上半年同步直播培训课程安排表.docx
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上半年同步直播培训课程安排表
年上半年同步直播培训课程安排表
序号
培训课程
培训时间
主讲教师
培训方式
培训地点
新教师职业适应性提升培训——角色定位与职业修养
月日
张慕葏（清华大学）
顾沛（南开大学）
刘平青（北京理工大学）
集中
各省市分中心、部分高校
定位测量技术课程教案培训
月日
周建郑（黄河水利职业学院）等
直播
不限
高等教育政策法规解读
月日
张乐天（南京师范大学）程晋宽（南京师范大学）黄忠敬（华东师范大学）
直播
不限
国家级教案名师从教经验谈系列：
大学教师从哪里起步（理）
月日
冯博琴（西安交通大学）王金发（中山大学）
朱士信（合肥工业大学）
集中
各省市分中心、部分高校
国家级教案名师从教经验谈系列：
大学教师从哪里起步（文）
月号
曹顺庆（四川大学）
张征（中国人民大学）
李霄翔（东南大学）
集中
各省市分中心、部分高校
计算流体力学课程教案培训
月日
李新亮（中国科学院）
直播
不限
移动通信网络技术课程教案培训（上）
月日
陈德荣（北京邮电大学）
直播
不限
“互联网”课堂创新——大学生学习方式与课程模式变革
月日
桑新民（南京大学）等
集中
各省市分中心、部分高校
量化研究方法与软件的应用
月日
韦小满、刘红云（北京师范大学）
集中
各省市分中心、部分高校
移动通信网络技术课程教案培训（下）
月日
陈德荣（北京邮电大学）
直播
不限
以学生为中心的有效教案策略
月日
高益民（北京师范大学）安桂清（华东师范大学）赵桂琴（北京工业大学）
姚小玲（北京航空航天大学）
集中
各省市分中心、部分高校
高校英语写作教案实践创新
月日
王欣、何萍（四川大学）
集中
各省市分中心、部分高校
高校教师的新媒体素养——以思政课教师为例
月—日
孙绍谊（美国南加州大学）冯培（北京第二外国语学院）
王立群、李林英（北京理工大学）
集中
各省市分中心、部分高校
混合式教案与微课设计、制作——案例分析及技术解决方案
月—日
傅钢善（陕西师范大学）蒋玉龙（复旦大学）
焦建利（华南师范大学）朱继洲（西安交通大学）
集中
各省市分中心、部分高校
蒙医温病学课程教案培训
月日
额尔敦朝鲁（内蒙古民族大学附属医院）等
直播
不限
高校教师教案发展中心建设的探索与实践
月—日（主会场培训至日）
马知恩、鲍崇高（西安交通大学）
庞海芍（北京理工大学）吴能表（西南大学）等
集中
各省市分中心、主会场西安
应用型院校“双师型”培训（基础班）
月日
肖凤翔（天津大学）
刘文广（吉林省经济管理干部学院）
薛威（天津交通职业学院）
集中
各省市分中心、主会场南京
应用型院校“双师型”培训（进阶班）
月日
肖凤翔（天津大学）
刘文广（吉林省经济管理干部学院）
薛威（天津交通职业学院）
面授
南京
视听之美——电影鉴赏
月日
李彬（北京电影学院）
直播
不限
有机波谱分析课程教案培训
月日
渠桂荣、郭海明（河南师范大学）
直播
不限
经济法律通论课程教案培训
月—日
高晋康（西南财经大学）
直播
不限
“互联网”时代的微课在高校课堂教案中的应用探索与实践
月号
蒋玉龙（复旦大学）
郭锋萍（东南大学）
王刚（南京师范大学）
