连云港市幼儿园一日活动常规实施细则试行.docx
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连云港市幼儿园一日活动常规实施细则试行
连云港市幼儿园一日活动常规实施细则(试行)
附件一
连云港市幼儿园一日活动常规实施细则(试行)
项目幼儿发展目标教师工作内容及要求保育员工作内容及要求
1.主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长,并向家长询
问幼儿在家情况,听取家长的意见和要求,做好个别
幼儿的衣物、药物的交接工作。
1.幼儿入园前做好活动室内外清洁及开窗通气工2.观察幼儿身体、情绪和精神面貌,察看是否携带不作。
安全物品,是否按要求带齐当日所需用品。
2.室内外清洁做到“六净”:
地面、桌椅、门窗、3.查看幼儿出勤情况,并做好记录。
及时与未到园幼玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。
儿的家长取得联系,了解原因。
1.衣着整洁,情绪稳3.做好当日餐巾、口杯、毛巾的消毒工作,口杯、4.培养幼儿简章的劳动技能。
(1)收拾整理室内环境(中毛巾定位放置。
定愉快,乐意接受晨班老师要作指导)如:
擦桌椅。
整理图书(大班增加修补4.准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。
检。
图书);整理玩具柜及活动角等。
(2)更换日历牌(大班);一5.协助教师做好晨间活动的准备。
2.中、大班幼儿把衣记录气象志(中、大班)。
(3)自然角、饲养角工作:
给自、入园帽等叠好放到固定然角植物浇水、饲养角喂食及清洁工作。
大班还应记生及晨处。
观察日记。
活1.着工作服在园门口进行晨间,检查内容如下:
检3.有礼貌向老师、小活A一摸二看三问四查,发现异常及时通知家长。
B发放晨检牌:
向健康、服药、待观朋友问好,向家长再动保健人员察的幼儿发放不同的晨检牌,由幼儿或家长带回班级并登记。
见。
工作内容及要要求2.药品登记:
请带药来园的幼儿家长填写的委托服药登记表,并核对药品,待晨检4.养成爱劳动的习结束后将其妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。
午餐后由保健人员到各班进行喂惯。
药。
1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品,确保幼儿不带危险物品到园。
2.出示接送卡,按时护送幼儿入园,主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。
家长配合须知3.主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况,尤其是身体不适。
(幼儿园应告知家长)4.若需委托幼儿园喂药,应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、
班级、药品名称、服药计量、服药方法)交保健员。
5.如无特殊原因,幼儿晨检后方可离园。
项目幼儿发展目标教师工作内容及要求保育员工作内容及要求1.愿意定时饮水。
需要时会主动取水喝。
1.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放2.正确取水,不浪费水,不喝生水,喝水时1.上下午各组织一次集体饮水,提醒并允许口杯。
不说笑,不边走边喝水。
幼儿随时喝水。
2.引导和帮助幼儿按需饮水。
保证班上随喝水3.剧烈运动后稍事休息再喝水;饭前、饭后2.观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达时有开水,提醒有特殊需要的幼儿多饮水。
半小时少量饮水。
400-600毫升以上。
3.保温桶每天清洗,幼儿个人专用饮水杯4.用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定3.指导幼儿安全有序地取水。
每天清洗并消毒一次。
的地方,杯口朝上。
1.随时保持手、脸清洁。
饭前、便后、手脏
时会自觉洗手,不浪费用,用小流水洗手,1.组织幼儿有序地盥洗。
保持地面、服饰干爽。
1.盥洗室环境卫生、安全,备好肥皂并保2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等2.正确洗手:
卷衣袖,双手向下将手心、手证幼儿用流动水洗手。
洗手图示呈现在盥洗处或进行常规训练,提醒幼背、手指洗净,用自己的毛巾擦干。
