幼教求职自我评价.docx
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幼教求职自我评价
幼教求职自我评价
【篇一:
幼师求职自我评价(共7篇)】
篇一:
幼师求职自我鉴定
幼师求职自我鉴定
教师求职自我介绍样本自我介绍我叫周智广,xx-xx年7月毕业于阜新工业学校音师专业,9月份被分配到大好农都小学担任语文教学工作xx-xx年7月加入中国共-产-党。
xx-xx年取得专科学历。
xx-xx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。
xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。
xx-xx年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为“优秀教师”。
xx年所带班级被评为旗级先进班集体,xx-xx年8月在八仙筒镇保持共-产-党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。
xx-xx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱,树新风”演讲比赛获得二等奖。
xx-xx年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘,不浮,不躁,不懒。
我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.尊敬的校领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是隆昌幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
篇二:
男幼师幼儿园求职自我评价
男幼师幼儿园求职自我评价
我是一个活泼开朗的男生,在幼儿园是个很特殊的性别。
但我觉得幼儿园不能缺少男幼师,否则会使幼儿园缺少阳刚之气。
我的出现就是为了改变这一现象。
我很喜欢小朋友,在多个幼儿园实习工作的地方我总是最受孩子们欢迎的。
篇三:
幼师学生自我鉴定
幼师学生自我鉴定
毕业生就业制度改为社会选择就业制度后,求职者首先遇到的就是如何写好求职信。
通过写求职信与用人单位取得联系,也是“双驯就业的一种有效方式。
学会写好求职信和填好履历表,是踏上成功的第一步。
因为将求职信写得清楚、准确又有条理,会给用人单位留下一个良好的第一印象。
也是吸引聘人单位的重要条件之一。
写求职信没有成规,也没有统一格式,一般来说,求职信的基本内容应包括以下几点:
(一)用人消息是从什么地方得到的,说明自己希望申请哪种工作。
因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才,如不写清申请哪种工作,聘人单位将无法回复。
(二)告诉聘人单位,你对该项工作如何感兴趣,你有哪方面的专业知识和特长、才能,受过哪方面的培训和锻炼,对这项工作有何研究,有哪方面的成就等等。
(三)简单介绍一下自己的资历,写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。
如
果你觉得有必要,可以列出某些科目的考试成绩。
(四)求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件,如参加过哪些课外活动,做过哪些调查,有哪方面的工作经验等等。
(五)求职信的最后,应该提醒聘人单位留意你附呈的简历,请求给予回音等等。
除了求职信的内容外,写求职信时还应该注意以下5个问题:
(1)写求职信时,字迹不要潦草,应清楚、工整,给人一种办事认真负责的印象。
(2)求职信应该具有针对性,每申请一份工作,应该认真写好一份求职信,以表示自己对申请这份工作很真诚。
(3)谦虚是我国人民的美德,但在求职信里过分谦虚,就不能正确反映出你的实绩和才能。
应该在求职信里强调自己的长处,但是,在强调长处时,又要避免出现过于自负、自信。
(4)在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时,要慎重,否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。
“学而知不足”是我学习期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了等多种技能。
学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。
篇四:
幼师个人鉴定
幼师个人鉴定
我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。
同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。
这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观,价值观。
时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
xx年月1日-月30日,我在市幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。
实习期间,在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助,指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
这是首周的任务,目的是熟悉实习园所,班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触,沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式,教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。
考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
篇五:
幼教班级工作自我评价
幼教班级工作自我评价
一、保教工作:
1、提高幼儿的自理能力。
我班老师和保育员密切配合,加强保育工作。
在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。
此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:
我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。
值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。
2、培养幼儿良好的常规。
俗话说:
“没有规矩,不成方圆。
”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。
在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。
首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:
听见《拍手》的音乐,每个小朋友都要收拾玩具材料,回自己的座位坐好;听见《我们大家做得好》音乐就是上课的时间到了;听到入厕的音乐就去入厕;这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。
其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。
首先,在集中教育活动中,通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、谢谢、对不起、没关系”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。
学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。
再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。
趣。
4、结合我班幼儿年龄特点,开展了“我爱我家”和“可爱的小动物”等主题活动。
在开展“我爱我家”主题活动中,我们通过和孩子交谈,让孩子做爸爸妈妈,让他们体会父母的辛苦,感受家的温馨,通过绘画、科学、诗歌、歌曲等知道家的重要,知道要关心家人,爱护家人。
在“可爱的小动物”主题活动中,我们和家长一起找资料、做调查,做手工等,感受小动物们的特征,了解小动物的生活习惯,知道要爱护小动物。
5、在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中。
在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。
对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固。
因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标。
情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。
6、开展丰富的班级活动,促进幼儿各方面能力的发展。
二、家长工作
的学期主要活动。
2、充分利用“家园联系册”、电话、等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况,加强家园联系。
4、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。
5、通过家长开放日活动,让家长了解我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学
习的情况。
三、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:
成绩:
2、幼儿的自我服务能力有了很大的提高,所有的孩子能够自己吃饭、独立安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等,学会了收拾整理玩具等。
存在的问题:
1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:
轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。
以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
篇六:
幼师面试自我介绍
幼师面试自我介绍
我叫,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。
20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。
我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。
当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我叫,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。
20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。
我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。
资料来源:
/data/sbcl/
篇七:
教师资格考试幼师教师资格面试自我介绍
教师资格证面试自我介绍
尊敬的各位领导,你们好!
