燕山大学研究生选修课科学技术史考试答案.docx

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燕山大学研究生选修课科学技术史考试答案

第一章2

1如何看待科学内史与外史的关系?

2

2.学习科学技术史的意义是什么?

2

3.科学技术史有哪些学科内容?

2

第二章2

1.试述人类科技文化的起源。

2

2.以古埃及和古巴比伦文明为例,分析早期科技文明的特征。

3

3.如何看待文明初期科学与宗教的关系?

3

第三章3

1.简述希腊科学精神的起源。

3

2.请总结出古希腊科学成就的总体特征?

3

3.试分析和论述古希腊科学对当今时代有何影响?

3

4.简述毕达哥拉斯的科学成就。

4

第四章4

1.何谓“李约瑟问题”?

试着给出你的解读。

4

2.结合中国古代科技成就,谈谈中国古代科技的特点。

4

第五章5

1.分析欧洲中世纪科技文明的特征。

5

2.近代科学产生的历史文化基础是什么?

5

3.结合哥白尼日心说,试析为什么近代科学革命首先发生在天文学领域?

5

4.评价哥白尼日心说的革新和意义。

6

第六章6

1.开普勒和伽利略在科学上的贡献有哪些?

6

2.牛顿科学成就的影响和意义。

6

3.近代科学的思维方式有何特征?

7

4.试论“科学革命”?

7

第七章7

1.研究18世纪法国启蒙运动对科学发展的影响。

7

2.分析牛顿力学对法国科学发展的影响。

7

3.拉瓦锡化学革命带来的启示是什么?

8

4.谈谈18世纪科学发展的总体特征。

8

第八章8

1.分析19世纪自然科学发展的总特征。

8

2.分析能量守恒定律发现的时代因素。

8

3.分析科学走向制度化的历史根据。

9

4.历史上科学强国兴衰的启示。

9

第九章10

1.分析第一次工业革命与科学之间的关系。

10

2.分析第二次工业革命与科学之间的关系。

10

3.第一次工业革命首先发生在英国的原因10

4.第二次工业革命使得哪些国家开始崛起,有何启示?

10

.第十章20世纪的科学10

迈克耳孙实验在建立狭义相对论中的意义?

10

爱因斯坦的科学思想方法给我们什么启示?

10

爱因斯坦的统一性思想有没有意义?

11

4.何为宇宙大爆炸模型?

宇宙是如何演化的?

11

5.宇宙大爆炸有哪些证据?

11

6.现代宇宙学有哪些宇宙模型的假说,哪一种最合理?

11

.第十一章20世纪的技术11

1.阐述阿波罗登月计划的过程与意义,总结其经验教训。

11

2.阐述曼哈顿计划的过程与意义,总结其经验教训。

12

3.论述现代科技发展的趋势。

13

第一章

l1如何看待科学内史与外史的关系?

所谓内史,是指把科学史的研究对象局限于科学内部,把科学史仅看做是科学知识体系形成和发展的历史:

所谓外史,是把科学看做是社会的一个组成部分,研究它与社会其他部分的相互关系,诸如与经济、体育、政治、文化等方面的关系.内史与外史的关系也就是科学社会史与科学思想史的关系。

科学社会史的研究无疑是对科学思想史的极大补充。

在近代早期,科学与技术还没有挂上钩,科学对技术的促进并不明显;另一方面,古典科学已形成其固有的学术系统,技术对科学的促进虽然不是没有但也绝不是决定性的。

但是,在科学史的其他时期和其他领域特别是技术中,生产和经济因素可能起着决定性作用。

比如蒸汽机的发明,就明显来源于生产上的需要。

他一开始用于矿井的抽水,后来曲轴发明后,蒸汽机成了万能动力机,就被用于一切动力机械上。

由此可见,对全面的理解科学史而言,内史和外史有和平共存的必要性和可能性。

2.学习科学技术史的意义是什么?

