会现实进行无情揭露和强烈批判

思想

内容

抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露

从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况；对现存的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈批判

NO.3应用——对点训练·落实强化

1．学者王加丰在《反现代化与反全球化思潮》一文中提道：

“这种思潮在批判现代化弊端的过程中，经常出现回到过去的念头”。

其基本特征是“渴望不能达到的、已经失去的、无可挽回的、正在消失的、幻想和梦境中的事物”。

这种思潮应该是（　　）

A．古典主义　　　B．批判现实主义

C．现代主义D．浪漫主义

D　[依据材料中“批判现代化弊端”和“渴望不能达到”的信息可知，此思潮对现实失望，努力寻找精神寄托，故D项符合题目要求。

古典主义多以刻画英雄人物形象为主，崇尚理性；批判现实主义关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质；现代主义集中表现自我，语言悖离传统。

由此可见，A、B、C三项均不符合题干所述思潮的特征。

]

2．法国著名画家雷诺阿（1841—1919）曾说过：

“自然之中，绝无贫贱之分。

在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。

”这种艺术观念导致他在创作风格上（　　）

A．体现理性和新制度，画风古朴、庄严、典雅，追求形式上的完美

B．强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争

C．以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情

D．注重个人的感受，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象

D　[由“自然之中”“阳光底下”等关键信息可知，该画家属于印象派，D项符合此画派的创作风格。

A项为古典主义画派；B项属于现实主义画派；C项属于浪漫主义的范畴。

]

3．贝多芬给《田园交响曲》加的标题是“田园生活的回忆”，这是其交响乐中唯一的标题音乐，他在总谱的扉页上特别注明“主要是感情的表现，而不是音画”，他更明确地说是“表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受”。

这部作品（　　）

A．充满时代精神，蕴含着革命的力量

B．激励着人们与命运进行斗争

C．热情赞美、歌颂人类美好的心灵

D．强调人的精神世界而不是描摹自然

D　[“蕴含着革命的力量”应该是《英雄交响曲》，故A项错误；“激励着人们与命运进行斗争”应该是《命运交响曲》，故B项错误；贝多芬通过《田园交响曲》歌颂的不是人的心灵，而是心灵的感受，故C项错误；贝多芬强调表现感情，表达人的感受，这属于浪漫主义的音乐风格，强调人的精神世界，故D项正确。

]

主题一　推动人类进步的巨大引擎——近代科学技术的发展

[主题立意]

牛顿经典力学的成就在近代自然科学史上具有划时代的意义，因为它把人类对整个自然界的认识推进到一个新水平。

生物学领域经历了从创世神话到生物进化的理论演变。

第一次工业革命中蒸汽机的使用和发明，极大地提高了生产力，使人类进入蒸汽时代。

第二次工业革命中电气技术的应用标志着人类进入电气时代，不仅增加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。

[知识交汇]

近代自然科学产生和发展的社会条件

（1）经济条件：

随着资本主义生产方式的产生和发展，技术改造与机器采用逐渐增多，人们需要自然科学的进步以解决提高生产力水平的问题。

因而，资本主义经济发展成为近代科学产生的物质基础和根本动力。

（2）政治条件：

资产阶级民主制度的建立，为近代科学的持续发展提供了较为自由的空间。

欧洲先进国家实行奖励科技发明、改革教育制度、完善专利法规等政策，为近代科学的创立和发展提供了良好的政治环境。

（3）思想条件：

随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发展，资产阶级打破了天主教会的精神统治，动摇了封建制度的政治思想基础，为把自然科学从神学中解放出来创造了必要条件。

（4）技术条件：

资本主义生产方式的发展，不仅为自然科学提出了大量的研究课题，还提供了丰富的经验材料和新的科学实验条件。

（5）主观条件：

科学家群体不仅具备勇于科学探索、敢于追求真理和坚持不懈的可贵精神，而且得以贯彻和体现。

主题二　欧美文学的“精神历程”——近现代三大文学流派

[主题立意]

18世纪末至19世纪30年代，欧洲浪漫主义文学兴起，反对封建制度、深入发掘人的感情世界成为主要特点。

19世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主，这些文学家关注社会生活，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。

20世纪现代主义文学兴起，其特点是强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格背离传统。

近现代三大文学流派纷纷抒发情感，与时俱进，体现了欧美文学的“精神历程”。

[知识交汇]

浪漫主义文学、批判现实主义文学与现代主义文学的比较

文学比较

浪漫主义文学

批判现实

主义文学

现代主义文学

兴起

时间

18世纪末至19世纪30年代

19世纪30年代以后

兴起于19世纪晚期，20世纪30年代成为文学的主流

时代

背景

欧洲资本主义发展及法国大革命的影响，人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望

工业革命后，资本主义国家的社会矛盾、社会问题日益突出

第二次工业革命后，经济大危机、世界大战等社会问题使人们产生了危机感，他们迷茫、痛苦且找不到出路

创作

风格

深入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象，构思具有丰富的想象力，戏剧情节跌宕起伏

强调真实具体地描写现实生活，详细分析人类行为，再现典型环境中的典型人物，对社会现实秩序表现出不满

是流派众多、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统

本讲全国卷命题情况分析

考　纲

考题统计

情境创设