语文天津市静海区独流中学学年高一份四校联考试题 1.docx

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语文天津市静海区独流中学学年高一份四校联考试题1

天津市静海区独流中学2019-2020学年高一10月份四校

联考语文试题

一、选择题

1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（）

A.遒劲（jìn）蜡炬（jù）百舸（gě）争流脊髓（jǐsuǐ）

B.铆钉（mǎo）慰藉（jiè）峥嵘（zhēng）岁月磕磕绊绊（bàn）

C.寥廓（liáo）包扎（zhā）间歇（jiàn）虫咬鼠啮（niè）

D.掂量（liang）忸怩（niǔnī）辟谣（pì）摈弃（bìn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.悯然舞榭烽火漂沦

B.悸动纶巾墙橹訇然

C.凄冷苍皇讪笑渌水

D.憔萃凋谢木纳寻觅

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（  ）

①通过几代技师的努力，我厂终于生产出了有口皆碑的佳酿，它口感_________，气味芳香，成为我厂的"招牌酒"。

②理想的美，是创建高洁的人格，发育丰腴的肌肉，__________外延都要达到完全的深境，而不是像绣花枕头一肚草似的，仅存其表面之美。

③在焊接的过程中，温度如果达不到一定的高度，无法充分熔化金属，就会影响焊接质量。

此时如果加入一些________，能够促进金属熔化。

A.淳厚　内涵　溶剂　    B.淳厚　内含　熔剂

C.醇厚　内涵　熔剂　    D.醇厚　内含　溶剂

4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A.MH370自失联以来，中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动，连日来，搜救发现的疑似物体被证明大都是海上垃圾。

B.为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，武汉地铁2号线拟再增新车上线运营，并向南延长至高新六路。

C.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，如再不加以保护，15年后将会灭绝。

D.“十一”长假期间，各地旅游出行人数大幅上涨，各地铁路、公路、交通、民航等部门高度重视，全力保障游客出行安全畅通。

5.下列选项中，对诗词中表现手法的理解不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》里，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的设问句，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。

B.《致云雀》中，作者将云雀比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象地展现在读者前。

C.《立在地球边上放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。

D.《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。

6.下列选项中,表达不正确的一项是（）

A.曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，曹操的诗歌如《龟虽寿》《短歌行》，大多抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。

B.杜甫，我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，律诗的四联依次分别是首联、颈联、颔联、尾联。

C.《念奴娇·赤壁怀古》选自北宋时期伟大词人苏轼的《东坡乐府笺》，词人字子瞻，号东坡居士，我们曾学过他的诗作《题西林壁》。

D.辛弃疾是南宋著名的抗金英雄，字幼安，号稼轩，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中大量用典。

7.对下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）

A.烟涛微茫信难求信：

确实、实在

渌水荡漾清猿啼渌：

清澈

B.失向来之烟霞向来：

原来

须行即骑访名山须：

等待

C.洞天石扉，訇然中开訇然：

形容声音很大

我欲因之梦吴越因：

于是

D.恍惊起而长嗟恍：

猛然惊醒的样子

迷花倚石忽已暝暝：

昏暗

8.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.何时可掇掇：

拾掇

B.枉用相存存：

问候、探望

C.海不厌深厌：

满足

D.少无适俗韵韵：

气质，情致

9.下列命《短歌行》的赏析，不正确一项是（）

A.“对酒当歌，人生几何”，这两句慨叹人生短暂，但联系全诗看，并未流露出消极情绪。

B.作者当时虽然在畅饮豪歌，却并没能排解心中求才立业的忧思。

C.“乌鹊”是作者自喻，“何枝可依”表露了作者徘徊歧路、无处可投的苦闷心情。

D.周公以至诚之心招纳贤才，作者认为要建立统一大业，就要像周公那样热切殷勤地接待贤才。

10.下列选项判断不正确的一项是（）

A.《梦游天姥吟留别》是李白在和朋友们一起游历了天姥山之后写的一首留赠给友人的诗歌，表达了自己不屈从权贵的思想。

B.这首诗随着诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。

“列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开”四句连用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。

C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾经在刻溪住过，李白有意仿效之。

D.这首诗写于唐玄宗天宝四年，诗人性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由，蔑视权责的思想，又有无力回天的伤悲。