1)有利于改善我们的知识结构

2)有利于提高我们的智能水平

3)有利于我们树立正确的科学观、世界观和方法论

4)有利于培养我们优良的思想品德和提升我们的科学素养,丰富人文素养

5)有利于我们理解科学技术在人类社会发展中的作用

6)有利于掌握科学技术发展的规律性,更好的为社会服务

7)有利于掌握科学方法、培养科学精神、强化科技意识。

3.科学技术史有哪些学科内容?

n研究内容:

一是研究科学技术的发展,揭示其内在规律;二是研究社会因素对科学

技术的影响,揭示科学发展的社会历史条件;三是研究科学技术对社会的反作用,预测科学技术的未来的发展。

第二章

1.试述人类科技文化的起源。

原始社会中,在人们的社会生产和社会生活的长期实践中,产生了萌芽状态的原始科学技术。

人们在采矿、气象、水利、生物、土壤、医药制陶、冶金和机械等方面积累了一些最初的萌芽状态的经验知识。

尽管这些原始的科学技术知识还不独立,还往往同原始的劳动生产紧紧地结合在一起,甚至同宗教混杂在一起,商十分有限、零散和粗糙,甚至还混杂有许多谬论,即使如此,今天人类的全部科学技术究竟是从这里开始的。

科学技术起源于原始社会中人类的社会实践。

它是人类与自然界相互作用的产物。

2.以古埃及和古巴比伦文明为例,分析早期科技文明的特征。

古埃及的农业技术,数学,力学,医学和建筑学等具有相当高的水平;古巴比伦的天文学,数学,手工业等具有很高的水平。

.以古埃及和古巴比伦文明为例早期科技文明的特征:

1.远古时期的科学本身还是经验性的,还没有上升到抽象的程度;2.在经验的基础上提出了预见,而解释性和预见性是科学理论的两大功能;3.纯科学和应用科学还没有分化;在经验科学中虽然包含科学因素和科学知识的萌芽,但原始自然观和科学思想基础中的神秘主义成分很多。

3.如何看待文明初期科学与宗教的关系?

A人类在文明初期,科学与宗教往往混淆不清:

巫术与医学、天文学、化学等科学的关系也很密切。

B医学和巫术往往不分,大都与祭司的巫术活动有关;古代的炼丹术也可以归结为一种巫术,但在炼丹过程中会积累起化学知识,真正的化学则是从炼丹术中脱胎而生的。

C这些表明人类早期的自然知识往往与宗教迷信活动扰在一起。

第三章

1.简述希腊科学精神的起源。

在人类历史上,是希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观,这正是科学精神的最基本要素。

许多古老的民族,或者只有神话或宗教式的自然观,或者缺乏对自然界的系统看法。

自然界常常被认为是混乱,神秘,变化无常的,人在自然面前只能听从命运摆布。

而希腊人,首先把自然作为一个独立于人的东西加以整体的看待;其次,他们把自然界看成一个有内在规律的,其规律可以为人们把握的

对象;再次,他们发展了复杂精致的数学工具,以把握自然界的规律。

我认为综上即希腊科学精神的起源。

2.请总结出古希腊科学成就的总体特征?

1、古希腊科学是哲学的一个方面,所以它一开始就有重视理论思维、重视理性探索的特征,具有朴素辩证法的思想和物活论的色彩。

2、由于毕达哥拉斯主义和柏拉图主义的影响,古希腊科学中含有特别重的数学尤其几何学的成分。

3、公理化和演绎推理的方法被运用到各门学科中去。

4、在科学研究方法上,在希腊化时代的阿基米德那里,也已经达到了相当高的水平。

逻辑推理的方法、严格定量的数学方法都已趋成熟,实验的方法也初露端倪。

5、这些都为近代自然科学的形成做好了准备。

近代自然科学就是从古希腊自然科学演进而生。

3.试分析和论述古希腊科学对当今时代有何影响?

在古希腊时期也创造了灿烂的技术成就,古希腊时期在科学技术上所取得的

成就对后世具有不可估量的重大的意义和影响,尤其是希腊人在面对自然界注重基本规律的研究和探索,打破了从经验出发的传统方法,使自然科学走向系统化和理论化,给近代自然科学多方面的借鉴和思考,古希腊人对于今天人类文明的贡献,不仅仅是在于给后世带来宏伟的建筑物质文明,更深刻的是在于它带给我们的精神人名,是给后人提供了一个崭新的思维方式,为近代科学提供了科学思想源泉和力量,近代科学上的所有学,我们几乎都能在古希腊那里找到思想的根源。

4.简述毕达哥拉斯的科学成就。

数学

  他开启了由数学逻辑思维推演广义结论的时代,从而使人类的思维产生了一个巨大的飞跃。

对希腊数学的分类算术(绝对的不连续量)、音乐(相对的不连续量)、几何(静止的连续量)、天文(运动的连续量)  

音乐

  毕达哥拉斯是音阶的发明人。

具体说来是,比氏音乐理论指出,弦长减少三分之一时,音阶高五度;弦长减少二分之一时,音阶高八度。

 

哲学

  创立集科学、哲学、宗教于一体的神秘教派。

据说毕达哥拉斯是第一个使用“哲学家”这一名词的。

他强调社会公正的重要性,其实,毕氏是道德哲学的开创者。

第四章

1.何谓“李约瑟问题”?

