统编版六年级语文上册期中复习知识点A版.docx
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统编版六年级语文上册期中复习知识点A版
第一单元单元知识小结
一、易读错的字
豆腐（fu）
衣裳（shang）
马蹄（tí）
稍（shāo）微
点缀（zhuì）
模糊（hu）
陈（chén）列
幽（yōu）雅
毛毯（tǎn）
笨拙（zhuō）
喜鹊（què）
单薄（bó）
恍（huǎng）然
鸣蝉（chán）
二、易写错的字
陈：
右边是“东”。
腐：
是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：
右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：
上下结构，不要写成左右结构。
德：
右边中间有一横。
三、会写词语
绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹
回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心
点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然
愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨
顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店
社林旷野卷地风
四、多音字
bó（单薄）
qǔ（歌曲）
qū（弯曲）
jī（奇数）
曲
奇
薄báo（薄饼）
qí（奇耻大辱）
bò（薄荷）
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hú（糊涂）
hù（糊弄）
zhuàn（转圈）
zhuǎn（转变）
juǎn（卷尺）
卷
juàn（试卷）
糊
转
五、形近字
陈（陈旧）
阵（阵地）
裳（衣裳）
赏（欣赏）
腐（腐烂）
瘸（瘸腿）
稍（稍微）
捎（捎信）
微（微笑）
徽（徽章）
缀（点缀）
啜（啜泣）
幽（幽暗）
函（书函）
薄（单薄）
簿（账簿）
糊（糊涂）
蝴（蝴蝶）
鹊（喜鹊）
鹃（杜鹃）
蝉（金蝉脱壳）
弹（子弹）
六、近义词
清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托
朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—薄弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷
日暮—黄昏黑云—乌云吹散—吹开孕育—养育摇曳—摇摆
凝视—凝望欢迎—迎接顾影自怜—孤芳自赏
七、反义词
明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直
拘束—大方雪白—漆黑潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧
参差—整齐单薄—厚实妩媚—素雅坠落—升腾开放—封闭
欢迎—送行热乎乎—冷冰冰断断续续—接连不断
硕大无朋—微乎其微
八、词语搭配
（清鲜）的空气
（白色）的大花
（静寂）的草原
（明朗）的天空
（奇丽）的小诗
（好客）的主人
（无边）的绿毯
（明如玻璃）的带子
（尖尖）的帽子
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（会心）的微笑
（星星般）的小花
（参差）的绿
（响亮）的歌声
（淡淡）的甜香
（小小）的花苞
（一片）莹白
（羞涩）的鄂温克姑娘
（幽雅）的甜香
（解不开）的愁怨
（三棵）白丁香
（半树）银妆
（一柄）花蕾
（两扇）红窗
（一次）春雨
九、词语归类
1.含有数字的词语：
高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色
2.形容白色的词语：
雪白莹白灰白银白
3.含有“大”字的成语：
硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚
十、句子积累
1.比喻句：
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯
绣上了白色的大花。
（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的
中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
（4）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的
男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我
们飞过来。
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（5）花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹
白渗过来。
（6）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
2.拟人句:
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙
上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
3.对仗：
七八个星天外，两三点雨山前。
4.排比句：
（1）我是诸元素之女：
冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我
昏昏睡去。
（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最
后的祭献。
十一、考点提示
1.背诵《草原》第1自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼
醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。
2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。
3.发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。
第二单元单元知识小结
一、易读错的字
大渡（dù）河
抡（lūn）起
日寇（kòu）
山涧（jiàn）
晋察冀（jì）
冰雹（báo）
手榴（liú）弹
栏（lán）杆
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隆（lóng）隆
仇（chóu）恨
旗帜（zhì）
距（jù）离
汇（huì）集
检阅（yuè）
砸（zá）开
坦（tǎn）克
悬崖（xuányá）
沸腾（fèiténg）
二、易写错的字
寇:
下面的半包围结构的里边是“”。
爆:
右下角是“氺”。
隆:
右边中间有一横。
三、会写词语
七律山崖大渡河长征远征万水千山五岭逶迤磅礴铁索
岷山三军尽开颜千里雪日寇晋察冀副班长手榴弹抡圆
全神贯注下棋悬崖热血沸腾山涧冰雹屹立喜悦不屈奋战
险要斩钉截铁攀登居高临下粉身碎骨雹子眺望壮烈豪迈
惊天动地政府外宾一盏灯栏杆汇集爆发宣布旗帜检阅
制服坦克距离隆隆声发射预定排山倒海就位宣告雄伟
肃静语调完毕一致高潮次序
四、多音字
chóu（仇恨）
qiú（姓仇）
qiáng（强大）
jiàng（倔强）
céng（曾经）
曾
zēng（曾祖父）
仇
强
五、形近字
崖（山崖）
涯（天涯）
渡（渡江）
寇（日寇）
度（欢度春节）
蔻（蔻丹）
榴（榴弹）
馏（蒸馏）
沸（沸腾）
费（浪费）
贯（贯穿）
惯（习惯）
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栏（栏杆）
拦（阻拦）
爆（爆发）
暴（暴晒）
阅（阅读）
悦（喜悦）
六、近义词
远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒
磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立
攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容
擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰
陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚
雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎
斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海
粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升
昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地
惊天动地—震天撼地千钧一发—岌岌可危
七、反义词
难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙
逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世
瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂
光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静
斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气
惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息
八、词语搭配
1.动词搭配：
（腾）细浪
（走）泥丸
（沉着）地指挥
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（全神贯注）地瞄准
（静静）地照耀
（横七竖八）地躺着（斩钉截铁）地说
（紧紧）地包围
（默默）地沉思
（轻轻）地划着火柴
（聚精会神）地读书
2.形容词搭配：
（险要）的地形
（亲爱）的战友
（崎岖）的山路
（磨盘大）的石头
（胜利）的喜悦
（叽里呱啦）的叫声
（壮烈豪迈）的口号声
（排山倒海）的掌声
（雄伟）的声音
（坚强不屈）的声音
（庄严）的宣告
（鲜红）的国旗
（飘拂）的声音
（雷鸣般）的掌声
（热烈）的欢呼
（强有力）的语调
（雪白）的帽子
（各式各样）的炮
（千千万万）的灯火
（激烈）的围歼战
（著名）的战斗英雄
（漆黑）的夜空
（五颜六色）的火花
（深深）的回忆
（茂密）的沙柳林
（微弱）的亮光
（璀璨）的华灯
（震天动地）的爆炸声
（猛烈）的阻击
（黑魆魆）的围墙
（微弱）的亮光
（千钧一发）的时刻
九、词语归类
1.“动词+名词”式的词语：
腾细浪走泥丸
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2.含有近义词的词语：
昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方
3.含有反义词的词语：
惊天动地横七竖八转危为安大同小异
4.形容黑的词语：
漆黑乌黑黑魆魆
十、句子积累
1.比喻句：
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中
国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2.对仗：
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
3.神态、动作描写：
（1）班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