黄宗英（北京联合大学）吴福喜（浙江机电职业技术学院）
赵超（山东轻工业学院）等
集中
各省市分中心、部分高校
创新创业基础课程的设计理念和教案方法
月日
孙洪义（香港城市大学）
区玉辉、马旭飞（香港中文大学）等
集中
各省市分中心、部分高校
网络传播课程教案培训
月号
杜骏飞（南京大学）
直播
不限
翻转课堂与慕课教案——教育的变革
月—日
陈江（北京大学）
于歆杰（清华大学）
汪晓东（华南师范大学）等
集中
各省市分中心、部分高校
国际税收课程教案培训
月—日
罗宏斌（湖南大学）
直播
不限
年上半年在线点播培训课程安排表
表新教师在线点播培训课程安排表
序号
号
培训课程
序号
号
培训课程
新进教师入职培训核心课程——教师职业道德
教师大计，师德为本——和高校教师谈师德（林崇德）
师德的修炼与实践（辛自强）
浅谈如何树立良好的师德师风问题（朱月龙）
教师的素质与修养（颜静兰）
信息技术与教师素养（南国农）
师德修养的若干问题（胡德海）
当代高校教师的职业素养和专业成长（李天凤）
如何成为一名好老师（吴文虎）
以站讲台为天职（冯博琴）
教师：
从知识的传授者到生命的点燃者（甘德安）
怎样成长为一名优秀的大学教师（马知恩）
大学生喜爱什么样的老师（郑曙光）
中国梦教育梦教师梦（冯宋彻）
新进教师入职培训核心课程——高等教育学
高等教育的历史发展（高益民）
高等教育的目的（林杰）
高等教育的结构（洪成文）
高等教育招生与就业（刘宝存）
高等教育教案（杨明全）
高等教育的科学研究（谷贤林）
高等教育的社会服务（黄宇）
高等教育管理（王璐）
高等教育教师与学生（林杰）
高等教育的发展趋势（谷贤林）
新进教师入职培训核心课程——高等教育心理学
大学生认知与思维发展（彭华茂）
大学生人格与情绪发展（彭华茂）
现代学习理论及其教案启示（方平）
大学生学习动机及其激发（方平）
大学生知识的掌握与建构（姚梅林）
常用学习策略与有效教案（刘儒德）
大学生问题解决与创造性的培养（刘儒德）
大学生态度与品德的形成（寇彧）
大学生的群体心理与人际交往（伍新春）
大学师生心理健康的维护（伍新春）
新进教师入职培训核心课程——高等教育政策法规
改革开放以来我国高等教育政策法规建设的回顾与反思（张乐天）
高等教育法解读（査海波）
依法治国与加强高等教育政策法规建设（黄忠敬）
全球化视野下国际高等教育政策建设（程晋宽）
新进教师入职培训辅修课程
高校新入职教师的教案适应性培训（刘宝存、林崇德、叶志明）
网络环境下的学习变革及教案适应（焦建利）
新教师教案适应性能力提升（理工）（陆国栋、郑春燕、陈庆章）
信息化教案理念与方法（道焰、王竹立、茅育青等）
新教师教案适应性能力提升（文科）（傅钢善、孙绵涛、蔡铁权、黄甫全）
信息技术在课堂教案中的适切性应用策略（郑燕林、刘红云）
教与学的理解及应用（李芒、孙建荣、别敦荣）
现代教育技术在高校教案中的应用（何克抗、李克东、谢幼如等）
高校教师教案方法与教案技能（孙亚玲、谢春萍、谭顶良等）
教案相长为人师表教师的修养及礼仪（张奇伟、王汉杰、徐莉）
高校教师必备教案技能与案例研讨（邢红军）
教师素养与形象管理（张奇伟、刘庆龙等）
课程教案的理论与实践（陈时见、王牧华）
教师的沟通艺术（姚小玲、管健等）
高校课堂教案理念与教案方法（张学政、熊永红等）