2.盥洗室毛巾及时清洗消毒并保证一人一儿遵守。
3.小班由教师帮助,逐步学会洗手、脸,中巾。
3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。
大幼儿应独立洗手、脸,尤其大班幼儿应迅
速正确洗干净手、脸。
生1.指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤,便后活1.逐步学会自理大小便,大、小便有异常情1.准备好手纸,方便幼儿随时取用,督促洗手。
活况能主动告诉教师或保育员。
幼儿便后用流水洗手。
2.观察幼儿大便情况。
发现异常,及时与家动入厕2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。
2.帮助有困难的幼儿擦屁股、整理服装。
长联系并作好记录。
3.逐步学会便后用手纸向后擦屁股,用肥皂、3.及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。
3.不限制幼儿入厕次数,提醒易遗尿的流水洗手,整理好服装。
不在厕所逗留。
4.保持厕所清洁通风。
做到干爽无异味。
幼儿解便。
1.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食
品。
1.分餐前洗净手,用消毒水擦桌子。
(午
2.组织幼儿按时进餐,进餐前十五分钟提醒餐,备好漱口水)1.餐前自觉洗净手、脸。
餐后将餐具放到指幼儿收拾玩具,放好椅子,做好盥洗,准备2.提供的食物温度适中,放置位置安全。
定地点,擦嘴、漱口。
进餐。
坚持餐后15分钟的散步。
3.使用食品夹或消毒筷分发餐点,或指导用餐2.独立进食,细嚼慢咽,不边吃边玩(正餐3.鼓励幼儿独立进餐,提醒幼儿进餐速度及值日生分发餐具;应做到分盘,随到随分(点心、30-40分钟,点心15分钟)。
食量适当。
随吃;不给幼儿汤泡饭。
午餐)3.正确使用餐具及餐巾。
(中大班使用筷子)。
4.观察进食量,对特殊幼儿给予个别照顾,4.掌握幼儿进食情况,鼓励幼儿吃饱,不4.不挑食、不剩饭菜,不过量进食。
及时处理异常情况。
暴饮暴食。
5.保持桌面、地面和衣服清洁,残渣放渣盘。
5.小班饭菜汤教师送到幼儿座位。
中大班汤5.进餐结束后再打扫桌面、地面,清洗餐
教师应送到幼儿座位。
巾并消毒。
6.督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。
项目幼儿发展目标教师工作内容及要求保育员工作内容及要求
1.保持睡眠环境空气流通,根据室内温度
1.睡前:
组织幼儿睡前解便,安静进入寝室。
营及时增减被褥。
1.逐步学会有顺序地穿脱衣裤,衣物放造良好的睡眠环境,遮挡过强的光线等。
指导或2.保持被褥清洁干燥,被褥、床单冬季每指定的地方。
帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物,放指定位置。
月清洗一次,夏季每月清洗二次,凉席每2.分清衣裤前后,会拉拉链、扣纽扣,2.睡中:
巡视观察,帮助幼儿盖好被褥;纠正不天擦拭。
午睡折叠衣物,会穿脱靯子,分清左右。
正确睡姿;发现幼儿神色异常应及时报告与处理。
3.随时保持寝室整洁。
每天一小扫、每周3.安静入眠,不蒙头、吮手、咬被角等。
照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。
一大扫,用消毒液擦床。
紫外线消毒按卫4.早醒幼儿可进行安静活动,不出声响,3.保证夏天两个半小时、春秋冬两个小时的午睡生保健要求操作。
不影响别人。
时间。
4.协助教师帮助与指导幼儿正确穿脱衣
物、折叠被子。
1.按时请小朋友起床。
询问幼儿的睡眠情况(可让
先醒的幼儿先起床)。
1.协助教师做好幼儿起床工作。
1.按时起床,掀开被子,按顺序穿衣服。
2.指导与帮助幼儿掌握起床、穿衣、整理床铺等2.提醒收拾整齐的幼儿入厕解小便。
起床2.学习整理床铺。
小中班由老师帮助,一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。
小3.对部分女小朋友进行头发梳理。
生先做些辅助工作,大班要求独立做好。
班照顾多,中班帮助多,大班指导多)。
4.逐个检查幼儿床铺是否整齐,保证寝室卫活3.启发幼儿互相检查衣着是否整齐。
生、整洁。
活4.做好交接班工作。
动1.协助教师做好幼儿离园的准备工作。
1.稳定幼儿情绪,组织开展安静的自选活动。
2.主动与个别家长交流当日幼儿在园生活2.检查幼儿服装穿戴是否整齐;提醒幼儿收拾需护理情况。