试着给出你的解读。

“李约瑟问题”表述为:

“为什么现代科学只在欧洲文明中发展,而未在中国文明中成长?

”为什么公元前1世纪到公元前15世纪期间,中国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面要比西方文明有效地多?

我想这不仅是李约瑟想问的而且是我们每一个中国人要问的。

究其原因,我想可以从以下几个方面试做分析

主观原因:

1、中国古代高度集权的封建专制制度对科技发展的束缚;2、古代科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣;3、中国封建社会的重农抑商政策使近代科学失去了发展的动力;4、科学技术结构的缺失。

客观原因:

1、任何事物发展的一般规律都是循环往复在曲折中前进的;2、近代帝国列强对中国的侵略和对中国的封锁。

综上所述,李约瑟难题的产生既有其独特的主观原因,也有其客观原因,是由中国古代的政治、经济、思维方式、制度,连同“外界影响”及客观规律等多方面相互作用产生的。

以上各个原因在不同的历史时期起着或大或小的作用,共同影响着中国的发展,导致了李约瑟难题的产生。

然而,认识的规律表明任何事物都是能够被正确认识的。

现代中国是在不断发展和进步的,随着我们对自身问题认识的不断深入,李约瑟难题将逐步被我们解答。

相信在不远的将来我国一定会实现全民族的伟大全面复兴!

2.结合中国古代科技成就,谈谈中国古代科技的特点。

中国古代科技发展的表现:

四大发明为代表,造纸术,指南针,火药和印刷术。

在科技内容上,应用性强,但对事物发展规律的探索不够;

在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验;在科技使用上,主要服务于封建农业经济的发展需要,缺乏将科技转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识;

从分布上看,主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等方面;从成就上看,全面繁荣,多种成就领先世界。

第五章

1.分析欧洲中世纪科技文明的特征。

(1)农业。

农业是中世纪欧洲社会的经济基础。

早期的中世纪欧洲,农业生产技术最先发展起来。

首先,新式犁代替老式犁。

其次,三圃轮作制的出现增加了土地利用率,并使产量大幅度提高。

再次,马代替牛进行耕作,并作为运输动力,所以被誉为“能源革命的第一个工具”。

最后,水磨房的出现不仅节省了人力而且提高了劳动生产率。

(2)武器。

战争的需要又使军事技术得到发展。

军事技术在十字军东征中又进一步得到发展和传播。

(3)手工业。

随着手工业从农业中日益分离出来,手工业技术以相当快的速度发展起来。

造纸术在公元前1150年穆斯林占领西班牙时已经很发达了。

纺织业上,纺车在13世纪发展起来了。

13世纪时,水力被利用来锯木头和推动铁匠煅炉的风箱,14世纪时用于铸锤和磨石,15世纪时被用于开矿抽水。

水力利用上最重要的一项可能是发动锻铁炉的风箱,水力被用于冶金,使冶金业有了新的发展。

帆船以及磁针和罗盘的使用,大大促进了航海事业的发展。

(4)建筑业。

中世纪欧洲在建筑科技方面有比较突出的成绩。

技术方面的发展无疑为中世纪晚期文化和近代早期学术复兴提供了基础。

假如没有这些技术的进步,近代的力学、物理学等学科的诞生,是不可思议的。

2.近代科学产生的历史文化基础是什么?

a.从旧科学传统向新科学观的转变,最重要的是最集中体现古代科学传统的亚里士多德思想的衰落;

b.社会风气的转变。

以文艺复兴为代表的运动提供了一股强大的力量,使人们的思想从古代的停泊处解开缆绳,在广阔的探索求知的海洋上启航前进,使知识界完成从中世纪的精神状态向科学革命的过渡;

c.基督教传统的衰落。

教徒观念发生变化,不仅对阻碍科学发展的的障碍进行批评与反对,而且还身体力行,为科学做出了具体贡献,对近代科学的发展做出了不可磨灭的贡献。

d.科学方法的演进。

为近代科学的发展提供了强有力的工具保证。

e.中国文化的影响。

四大发明,著作,以及文化思想是近代科学诞生的一个源,一个重要的源,是一个必不可少的的条件。

3.结合哥白尼日心说,试析为什么近代科学革命首先发生在天文学领域?