高校教师的心理调适（谭顶良、胡佩诚、彭德华）
大学课堂教案理论与方法（陈晓端、傅钢善）
信息检索与利用能力提升（葛敬民）
学术论文写作与发表（蒋重跃、高宝立、刘曙光、蔡双立）
网络时代新教师的新读写（刘海涛）
学者人生与学术生涯高校师生科研能力提升通路（童美松）
新教师自我提升系列课程
新教师自我提升——教案与科研
高校新教师的课堂教案能力培训（马知恩、张征、洪成文等）
高校新教师的教案实践技能培训（张斌贤、金盛华、姚小玲等）
高等教育心理学（伍新春）
高等教育教案理念创新与提升（傅钢善、彭林、雷庆等）
教案理论与设计（盛群力）
营造兴趣课堂，实现魅力教案（赵丽琴、张雁云、盛群力等）
教案设计（皮连生）
精彩课堂国家级教案名师谈教案（马知恩、李尚志、傅钢善等）
高校教案理念、教案方法与实践（理工）（邬大光、黄荣怀等）
教案与科研互动：
教师教案能力养成（马陆亭、郑曙光等）
高校教案理念、教案方法与实践（文科）（邬大光、姚梅林、潘立生等）
科研方法论与高校教师科学素养培育（马陆亭、张伟刚、赵醒村）
关注学生，关注课堂（赵丽琴、马万华、李芒等）
新进教师教案能力与科研素养提升（理工）（万跃华、张树永）
大学课堂教案的误区（李芒、朱京曦、郑葳、张志帧）
新进教师教案能力与科研素养提升（文科）（王守仁、孙艳红）
新教师自我提升——教育技术
“互联网”时代高校教师信息化教案能力提升（李克东、谢幼如、柯清超、解月光）
信息技术与高校课程教案深度融合（王珠珠、李克东、谢幼如等）
信息化环境下的教案设计（理工）（李志民、李元杰、钟晓流等）
高校教师多媒体课件制作技能提升（裴纯礼）
信息化环境下的教案设计（文科）（李志民、焦建利、杨开城）
视频课程与多媒体课件制作（汪青云、揭安全）
数字化教案方案设计与实施（道焰、王竹立）
多媒体技术在高校教案中的应用（茅育青、夏洪文）
教育技术辅助教案的方法及案例（焦建利、谢幼如、赵建华等）
在线开放课程的建设与应用（李志民、汪琼、焦建利）
新教师自我提升——综合素养与职业发展
高校青年教师师德修养（张慕葏、马知恩、冯博琴等）
高校教师压力管理与教案技能提升（李伟、邢红军）
心理学在高校教案过程中的应用（姚梅林、赵丽琴、刘儒德等）
高校青年教师的时间管理与压力纾解（刘破资、蔺桂瑞、国智丹）
高校教师师德素养与专业发展（班华、崔景贵、符惠明等）
压力管理与心理健康（蔺桂瑞、彭德华）
教师嗓音训练及保健（彭莉佳）
心理学在高校教案过程中的应用（姚梅林、吴庆麟、庞维国等）
新教师自我提升——学生指导
大学生学习指导（屈林岩、陆根书、张德江）
大学学习心理与教案互动（赵丽琴、黄建榕、蒲晓蓉等）
大学生心理健康（赵丽琴）
高校辅导员专题培训（屈林岩、刘建军、何旭明、贾海利等）
青年教师进阶发展系列课程
青年教师进阶发展——教案与科研
教案创新策略与方法指导（余胜泉、李芒等）
大学卓越教案系列大学教案法（韩映雄）
能力导向的大学有效课堂教案（余文森、方元山）
大学卓越教案系列——大学教案法最新实践（韩映雄、张学新、吴金闪、廖诗评）
高校有效教案及实施策略（姚梅林、刘儒德、孙建荣等）
大学卓越教案系列参与式教案（陈时见等）
课程教案范式转变与教案模式创新（毛洪涛、陆根书、傅刚善等）
大学卓越教案系列——教案设计的技术与艺术（吴能表、白智宏）
教案方法与教案艺术（文科）（周游）
