上海市重点中学1112学年高一上学期期末考试 语文试题.docx
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上海市重点中学1112学年高一上学期期末考试语文试题
上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期
高一语文期末试卷
(满分110分,120分钟完成,答案一律写在答题纸上)
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。
2.所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。
3.本试卷答题时间120分钟,满分110分。
一、默写及文学文化常识(12分)
(一)默写(7分)(每题1分)
1、
(1),浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
,惯看秋月春风。
,古今多少事,都付笑谈中。
(2)请写出骆宾王《在狱咏蝉》的颔联和颈联:
,。
,。
(3),佩玉鸣鸾罢歌舞。
,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,。
阁中帝子今何在,。
(4)杨炯《从军行》中描写景物的两联是:
,。
,。
(5)宋之问的《渡汉江》,。
,
。
(6)《春江花月夜》默写:
春江潮水连海平,。
,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,。
……,江月何年初照人。
,江月年年只相似。
不知江月待何人,。
……斜月沉沉藏海雾,。
不知乘月几人归,。
(7)沈佺期《杂诗》,频年不解兵。
可怜闺里月,。
少妇今春意,良人昨夜情。
,。
(二)文学文化常识(5分)(每题1分)
2、(8)欧·亨利,国小说家。
本学期课文《》是他的代表作。
(9)《香菱学诗》中黛玉对香菱说:
“你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。
肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应玚,谢,阮,庾,鲍等人的一看。
”划线的人名分别是、、、、、、。
(10)《促织》一文选自《》,作者蒲松龄。
(朝代)人。
(11)鲁迅所著的《》是我国第一部小说专史。
全书论述了中国古代小说的发生、发展、演变过程,始于神话与传说,止于,给中国小说的历史作了言简意赅的总结。
(12)罗贯中,名本,号,山西太原人。
《三国演义》全称《》,其创作是根据(人名)的《三国志》等史料进行的文学加工。
二、文言文阅读(30分)
(三)阅读下文,完成3——8题(14分)
语段1、
①宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。
……
②邑有成名者,操童子业,久不售。
为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。
不终岁,薄产累尽。
会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。
……
③时村中来一驼背巫,能以神卜。
成妻具资诣问,见红女白婆,填塞门户。
成妻纳钱案上,焚拜如前人。
食顷,帘动,片纸抛落。
……然睹促织,隐中胸怀。
折藏之,归以示成。
④成反复自念,得无教我猎虫所耶?
……(成)见有虫伏棘根。
遽扑之,入石穴中。
掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出,状极俊健。
逐而得之。
审视,巨身修尾,青项金翅。
大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。
……
⑤成有子九岁,窥父不在,窃发盆。
虫跃踯径出,迅不可捉。
及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。
儿惧,啼告母。
……
⑥未几,成归,闻妻言,如被冰雪。
怒索儿,儿渺然不知所往。
既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。
……东曦既驾,僵卧长愁。
忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。
……壁上小虫忽跃落襟袖间。
视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。
喜而收之。
……
⑦村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。
……因合纳斗盆。
……屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。
俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。
少年大骇,急解令休止。
虫翘然矜鸣,似报主知。
成大喜。
……
⑧抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。
……上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。
抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。
又嘱学使俾入邑庠。
……
⑨异史氏曰:
“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。
加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。
故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。
独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?
天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。
闻之:
一人飞升,仙及鸡犬。
信夫!
”
语段2、
山市蒲松龄
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
3、写出下列加点词在句中的意思。
(4分)
(1)成妻具资诣问()
(2)嘱学使俾入邑庠()
(3)惟危楼一座()(4)裁如星点()
4、下列对句中加点词意义和用法判断正确的一项是()(2分)
①宫中尚促织之戏/逐而得之②以金笼进上/以亿万计
③遂为猾胥报充里正役/而奉行者即为定例④逐而得之/喜而收之
A、①相同,②③④不相同B、②相同,①③④不相同
C、①②相同,③④不相同D、①②③④都不同
5、《促织》一文情节曲折离奇,请根据语段1提供的每段内容,并结合课文,为空缺处拟补上小标题:
(2分)
征虫——觅虫————得虫——失虫——化虫————献虫——议虫
6、请找出语段1中六个表示时间短暂的词:
、、、、、
。
(2分)
7、根据语段2填写下面内容。
(3分)
纵观山市出现的全过程,可分三个阶段。
(1)初生阶段:
(2)发展阶段:
(3)高潮阶段:
8、阅读语段2,使人联想到一个成语:
。
(1分)
(四)阅读下文,完成9——13题。
(16分)
淮阴侯韩信者,淮阴人也。
始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。
常从人寄食饮,人多厌之者。
常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨饮蓐食。
食时,信往,不为具食。
信亦知其意,怒,竟绝去。
信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。
信喜,谓漂母曰:
“吾必有以重报母。
”母怒曰:
“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!