（2）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满
腔怒火。
（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准
敌人射击。
4.场面描写：
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上
六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着
红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
十一、考点提示
1.背诵《七律·长征》、日积月累中关于“爱国”的名言。
2.积累含有近义词或反义词的词语。
3.《狼牙山五壮士》既有每一位战士的描写，也关注了人物群体，掌
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握这样写的好处。
4.掌握《开国大典》中怎样运用点面结合的方式进行场面描写。
5.习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重
点来写；写活动场面时注意点面结合；写出这次活动中的体会。
第三单元单元知识小结
一、易读错的字
豁（huō）口
威风凛（lǐn）凛
冰棍（gùn）
跺（duò）脚
磁（cí）场
别出心裁（cái）
沮（jǔ）丧
技高一筹（chóu）雕（diāo）刻
尚（shàng）未
倾（qīng）角
干燥（zào）
防御（yù）
斑（bān）点
因素（sù）
二、易写错的字
疙：
里边是“乞”。
趴：
右边是“八”。
斑：
中间是“文”。
御：
右边是“卩”。
三、会写词语
豁口威风凛凛疙瘩冰棍孙悟空别出心裁技高一筹橡皮
雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星
暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚谜语嫦娥
尚未摄氏度倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗
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发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘
观测拍摄枯萎考察系列
四、多音字
hòng（起哄）
mú（模具）
mó（模范）
báo（薄饼）
薄
bó（刻薄）
哄hōng（哄闹）
模
攒
hǒng（哄骗）
bēn（奔跑）
奔
bèn（投奔）
zǎn（攒钱）
cuán（攒凑）
五、形近字
悟（悟性）
晤（会晤）
豁（豁口）
割（割舍）
筹（筹备）
畴（范畴）
咀（咀嚼）
沮（沮丧）
跺（跺脚）
剁（剁椒）
娥（嫦娥）
峨（巍峨）
斑（斑马）
班（班级）
摄（摄取）
慑（威慑）
磁（磁铁）
慈（慈祥）
六、近义词
风靡—盛行嵌入—镶嵌唯一—唯独适合—适宜神秘—神奇
猜测—猜想稀薄—稀少矫健—强健缭绕—围绕肃穆—肃静
技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成
得意扬扬—扬扬自得别出心裁—独具匠心
沧海一粟—秋毫之末玲珑奇巧—玲珑剔透
七、反义词
新鲜—陈旧破旧—崭新生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信
唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚
沧海一粟—恒河沙数威风凛凛—文质彬彬
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呆头呆脑—心灵手巧别出心裁—照猫画虎
技高一筹—技不如人津津有味—味同嚼蜡
前功尽弃—大功告成迥然不同—大同小异
八、词语搭配
（沮丧）得要命
（看）得津津有味
（轻手轻脚）地溜了
（叱咤风云）的古战场
（许许多多）的故事
（足够）的光和热
（神秘）的面纱
（没头没脑）地对打
（呆头呆脑）的傻样子
（虎视眈眈）的老师
（吸引人）的问题
（纵横）的黑色线条
（干燥）的星球
（遥远）的太空
（稀薄）的大气层
（玲珑奇巧）的角楼
（威武）的铜狮
（精美）的汉白玉石桥
（湛蓝）的天空
（金黄色）的琉璃瓦
（银白色）的大圆珠
（巨大）的雕金蟠龙
（宏伟）的建筑群
（和谐统一）的布局
（高大）的蟠龙金柱
（矫健）的金龙
（庄严肃穆）的气氛
（寒冷）的冬夜
（风景优美）的景山公园
九、词语归类
1.带有动物名称的词语：
黑虎掏心双龙抢珠
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2.AABC式词语：
赫赫伟绩津津有味
3.ABCC式词语：
威风凛凛怒气冲冲得意扬扬虎视眈眈两手空空
4.形容小或少的成语：
沧海一粟微不足道
5.形容建筑的词语：
规模宏大建筑精美布局统一错综相连井然有序
十、句子积累
1.比喻句：
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，
像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
2.借代句：
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺
脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
3.含有破折号的句子：
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：
太和殿、中和殿、
保和殿。
4.列数字：
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房
屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
十一、考点提示
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1.背诵日积月累中的《春日》。