近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的.天文学是一门最古老的科学.在西方,通过毕达哥拉斯、柏拉图、托勒密等人的研究,已经提出了几种不同的理论体系,成为一门最具理论色彩,又是提出理论模型最多的一门学科.同时,天文学与人们的生产和生活密切相关。

.然而,天文学在当时又是一门十分敏感的学科.在天文学领域,两种宇宙观,新旧思想的斗争十分激烈.1543年,哥白尼公开发表《天体运行论》,这是近代自然科学诞生的主要标志.日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌,猛烈地震撼了科学界和思想界,动摇了封建神学的理论基础,是天文学发展史上一个重要的里程碑.科学的发展不是凭空进行,而是必须以已有的科学成果为发展的起点.当时已有的天文学数学知识为力学的发展创造了前提,而力学发展较完善的状况又促成了哲学史上机械自然观的形成.因此近代科学革命首先发生在天文学领域。

4.评价哥白尼日心说的革新和意义。

内容:

地球不断运动,宇宙的中心是太阳,确立各个行星在太阳系的运行次序,指明月球是地球的卫星,有一定的住从关系,解释了地动说的疑问。

意义:

他用科学的太阳中心说,推翻了在天文学上统治了几千年的地球中心说。

这是天文学上一次重大的革命,引起了人类宇宙观的革新,改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。

由于时代的局限,哥白尼只是把宇宙的中心从地球移到了太阳,并没有放弃宇宙中心论和宇宙有限论。

虽然哥白尼的观点并不完全正确,但是他的理论的提出给人类的宇宙观带来了巨大的变革

第六章

1.开普勒和伽利略在科学上的贡献有哪些?

伽利略:

力学(伽利略是第一个把实验引进力学的科学家,他利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学定律。

);天文学(伽利略是利用望远镜观测天体取得大量成果的第一位科学家);实验科学(无论在动力学、梁的弯曲或者是天文学的研究中,伽利略十分重视观察和实验的作用。

他又善于在观测结果的基础上提出假设,运用数学工具进行演绎推理,看是否符合于实验或观察结果。

)哲学(伽利略一生坚持与教会的经院哲学作斗争,主张用具体的实验来认识自然规律,认为实验是理论知识的源泉。

他不承认世界上有绝对真理和掌握真理的绝对权威,反对迷信盲从。

他承认物质的客观性、多样性和宇宙的无限性,这些观点对现代哲学具有重要的意义。

开普勒:

a.证明了哥白尼的日心说,同时又以精确数学模型完善了哥白尼的日心说,纠正了哥白尼关于行星圆形运行轨道和作匀速运动的错误结论,从而给日心说以精确的定量论证。

b.开普勒写了《哥白尼天文学概要》一书,把天文学的研究进行概括,这一概括表明到开普勒时期,天文学已经具有了自己的研究对象、研究体系和研究程序,产生了近代自然科学的基本方法。

c.第谷工作的基础上,经过大量计算,在1627年完成了(鲁道夫星表》的编制,以后的一百多年里几乎毫无修改地被天文学家和航海家尊为经典。

d.开普勒还发表了《折光学》一书,阐述了光是怎样成像的,研究了大气折射的计算,并且提出了折射望远镜的原理。

e.在科学与神权的斗争中,开普勒坚定地站在了科学的一边,用自己屏弱的身体,艰苦的劳动和伟大的发现来挑战封建传统观念,推动了唯物主义世界观的发展,使人类科学向前跨进了一大步。

2.牛顿科学成就的影响和意义。

牛顿是一位伟大的物理学家、数学家和天文学家。

他以《自然哲学的数学原理》出版为标志创立了一个完整的经典力学理论体系,把天地间万物的运动规律概括在一个严密的统一理论中,正确地反映了宏观物体低速运动的宏观运动规律,从而完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合。

以牛顿命名的力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。

此外,为了说明天体现象和物理规律,牛顿在数学上创建的微积分。

尽管关于微积分之发明,史学家也归功于莱布尼兹,因为他们几乎同时创立了微积分学与微分方程,为后来自然科学的发展提供了最为必要的思想工具和数学手段,开创了数学发展的新纪元.总之牛顿是一位真正不朽的科学巨人,为科学的发展以及人类的发展做出了不可磨灭的突出贡献。

3.近代科学的思维方式有何特征?