二、默写：

（8分，每空1分）

11.曾记否，，？

12.青青子衿,。

13.,使我不得开心颜。

14.，百年多病独登台。

15.千岩万转路不定，。

16.苏轼《念奴娇赤壁怀古》表达自己人生苦短和面对江月饮酒时感慨的句子：

，。

三、阅读下面的诗，完成各题。

祖国啊，我亲爱的祖国

舒　婷

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

在你历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗

是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深勒进你的肩膀

——祖国啊

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

我是你的十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血脉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

17.下列对诗歌内容分析不正确的一项是（）（2分）

A.第一节长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲，给人一种沉重感。

这种诗句的音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似

B.第三节诗句拉长，节拍增多。

这种起伏变化，造成全诗节奏反复回旋，抑扬顿挫，为第四节把全诗推向巅峰创造了条件。

C.第四节节奏更快，而且对比、夸张的运用，加强了语言的力度，把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。

D.全诗用第一人称贯穿始终。

而这“我”，细细品味，含意甚多，既包含诗人的“自我”，也代表人民的“大我”，有时，它又是民族和祖国的化身。

18.每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样？

从中可以看出诗人的情感有何变化？

秋夜将晓①出篱门迎凉有感二首

[宋]陆游

其一

迢迢天汉②西南落，喔喔邻鸡一再鸣。

壮志病来消欲尽，出门搔首怆③平生。

其二

三万里④河东入海，五千仞⑤岳上摩天。

遗民⑥泪尽胡尘里，南望⑦王师又一年。

【注】①将晓:

天将要亮。

篱门:

竹子或树枝编的门。

迎凉:

出门感到一阵凉风。

②天汉:

银河。

③怆:

悲伤。

④三万里:

长度，形容它的长，是虚指。

河:

指黄河。

⑤五千仞（rèn）:

形容它的高。

仞:

古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二十三厘米。

岳:

指五岳之一西岳华山。

一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。

摩天:

迫近高天，形容极高。

摩:

摩擦、接触或触摸。

⑥遗民:

指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋王朝统治的人民。

泪尽:

眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。

胡尘:

指金的统治，也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。

胡:

中国古代对北方和西方少数民族的泛称。

⑦南望:

远眺南方。

王师:

指宋朝的军队。

19.下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.陆游是南宋爱国诗人，面临祖国分裂的剧变时代，早怀报国大志，中年从军西南，壮阔的现实世界、热烈的战地生活，使他的诗歌境界大为开阔。

B.第一首落笔写银河西坠，鸡鸣欲曙，渲染出一种宁静肃杀的气氛，表现了有心杀敌无力回天的感慨。

C.第二首写大好河山，陷于敌手，抒发了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

D.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”两句一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。

奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，留下丰富的想象空间。

20.请谈谈第二首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。

（4分）

21.第二首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。

结合全诗，对此作简要分析。

四、阅读现代文本，完成以下题目

绝盗

冯骥才

老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。

在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。

新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。

大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。

结婚的第二天一早，小两口就出门上班。

邻居也不知他们姓甚名谁。

事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。

蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。

车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。

这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。

老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：

“爹，人不在家，门还锁着呢!

”门板上确是挂着一把大洋锁。

老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：

“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。

小二、小三，给我把门砸开!

”应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。

门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。

老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：

“好啊，没心没肺的东西!

从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。

如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。

你娘快死啦!

你享福?

我就叫你享福享福享福!

小二、小三!

站着干嘛!

把屋里东西全给我弄回家去!

要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿!

”

那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。

邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。

这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。

再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命!

东西搬得差不多了，那两个小子说：

“爹，大家伙抬不动，怎么办?

”

老头子一声惊雷落地说：

“砸!

”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。

老头子依旧怒气难消，吼一句：

“明儿见面再说!

”便扬长而去。

门儿大敞开没人管，晾了一整天。

邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。

等着那小两口回来有戏看。

下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。

到家门口一看，懵了。

过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。

有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：

“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。

你回你爹妈那儿去看看吧!

”

新郎一听，更懵。

忽然禁不住大声叫道：

“我哪还有爹呀!

我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。

只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟?

”

“嘛!

”大爷一惊。

可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：

“那明明是你爹呀!

”

小两口赶紧去局子报案。

但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。

天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。

偷盗的居然做了人家的“爹”;被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。

若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。

多损，多辣，多绝——多邪!

