三年级下册第一单元看拼音写词语.docx
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三年级下册第一单元看拼音写词语
三年级下册第一单元看拼音写词语
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三年级下册第二单元看拼音写词语
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三年级下册第三单元看拼音写词语
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三年级下册第四单元看拼音写词语
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三年级下册第五单元看拼音写词语
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jiànshè
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三年级下册第六单元看拼音写词语
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三年级下册第七单元看拼音写词语
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三年级下册第八单元看拼音写词语
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三年级下册课文内容
1、《剪枝的学问》这一课,启示我们:
“减少”是为了“增加”;生活处处有学问,我们要做有心人。
2、《争论的故事》告诉我们一个道理:
无论做什么事都要善于抓住时机,不能浪费时间。
3、《揠苗助长》告诉我们:
不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。
4、《鹬蚌相争》告诉我们:
双方都不肯相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。
5、《狼和鹿》这篇课文告诫人们:
必须认识到自然界各事物间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。
6、《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们:
时时处处都要严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定.
7、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们:
判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。
8、我还知道课文以外的描写祖国大好河山的古诗:
(《题西林壁》),(《望天门山》),(《独坐敬亭山》),(《望洞庭》),(《望岳》)。
9、我们这儿春节的习俗有(吃饺子)(贴春联)(放鞭炮)(吃年夜饭)(给长辈拜年)(舞龙灯)。
10、我们祖先创造了长城和运河,还创造了(兵马俑)(故宫)(圆明园)等人间奇迹。
11、本学期通过学习我认识了(全心全意为藏胞着想)的朱德,(文思敏捷或才气横溢)的王勃,(神勇无比)的(“飞将军”)的李广,(严于律已)的萧伯纳,(天真、纯朴)的娜塔莎,(洁白可爱 )的雪儿,(敬重父母)的摘花瓣的小姑娘,(感到自豪)的小骆驼,(神奇)的水上飞机,(造福人类)的卫星,知道了(连绵起伏或曲折蜿蜒)的长城,(银光闪闪)的运河,(美丽)的南沙群岛,(千姿百态或瞬息万变)的庐山云雾,(风景优美)的日月潭,(景色奇异、物产丰富)的海底世界。
课文填空练习
1本学期培养良好的学习习惯是( )和( )。
2这学期,课文带我们浏览了( )的长城,( )的运河,( )的南沙,还有( )的( )。
课文还带我们认识了( 的雪儿,( )的摘花瓣的小姑娘。
在( )的朱德,( )的李广,( )的王勃,( )的萧伯纳,( )的纳塔沙。
其中,我最喜欢( ),因为( )。
(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机( ),看到了两大人间奇迹( )和( )采用打比方的手法把长城比作( ),突出长城的( ),把运河比作( ),突出运河的( )诗中均以( ?
。
)这一句结尾,自然引出人间奇迹的创造者( )。
我们的祖先还创造了( )( )等人间奇迹。
(2)南沙是祖国巨大的( )。
他拥有( )的珍贵的( )蕴藏着( ),贮存了( )。
课文就是从( )( )和( )来写南沙的物产的丰富的。
(3)庐山位于我国的 省九江市境内,这个省的简称是 。
庐山的云雾是 的,课文中就按( )的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是 的。
(4)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的 省,“滇池”应在我国的 省,“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。
(5)我知道描写夏日田园风光的诗( )代( )写的《 》全诗( )
(6)《花瓣飘香》课文描写了( ),表明了她是一个( )的孩子。
作者也从中体会到要( )。
(7)4月5日就是我国传统的 节,又称( )这是人们祭祖和扫墓的日子。
由此我想到了唐代诗人( )的一首诗《 》,其中我记得这样的两句:
(( , 。
, 。
)我还知道他写的诗《 》,并默写:
( , 。
, )
(8)全文按照( )顺序,记叙了( ),朱德总司令带领红军战士帮助藏胞( ),以实际行动使藏族同胞( )。
赢得了藏族同胞的( ),表达了军民之间( )。
从中我们也可以看出朱德同志是一个( )的好司令。
(9)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗,他就是( )代( )。
试默写这首《塞下曲》( )诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“ ”)的李广。
其中“没”的读音是( ),意思是( )。
可以看出他是一个( )的人。
(10)《 》的作者是( )代( ),其中名句是“ 与孤鹜 , 共长 。
”请你用文中语言写一写它的意思:
。
他与( )、( )、( )被成为“初唐四杰”。
滕王阁与( )、( )、( )并成为南方三大名楼。
(11)事后,萧伯纳 地说:
“一个人不论取得多大成就, 。
对任何人,都应该 ,永远 。
这就是那位小姑娘给我的 。
她是我的 。
”其中“她”指的是( )的小姑娘( ),“我”指的是( )的( )。
称她是我的老师是因为( )。
从这句话中,可以感受到萧伯纳是一个( )的人。
你能写一句表示谦虚的名言( )。
文中的小姑娘也十分( )。
(12)勤劳的人从( ),懒惰的人( )。
你还能写一句表示珍惜时间的名言( )。
(13)课文《赶海》写了“我”童年赶海时( )、( )、( )、( )等趣事,表达了作者对( ),对( )的热爱。
文章开头和结尾都引用歌词( ),使全文( )。
(14)《荷花》的作者是( ),他以( )的顺序写了( )。
赞美了( )以及( )。
荷花又名( )。
不禁令我想到描写荷花的诗句( )。
(15)韩愈曾说“李杜文章在,光焰万丈长。
”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者( ),《绝句》的作者( ),他们一个被称为( ),另一个被成为( )。
还有“小李杜”指的是李商隐和( )。
(16)《望庐山瀑布》描绘了( )的景色,《绝句》通过对( )的描写,抒发了作者( )的心情。
在这首诗中,作者写了( )( )( )( )( )( )( )等景物,在我们眼前展现了一幅有声有色的画面,其中描写颜色的词有( )( )( )( )等。
我知道描写祖国名山大川的诗( )代( )写的( ),全诗如下:
(
)。
我还知道描写春天的诗( )
(17)、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
”是_____代诗人___________写的《_ 》中的诗句,这首诗的三、四两句是________________________,________________。
这两句的意思是_____ _____________________。
默写《滁州西涧》( 。
)( 。
)作者是( )代的( ),滁州就在现在的( )简称( )
(18)《我应该感到自豪才对》讲了( )告诉人们( )。
小骆驼不应该感到( )应该感到( )。
原因是( ),( ),( )。
骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为( )。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语( )、( )、( )、( )。
(19)水上飞机的特点是( )。
它可以( ),可以( ),可以( ),可以( )。
如果我造水上飞机,我会造一个可以( )的( )。
(20)《跟踪台风的卫