大学卓越教案系列课堂教案的技术与艺术（赵伶俐、李静）
高校教师教案艺术（文科）（顾沛、周旺生、李子奈等）
大学卓越教案系列展现教案魅力和构建高效课堂（理工）（张雁云、张萍、陆根书）
青年教师教案方法专题（理工）（龚沛曾、马知恩、李芒等）
大学卓越教案系列展现教案魅力和构建高效课堂（文科）（谢利民、孙亚玲、薛克宗）
青年教师教案方法专题（文科）（张征、张红峻、李芒等）
大学卓越教案系列学习心理及其教案实践应用（王铭玉、伍新春、蔺桂瑞）
高校新进教师素质培养与教案能力提升（理工）（张慕葏、姚小玲、熊永红等）
大学卓越教案系列大学生学习指导（李丹青）
高校新进教师素质培养与教案能力提升（文科）（张慕葏、姚小玲、郑寅达等）
青年教师卓越教案能力的培养与提升（舒华、邹逢兴、石鸥等）
高校课堂教案方法的改革与创新（理工）（范钦珊、谌卫军、刘振天等）
科研方法与项目申报（理工）（吕静、陈清、赵醒村等）
高校课堂教案方法的改革与创新（文科）（谌卫军、黄建榕、魏钧等）
科研方法与项目申报（文科）（曾天山、李建平、高宝立等）
提高青年教师课堂教案能力的有效策略（赵振宇、宋峰、李芒等）
科研项目设计与申报（理工）（刘平青、汤敏慧、王金发等）
高校教师教案能力与专业素养提升（马知恩、孙亚玲、胡卫平等）
科研项目设计与申报（文科）（曾天山、李建平、管健等）
青年教师进阶发展——教育技术
慕课的理念与实践探索（张剑平、李威仪、于歆杰）
教案影片制作方法与技巧（胡东雁）
慕课建设与教案应用探索以《电路原理》慕课为例（于歆杰、王自强、康琳、张强、陈燕秀）
理论与实战（王胜清）
微课的设计、开发与应用（汪琼、焦建利、魏民）
青年教师进阶发展——综合素养与职业发展
教师专业发展（刘义兵）
教师职业生涯规划与发展（马知恩、王建民、徐莉等）
高校教师专业成长与学术职业规划（孙亚玲、谢春萍、刘尧等）
青年教师的职业发展与路径选择（王建民、张斌贤、马知恩）
青年教师成长系列高校青年教师素质培养与教案能力提升（李尚志、姚小玲、刘宝存等）
青年教师职业生涯规划与发展（沈红、刘尧、张贤科、李尚志）
青年教师成长系列高校青年教师职业生涯规划与发展（张斌贤、李天凤、刘尧、吴冬梅、王嘉毅）
青年教师教案能力提升与职业规划（李凤霞、孙亚玲、沈敏荣等）
高校教师职业倦怠与压力管理（郑日昌、伍新春）
高校青年教师职业规划与健康成长（刘平青）
青年教师进阶发展——学生指导
高校教案改革与创新人才培养（李克东、马知恩等）
高校创新创业教育（董青春、黄兆信、郑友取）
大学生创造性思维培育与创新人才培养（张慕葏、冯林、宋宝萍等）
大学生创业基础的教育教案（梅强、吴晓义、王建平等）
大学生思维训练与创新能力培养（冯林、宋宝萍、甘德安等）
大学生职业发展与就业指导（陈宁等）
面向新时代的学生学习指导及教案方式创新（李芒、王铭玉、傅钢善等）
大学生科研素质培养与论文指导（张伟刚、宋峰、马秀荣）
课程教室教师应用型人才培养教案模式改革三大要素（甘德安）
大学生心理健康与生涯规划的教案与辅导（蔺桂瑞、管健、彭萍）
表在线点播培训课程安排表
序
号
号
培训课程
序
号
号
培训课程
听林崇德先生讲师德（林崇德、辛自强、朱月龙、颜静兰）
高校教师职业道德修养（吴文虎、冯博琴、南国农等）
*高校教师师德素养与专业发展（班华、崔景贵、符惠明等）