22.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A.小说题为“绝盗”十分恰切。

“绝”体现了这些盗贼及其行为的特点：

父子仨一道作盗贼，是一绝；演技了得，配合默契，是一绝；打着惩逆旗号，行盗抢之实，又是一绝。

B.直到被盗劫的小两口回到住处，围观的人们仍未意识到那三个人是盗贼。

小说通过写“大爷”与“小两口”的对话，从侧面突出盗贼们此次行动谋划之“绝”。

C.根据本小说情节可以推知，盗贼们一定事先踩过点，一定早已将小两口的住所锁定为盗劫目标，一定作了充分的准备。

D.本小说写三个“绝盗”胆大妄为，嚣张无比，但被盗人家的周边邻居们只会袖手旁观，看热闹。

这个故事，揭露并批判了当今社会一部分人的自私、冷漠。

E.整篇小说情节平中见奇，结构自然紧凑，文字精当，对人物神态、语言、动作的描写生动传神。

文末，作者的评论看似流于表象，实际上是要发人深思。

23.本文以“绝盗”为题目，根据全文简要分析“绝”在何处。

（4分）

24.小说多处运用细节描写刻画人物形象，请任选一处加以赏析。

（4分）

25.有人说文章最后一段可以删掉，你觉得呢?

请结合文章谈谈你的看法。

（6分）

五、语言表达与运用：

（7分）

26.在遥远①的山谷里，有一处高数②千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。

它心里有一个内在③的念头：

“我是百合，不是野草。

唯一④能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。

”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。

百合很高兴，周围⑤的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：

“你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻⑥的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？

”

百合说：

“我会开花，。

”有一天，百合终于开花了，那洁白成为新崖上最美的颜色。

（1）请在横线上补写一句话，要求：

①既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定地信念；②不少于20字，不多于25字。

（2分）

（2）文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是。

（2分）

27.阅读下面一段文字，请用平实简洁的语言提炼这段文字所蕴含的哲理，不超过30个字。

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳。

你只好说“我不会啊”。

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。

总结：

六、作文：

（50分）

28.阅读下面的文字，根据要求作文。

有个人一直想成功，为此，他做过种种尝试，但到头来，都以失败告终。

他非常苦恼，就跑去问他的父亲。

他的父亲是一个老船员，他意味深长地对儿子说：

“要想有船来，就必须修建自己的码头。

”儿子听了这话沉思良久。

这之后，他不再四处尝试，而是静下心来，好好读书。

后来，他不但上了大学，而且成了令人羡慕的博士后。

不少公司经常打电话来，希望他能够加盟，而且待遇好得惊人。

人生就是这样有趣。

与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。

你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。

请以“修建自己的码头”为题写一篇文章。

要求：

①自定立意。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于800字。

【参考答案】

1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】A

11.【答案】到中流击水浪遏飞舟

12.【答案】悠悠我心

13.【答案】安能摧眉折腰事权贵

14.【答案】万里悲秋常作客

15.【答案】迷花倚石忽已暝

16.【答案】人生如梦一尊还酹江月

18.【答案】C

19.【答案】四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。

第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情，第二句蕴涵着诗人的几多痛苦和几多希望，第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言，第四句是诗人对未来祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。

可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。

这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必然。

20.【答案】B应为苍茫悲壮的气氛。

21.【答案】“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。

23.【答案】这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。

24.【答案】E3分，B2分，C1分。

25.【答案】

（1）设计的“局”绝

（2）偷盗的人绝（3）案件始终未破，成为绝票

26.【答案】第二段的肖像描写，写出了老头子的老辣凶悍;第四段的神态动作语言描写，表现了老头子的演技高超

27.【答案】同意删去（1分）。

最后一段是作者的议论评价，删去之后故事结构仍然完整，（2分）而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地，（1分）以小两口没找到“爹”结尾更具有讽刺意味，更能体现其“绝”。

（2分）不同意删去（1分）。

最后一段与开头首尾呼应，文章结构更加严谨;（2分）加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向，（2分）帮助读者更好地理解故事。

（1分）

28.【答案】

（1）是因为我知道自己有美丽的花（是为了完成作为一株花的庄严使命）

答案接近即可给分

（2）②③⑥

29.【答案】人生前期因为畏难而放弃，那么后期就有可能错过、失去。