•分科研究――在牛顿力学体系建立之后,物理学研究出现了纵向分化,出现了声光

电磁热等专门的学科。

•实证科学(实验科学)――近代自然科学开始建立在实验的基础上,不是自然哲学的那

种直观思辨。

•自然科学与数学(演绎)的紧密结合――实现数学与实验的结合。

•形而上学的自然科学――为了获取科学事实,进行归纳,并进行定量的数学分析,

必须先对自然现象分门别类,暂时割断其内在联系,静止下来研究。

•机械论和还原论的自然科学――严格遵循因果决定论,用机械运动和“力”解释一切

自然现象甚至社会现象;同时把复杂问题简单化,科学研究通过研究部分而认识整体,后来被系统论代替。

4.试论“科学革命”?

科学革命(ScientificRevolution)指的是16、17世纪在新航路的开辟为欧洲带来了新知识和新发现,文艺复兴解放了人们的思想,社会的发展和生产力的进步为大背景下在欧洲发生的一场思想巨变,从此人们的世界观和获取自然知识的方式发生了根本的变化。

从此人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界,同时人类迎来了技术发明的高潮。

哥白尼提出了“日心说”,否定了教会的权威,即“科学革命的开端”;布鲁诺提出宇宙是无限的,发展了哥白尼的学说;伽利略提出自由落体定律、自制的望远镜观察太空,证明了“新天文学说”的正确性;牛顿提出万有引力定律和三大运动定律,对以后科学的发展产生了巨大影响。

总的来说科学革命诞生了近代科学,打破了旧的观念,迎来了新的技术发明新高峰。

第七章

1.研究18世纪法国启蒙运动对科学发展的影响。

英国资产阶级革命成功之后,在法国出现了一批著作家,他们的著作和思想长久的在法国以及欧洲流传并发挥影响,形成了近代史上著名的启蒙运动。

他们宣传人类社会的进步理想,把他们的时代比作一个人类由蒙昧进入文明,由黑暗进入光明的黎明时期。

他们强调,新时代强迫需要由知识来扫荡人们心中的迷信和无知。

只有理性才能保证人类社会的进步,理性是衡量一切事物的尺度和准绳。

总之法国启蒙运动在科学知识和科学精神的传播方面,起着举足轻重的作用。

2.分析牛顿力学对法国科学发展的影响。

牛顿力学三定律和万有引力定律的建立实现了天上力学和地上力学的综合,形成了统一的力学体系,是近代物理学的重要支柱。

,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,并与笛卡儿哲学相遇,从而使法国人首次感受到数学和哲学相分离的牛顿思维的优势;他们在崇拜笛卡儿天才的同时却把笛卡儿学说的废墟踩在了脚下。

法兰西科学院的院士们继承了牛顿的遗产,并在牛顿《原理》的基础之上完成了划时代的伟大著作《分析力学》和《天体力学》。

牛顿的理性精神推动了法国科学进行广泛的理性探索,这一探索包括人文、社会、人类、习俗、生活方式等诸方面,它激发了法国人把思想建立在理性思维的基础之一。

这种风靡一时的新风气为理性精神渗透到所有文化分支而注入了强劲的活力。

总之法国的精密研究精神和伟大的研究成果是受益于牛顿的。

3.拉瓦锡化学革命带来的启示是什么?

18世纪众多有才华的化学家当中,为什么只有拉瓦锡剥开了笼罩在燃烧现象上的迷雾,提出了革命性学说,建立了一套完整的化学理论呢?

