人教版六年级下册古诗词背诵复习资料.doc
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人教版六下古诗词背诵复习要点
七步诗 三国魏[曹植]
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
注释：
1、持：
用来。
2、漉：
过滤。
3、釜：
锅。
诗意：
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做羹。
豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。
豆子和豆茎本来是同条根上生出来的，豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢？
赏析：
表达了诗人对手足相残的悲愤与斥责。
2、鸟鸣涧唐王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中
注释：
涧：
夹在两山间的流水。
闲：
安静。
时：
时而，偶尔。
诗意：
在寂静的山谷中，人迹罕至，只有桂花在春风中无声地飘落。
夜静悄悄的，景色繁多的山谷，显得特别空寂。
月亮从山谷中升起来了，月光一显露，惊动了树上栖息的小鸟，它们时而在山涧中鸣叫。
赏析：
这首诗描写的是夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。
3、芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
题目意思：
在芙蓉楼送别好友辛渐。
1.、平明：
清晨。
。
2、.一片冰心在玉壶：
冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。
冰心：
比喻心的纯洁。
诗意：
透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。
清晨，当我送别友人的时候，只留下楚山孤影，感到十分孤独寂寞。
到了洛阳，如果亲朋好友向你问起我的情况，就请转告他们：
我的心依然像一颗玉壶里的冰一样晶莹纯洁、清廉正直。
赏析：
这首诗，诗人通过送别朋友时的表白，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。
4、江畔独步寻花唐杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
题目的意思是：
诗人在江边独自散步，欣赏鲜花。
注释：
江畔：
江边独步寻花：
一个人一边散步，一边赏花。
蹊：
小路留连：
舍不得离开。
恰恰：
这里形容鸟叫声和谐动听。
诗意：
黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺花间不断地欢唱。
赏析：
《江畔独步寻花》描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表达了诗人对生活的热爱和对自由幸福生活的无限向往。
5、石灰吟明于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。
注释
（1）石灰吟：
赞颂石灰。
吟：
吟颂，古代诗歌的一种形式。
（2）千锤万凿：
（3）若等闲：
好像很平常的事情。
若：
好像、好似；等闲：
平常，轻松。
（4）清白：
指石灰洁白的本色，又指高尚的节操。
诗意：
经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常；即使粉身碎骨也不怕，只要能把自己的清白留在世界上。
赏析：
这是一首广为传诵的咏物诗，诗人借着吟咏石灰，表达诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上永远清清白白做人的高尚情操。
6、竹石清郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
注释：
1、竹石：
扎根在石缝中的竹子。
诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
2、任：
任凭。
3、尔：
你们
赏析：
这首诗托物言志，借描写扎根在石缝中的竹子坚韧劲拔，表现了诗人那种坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质！
诗意：
竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
千重磨难万种打击仍然坚韧劲拔，不管刮的是什么风。
7、闻官军收河南河北唐杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
注释：
1闻：
听说。
2、官军：
指唐王朝的军队。
3、漫卷：
胡乱地卷起。
4、青春：
指春天的景物、作者想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴。
5、即：
立即。
诗意：
剑门关外忽然间传来官军收复蓟北的消息，我刚刚听到这个喜讯，惊喜得泪水就洒满了衣裳。
回头看看妻子和孩子，哪里还有一丝平日里的忧伤。
我胡乱地卷起诗书，高兴地简直就要发狂（欣喜若狂）。
在大晴天里，我要放声高歌，纵情饮酒；趁着这春光的好伴，我正好返回那久别的故乡。
我们立即动身，乘船从巴峡东下，再穿过巫峡。
然后，顺流而下，经过襄阳，就一直奔向旧都洛阳。
赏析：
诗歌写出了诗人听到官军收复失地消息之后欣喜若狂的心情。
表达了诗人强烈的爱国之情。
8、己亥杂诗清龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
写作背景：
这是一首出色的政治诗。
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。
注释：
九州：
中国生气：
生气勃勃的局面恃：
依靠喑：
哑。
万马齐喑：
比喻社会政治毫无生气。
究：
终究，毕竟。
抖擞：
振作精神。
诗意：
要使中国大地发出勃勃生气，就得依靠如风雷激荡般的振奋人心的思想言论。
然而朝野臣民噤口不语，全国上下一片死气沉沉的局面，终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守于一定规格，为人间降下各种各样有用的人才。
赏析：
这首诗描写了当社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
9、浣溪沙宋苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
（词，前的小序）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
注释：
浸：
泡在水里潇潇：
形容雨声。
子规：
布谷鸟无再少：
不能回到少年时代。
白发：
老年唱黄鸡：
感慨时光的流逝。
词意：
（小序的意思）游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。
上阕：
描写清泉寺幽雅的风光和环境。
山脚下，溪岸边的兰草刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水中。
松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，沙净无泥，一尘不染。
傍晚细雨绵绵，寺外传来布谷鸟的阵阵啼。
下阕：
借景抒怀。
写出乐观的人生态度。
谁说人老只会变老，不可再变得年轻？
你看门前的流水不是也能执著地向西奔流！
不要在老年时烦恼、感慨时光的流逝了。
赏析：
这首词描写清泉寺幽雅的风光和环境，诗人借景抒情，表达了诗人自己不服老、自强不息、执著生活、乐观向上的人生态度。
是一首乐观的呼唤青春的人生之歌（活到老、学到老啊！
）
10、卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
注释：
《卜算子》是词牌名。
之：
到、去。
题目之意：
送别好朋友鲍浩然去浙东。
词意：
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
要问行人去哪里？
到山水交汇的地方。
刚刚送走了春天，又要送朋友踏上归途。
如果到江南赶上了春天，就不要辜负这大好的春光，一定要同它住在一起。
赏析：
《卜算子·送鲍浩然之浙东》这篇诗文与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》类似，都是表达了亲朋好友之间的依依惜别之情。
后来人们用这首诗来比喻朋友之间的友谊很深。
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