*青年教师成长系列——高校青年教师师德修养（张慕葏、马知恩、冯博琴等）
*教师：
从知识的传授者到生命的点燃者（甘德安、马知恩、郑曙光）
*教师素养与形象管理（张奇伟、刘庆龙等）
*教案相长为人师表——教师的修养及礼仪（张奇伟、王汉杰、徐莉）
创新创业教育
高校教师创新创业课程教育能力提升（冯林、王艳茹）
高校创新创业教育的课程开发与实践（林均烨、刘彦军）
*高校创新创业教育（董青春、黄兆信、郑友取）
*大学生创造性思维培育与创新人才培养（张慕葏、冯林、宋宝萍、庞维国）
创新人才培养的探索与实践（宋乃庆、张伟良等）
大学生思维训练与创新能力培养（冯林、宋宝萍、甘德安、宋峰）
创业管理（吴昌南、梅小安）
*大学生创业基础的教育教案（梅强、吴晓义、王建平、刘帆）
*高校教案改革与创新人才培养（李克东、马知恩等）
教师信息技术能力提升
教师信息技术能力提升——进阶篇
数字化教案资源建设与信息化教案（李志国、罗蓉）
远程教育原理与技术（黄荣怀）
*在线开放课程的建设与应用（李志民、汪琼、焦建利）
*信息化教案理念与方法（道焰、王竹立、茅育青等）
*信息技术与高校课程教案深度融合（王珠珠、李克东、谢幼如等）
信息技术与课程整合（刘清堂、赵呈领）
基于信息化的教育体系与创新（王立群、张久珍、陈琳）
教师信息技术能力提升——实战篇
*教案影片制作方法与技巧（胡东雁）
*理论与实战（王胜清）
*高校教师多媒体课件制作技能提升（裴纯礼）
*视频课程与多媒体课件制作（汪青云、揭安全）
微课的设计与制作（梁林梅、王肖群、曾腾）
*微课的设计、开发与应用（汪琼、焦建利、魏民）
*多媒体技术在高校教案中的应用（茅育青、夏洪文）
*数字化教案方案设计与实施（道焰、王竹立）
*教育技术辅助教案的方法及案例（焦建利、谢幼如、赵建华等）
*信息检索与利用能力提升（葛敬民）
*现代教育技术在高校教案中的应用（何克抗、李克东、谢幼如等）
教师信息技术能力提升——探索篇
翻转课堂的探索与实践（蔡宝来）
*慕课的理念与实践探索（张剑平、李威仪、于歆杰）
慕课建设与教案应用探索以《电路原理》慕课为例（于歆杰、朱桂萍王自强、康琳、张强陈燕秀）
教师信息素养与技术促进教案创新（谢幼如、南国农、夏洪文等）
*“互联网”时代高校教师信息化教案能力提升（李克东、谢幼如、解月光、柯清超）
*信息技术在课堂教案中的适切性应用策略（郑燕林、刘红云）
大数据的应用、挑战与应对策略（谢邦昌、朱建平）
*网络环境下的学习变革及教案适应（焦建利）
*信息化环境下的教案设计（文科）（李志民、焦建利、杨开城）
*信息化环境下的教案设计（理工）（李志民、李元杰、钟晓流等）
课堂教案方法与教案能力提升
*课程教案范式转变与教案模式创新（毛洪涛、陆根书）
高校教师的用声技巧与课堂语言艺术（吴郁、姚小玲、朱月龙、汤智）
*大学课堂教案的误区（李芒、朱京曦、郑葳、张志帧）
关于大学课堂教案误区的问答（李芒）
*大学卓越教案系列——教案设计的技术与艺术（吴能表、白智宏）
*大学卓越教案系列——大学教案法最新实践（韩映雄、张学新、吴金闪、廖诗评）
*大学卓越教案系列——大学教案法（韩映雄）
*大学卓越教案系列——参与式教案（陈时见等）
大学卓越教案系列——基于文化的教与学观念转型（孙建荣、柯晓扬）
*大学卓越教案系列——学习心理及其教案实践应用（王铭玉、伍新春、蔺桂瑞）