首先拉瓦锡具有科学的批判精神和创新意识;其次拉瓦锡十分重视理论思维在科研活动中的重要作用,善于对大量的材料进行分析、综合、归纳,并运用合乎逻辑的推理形成假说,系统严格的定量分析方法是拉瓦祝实验研充的基本特点;最后拉瓦锡十分重视科学史仁的经验教训,善于吸收和继承别人的研究成果。

总之.拉瓦锡巨大的成就主要功于拉瓦锡杰出的思想方法和研究方法,为后人的科学实验与研究提供了宝贵的经验财富。

4.谈谈18世纪科学发展的总体特征。

18世纪科学发展的两大事件是英国的产业革命和法国大革命。

工业革命基本上是在与理论科学研究完全无关的情况下发生的,但却马上带动了相应学科的发展。

科学自此越来越面向实用技术,并形成科学与技术相互加速的循环机制。

另一方面,启蒙运动使近代的科学精神在法国广为传播,科学越来越为整个社会所了解,越来越成为一种推动历史的社会力量。

大革命中诞生的民主政治充分认识到科学的进步意义,进而使法国一跃取代英国成为欧洲科学强国。

总体来说,十八世纪科学发展的总体特征就是科学革命和理性启蒙。

第八章

1.分析19世纪自然科学发展的总特征。

19世纪自然科学发展的的显著特征是将抽象的理论应用于实用技术,让物质世界的内在力量为智慧所控制,成为文明人的驯服工具。

确实19世纪是学的世纪,不仅各门科学相继成熟,宏伟的古典科学大厦已经耸立起来,而且科学在这个世纪开始成为人们社会生活的一个重要组成部分,科学知识被大大普及,理论科学的伟大创新正转变成为技术科学的无比威力。

在这个世纪,蒸汽动力在社会生活的各个方面发挥着作用,铁路成了世界经济的大动脉,电磁理论宣告电气时代的到来,微生物学在工业和医学发挥神奇的作用。

总之19世纪自然科学发展得总特征就是科学的技术化和社会化。

2.分析能量守恒定律发现的时代因素。

1801年戴维发现电流的化学效应;1802年奥斯特发现了电流的磁效应;1821年赛贝尔发现了温差电效应;1831年法拉第发现电磁感应现象。

19世纪数理科学与归纳科学的综合与统一,归纳科学的数学化,数理科学的实验化

理论科学的潜在的应用性,很快被显现出来。

电磁学、热力学、工业化学

科学体制进一步健全,学院传统与工匠传统进一步融合。

2.归纳科学的数学化

库仑定律(电静力学)

安培定律(电动力学)

傅里叶定律(热学)

欧姆定律(电学)

焦耳定律(电学与热学)

麦克斯韦方程

3.经典科学与归纳科学向着力学世界观统一

场——以太振动模型基础之上的电磁学、光学、力学的统一

能量概念之上的力、热、光、电、磁的统一

卡诺(1796-1832)在研究蒸汽机的热效率时建立了热力学,提出热之唯动说。

热力学第一定律

英国物理学家焦耳(1818-1889)啤酒厂厂主,是位业余科学家。

1840年,通过测定电流的热效应,得出焦尔定律(发热与电阻成正比,与电流的平方成正比)

1847年,德国物理学家赫尔姆霍茨(1821-1894)发表《论力的守恒》,系统地表述了能量守恒原理。

英国物理学家威廉·汤姆森(开尔文勋爵1824-1907)发现:

热总是不可避免的要从高温流向低温

卡诺(1796-1832)意识到热力学二定律:

从单一热源吸取热量使之完全变为有用的功而不产生其它影响是不可能的。

.德国物理学家克劳修斯(1822-1888)对热力学第二定律给出的表述:

热量不可能自动地从较冷的物体转移到较热的物体,并指出分子的动能对称气体的温度。

物理学家玻尔兹曼(1844-1906)提出了热力学第二定律的分子层次的微观解释,统一了牛顿力学与热学。

3.分析科学走向制度化的历史根据。

(1)科学交流与社团的产生。

在近代科学刚刚起步的16世纪,科学研究的社会组织形式还处于低级阶段。

进入17世纪,由于所研究问题的深入、领域的扩大、学科的分化与独立以及研究视角的多样化,使得及时的交流成为迫切需要。

(2)无形学院。

这种团体在组织上不明确,成员不限于科学家,没有正式的章程、活动场所和分工,比较自由松散。

(3)英国皇家学会。

世界上第一个有影响的科学家组织,它不仅宣布了科学活动在英国社会中正式得到承认,而且宣布了科学活动的初步体制化。

(4)大学职能的转换。

18世纪

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