带回家的物品。
3.幼儿全部离开及时清洁、整理活动室。
清3.严格确认接幼儿的家长,有重点地与个别家长洁用具有(如扫帚、拖把、抹布等)分区域专沟通,做好生病、情绪异常等特殊幼儿的交接。
1.主动使用礼貌用语向老师、同伴再见。
用,用后及时清洁、消毒、晾挂。
4.提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。
所有2.收拾好需带回家的物品。
4.协助教师作好次日各项活动准备。
关好门幼儿离园后,作好次日各项活动的准备。
离园3.不跟陌生人走。
窗、水电。
4.愿意与家长交流当日在园生活及活动1.凭接送卡接孩子。
情况。
2.主动与老师交流沟通,了解幼儿在园情况,反馈幼儿在家情况,
家长配合须知共商教育措施。
清点幼儿物品。
(幼儿园应告知家长)3.若幼儿当日有特殊情况。
主动与保健医生联系,了解有关情况。
4.看家园栏,了解班级活动和要求,带领幼儿准备好次日活动所需
物品。
项目幼儿发展目标教师工作内容及要求保育员工作内容及要求
1.在主题活动背景下制定目标明确、有指导和观察要点的游戏
活动计划。
2.保证幼儿每日三小时以上游戏时间,每日至少开展一次活动
1.参与游戏材料的收集与准备。
区活动。
小班设置3~5个活动区;中班设置5~7个活动区;
2.能自主选择游戏内容、材料、同伴、角大班设置6~8个活动区。
1.游戏活动前与教师进行沟通,了解二色、场地等进行游戏。
3.平衡安排创造性游戏(建构游戏、角色游戏、表演游戏)与规活动目的和要求,做好游戏前材料、、3.参与制定、遵守游戏规则。
则性游戏(娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏)。
场地等准备。
游4.与同伴友好玩耍,愿意与同伴分享游戏4.根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要,家园共同收集2.配合教师对幼儿进行指导,处理游戏材料和经验。
自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。
戏过程中出现的问题。
注意幼儿的安活5.学习解决游戏中的问题,能克服困难,5.游戏材料入数量充足,种类丰富;添置和更换及时,每月不全。
动坚持游戏。
少于2次。
3.游戏结束时协助教师帮助或带领
6.爱护和正确使用游戏材料。
会轻拿轻6.各种游戏与活动安排在逐日计划中,注意动静和室内外活动幼儿收拾、整理游戏活动材料。
放,特归原处,会归类整理玩具。
交替,面向全体,注意个别差异。
7.遵循“幼儿在前,教师在后”的游戏指导原则,观察幼儿材
料使用、游戏水平和状态,并有目的地做好记录。
采用直接、
间接指导等适宜的方式推进游戏的发展。
1.根据本班幼儿发展需要和已有经验,选择适宜的活动内容,
制订切实可行的活动计划。
2.活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料,并1.活动前主动向教师了解需要配合的
于日前与保育员共同做好分发材料准备,讲明配合事项。
事项。
协助教师做好活动前准备,摆1.在老师或家长的指导下收集有关信息,三3.根据活动类型设置便于幼儿活动与交流的桌椅位置。
放活动所需材料,安排场地等。
准备活动材料。
、4.耐心倾听,理解幼儿的想法与感受,察觉幼儿的需要,根据2.协助教师指导和帮助个别幼儿参与2.运用各种感官参与学习活动。
学幼儿活动中的表现与反应,及时应答。
活动,指导过程中走动位置恰当,3.乐于交流分享自己的经验和想法。
习5.关注活动中个别幼儿,有针对性地启发、引导、帮助,满足声音轻柔,不影响幼儿活动。
4.能正确地使用和整理活动材料或用具。
活幼儿的不同需要。
活动中注重培养幼儿的良好学习习惯。
3.处理活动中的偶发事件时,方法适5.有良好的倾听、发言习惯;用眼、握笔、动6.注重活动实效,活动后教师收集幼儿活动作品,记录幼儿活宜。
坐立姿势正确。
动典型情况,分析幼儿发展状况。
4.指导幼儿做好活动结束后的收拾、
7.每天集体教学活动不超过2次(小、托班不超过1次);每次活整理工作。
动时间小班15至20分钟;中班20至25分钟;大班25至30
分钟。
项目幼儿发展目标教师工作内容及要求保育员工作内容及要求
1.编排各一套结构合理徒手操、器械操和韵律活动。
小、托班1.依次自然地进入活动场地。
以模仿操为主,中大班以徒手操为主(大班要学会全国统一的2.尊敬国旗,升旗时立正,注视国旗,行1.熟悉本班早操活动内容。
“韵律操”)并选做一套轻器械操。