”淮阴屠中少年有侮信者,曰:
“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。
”众辱之曰:
“信能死,刺我;不能死,出我袴下。
”于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。
一市人皆笑信,以为怯。
及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。
项梁败,又属项羽,羽以为郎中。
数以策干项羽,羽不用。
汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。
坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:
“上不欲就天下乎?
何为斩壮士!
”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。
与语,大说之。
言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。
信数与萧何语,何奇之。
至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。
何闻信亡,不及以闻,自追之。
人有言上曰:
“丞相何亡。
”上大怒,如失左右手。
居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:
“若亡,何也?
”何曰:
“臣不敢亡也,臣追亡者。
”上曰:
“若所追者谁?
”曰:
“韩信也。
”上复骂曰:
“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。
”何曰:
“诸将易得耳。
至如信者,国士无双。
王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。
顾王策安所决耳。
”王曰:
“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?
”何曰:
“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。
”王曰:
“吾为公以为将。
”何曰:
“虽为将,信必不留。
”王曰:
“以为大将。
”何曰:
“幸甚。
”于是王欲召信拜之。
何曰:
“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。
王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。
”王许之。
诸将皆喜,人人各自以为得大将。
至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
(选自《史记·淮阴侯列传》)
9、与“众辱之”的“众”字用法不同的一项是()(2分)
A、孟子幼时,其舍近墓B、曾子衣敝衣以耕C、桓公犹下布衣之士D、古人贵朝闻夕死
10、下列句子分别编为四组,全都表现韩信不俗心志的一组是()(2分)
①及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。
②信数与萧何语,何奇之。
③于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。
④信乃仰视,适见滕公,曰:
“上不欲就天下乎?
何为斩壮士?
”
⑤信度何等已数言上,上不我用,即亡。
⑥言于上,上拜以为治粟都尉。
A.①③④B.②④⑤C.③④⑤D.②④⑥
11、把下列句子译成现代汉语。
(6分)
(1)信孰视之,俛出袴下,蒲伏。
(2)信数与萧何语,何奇之。
至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。
12、请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事,说说其分别揭示了韩信什么样的个性?
(3分)
怒绝亭长
漂母饭信
胯下受辱
13、萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因在于。
从上下文看,“于是王欲召信拜之”一句表现了刘邦既又的特点。
(3分)
三、小说阅读(18分)
(五)阅读下文,完成14——20题。
(18分)
青梅煮酒论英雄
却说董承等问马腾曰:
“公欲用何人?
”马腾曰:
“见有豫州牧刘玄德在此,何不求之?
”承曰:
“此人虽系皇叔,今正依附曹操,安肯行此事耶?
”腾曰:
“吾观前日围场之中,曹操迎受众贺之时,云长在玄德背后,挺刀欲杀操,玄德以目视之而止。
玄德非不欲图操,恨操爪牙多,恐力不及也。
公试求之,当必应允。
”吴硕曰:
“此事不宜太速,当从容商议。
”众皆散去。
玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。
关、张二人曰:
“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?
”玄德曰:
“此非二弟所知也。
”二人乃不复言。
一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:
“丞相有命,请使君便行。
”玄德惊问曰:
“有甚紧事?
”许褚曰:
“不知。
只教我来相请。
”玄德只得随二人入府见操。
操笑曰:
“在家做得好大事!
”諕得玄德面如土色。
操执玄德手,直至后园,曰:
“玄德学圃不易!
”玄德方才放心,答曰:
“无事消遣耳。
”操曰:
“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:
‘前面有梅林。
’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。
今见此梅,不可不赏。
又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。
”玄德心神方定。
随至小亭,已设樽俎:
盘置青梅,一樽煮酒。
二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。
从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。
操曰:
“使君知龙之变化否?
”玄德曰:
“未知其详。
”操曰:
“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。
方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。
龙之为物,可比世之英雄。
玄德久历四方,必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰:
“备肉眼安识英雄?
”操曰:
“休得过谦。
”玄德曰:
“备叨恩庇,得仕于朝。
天下英雄,实有未知。
”操曰:
“既不识其面,亦闻其名。
”玄德曰:
“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?
”操笑曰:
“冢中枯骨,吾早晚必擒之!
