人教版五年级下册语文月考一.docx

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第一部分 基础知识积累与运用 （45）分

一、看拼音，写词语。

（10分）

chù  lì     xuàn  rǎn     suō   yī       jīnpiāodàiwǔ

（      ）    （        ）    （       ）     （              ）

liánpeng      jì   mò     jǔ  jué     jiǎo jìn nǎo zhī

（       ）     （       ）   （       ）   （                 ）

二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（        ）。

A、乐（lè）趣   目的（dí）地   拨（bō）转    不计其数（shǔ ）

B、陷（xiàn）入  狰（zhēng）狞  效率（lǜ）   勾勒（lè ）      

C、毡（zhān）帽  驱（qū）逐     喧（xuān）闹  随心所欲（yù ）

D、柳（liǔ）絮   绞（jiǎo）尽脑汁 清平乐（lè）花苞（bāo）       

三、把词语补充完整，并选择正确的词填空。

（8分）

（  ）不自（  ）  默（  ）（  ）声  （  ）尽脑（  ）

（  ）心所（  ） 一本（  ）（  ）    运转（  ）（  ）

1、这是一道难题，我（         ）想呀想，终于有了眉目。

2、在老师面前，他总是（         ），可在同学面前调皮得很呢！

四、找出没有错别字的一项。

（    ）（2分）

A、严阵已待  稀簿  效率       B、美伦美奂  渲染  勾勒

C、驼鸟  不翼而飞  疾弛       D、摔跤  商贸  斗志高昂

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。

（4分）

分辨   分辩    开朗   明朗

1、兄妹俩在（  ）着白杨树的个性特征。

2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？

３、这些蒙古族人们具有热情、（  ）、豪爽的个性特点。

４、只有在草原上才能看到这样（    ）的天空。

六.按要求改写句子。

（4分）

1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

缩写句子：

________________________。

2、樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得它们并不存在。

将两个句子连成一句话：

___________________________________________。

3．楚王说：

“实话实说，我不生气。

”（改成转述句）

   ___________________________________________       4．你连这最简单的道理都不懂。

（改成反问句）

   ___________________________________________。

      七、根据内容判断正误，对的打“√” 错的在括号里打“×”。

1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。

（    ）

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。

（  ）

3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。

（   ）

4、《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是高洪波。

（   ）

5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐•村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。

（   ）

八、课文回顾。

（10分）

1、蒙汉情深何忍别，________________！

2、_______________，浪淘风簸自天涯。

3、天行健，________________。

《周易》

4、路曼曼___________，吾将 _____________。

《            》

5、不积跬步，_________；不积小流，__________。

《荀子》

6、《舟过安仁》和《清平乐•村居》这两首古诗词的作者依次是  ____________、____________。

7、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫____________，全诗如下：

________________，________________。

________________，_________________。

第二部分：

阅读积累与运用。

（30分）

一.阅读《白杨》选段，回答问题。

（10分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（      ）遇到风沙还是雨雪，（      ）遇到干旱还是洪水，它（     ）那么直，那么坚强，不软弱，（       ）不动摇。

”

  爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

  他们只知道爸爸在x疆工作，妈妈也在x疆工作。

他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到x疆去念小学，将来再念中学。

他们只知道x疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

 现在呢，孩子们多了一点知识。

在通向x疆的路上，有许许多多白杨树。

这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1、“疆”字用音序查字法应查       ，用部首查字法应查        部。

2、在括号里填上合适的关联词（2分）

3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。

这段话点明了白杨树的的精神是:

                                                     （3分）

4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？

                                                               （2分）

5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？

（2分） 

二、课外阅读（20分）

第 一 次

马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

   他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

   瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：

一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

   然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

   “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？

”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：

“做大人的要帮他一把。

”

   而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：

“自己上，小乖乖，自己上！

”

  “加油！

加油！

”旁边的小姑娘喊道。

    终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。

  “好一个登山者！

”胡子爷爷幽默地说。

他又摸摸孩子的头说：

“一开头有困难，但坚持就能胜利。

祝贺你成功！

”   

1、划掉括号里不合适的读音和词语。

（4分）

2、从文中找出下列词语的反义词。

（4分）

失败（     ）     后退（     ）    消耗（     ）    容易（      ）

3、“坚持就能胜利。

”改为反问句是：

                       ？

（1分）

4、概括写出下面四种人的态度：

（4分）

（1）老奶奶的态度：

（2）妈妈的态度：

（3）小姑娘的态度：

（4）胡子爷爷的态度：

5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

（3分）

6、你也经历许多第一次，如：

          、             ，其中最令你难忘的是第一次           因为                      。

（4分）

第三部分：

快乐作文（25分）

题目：

童年憾事   童年乐事   童年往事     

要求：

选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。