徒手操和轻器械操相互轮换,注目礼。
2.检查场地、器械安全。
建议每学期更换一套新操节。
3.听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快,3.服饰符合早操活动要求。
2.面向全体幼儿精神饱满地带队、领操。
注意力集中,姿势正确、动作整齐,努4.配合教师指导幼儿早操动作。
3.指导幼儿选择和按规定收拾器械。
力达到锻炼目的。
5.随时观察幼儿活动情况,及时处理4.以身作则,与幼儿共同参加升旗、早操。
4.器械用完后能收拾放回的原处,注意爱幼儿的安全或身体不适等突发事件。
5.服饰符合早操活动要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适护。
中、不披发)。
四
、
运
动
活
动1.一周内保证体育课、体育游戏、器械活动、大型玩具、散步1.了解户活动内容及要求。
等多种类型户外活动的的开展和每天二小时活动时间,其中一2.协助教师准备和检查场地、器械的1.愉快参加体育活动,主动活动身体。
小时以上的户外体育活动。
安全。
2.正确使用活动器械,尝试新玩法,会2.开展步、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本3.观察幼儿的活动量,及时提醒或帮和同伴一起活动。
动作的活动。
助幼儿增减衣物、为出汗较多的幼儿3.遵守体育活动规则,有安全意识,不3.合理利用户外体育活动场地,保证幼儿有足够的、安全的活擦拭,特别关注体弱幼儿。
做危险动作,不用器械与同伴打闹,有动空间。
4.活动过程中协助教师指导和帮助幼简单的自我保护方法。
4.观察幼儿的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等儿。
4.适时增减衣服,身体不适主动告诉老实际情况,作出积极的应对和调整。
5.收拾场地,检查器械。
师。
5.建立适宜的运动活动常规,督促幼儿遵守。
6.做好幼儿活动后的护理工作:
督促5.会正确使用并收拾整理活动器械。
6.注意动静交替,逐渐增加活动量和活动强度,防止突然运动幼儿洗手,用温度适宜的干净毛巾给或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。
幼儿擦面,增减衣物,饮水等。
7.活动前检查幼儿服饰或鞋带。
附件二:
连云港市幼儿园大班一日生活作息时间(试行)
(冬季)
活动名称时间内容
幼儿入园、区角游戏、桌面玩具、晨间活动7:
40~8:
35值日生劳动、体育活动、早锻炼等早点8:
40~8:
55洗手、喝牛奶(豆浆)、吃点心教学活动
(一)9:
00~9:
30集体教学活动或同伴互动活动早操9:
40~9:
50韵律组合、徒手操(韵律操)等
集体教学活动或同伴互动活动教学活动
(二)10:
00~10:
30(小班游戏活动)
体育、结构、角色、表演、游戏活动10:
30~10:
50智力、自选游戏等午餐10:
50~11:
40餐前准备、进餐、餐后整理餐后活动11:
40~12:
10散步、安静活动
午睡12:
20~14:
30幼儿午休
起床14:
40~15:
10整理床铺、衣服等午操15:
10~15:
20韵律操(韵律组合)、轻机械操等午点15:
25~15:
45自制糕点、营养粥、水果等游戏活动15:
50~16:
50各类游戏、兴趣活动离园活动17:
00~17:
20幼儿自选活动
备注:
此为大班作息时间表,中、小、托班参照此表进行适当调整。
连云港市幼儿园大班一日生活作息时间(试行)
(春、夏、秋季)
活动名称时间内容
幼儿入园、区角游戏、桌面玩具、晨间活动7:
40~8:
30值日生劳动、体育活动等早操8:
30~8:
40韵律组合、徒手操(韵律操)等早点8:
45~9:
00洗手、喝牛奶(豆浆)、吃点心教学活动9:
10~10:
20集体教学活动或同伴互动活动
(一)、
(二)
体育、结构、角色、表演、游戏活动10:
25~10:
45智力、自选游戏等午餐10:
50~11:
40餐前准备、进餐、餐后整理餐后活动11:
40~12:
10散步、安静活动
午睡12:
20~14:
30幼儿午休
起床14:
40~15:
10整理床铺、衣服等午操15:
10~15:
20韵律操(韵律组合)、轻机械操等午点15:
25~15:
50自制糕点、营养粥、水果等游戏活动16:
00~17:
00各类游戏、兴趣活动离园活动17:
10~17:
30幼儿自选活动
备注:
1、此为大班作息时间表,中、小、托班参照此表进行适当调整。
2、夏季午睡时间增加半小时,其余活动环节以此向后延续。