*大学卓越教案系列——展现教案魅力和构建高效课堂（文科）（谢利民、孙亚玲、薛克宗）
*大学卓越教案系列——展现教案魅力和构建高效课堂（理工）（张雁云、张萍、陆根书）
*大学卓越教案系列——课堂教案的技术与艺术（赵伶俐、李静）
高校教案设计理论与实践（庄秀丽、赵建华、钟晓流等）
*高校教案理念、教案方法与实践（理工）（邬大光、黄荣怀等）
*高校教案理念、教案方法与实践（文科）（邬大光、姚梅林、潘立生等）
*高校课堂教案方法的改革与创新（理工）（范钦珊、谌卫军、刘振天等）
*高校课堂教案方法的改革与创新（文科）（谌卫军、黄建榕、魏钧等）
*高等教育教案理念创新与提升（傅钢善、彭林、雷庆等）
*教案创新策略与方法指导（余胜泉、李芒等）
*青年教师教案方法专题（理工）（龚沛曾、马知恩、李芒等）
*青年教师教案方法专题（文科）（张征、张红峻、李芒等）
*大学课堂教案理论与方法（陈晓端、傅钢善）
*课程教案的理论与实践（陈时见、王牧华）
*高校课堂教案理念与教案方法（张学政、熊永红等）
*高校教师教案能力与专业素养提升（马知恩、孙亚玲、胡卫平等）
*青年教师成长系列——高校青年教师素质培养与教案能力提升（李尚志、姚小玲、刘宝存等）
*职业素养与教师发展系列——青年教师教案能力提升与职业规划（李凤霞、孙亚玲、沈敏荣等）
*青年教师卓越教案能力的培养与提升（舒华、邹逢兴、石鸥等）
*提高青年教师课堂教案能力的有效策略（赵振宇、宋峰、李芒等）
*高校教师教案方法与教案技能（孙亚玲、谢春萍、谭顶良等）
*高校教师必备教案技能与案例研讨（邢红军）
*能力导向的大学有效课堂教案（余文森、方元山）
*高校有效教案及实施策略（姚梅林、刘儒德、孙建荣等）
有效教案及教案方法指导（丛立新、林杰、刘恩山、姚梅林、张学政）
大学课堂教案方法与创新要点（李芒、林杰、赵斌）
*教案方法与教案艺术（文科）（周游）
*高校教师教案艺术（文科）（顾沛、周旺生、李子奈等）
*高校教师压力管理与教案技能提升（李伟、邢红军）
*关注学生，关注课堂（赵丽琴、马万华、李芒等）
*教与学的理解及应用（李芒、孙建荣、别敦荣）
*营造兴趣课堂，实现魅力教案（赵丽琴、张雁云、盛群力等）
*精彩课堂——国家级教案名师谈教案（马知恩、李尚志、傅钢善等）
卓越人生——从教之路大家谈（刘尧、李尚志、马知恩等）
海外高校教案方式与经验借鉴（徐延宇、宋峰、郑海荣）
*教案与科研互动：
教师教案能力养成（马陆亭、郑曙光等）
高校教案质量、效果的评价与提升（刘振天、李瑾瑜、陆根书）
高校本科课程建设与实践（周杰、汪琼、陆国栋等）
教师科研能力提升
哲学社会科学研究与课题申报（陈延斌）
社会科学研究理论与设计（刘庆龙）
*学术论文写作与发表（蒋重跃、高宝立、刘曙光、蔡双立）
*科研方法论与高校教师科学素养培育（马陆亭、张伟刚、赵醒村）
*科研方法与项目申报（文科）（曾天山、李建平、高宝立等）
*科研方法与项目申报（理工）（吕静、陈清、赵醒村等）
*科研项目设计与申报（文科）（曾天山、李建平、管健等）
*科研项目设计与申报（理工）（刘平青、汤敏慧、王金发等）
*学者人生与学术生涯——高校师生科研能力提升通路（童美松）
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