三四年级作文题解.docx
《三四年级作文题解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三四年级作文题解.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![三四年级作文题解.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/22/3e4d1141-0067-4408-ad83-4446284173c5/3e4d1141-0067-4408-ad83-4446284173c51.gif)
三四年级作文题解
三四年级作文题解
1、————————————的诉说
本文应按童话的体例完成,相当于——————的自述。
应该注意以下几方面:
(1)以第一人称叙述。
假定自己为一条小河、一棵大树,一株小草,一片森林,一片草原或者一张纸,一个塑料袋……
(2)文章应以“环保、”“低碳”为主题,通过“物”的口吻讲述自己的遭遇(或者是被破坏)或者是自己的见闻,呼吁人类保护环境。
(3)一定要讲故事,全文线索清楚,可以讲一天的遭遇,也可以讲述“一生”的遭遇,一定要有故事情节,有细节描写(对话、心理、动作语言、神态的描写)
(4)以讲述人(树、草纸)为主人公,还可以适量增加其他童话形象,使故事内容更加丰富多彩,情节相对曲折,有波澜。
2、动物王国的求救信
本文应按童话体例完成,讲一个小动物求救的故事。
因该注意以下几个方面:
(1)全文以信为线索,贯穿始终,开篇先讲谁在什么情况下写信,给谁写信,为什么写信。
既然是求救信。
就要讲清楚为什么求救,向谁求救。
(2)设计童话形象,动物王国的动物五花八门,要选出一种,或几种,把它当作主人公,用他的视角来讲故事。
(3)全文应采用第三人称讲故事。
(4)注意故事的完整性,发出出现紧急情况——求救信——收到信后的反应。
整体思路要完整,故事要有头有尾。
(5)习作应以“环保”、“低碳”为主题,呼吁保护自然。
3、——————历险记
和前两个题有相同之处,写童话,可以反映环保主题,也可以写一个有趣的故事。
但要注意:
(1)童话形象鲜明有特色。
包括外形、性格特点都要鲜明。
(2)要讲故事,可以使一个完整的故事,也可以是几个小故事串联在一起,情节要曲折,体现“历险”的特色,
(3)故事的结局应该是美好的,有教益的,不必写寓意,但要对读者有启示,比如要扎扎实实学本领,要学会团结,要谦虚等。
看图作文
一个驼背拄手杖老人的背影,周围是一圈树桩,一只啄木鸟啄老人的手杖。
说:
“终于找到一棵树。
”
这是一幅讽刺漫画,讽刺了当前不注意保护环境的现实。
可以写成观后感,也可以写成童话故事。
(1)漫画观后感:
引:
今天我看到了一幅漫画,画面画了……(引出画面内容)
议:
这幅漫画引起了我的思考,由这幅画面我想到了当前存在的一种不良现象,人们只顾眼前利益,大肆砍伐树木……我认为这样做是一汇总自杀的行为,必将……
联:
人们给自然的伤害,实际上就是给自己的伤害。
树的作用:
净化空气;防止水土流失、防风沙等.如果砍了树,会出现的恶果_沙尘暴、泥石流、地震等,联想到我近几年的自然灾害举例论述.全社会应该……作为小学生应该……我就曾经中过树……(联系自己举例)
点:
为了我们的地球更美好,为了……我们应该……希望大家都从漫画中获得启示,……
(2)童话故事
夹叙夹议,先写故事,结尾以议论收尾