”玄德曰:
“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?
”操笑曰:
“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:
非英雄也。
”玄德曰:
“有一人名称八俊,威镇九州:
刘景升可为英雄?
”操曰:
“刘表虚名无实,非英雄也。
”玄德曰:
“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?
”操曰:
“孙策藉父之名,非英雄也。
”玄德曰:
“益州刘季玉,可为英雄乎?
”操曰:
“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!
”玄德曰:
“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?
”操鼓掌大笑曰:
“此等碌碌小人,何足挂齿!
”玄德曰:
“舍此之外,备实不知。
”操曰:
“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”玄德曰:
“谁能当之?
”操以手指玄德,后自指,曰:
“今天下英雄,惟使君与操耳!
”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰:
“一震之威,乃至于此。
”操笑曰:
“丈夫亦畏雷乎?
”玄德曰:
“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?
”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
后人有诗赞曰:
“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。
”
天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。
操视之,乃关、张二人也。
原来二人从城外射箭方回,听得玄德被许褚、张辽请将去了,慌忙来相府打听;闻说在后园,只恐有失,故冲突而入。
却见玄德与操对坐饮酒。
二人按剑而立。
操问二人何来。
云长曰:
“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。
”操笑曰:
“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?
”玄德亦笑。
操命:
“取酒与二樊哙压惊。
”关、张拜谢。
须臾席散,玄德辞操而归。
云长曰:
“险些惊杀我两个!
”玄德以落箸事说与关、张。
关、张问是何意。
玄德曰:
“吾之学圃,正欲使操知我无大志;不意操竟指我为英雄,我故失惊落箸。
又恐操生疑,故借惧雷以掩饰之耳。
”关、张曰:
“兄真高见!
”
(节选自人民文学出版社《三国演义》第二十一回,有删改。
)
14、刘备在“后园种菜”的目的,用一个成语来回答,即。
(1分)
15、赏梅之时,曹操讲述“当年之智”,表现出其的心情。
(1分)
16、“煮酒论英雄”时,曹操为什么从“龙”谈起,其原因是。
(2分)
17、文中正写曹操与刘备喝酒,忽然转到写“阴云漠漠,骤雨将至”,其用意在于:
(3分)
18、曹操先对刘备说“在家做得好大事”,饮酒过程中又说“休得过谦”、“丈夫亦畏雷乎”,后来在关张来了之后说“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?
”体会曹操的心理变化特点,请简要分析。
(3分)
19、联系全文,概括刘备的性格特点。
(2分)
20、请运用正面描写与侧面描写相结合,并辅以景物描写,来刻画一个你最熟悉的人。
要求:
人物个性鲜明。
150字左右。
(6分)
四、附加题(得分计入总分,选错在总分中倒扣)(10分)
21、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是()
A.裨益(bì)掭(tiǎn)觇(chān)视社稷(jì)
B.鳏寡(guān)偏裨(pí)谙(ān)习巾帻(zé)
C.赍(jī)发沽(gū)酒迤逦(yílǐ)哽咽(yè)
D.蹙(cù)额稗(bì)官妍媸(yánchī)惭怍(zuò)
22、下面是某公园举办菊花展览时悬挂的一副对联,其中脱落了两个字。
请你为它补上()
湖静赏()月,花香()万家。
A、双飘B、满醉C、双醉D、满飘
23、与“士之傲爵禄者”句式相同的一项是()
A、其令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者
B、宁为刑罪所加,不为陈君所短
C、勃海鲍宣妻者,桓氏之女也
D、以此言之,何学之有
24、下列加点的地名和现在的称谓对应,依次正确的一项是()
①宁饮建业水,不食武昌鱼②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
③维扬帅下逐客令④临安春雨初霁
⑤李小二初在东京时多得林冲看顾
A、杭州江阴扬州镇江洛阳B、南京苏州扬州江阴开封
C、南京苏州扬州杭州开封D、杭州苏州扬州镇江洛阳
25、下列句子中“谢”字含义不同于其他三项的是()
A、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰
B、秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
C、乃令张良留谢
D、(陈)咸叩头谢曰:
具晓所言
26、阅读韦应物这首写送别的诗,其主要篇幅是写景,将离别之情寓于这些景中。
选项中几首写送别的唐诗中,与它写法相同的一首是()
赋得暮雨送李胄韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
A、此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
B、苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
C、闻道衡阳外,由来雁不飞。
送君从此去,书信定应稀。
D、满酌劝僮仆,好随郎马蹄。
春风慎行李,莫上白铜鞮。
27、对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()
蝉虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。
古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B、次句写蝉声之远传。
“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。
一个“出”字,使人感受到蝉声的响度与力度。
C、三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,表达出对高尚品格的热情赞美。
D、这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。
28、郑振铎《插图本中国文学史》:
“(盛唐时期)虽只有短短的四十三年,却展布了种种的诗坛的波涛壮阔的伟观,呈献了种种不同的独特的风格。
”以下诗句并非“盛唐之音”的是()
A、赤壁争雄如梦里,且须歌舞宽离忧
B、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟
C、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文