2.根据不同的阅读目的选择适宜的阅读方法。
3.把题目补充完整，以小见大，注意细节的描写，在自己熟悉的
事物中选择，把自己的感情融于对事件的描述中。
第四单元单元知识小结
一、易读错的字
咆哮（páoxiào）
呻（shēn）吟
嗓（sǎng）子
废（fèi）话
流淌（tǎng）
澎湃（pài）
揪（jiū）住
溅（jiàn）起
唉（āi）声叹气
湿淋（lín）淋
糟（zāo）糕
皱（zhòu）眉
二、易写错的字
淌：
右边是“尚”。
呻：
右边是“申”。
湃：
右边“拜”左半部分是两横，右半部分是四横。
唉：
右下边是“矢”。
熬：
上面右边是“攵”。
三、会写词语
咆哮嗓子流淌沙哑揪出呻吟废话惊慌跌跌撞撞拥戴
吞没猛然汹涌澎湃溅起熄灭困难唉声叹气湿淋淋嘿嘿
糟糕去嘛掀起皱眉后脑勺渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴
抱怨倾听探望照顾阴冷自作自受渔网忧虑
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四、多音字
shé（折本）
bó（柏林）
bǎi（松柏）
折zhé（折断）
柏
zhē（折腾）
五、形近字
淌（流淌）
倘（倘若）
咆（咆哮）
袍（袍子）
哮（哮喘）
孝（孝顺）
淋（淋雨）
琳（琳琅）
揪（揪心）
锹（铁锹）
溅（溅落）
贱（贫贱）
勺（勺子）
勾（勾当）
霉（倒霉）
莓（草莓）
皱（皱纹）
邹（姓邹）
六、近义词
咆哮—怒吼狞笑—奸笑拥戴—拥护沙哑—嘶哑放肆—放纵
呻吟—嗟叹祭奠—祭祀潮湿—湿润僵硬—僵化蜷缩—蜷曲
黧黑—黝黑缓慢—迟缓嗤笑—讥笑寂静—幽静奇特—奇异
势不可当—所向披靡忐忑不安—惴惴不安汹涌澎湃—波澜壮阔
心惊肉跳—胆战心惊自言自语—自说自话不假思索—毫不犹豫
指手画脚—指指点点
七、反义词
咆哮—沉寂拥戴—唾弃沙哑—清脆放肆—拘谨黧黑—白皙
蜷缩—伸展潮湿—干燥僵硬—柔软缓慢—迅速寂静—喧哗
奇特—平常势不可当—强弩之末忐忑不安—坦然自若
汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—冥思苦想
八、词语搭配
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1.动词搭配：
（惊慌）地喊
（嘶哑）地喊话
（放肆）地舔着
（安静）地睡着
（猛）地推开门
（喃喃）地说
（冷冷）地说
（痛苦）地呻吟
（从早到晚）地干活
（忐忑不安）地想
（久久）地坐在床前
（不假思索）地嗤笑
2.形容词搭配：
（受惊）的野马
（缓慢）地驶出柏林
（窄窄）的木桥
（白茫茫）的世界
（清新）的海风
（冰冷发青）的脸
（熟睡）的孩子
（湿淋淋）的渔网
（奇特）的举动
（可怜）的夫人
（清瘦）的脸
（汹涌澎湃）的海浪
（很厚）的围巾
（苍白僵硬）的手
（魁梧黧黑）的渔夫
（健壮）的男子
（神志不清）的老妇人
（头发灰白）的后备役老兵（身体虚弱而多病）的老妇人
九、词语归类
1.ABB式词语：
乱哄哄白茫茫湿淋淋
2.AABB式词语：
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跌跌撞撞缝缝补补
3.ABAC式词语：
自言自语自作自受
4.含有身体部位及器官名称的词语：
心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快
十、句子积累l
1.比喻句：
（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（2）他像一座山。
（3）老汉凶得像只豹子。
2.拟人句：
（1）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
3.语言描写：
（1）老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队，不要挤!
党员排在后边!
”
（2）老汉冷冷地说:
“可以退党，到我这儿报名。
”
（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:
“你还算是个
党员吗？
排到后面去!
”
（4）老汉吼道:
“少废话，快走。
”
4.环境描写：
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（1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
（2）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而
舒适。
（3）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
（4）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
5.心理描写：
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五
个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来!
……为什
么把他们抱过来啊？
……他会揍我的!
那也活该，我自作自受……
嗯，揍我一顿也好!
”
6.动作描写：
（1）桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
（3）一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
（4）这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
十一、考点提示
1.背诵日积月累中的《回乡偶书》。
2.结合《桥》说说环境描写对表现人物的作用。
3.体会《穷人》一文中，通过对话和心理描写表现人物的方式。
4.会创编故事。
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