我叫xxx,是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中,我全面贯彻学校的教育方针,严格执行学校的教学计划,较好地保证了教育教学质量。
同时注重严谨治学、树立终身学习理念,积极参加教师继续教育,提高自身业务水平。
【篇二:
应聘幼师自我评价(共6篇)】
篇一:
幼师求职自我鉴定
幼师求职自我鉴定
教师求职自我介绍样本自我介绍我叫周智广,xx-xx年7月毕业于阜新工业学校音师专业,9月份被分配到大好农都小学担任语文教学工作xx-xx年7月加入中国共-产-党。
xx-xx年取得专科学历。
xx-xx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。
xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。
xx-xx年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为“优秀教师”。
xx年所带班级被评为旗级先进班集体,xx-xx年8月在八仙筒镇保持共-产-党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。
xx-xx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱,树新风”演讲比赛获得二等奖。
xx-xx年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘,不浮,不躁,不懒。
我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.尊敬的校领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是隆昌幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
篇二:
幼师专业毕业生自我鉴定
【自我评价|自我鉴定】幼师专业毕业生自我鉴定
转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“xx”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。
另外,我还积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!
希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!
篇三:
幼师面试自我介绍
幼师面试自我介绍
我叫,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。
20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。
我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。
当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我叫,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。
20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。
我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。
资料来源:
/data/sbcl/
篇四:
应聘幼师面试自我介绍
应聘幼师面试自我介绍
应聘幼师面试自我介绍
尊敬的学校领导:
您好!
今年能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况.
我叫xx,我来自美丽的xx.性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我.
我曾经在xxx幼儿园工作,在xxx幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事xx工作,随后因幼儿园需要到xx,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了xx,如果这次能面试成
功,我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会.
俗话说:
航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号.
篇五:
幼师面试自我陈述
尊敬的各位教师大家上午好:
我是一名非学前专业的学生,我的专业是园林设计,在大二暑假那一年,在我母亲的影响下,我很不情愿的在渝北一所幼儿园当起了实习教师,因为我觉得幼师是很简单,是任何人都能胜任的一项职业。
但是在这几年的摸索和学习中,我明白了,要当好一名幼儿教师不是一件容易的事。
幼儿教师,不仅需要保育教育专业知识,卫生保健知识,职业道德,能歌善舞,弹唱绘画,观察力,沟通力等等各方面的知识,更需要是的要有一颗爱心,责任心,耐心的平等的对待每一名孩子。
直到现在,我马上就要升级当妈妈了,幼儿园实习的经历,出去学习听课的经历,对于我可以说是终身受益,它让我明白了我该如何去教育我的孩子,它让我明白了在孩子的成长阶段我该做些什么。
篇六:
幼师应聘面试-自我介绍-上传
幼儿教师面试自我介绍
各位领导,各位评委,大家好!
我叫xxx,22岁,是一名即将于今年6月份毕业的xxxx大学的大学生。
根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力(主要表现在三个方面,第一,我热爱教育,特别是幼儿教育;第二,我有爱心,耐心、责任心,特别是爱心;第三,我擅长交流,特别是与孩子交流)。
首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。
我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。
第二,我有“三种心”,特别是爱心。
我特别喜欢和孩子们在一起。
因为和他们在一起,有永远享受不完的出其不意的惊喜、天真无邪的笑声和被孩子们包围着的幸福感。
而我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱。
好玩爱动乃至哭喊打闹是孩子们的天性,没有顽皮就不是孩子不是幼儿,我有百倍的耐心来爱孩子们,做孩子们的朋友。
我在任何情况下都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。
第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。
我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识为理论基础,指导我与孩子们打交道;我擅长与孩子交流,还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;我擅长与孩子们交流,还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;我擅长与孩子交流,还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;我擅长与孩子们交流,还因为我喜欢组织活动,让孩子们在活动中感到快乐;我擅长与孩子们交流,还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。
【篇三:
幼儿教师简历自我评价(共7篇)】
篇一:
教师自我评价
教师自我评价
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。
本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。
在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
朝阳【wlsh0908】整理
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
朝阳【wlsh0908】整理
篇二:
幼师求职自我鉴定
幼师求职自我鉴定
教师求职自我介绍样本自我介绍我叫周智广,xx-xx年7月毕业于阜新工业学校音师专业,9月份被分配到大好农都小学担任语文教学工作xx-xx年7月加入中国共-产-党。
xx-xx年取得专科学历。
xx-xx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。
xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。
xx-xx