D、莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋
29、下列不属于“三礼”的是()
A、《燕礼》B、《周礼》C、《礼记》D、《仪礼》
30、飞乃厉声大喝曰“我乃燕人张翼德也谁敢与我决一死战”声如巨雷曹军
闻之尽皆股栗。
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五、作文(40分)
童话里,王子唤醒了美丽的公主;诗词中,“棠醉风扶起,柳眠莺唤醒”;生活中,妈妈唤醒梦中的孩子……
请以“唤醒”为题,写一篇作文。
要求:
(1)将题目补写完整。
(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
(4)不少于700字。
上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期
高一语文期末教师卷
(满分110分,120分钟完成,答案一律写在答题纸上)
注意事项:
3.答卷前,考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。
4.所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。
3。
本试卷答题时间120分钟,满分110分。
一、默写及文学文化常识(12分)
(一)默写(7分)(每题1分)
1、
(1)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。
(2)请写出骆宾王《在狱咏蝉》的颔联和颈联:
那堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
(3)滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移度几秋。
阁中帝子今何在,槛外长江空自流。
(4)杨炯《从军行》中描写景物的两联是:
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
(5)宋之问的《渡汉江》岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
(6)《春江花月夜》默写:
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
……江畔何人初见月,江月何年初照人。
人生代代无穷已,江月年年只相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
……斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
(7)沈佺期《杂诗》闻道黄龙戍,频年不解兵。
可怜闺里月,长在汉家营。
少妇今春意,良人昨夜情。
谁能将旗鼓,一为取龙城。
(二)文学文化常识(5分)(每题1分)
2、(8)欧·亨利,美国小说家。
本学期课文《最后的常春藤叶》是他的代表作。
(9)《香菱学诗》中黛玉对香菱说:
“你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。
肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应玚,谢,阮,庾,鲍等人的一看。
”划线的人名分别是王维、杜甫、李白、谢灵运、阮籍、庾信、鲍照。
(10)《促织》一文选自《聊斋志异》,作者蒲松龄。
清(朝代)人。
(11)鲁迅所著的《中国小说史略》是我国第一部小说专史。
全书论述了中国古代小说的发生、发展、演变过程,始于神话与传说,止于清末谴责小说,给中国小说的历史作了言简意赅的总结。
(12)罗贯中,名本,号湖海散人,山西太原人。
《三国演义》全称《三国志通俗演义》,其创作是根据陈寿(人名)的《三国志》等史料进行的文学加工。
二、文言文阅读(30分)
(三)阅读下文,完成3——8题(14分)
语段1、
①宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。
……
②邑有成名者,操童子业,久不售。
为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。
不终岁,薄产累尽。
会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。
……
③时村中来一驼背巫,能以神卜。
成妻具资诣问,见红女白婆,填塞门户。
成妻纳钱案上,焚拜如前人。
食顷,帘动,片纸抛落。
……然睹促织,隐中胸怀。
折藏之,归以示成。
④成反复自念,得无教我猎虫所耶?
……(成)见有虫伏棘根。
遽扑之,入石穴中。
掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出,状极俊健。
逐而得之。
审视,巨身修尾,青项金翅。
大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。
……
⑤成有子九岁,窥父不在,窃发盆。
虫跃踯径出,迅不可捉。
及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。
儿惧,啼告母。
……
⑥未几,成归,闻妻言,如被冰雪。
怒索儿,儿渺然不知所往。
既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。
……东曦既驾,僵卧长愁。
忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。
……壁上小虫忽跃落襟袖间。
视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。
喜而收之。
……
⑦村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。
……因合纳斗盆。
……屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。
俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。
少年大骇,急解令休止。
虫翘然矜鸣,似报主知。
成大喜。
……
⑧抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。
……上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。
抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。
又嘱学使俾入邑庠。
……
⑨异史氏曰:
“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。
加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。
故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。
独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?
天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。
闻之:
一人飞升,仙及鸡犬。
信夫!
”
语段2、
山市蒲松龄
奂山山